【實(shí)用】五年級(jí)的作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
假如我有一百元錢，你一定會(huì)以為我回拿那一百元錢去買美麗的洋娃娃，還是在炎熱的夏天吃幾根涼爽的冰棍，還是去買一雙漂亮的鞋子。還是去吃一頓肯德基。
不，你錯(cuò)了，我會(huì)把這 元拿去捐給四川的那些災(zāi)區(qū)小朋友，洋娃娃和鞋子只能暫時(shí)滿足我那小小的虛榮心，冰棍只能暫時(shí)解渴，吃一頓肯德基只能暫時(shí)解餓，與其把這 元拿去大肆揮霍，還不如拿去捐給災(zāi)區(qū)正需要愛(ài)心的災(zāi)區(qū)小朋友�？�，他們堅(jiān)強(qiáng)的的笑容，在地震中誓死不屈的精神，在看看那在簡(jiǎn)陋的帳篷里傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，你一定會(huì)覺(jué)得很欣慰，在看看他們?cè)谀敲磹毫拥臈l件下，都要認(rèn)真的讀書(shū)，而我們呢？這不正是一個(gè)對(duì)比嗎？
我們要學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)小朋友那種在惡劣環(huán)境下艱苦讀書(shū)的精神，這種精神值得發(fā)揚(yáng)，我們?cè)跒?zāi)區(qū)小朋友身上不僅要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的精神，還要懂得為社會(huì)獻(xiàn)一份愛(ài)心，有句歌詞不是這樣說(shuō)的嗎：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變的很美好�！痹肝覀円黄饠y起手來(lái)，一起創(chuàng)造輝煌的明天。
五年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)多月的寒假生活馬 上就要過(guò)去，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我馬上就要見(jiàn)到我最敬愛(ài)的老師與分別一個(gè)月的同學(xué)們了，我心里無(wú)比的興奮。
我們每個(gè)同學(xué)都有自己的寒假生活，并且對(duì)寒假生活有著不同的感受�？鞓�(lè)、難過(guò)、有趣……它們都已成為了過(guò)去，我們現(xiàn)在即將面臨的是一個(gè)嶄新的學(xué)期。在新學(xué)期，我們都要做一個(gè)全新的自我。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新計(jì)劃，為了能在這新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)，我特地為新的一學(xué)期制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)與新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在上一學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是97，英語(yǔ)94，語(yǔ)文100。在新的學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)的目標(biāo)是：數(shù)學(xué)98分以上，英語(yǔ)98分以上，語(yǔ)文100。
學(xué)習(xí)計(jì)劃：總的來(lái)說(shuō)，我這學(xué)期一定要更加努力的學(xué)習(xí)，改掉自己馬虎懶惰的壞習(xí)慣。以前我無(wú)論做什么事都想著投機(jī)取巧，任何事能做一遍絕不做兩遍，就連做題時(shí)也要想著怎么做最簡(jiǎn)單、最方便，如果是簡(jiǎn)單的題往往會(huì)題還未讀完，不經(jīng)思考，便揮筆往卷上寫。導(dǎo)致我考試時(shí)，常常特別難的大題全答對(duì)了，可簡(jiǎn)單的小題卻錯(cuò)得稀里糊涂，為此我要改掉這個(gè)壞毛病。
總之新的學(xué)期，在學(xué)習(xí)上我要再接再厲，勇攀新高。在生活上，我要自立自強(qiáng)，勇于磨練。我要認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，更要做老師的好幫手。
這便是我在新學(xué)期中的目標(biāo)與計(jì)劃了，愿我的新目標(biāo)與新計(jì)劃圓滿完成，愿我的一切更上一層樓！
五年級(jí)的作文 篇3
天氣晴朗的星期六，我連蹦帶跳的來(lái)到我們作文班。剛一進(jìn)教室，徐笠洋媽媽就抱進(jìn)來(lái)一大摞報(bào)紙---這是要干什么？
原來(lái)這堂作文課上，我們要學(xué)一個(gè)小游戲——過(guò)河拆橋。我們兩人一組，每個(gè)小組有兩張報(bào)紙——這就是我們的橋了。兩名隊(duì)員通力合作，集體鋪報(bào)紙，收?qǐng)?bào)紙（搭橋，拆橋）兩人不得損害報(bào)紙，腳不得落地，否則算落水。先到終點(diǎn)為贏。
率先出發(fā)的是金茶隊(duì)和螳螂隊(duì)，隨著老師的一聲開(kāi)始，兩隊(duì)你追我趕，好不熱鬧。忽然“嚓”的一聲——原來(lái)是金茶隊(duì)一激動(dòng)，把報(bào)紙撕成了兩半�？墒撬麄�?nèi)匀粓?jiān)持玩得不亦樂(lè)乎，大家也都忘了規(guī)則，仍然興高采烈的為他們加油。等他們到了終點(diǎn)可想而知報(bào)紙已經(jīng)慘不忍睹，我們都爆發(fā)出一陣陣笑聲，差點(diǎn)把屋頂掀翻。
輪到我上場(chǎng)了，我和小美女侯墨楠分到了一組。經(jīng)過(guò)我倆商量，我負(fù)責(zé)在前邊鋪，她負(fù)責(zé)在后邊收。在比賽進(jìn)行到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了竅門，因?yàn)槲液秃钅紝W(xué)過(guò)舞蹈，我們可以下叉，這樣我就可以把報(bào)紙扔的盡量遠(yuǎn)一些。眼看我倆勝利遙遙在望……脫離掌控的報(bào)紙一不小心被風(fēng)吹遠(yuǎn)了，這下我和侯墨楠都傻眼了——只能掉河里了！因?yàn)槲覀兊氖д`，把對(duì)手送上了勝利的位置。
激動(dòng)人心的冠軍爭(zhēng)奪賽開(kāi)始了，大家都屏著呼吸，伸長(zhǎng)了脖子，圍在賽道兩邊看究竟誰(shuí)才能奪冠。金茶隊(duì)體重大，但步子邁的有條不紊，兩個(gè)小男生配和也很默契�！绊n家軍”兄妹二人，步子輕盈，身輕如燕。但是妹妹韓林彤跟不上哥哥的節(jié)奏，哥哥韓佑愷一個(gè)人又鋪又收，手忙腳亂，所以到最后終究是以幾秒之差敗給了金茶隊(duì)。
比賽結(jié)束后，我們回到教室，意猶未盡的`討論著剛才的比賽，這才發(fā)現(xiàn)剛才笑得太用力，肚子都有點(diǎn)疼呢！
我最喜歡這樣的作文課了，我們?cè)趯W(xué)中玩，在玩中學(xué)。這次比賽還告訴我們，同伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于承擔(dān)責(zé)任，一味地糾結(jié)比賽結(jié)果，會(huì)讓隊(duì)友不開(kāi)心，畢竟過(guò)程才是最重要的！
太好了！這下我這周的作文有的寫嘍！
五年級(jí)的作文 篇4
在芮城的老家，我有一個(gè)堂弟，他叫馬圣濤，今年上一年級(jí)。平時(shí)我在稷山上學(xué)，一個(gè)多月才回去一次。放寒假后，我忙著要上補(bǔ)習(xí)班，已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到我的堂弟了。
上個(gè)月回去的時(shí)候，爺爺把田里枯死的蘋果樹(shù)砍掉，劈成柴，堆在院子里。我覺(jué)得很新奇，就用那些木柴搭了一個(gè)小木屋，差不多有我這么高。正當(dāng)我得意洋洋地欣賞自己的“杰作”時(shí)，馬圣濤來(lái)了，一下子跳上了我的小木屋。小木屋瞬間倒塌，我火冒三丈，立刻追著打他。沒(méi)想到他跑得還挺快，我追得氣喘吁吁都沒(méi)有追到，真是個(gè)調(diào)皮的男孩。
這個(gè)小調(diào)皮，可是超級(jí)能說(shuō)，而且說(shuō)的都是歪理。比如，奶奶不用的水，他裝進(jìn)噴壺到處噴，噴得哪都是，媽媽看見(jiàn)家里到處都是水跡，就問(wèn)是誰(shuí)干的。馬圣濤指著我說(shuō)：“都是哥哥干的�！眿寢屢宦�(tīng)，狠狠地批評(píng)了我，真是冤枉死我了。
盡管他這樣調(diào)皮，可是每次要離開(kāi)的時(shí)候，我都有些舍不得。一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)了，不知道他變乖了沒(méi)有？有沒(méi)有調(diào)皮搗蛋被奶奶批評(píng)呢？我不在家誰(shuí)會(huì)跟他一起玩呢？
我喜歡這個(gè)弟弟，每次想到他，我都會(huì)感到特別開(kāi)心，他那雙水汪汪的眼睛也會(huì)一下子浮現(xiàn)在我面前。他還特別能吃，每次吃飯的時(shí)候，他都是第一個(gè)開(kāi)始動(dòng)筷子，而且吃得最多、最快，我們都叫他“貪吃鬼”。
圣濤弟弟，吃飯別那么快，不然會(huì)很難消化的，你記住了嗎？要等大人先動(dòng)筷子，你才可以開(kāi)始吃，這樣才會(huì)有禮貌，你知道嗎？等我回去，我會(huì)和你一起玩，教你一些用餐的禮儀，你等著我哦。
五年級(jí)的作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，夏姑娘帶走了炎熱，秋姑娘又帶來(lái)了累累的碩果和滿地的落葉。
到了秋天，許許多多的樹(shù)葉都變黃了，可黃中還摻雜著些許綠，斑斑駁駁。大部分樹(shù)葉都落了，但楓葉反而長(zhǎng)得更旺盛了。它紅得似火，好像在熱情地迎接秋天的到來(lái)；粉得像霞，仿佛是小姑娘害羞的臉龐；青得如玉，就像是在展現(xiàn)自己勃勃的生機(jī)……真是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”�。�
瞧！楓葉上的條紋清晰可見(jiàn)，相互交錯(cuò)，井然有序。楓葉也許是所有樹(shù)葉中最奇特的。很多樹(shù)葉又大又寬，而它卻不一樣。楓葉葉脈的奇特構(gòu)造，使得楓葉勻稱而美觀，猶如嬰兒稚嫩柔軟的小手。一陣風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像有無(wú)數(shù)只小手在向你致意。
如果你拿起一片楓葉，摸一摸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它十分粗糙，反面也長(zhǎng)有毛。這些毛不但很短，僅僅覆過(guò)葉子的一層，而且特別細(xì)膩，摸著十分舒服、柔軟。用手輕輕地托起楓葉，湊近鼻子一聞：��！一陣幽幽的芳香沁人心脾，好不舒適愉快！使人忘卻了煩惱，而沉醉在這清新涼爽的空氣中了。
楓葉不僅看著、摸著漂亮，它飄著更漂亮。
這時(shí)，秋風(fēng)乍起，幾片楓葉從楓樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái)。猶如一只只紅蝴蝶，在空中左一搖，右一晃，好像在展示自己美麗的羽翼。最后，才依依不舍地墜落在了地上，融入了大地母親的懷抱。
楓葉也是經(jīng)過(guò)冬天的寒冷，夏天的炙熱，才擁有這美麗的色彩的。我們?nèi)祟愐惨粯�，要�?jīng)過(guò)刻苦的努力和反復(fù)地錘煉才能收獲人生的精彩。
五年級(jí)的作文 篇6
我從小到大有許多夢(mèng)想：當(dāng)歌唱家，當(dāng)主持人，當(dāng)老師……但都十分渺小，但我最想實(shí)現(xiàn)的是——當(dāng)一個(gè)漫畫家。
聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候酷愛(ài)畫畫，我常常在墻壁上畫畫，我呢！能畫出各種各樣的東西：女孩，男孩，花，鳥(niǎo)……盡管十分難看。
我找同學(xué)借了精致的漫畫書(shū)，里面的每一樣事物，都是那么的美麗、迷人。我陶醉在漫畫中時(shí)，我心中萌發(fā)了一個(gè)念頭：如果我也能畫出這么漂亮的漫畫就好了！于是我就想長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)漫畫家。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我開(kāi)始努力的畫漫畫。連做夢(mèng)都想著。我立下了一個(gè)志向長(zhǎng)大以后要讀四川美術(shù)學(xué)院。夢(mèng)想著《知音漫客》里一篇篇佳作在我的辛苦下誕生，小朋友看了十分高興，一拿就死也不放。為了我的夢(mèng)想，我把一句話死死記在腦中：夢(mèng)想不只是想要，而是一定要！夢(mèng)想需要你通過(guò)一個(gè)平臺(tái)、目標(biāo)和計(jì)劃以及付出你的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)!為了我的理想，我努力的收集畫畫的素材。為了我的理想，每個(gè)月我一直向少兒圖書(shū)館奔波，借了許多對(duì)自己畫漫畫有用的書(shū)。為了我的理想，我天天都在刻苦練習(xí)！我把漫畫當(dāng)做一種必須完成的任務(wù)了。
為了鍛煉我的畫技，我就開(kāi)始買知音漫客。一有空我就會(huì)翻出我的漫畫書(shū)開(kāi)始畫畫。我聚精會(huì)神地盯著畫上的人物，按書(shū)上的步驟一步一步腳踏實(shí)地的去做。
我常常一畫忘了時(shí)間，媽媽常常說(shuō)莫畫了，時(shí)間長(zhǎng)了眼睛會(huì)壞的！每一次我都是精筆細(xì)描，一筆一劃的畫。到了最后媽媽生氣了，一把搶了我的本子，唉！為了這事我差點(diǎn)哭了！TVT！
我永遠(yuǎn)記�。簤�(mèng)想就是夢(mèng)，夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)的折射，但是不是現(xiàn)實(shí)好吧。理想是你對(duì)未來(lái)的期望和展望，努力了就有可能實(shí)現(xiàn)。我相信我一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
五年級(jí)的作文 篇7
傍晚，太陽(yáng)的光芒就像千萬(wàn)支穿天箭，把半個(gè)天空染得金燦燦的，大地就像穿上了一件紅彤彤的外衣，美麗極了！
太陽(yáng)慢慢地往下降，開(kāi)始眨出微微的紅色，就像一張美麗的漫無(wú)邊際的輕紗。一會(huì)兒，那微微的紅色變成了深紅，成了一個(gè)大大的紅蘋果。正當(dāng)你陶醉在這美麗的景色時(shí)，一個(gè)神奇的大畫家把這景象變成了一幅漂亮的水彩畫，一只彬彬有禮、帶有紳士風(fēng)度的孔雀出現(xiàn)在眼前，它有一對(duì)珍珠般的眼睛，一張金黃小巧的嘴，它的尾巴有銀絲一樣閃閃發(fā)光的羽毛，像扇面一樣美麗。它周圍的云就像無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)，好像在舉行百鳥(niǎo)選美大會(huì)。這景色的確十分迷人！只可惜一會(huì)兒工夫，這個(gè)神秘的魔術(shù)師又把這幅水彩畫變成了一幅萬(wàn)馬奔騰的圖畫，百多種馬的毛色各不相同，五彩繽紛，一看馬兒們那炯炯有神的眼睛和那矯健的身體，就知道它們是多么的堅(jiān)強(qiáng)。
太陽(yáng)漸漸地、漸漸地向下落，慢慢地降下了地平線，最后，夕陽(yáng)終于收起了它那多變的神筆。
又一個(gè)美麗的夜晚開(kāi)始了。當(dāng)薄霧像輕紗一樣籠罩著田野的時(shí)候，周圍便逐漸熱鬧起來(lái)了。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽也徽J(rèn)同這說(shuō)法，因?yàn)橄﹃?yáng)能給人一種美麗、遐想和神秘，令人流連忘返。
五年級(jí)的作文 篇8
秋天，你悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來(lái)了一派豐收的美景。
你看，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了公園。小草們紛紛換上了黃色的新裝。楊柳脫去綠衣，悄悄地?fù)Q上了一身樸素得黃衣裙。滿樹(shù)的楓葉被秋姑娘的畫筆染成紅色，從遠(yuǎn)處看來(lái)好像一座座火山。一陣陣秋風(fēng)出來(lái)，幾片楓葉在空中飛揚(yáng)，好想一只只紅蝴蝶翩翩起舞。公園里的菊花開(kāi)得多么美麗啊!有小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃，置身在菊花旁，不禁想起兩句詩(shī)句：“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”。
瞧!秋姑娘又來(lái)到田野里，玉米可高興了，特意換了一個(gè)金色的發(fā)型，咧開(kāi)嘴笑了，露出一排排黃色的牙齒;大豆也許太興奮了，都笑破了肚皮;禾苗如同一位彬彬有禮的英國(guó)紳士，彎下腰，歡迎秋姑娘的到來(lái);高梁好像一個(gè)羞澀的小姑娘，見(jiàn)到了故友?秋姑娘，竟害羞得漲紅了臉。在一望無(wú)際的稻田上，農(nóng)民伯伯正彎下腰，用鐮刀收割稻谷。你聽(tīng)，打稻機(jī)聲，鐮刀收割聲，小孩的歡叫聲，大人的談笑聲，組成了一首《豐收》的樂(lè)曲，非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。
秋天，雖不像春天那樣生機(jī)勃勃，不像夏天那樣郁郁蔥蔥，也不像冬天那樣銀裝素裹，但秋天以獨(dú)特的秋色和豐收的景象吸引著我，我愛(ài)你秋天!
五年級(jí)的作文 篇9
一天，小兔子貝貝走在小路上。突然，馬上耳邊傳來(lái)了一陣＂救命呀，救命呀！的叫喊聲。貝貝連忙朝發(fā)出聲音的那邊跑去。一看，小熊林林掉在一個(gè)看不見(jiàn)的洞里，他還在哭喊。貝貝趕緊說(shuō)：＂你，你還好吧，你怎么掉進(jìn)洞里的？＂聽(tīng)到聲音，林林不哭了，心想有了救命恩人，說(shuō)：＂我，我還好，我正在看書(shū)時(shí)不小心就掉進(jìn)來(lái)了。＂哦，是這樣子呀！你等著，我叫朋友一起來(lái)救你！＂＂嗯，好，我等你，你一定要回來(lái)呀�。ⅲ⑧牛。�
在過(guò)去的路上，貝貝想：＂唉，我自己也可以救林林的呀！算了，還是去叫吧！＂不一會(huì)兒，貝貝就叫來(lái)了許多朋友。 有小鳥(niǎo)丶還有大象，好多好多。他們聽(tīng)到消息后，連忙跑到洞前，對(duì)里面的林林說(shuō)：＂林林，你在哪？回答我們一聲呀�。⒘至植徽f(shuō)話了。他們更急了，對(duì)貝貝說(shuō)：＂你確定林林在這？＂＂我確定�。⒇愗愖院赖卣f(shuō)。哦！原來(lái)林林等地太久，就睡了一會(huì)兒。小鳥(niǎo)用她那尖細(xì)的聲音把林林叫起來(lái)，可他睡得太香了，根本醒不了。貝貝只好向大象借一個(gè)喇叭，才把林林叫醒。
正當(dāng)他們?cè)诹脑趺窗蚜至志瘸鰜?lái)時(shí)，貝貝發(fā)現(xiàn)天空烏云密布丶云腳長(zhǎng)毛，連忙說(shuō)道：＂不好了，馬上快下雷雨了，應(yīng)該趕快把林林救上來(lái)�。⒋蠹衣�(tīng)了，更加緊張，不過(guò)無(wú)論如何也要把林林救上來(lái)。可試過(guò)許多辦法了，也沒(méi)能把他救上來(lái)。只見(jiàn)快要下雨了，最后，貝貝終于想到了一個(gè)辦法，對(duì)大家說(shuō)：＂用繩子把他吊上去不就行了嗎？＂大家聽(tīng)了，？說(shuō)貝貝十分聰明。終于，林林終于在那黑乎乎地洞中出來(lái)了，他上來(lái)己后第一個(gè)要感謝的是貝貝，要不是貝貝，他怎么會(huì)趕在還沒(méi)下雨之前出來(lái)呢！當(dāng)然他還要感謝大家啦！要不是大家，我也不會(huì)出來(lái)。
這件事讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大，沒(méi)有團(tuán)結(jié)，一個(gè)人做什么事都不會(huì)成功的！
五年級(jí)的作文 篇10
在我們小學(xué)階段的時(shí)候，我們有著悲傷、快樂(lè)等等，但是其中最主要的卻還是悲傷。因老師的作業(yè)讓我抬不起頭來(lái)，家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理解我們現(xiàn)在的感受。
其中在這一點(diǎn)上面我是深有體會(huì)的啊。因?yàn)樵?jīng)的我也過(guò)成績(jī)太過(guò)一般的時(shí)候。記得在那一段時(shí)間，我是經(jīng)常挨父母訓(xùn)斥的，不過(guò)這還不是最重要那個(gè)。更悲慘的是，這么多的作業(yè)讓我們只顧做作業(yè)，更本沒(méi)有時(shí)間玩，讓我們剛上小學(xué)六年級(jí)就已經(jīng)丟掉拉著一顆童心。
父母往往都不想自己的孩子輸在起跑線上，但是你們也不能現(xiàn)在就給孩子這么多的壓力，我們中國(guó)和其他的國(guó)家進(jìn)了拉比賽我們中國(guó)在死記硬背是第一，在幻想方面是倒數(shù)第一。我們中國(guó)的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽(yáng)，是父母的希望，但也不能限制我們的自由啊！讓我們沒(méi)有夢(mèng)想，也不敢有夢(mèng)想，讓父母知道啦那可太嚴(yán)重啦！
要是以后我們沒(méi)有一大堆作業(yè)，也不再局限在考試，那該多好啊！
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