【精品】高一寫景的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的高一寫景的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高一寫景的作文 篇1
饒平廣東省,潮州市轄縣,饒永不脊平永不亂之意,自古就有嶺南佳勝地,瀛洲古蓬萊的美稱。羅平縣是廣東溝通瀘,浙,閩經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈的黃金通道。北部千峰挺秀,中部丘陵起伏,南部平原沃野,威海島嶼羅列港灣眾多。全境均屬海洋性亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),自然生態(tài)環(huán)境豐富多樣,各類生態(tài)資源兼?zhèn),高山,深谷,盆地,平原,海岸,沙灘。陶瓷業(yè),茶葉和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),是饒平的經(jīng)濟(jì)支柱。 我的家鄉(xiāng)饒平,隨著時(shí)間的流逝,家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化,原來(lái)都是土路,一下雨,路便泥濘不堪,汽車根本進(jìn)不去,原來(lái)都是一些平房,瓦房,破爛不堪,原來(lái)家里的電器只有電視而已,F(xiàn)在土路變成了水泥路,道路兩旁都種滿了樹(shù),在樹(shù)下有幾把石椅,供人們乘涼休息,以前的平房,瓦房,都變成了兩層和三層的樓房,現(xiàn)在家里的電器除了電視還有冰箱,電腦……
饒平依山伴海,地勢(shì)北高南低。東,北,西三面環(huán)山,中部谷地,盆地,平原交錯(cuò)分布,南臨南海,西北為丘陵,間有空谷和盆地,東南部濱海為臺(tái)的地,沖擊平原,海域有大小島嶼有47個(gè),最大海山島面積是十六點(diǎn)九平方公里,建國(guó)后通過(guò)大規(guī)模的人工圍海造田,使海山島與大陸相連,海拔一千米以上的山峰有七座,最高山峰為西巖山,海拔達(dá)到1256米。 我家就在饒平縣的一個(gè)小鎮(zhèn)上,汫洲鎮(zhèn),我們那的特產(chǎn)是蠔,我國(guó)民間有,冬至到清明,耗肉肥晶晶的俗諺。意思是說(shuō),從冬至開(kāi)始到次年清明,耗肉最為肥美,是最好吃的時(shí)候,耗的肉肥爽滑,味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富素有“海底牛奶”之美稱。 獅子侍以其天然石佛,石觀音菩薩坐像,故又名石佛市,聞名遐邇,始于南寧,1994年級(jí),由釋清虛主持在山坡上興建,至20xx年夏已,基本建成,依山面海,氣勢(shì)磅礴。鄉(xiāng)老相傳:南宋末年,兵燹狼煙,一位北借流落至此,見(jiàn)瀕海綠洲,頓生駐揚(yáng)之念,逐結(jié)葦為廬,以石作圣作像,鳴鏜柝,修持焉。鄉(xiāng)人呼之為“石佛寺”。元朝間,海潮暴漲,青山之濱濁浪滾滾,廬毀佛沒(méi),僅遺傳說(shuō),時(shí)時(shí)境遷。
1956年,青山圍墾,滄海桑田。1990年該縣錢東鎮(zhèn)仙洲鄉(xiāng)定慧凈寺主持釋定慧過(guò)此,忽聞鐘鼓之聲,尋之未見(jiàn)寺院。越載,鄉(xiāng)民在離地僅三寸之處忽然挖天然石佛和石觀音坐像,奇妙無(wú)比,眾驚訝,遂請(qǐng)之供奉。1994年3月,應(yīng)鄉(xiāng)民之情,釋清虛尼師來(lái)此興壽。這座充滿傳奇之古寺,與附近同樣重建新劰雄偉永福寺,成為汫洲梵字兩顆璀璨的明珠,大放異彩,備受矚目。 我愛(ài)我的家鄉(xiāng),她中靈敏秀,物產(chǎn)豐富,經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速,令人向往,他歷史永遠(yuǎn),文化流長(zhǎng),人才輩出,是一方神圣的文化保地。
高一寫景的作文 篇2
梅雨時(shí)節(jié)梅雨潭,潭上有松山。
雁蕩風(fēng)景雁蕩山,山上有清潭。
柔水繞江南,似袖舞,流水逝,水墨古甌。她從詩(shī)畫中來(lái),彈一曲歲月,溫柔了多少流水人家,忘不了的景,淡不了的情,滿城飛絮。梅時(shí)的雨打濕心扉,用峻山秀水點(diǎn)綴風(fēng)情。夢(mèng)想在這里放飛,一葦如渡,人生在流浪,卻忘卻不了夢(mèng)里的古甌。
夢(mèng)里的古甌此時(shí)正值梅雨。
當(dāng)梅雨時(shí)節(jié)的雨隨風(fēng)而來(lái)時(shí),雨,落得輕盈,纏繞住水鄉(xiāng)流蘇的溫州,纏住了雨時(shí)的潭。
雨落梅雨潭,浮起漣漪的波紋,層層蕩漾,藏住行者的詩(shī),映襯這山上的古松,洗滌風(fēng)塵的旅途后,顯得翠綠。如一陣莞爾的銀鈴聲,轉(zhuǎn)身便消失在這水墨詩(shī)畫中,不思量,卻自難忘。袖襟間的是瀑布,溪水隨著他自上而下的淌過(guò),流經(jīng)綠林,碎起的晶瑩是人魚的眼淚,伴隨著縷縷松流的酥香,落在看風(fēng)景的人的心底,無(wú)限的是美好,而那若影若現(xiàn)的風(fēng)景在看看風(fēng)景的你。
梅時(shí)的雨是會(huì)纏人的,通袖有她的微涼。她落在你的眉梢,肩頭,衣袖,鞋上,連綿的系在你的心間,她是一位你熟悉的裁縫,密密麻麻的縫著游子身上衣,問(wèn)一句安好。她將你引領(lǐng),給你一個(gè)擁抱,雨打濕了眼眶。你站在綠色中,你在哪兒,雨便陪著你,這梅雨潭便是你的歸鄉(xiāng),系上你多年的鄉(xiāng)情與心間,微風(fēng)唱斷塵沙,給予你這無(wú)盡的綠,忘卻煩惱與哀傷,是雨打濕了你的眼眶,還是……,只愿你能置身這溫情的梅雨水墨詩(shī)畫中。
如果說(shuō)梅雨潭的雨是三千弱水的美,那雁蕩山的景便是超凡脫俗的奇。
忘不了的瀑布,黃昏遲暮,衣袖間的龍湫,從天際而來(lái),跳躍的水珠,像律動(dòng)的音符,似一曲沙沙笛聲,落入清潭,像淡雅的琉璃,融入高腳的玻璃杯中,沉淀下夢(mèng)幻的墨色。近處的影,遠(yuǎn)處的山。黃昏投落的斑駁,婆娑了樹(shù),像是這山天生的斑紋,山的陰冥留下墨色,百峰是姿態(tài)各異的,仙女的裙邊好像正在隨風(fēng)舞,留下妙曼的舞姿,天狗正仰天盼月,正看著月色步步的掛上枝頭,老翁與老嫗正在喃喃私語(yǔ),似乎在感慨“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!憋L(fēng)吹沙聲,溪水潺流,蕩漾起浪花,沙啞的碎念,仿佛是深山暗谷的一陣幽蘭芳香。穿過(guò)瓊林,穿過(guò)峰巒,穿過(guò)云巔,穿到晚歸人的耳畔,唱晚,只愿你能置身這黃昏的破墨山水中。
柔水繞溫州,歐江養(yǎng)育了溫州,山巒點(diǎn)綴著溫州,這里是海濱的溫州,是車如流水的溫州,是“繁華勝似小杭州”的溫州,似一幅動(dòng)人的水墨畫。在這里拼搏的人如這滿城的飛絮,溫州人用自強(qiáng)不息的精神讓腳步留在了全中國(guó),甚至全世界。海濱的沙地里留下串串的腳印,每一個(gè)都印在我的`心弦,我知道潮起潮落也無(wú)法掩蓋這腳印,他們用自己的努力讓溫州輝煌,用汗水點(diǎn)綴著溫州。山水似流星,美麗了溫州,他們是琥珀,用溫州精神一點(diǎn)點(diǎn)的建造著溫州,他們只為讓溫州更繁華,為溫州更具魅力,他們用懷有飛絮般的精神,渡江河,越山嶺。他們的腳印布滿了全中國(guó),為溫州揚(yáng)名而努力。昨日的他們的不懈奮斗仿佛還在眼前,這幅滿城飛絮的詩(shī)畫。
溫州的美是一種無(wú)法忘懷的美,是一幅堪比水墨詩(shī)意的畫,有一種精神,在忘懷不了的歲月,伴著這甌江流淌過(guò)古甌,烙印在我心中。
高一寫景的作文 篇3
寒冷的冬天悄悄地過(guò)去了,春天邁著輕盈而幽雅的步伐走來(lái)了。它翻越山嶺,趟過(guò)小河,穿過(guò)樹(shù)林,也悄然無(wú)聲地走進(jìn)了我們美麗的校園……
校園的草坪上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時(shí)凝眸細(xì)望:一部分小草堅(jiān)強(qiáng)而調(diào)皮。它們用盡全力往上冒,急著一睹春天俏麗而迷人的面容;而還有一部分小草,它們似乎畏懼早春的絲絲寒意,慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里,仿佛是等到天氣轉(zhuǎn)暖后再跳出來(lái)看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開(kāi)放著幾朵含苞欲放的小野花,它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛!你看:有絳紫的,粉紅的,純白的,天藍(lán)的,淺綠的,淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿,可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來(lái)裝扮這艷麗的春天。咦?那個(gè)被小草圍繞著的藍(lán)色小圓點(diǎn)是什么?走近一看,哦!原來(lái)是一朵天藍(lán)色的小花呀!那小花站在春光里,一陣微風(fēng)吹來(lái),小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀,散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來(lái),它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來(lái)飛去,飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠(yuǎn),又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過(guò)來(lái),它們?cè)诨ǘ渖萧骠嫫鹞琛?/p>
這時(shí),你站在學(xué)校兩旁香樟樹(shù)里的時(shí)候,便會(huì)有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來(lái)。這種清香就是香樟樹(shù)發(fā)出來(lái)的,經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持,還能驅(qū)蚊殺蟲(chóng)呢!正是因?yàn)橛羞@些奇特的功效,人們才會(huì)把它用來(lái)做成各式各樣實(shí)用的家具,用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹(shù)長(zhǎng)出的新芽是粉紅色的,遠(yuǎn)看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘,甚是美麗壯觀呢!!!
學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時(shí)候去教室看一看,發(fā)現(xiàn)那里早已空寂無(wú)人。而他們都到哪里去了呢?原來(lái),大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……此時(shí),漫步在春意盎然的校園里,學(xué)生們歡樂(lè)的嬉戲聲、開(kāi)心的笑聲在寬闊的操場(chǎng)上空久久回蕩……
啊!朋友們,我們校園里的春天美麗嗎?此時(shí),我也真想變成一棵嫩綠的小草,歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……
高一寫景的作文 篇4
“春天萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷!庇眠@些成語(yǔ)形容春天的到來(lái),我只會(huì)覺(jué)得俗不可耐。一把吉他,一片嫩草的田園,足以讓我暢舒春意。
——題記
清晨,不知何處的鳥(niǎo)兒早已在樹(shù)上鳴啾,而此時(shí)我還慵懶的在被窩里,揉著惺忪的睡眼。窗外的陽(yáng)光灑在我長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上,翹起了一個(gè)美麗的弧度,我不想打破這份寧?kù)o而唯美的畫面,用心感受這春天的光臨。不知何時(shí),奶茶似有似無(wú)的香味傳來(lái),把房間渲染的格外溫馨、愜意。
穿著一件粉色長(zhǎng)裙,也去為春天增添美意。拿著相機(jī),背起吉他,準(zhǔn)備與大自然互動(dòng),去感受春天帶給它的美好。清晨的露水還依稀在草尖兒上,并未褪去它的光澤,與其說(shuō)它像珍珠般美麗,倒不如說(shuō)它像一顆顆精致的鉆石,經(jīng)陽(yáng)光的照耀把它點(diǎn)綴的更加絢爛多彩。小小的飛蟲(chóng)迎著清晨的朝露,輕輕的飛落在花蕊上,留下了一段美麗的弧度,它仿佛在吮吸著撲鼻的芬芳,不忍心摘下那朵美麗的小花,只能俯下身子學(xué)著小飛蟲(chóng)聞著這香味,它沒(méi)有玫瑰的香濃,沒(méi)有百合的純香,只是一種淡淡的香味,那么普通,卻讓我著迷般的徘徊。這時(shí),我的卷發(fā)早已被陽(yáng)光照耀出金燦燦的顏色,我仿佛化成了一種昆蟲(chóng)----蝴蝶。因?yàn)楹拍芨媲械慕佑|自然。
湖中的幾只野鴨似乎也為春天的到來(lái)欣喜不已,在湖中游個(gè)不停,歡快的用翅膀拍打著水花,偶爾也會(huì)出現(xiàn)兩只野鴨并排游行,它們一唱一和,時(shí)而也會(huì)“高歌”一曲,仿佛彼此靜靜的暢舒心事,柳樹(shù)的作伴給它們弄舞。我不禁拿起相機(jī)拍下這美麗的瞬間。春天光臨了每個(gè)角落。田間里的春天更為新奇,麥苗隨風(fēng)擺舞,猶如現(xiàn)實(shí)中的大海,這樣的比喻不為夸張,眼前的景象足以證明。躺在麥田里,如地毯般柔軟,望著藍(lán)藍(lán)的天空,朵朵白云千姿百態(tài),說(shuō)不出它像什么。只知道它把天空裝飾的更加美麗。手中的吉他也不約作響,不著調(diào)的哼唱,此時(shí)的大腦,我想是空白的,因?yàn)檫@種寧?kù)o、這種心跳讓我接觸到了最真實(shí)的春。
春風(fēng)拂過(guò)臉龐,少了份寒冷,多了份溫暖。這種溫暖曾被多人認(rèn)為是母親的雙手,而我卻覺(jué)得這是真真切切的春風(fēng)。春風(fēng)吹起了綠草,吹紅了紅花,吹開(kāi)了冰河,吹進(jìn)了人的心窩。站在橋頭,望著流水,我認(rèn)為初春的水是最清澈的。流水嘩嘩作響,仿佛掙脫了冰的束縛,歡快的歌唱,又如盈盈發(fā)笑的姑娘,那么柔美多情。就連丟一顆小石子的勇氣都沒(méi)有,生怕打破這春天帶給自然的禮物,此時(shí)的我看到這種美麗的景色,禁不住作了一首小小的詩(shī):
春歸
春色暖意人皆知,回輪歲月不覺(jué)曉。
大暢驚魂撩人心,地暖山河綠洲林。
萬(wàn)花競(jìng)放爭(zhēng)婀娜,物以非比辭舊昔。
復(fù)年春色又一季,蘇初朝陽(yáng)映光輝。
吉他的伴奏,相機(jī)的拍照,讓我享受這非人間般的美感,而實(shí)實(shí)在在的確是人間,低頭看著腳上那雙白色帆布鞋,它早已沒(méi)有初到田園般的干凈純白,卻沾滿了泥土,我并非嫌棄,而是感到滿意,因?yàn)檫@也是春天送給我的禮物,泥土的清香讓我再次感到了田園的氣息。
背起吉他,拿起相機(jī),結(jié)束這一天的旅程!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!边@一段小小的旅程,我不舍得結(jié)束。可是已經(jīng)“近黃昏”。就連春天的黃昏也別有一番滋味。
春天就像人一樣,只是一個(gè)短暫的過(guò)客。它那么美好,使我想起心里泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。我會(huì)把這個(gè)“過(guò)客”當(dāng)作最珍貴的回憶。
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