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      三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-05-18 18:33:18 三年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】三年級(jí)作文匯總七篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的三年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【實(shí)用】三年級(jí)作文匯總七篇

      三年級(jí)作文 篇1

        “起床了,起床了。”又是媽媽叫我起床上學(xué)。我迷迷糊糊地起了床,心想:要是這個(gè)世界沒有大人多好呀,正想著,忽然刮來一陣風(fēng)把大人都吹走了,我高興得一蹦三尺高。我想:沒有大人我終于可以自己生活了。我拿錢買早點(diǎn),但發(fā)現(xiàn)早點(diǎn)店里沒有大人只有小孩在搶早點(diǎn),我仗著個(gè)子高搶到了一份A級(jí)早點(diǎn),味道還不錯(cuò)。

        吃完早點(diǎn)去上學(xué),但我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里沒有一個(gè)人,因?yàn)槔蠋熓谴笕,都被吹走了,太高興了,終于不用上學(xué)了。我回到家在電腦前看了幾下就玩了起來。我登錄了游戲發(fā)現(xiàn)游戲都爆滿了,我只好睡覺了,剛剛躺下肚子又痛起來了,這時(shí)正好我的朋友來找我玩,他們說:“你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),我們送你去醫(yī)院!钡搅酸t(yī)院門口,一個(gè)醫(yī)生也沒有,我們只好自己去拿藥。小軍不知道拿什么藥只好空手回來,小明問:“藥呢?”小軍說:“我不知道拿什么拿。”小明:“哎。”小伙伴見我臉色越來越難看就又去拿藥,小明知道拿什么藥把藥拿回來。我吃了藥就好多了,小明問好點(diǎn)了嗎?我說:“好多了!毙∶髡f:“那就好!

        回到家后我迷迷糊糊地睡著了。在夢中我夢見媽媽對我笑。

        原來世界上沒有大人是一件多么可怕的事,我寧可讀書不玩電腦也要讓爸爸媽媽回來。。∥覀冃枰笕,讓大人回來吧。

      三年級(jí)作文 篇2

        一個(gè)暑假的一天,我走進(jìn)奶奶家的院子,聽到一陣陣“嘰嘰嘰”的聲音,我推開房門一看,只見許多毛茸茸的小球向我滾來,我吃了一驚,仔細(xì)一看,原來是一群可愛的小雞。

        我高興極了,急忙跑進(jìn)屋子里,抓了一把小米來為小雞。它們吃食時(shí)可真有趣。一個(gè)個(gè)撲扇著小翅膀,用尖尖的嘴去啄食地上的小米。有的小雞不喜歡坐享其成,跑到菜地里找蟲子吃。其中一只小雞找到了一只小蟲子,另外幾只小雞立刻跑過來與它爭奪。一只小雞咬著蟲子的一頭,另一只小雞咬著蟲子的另一頭,它們像拔河一樣,張著小翅膀,一只只小腳慢慢地向后退,你拉我扯的,一不小心,蟲子被扯斷了,他們分別退向兩邊,摔了個(gè)屁股蹲兒。這是其他的小雞乘虛而入,它們又開始了新一輪的爭奪。

        我愛小雞,不僅因?yàn)?它們活潑可愛,還因?yàn)樗鼈兙哂凶允称淞Γ啦环數(shù)木瘛?/p>

      三年級(jí)作文 篇3

        今天,老師叫我們拿出一個(gè)袋子來做實(shí)驗(yàn)。

        科學(xué)書上寫著:在空中揮舞幾下袋子,讓袋子裝滿空氣。然后,把袋子松開一點(diǎn),放在耳朵旁聽一聽。

        看完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程,我順手拿起一個(gè)袋子,在空中把袋子揮舞了幾下,趕緊按了一下堵氣處。過了幾秒鐘,我才慢慢地把袋子松開一點(diǎn),馬上放到耳朵邊感受,啊,舒服極了!和微風(fēng)沒有兩樣!

        我想:這和書上說的一樣!空氣流動(dòng)會(huì)變成風(fēng)。我感受到空氣一但流動(dòng)了,不管快還是慢,它都會(huì)變成一股風(fēng)。想到這兒,我把我心中想的答案抄在科學(xué)書上。我還覺得,打氣筒,注射針也可以讓人感受到流動(dòng)的空氣。

        我想:空氣無處不在。只要我們好好地去感受它,就一定會(huì)成功!

      三年級(jí)作文 篇4

        父母是孩子的第一任老師,這是最有科學(xué)道理的一句話了,也是最為眾人所接受的至理名言。成人在成為父母的開始,就要為這個(gè)稱呼所負(fù)責(zé),教授孩子知識(shí)和道理,并為孩子以身作則,做好榜樣。然而我們父母卻往往會(huì)忽視一點(diǎn),那就是影響是相互的,父母在教育孩子的同時(shí),孩子的言行舉止也在影響著父母,甚至在點(diǎn)滴中為家長做了榜樣,成了父母的老師。孩子,也是我們的.老師,這一點(diǎn),最近發(fā)生的事情,使我有了更深刻的體會(huì)。

        周四我參加了駕校的交通規(guī)則考試,我輕松的考了98分,這個(gè)功勞大多歸在我的老師——女兒妞妞身上。早在20xx年下半年,由于妞妞對各種交通標(biāo)志感興趣,很快就學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)了近200種標(biāo)志和標(biāo)識(shí)。當(dāng)然,我一開始也了解的并不多,但為了滿足妞妞的好奇心,我就買來一些關(guān)于標(biāo)志的書籍,給妞妞看。妞妞在認(rèn)識(shí)的過程中,也會(huì)不斷的問我這樣、那樣的知識(shí)和含義。就這樣,我在妞妞的潛移默化下也認(rèn)識(shí)了很多很多標(biāo)志和標(biāo)識(shí)。最近,我報(bào)名考駕照,按照發(fā)給我的書籍準(zhǔn)備考交規(guī)。我竟然發(fā)現(xiàn),里面所有的標(biāo)識(shí)我全都認(rèn)識(shí),大大節(jié)省了我學(xué)習(xí)交規(guī)的時(shí)間。我把這個(gè)消息告訴妞妞的爸爸,妞妞的爸爸笑著對我說:“瞧,孩子成了你的老師!蔽依懔艘幌拢睦餄M是溫暖和驕傲。

        在學(xué)習(xí)的過程中,妞妞還會(huì)搶我的書看,拿筆畫來畫去。我們母女也會(huì)互相來個(gè)小測驗(yàn),考考對方這個(gè)是什么標(biāo)志,那個(gè)是什么意思。學(xué)習(xí)交規(guī)的過程輕松又愉快,妞妞把我原本對考駕駛的膽怯完全打消了。他確實(shí)稱得上是我的好老師。

        有時(shí)候在馬路上,妞妞總是會(huì)跟我討論那些標(biāo)志標(biāo)識(shí),也會(huì)對一些不文明行為予以批判?匆姟敖管囕v臨時(shí)或長時(shí)停放”的標(biāo)志下,赫然停放了幾輛汽車。妞妞就會(huì)奇怪的問我:“媽媽,這個(gè)標(biāo)志是禁止車輛停放的意思吧,為什么它們還停在這里呢?”我只能認(rèn)真的告訴他:“標(biāo)志的意思沒錯(cuò),是這些人的汽車停錯(cuò)了,他們沒有遵守交通規(guī)則,是不對的!毙〖一稂c(diǎn)點(diǎn)頭。紅燈亮?xí)r,看見呼嘯闖過的汽車,妞妞驚愕的問我:“媽媽,紅燈是禁止通行,那輛車為什么還要通過呢?”我嚴(yán)肅的回答說:“紅燈停,闖紅燈是非常危險(xiǎn)的行為,也是違法行為。那輛車違反了交通規(guī)則,警車叔叔會(huì)去抓他的。”類似不遵守交通規(guī)則和不文明的行為比比皆是:行人或車輛闖紅燈,占道、搶道,亂停亂放,隨地吐痰、亂扔垃圾,等等等等。這些玷污我們眼睛和身心的行為,讓我們的孩子困惑不已。

        一面是我們父母的諄諄教導(dǎo),一面是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷污濁,孩子也經(jīng)歷著明辨是非和學(xué)習(xí)真善美的過程。孩子是學(xué)到了正確的價(jià)值觀,可他又會(huì)反作用在我們成人的思想和行為上,讓我們因?yàn)殄e(cuò)誤而臉紅,因?yàn)檎_而驕傲。只要我們多關(guān)心孩子,多約束我們自己的言行舉止,謹(jǐn)言慎行,才是真正做到了孩子的老師。而平時(shí),我們做父母的,總是以家長和老師自居,高高在上的教育和指責(zé)孩子,卻容易忽視孩子也是個(gè)體,也有著自己的思想,也有影響他人的本事。孩子的與人友好、文明禮貌、愛學(xué)愛動(dòng)、樂觀積極、純真善良。。。不正是我們父母應(yīng)該多多學(xué)習(xí)的嗎?只要我們有心,我們就會(huì)在孩子身上學(xué)到至真至純的東西:知識(shí)、道理、情感。。。孩子足以做我們的優(yōu)秀老師。

        聽過一個(gè)朋友的一句話:“你把孩子培養(yǎng)成了博士,你就是博士生導(dǎo)師!边@句話雖然有些片面,但卻不無道理,也恰恰印證了“學(xué)習(xí)是相互”的這個(gè)道理。我們在傳道授業(yè)的同時(shí),自己也要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能更好的去影響孩子。那么反過來說,孩子也時(shí)刻影響著我們的思想和行為,約束我們的不當(dāng)言行,互相牽制朝著準(zhǔn)確的軌跡航行。

        大聲的對孩子說:孩子,你是我的老師,我們互相學(xué)習(xí)。

      三年級(jí)作文 篇5

        一年又飛快地過去,又要開始中隊(duì)競選了!

        我思量了一下,當(dāng)什么委員呢?我想了一會(huì)兒,就寫下了“學(xué)習(xí)委員”四個(gè)字。

        我把小紙條交了上去,心里已經(jīng)開始想怎么演講了,真希望自己被評(píng)上!

        終于開始評(píng)比了,我懷著緊張的心情望著講臺(tái),只見洪知行首先走上了講臺(tái),用響亮的聲音開始了演講,我的心情還是非常地忐忑不安!皩W(xué)習(xí)委員,兩個(gè),第一個(gè),王韻清!敝v臺(tái)上,段老師說了一句話便走開了,黑板上也寫了我的名字。我緊張極了。緩緩地走向了講臺(tái)。站在講臺(tái)上,望著那么多雙眼睛,我有點(diǎn)兒膽怯,努力克制了一下自己,話才說出了口:“大家好,今天……”

        終于演講完了!我松了一口氣,好像講了很久很久似的,我提著的心終于放了下來,還好,終于演講完了!我心想。接著,我便聽到了沈捷楊的演講,一聽完,我便知道自己肯定評(píng)不上了,因?yàn)樗葜v的實(shí)在太好了。但是,我卻沒有為此而傷心。

        我覺得雖然自己沒有評(píng)上班委,但是我還可以再去爭取,著只不過是一個(gè)成績而已,最關(guān)鍵的是,我終于能克服自己內(nèi)心的恐懼上臺(tái)演講了!我天生就很膽小,更不敢在那么多人面前演講,而這一次,我雖然只得到了17票,但這正是因?yàn)檫@17票,有這17個(gè)人的鼓勵(lì),我相信,我下一次一定可以演講得更好的!

      三年級(jí)作文 篇6

        我家養(yǎng)了一只小白鴿,它是學(xué)校藝術(shù)節(jié)表演結(jié)束時(shí),唐笑媽媽送給我的禮物。

        它那潔白的羽毛像雪一樣透亮,一對像綠豆一樣的眼睛忽閃忽閃,嘴巴上長下短非常尖利,吃東西的時(shí)候發(fā)出“咕咕”的聲音,好像在對我說:“謝謝!”小白鴿的翅膀又長又硬,尾巴的羽毛像扇子一樣,細(xì)細(xì)的腿上長著鋒利的爪子。

        我最喜歡小白鴿自由飛翔的時(shí)候,每當(dāng)它張開翅膀,就好像一架飛機(jī)在天空飛翔,它的姿態(tài)很優(yōu)美,有時(shí)快,有時(shí)慢,有時(shí)高,有時(shí)低。

        我希望小白鴿不要離開我,你是我最好的“朋友”。

      三年級(jí)作文 篇7

        今天是重陽節(jié),爸爸媽媽在廚房忙碌的包餃子呢!我也加入進(jìn)去了。

        媽媽是這么教我包餃子的。媽媽讓我先拿一張皮,再把餡子放進(jìn)去,然后把它一卷,再向里一壓,在捏一下,然后把下面的邊對折,再往里捏一下。這樣一個(gè)完整的餃子就包好了。我的第一個(gè)餃子包的可真難看,像是被壓過一樣,扁扁的。不過,第二個(gè)、第三個(gè)就越來越好了。媽媽夸我學(xué)得快、包的好。

        餃子包好了,我現(xiàn)在要去煮餃子。我把餃子放到鍋里的那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)餃子就像一枚枚金元寶,爭先恐后的要跳到鍋里,難道他們是想去洗熱水澡嗎?韭菜餃子煮熟了,我湊上前去一聞,一股韭菜的味道。芹菜餃子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞見一股清香的味道,令人神清氣爽。煮熟的餃子就像魚一樣,滑溜溜的,我怎么夾都夾不到嘴里,它們好像在逃跑呢!不想讓我吃嗎?“咔嚓”我狠狠的咬了一口,餡子軟軟的,香香的,肉汁流進(jìn)了嘴里,真好吃。

        今天,我終于學(xué)會(huì)了包餃子,自己包的餃子可真好吃呢!

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