【精品】初二的我的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初二的我的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二的我的作文 篇1
色彩，有著一種特殊的意義，灰色，有著頑強(qiáng)的本性；綠色，有著活力的精神；藍(lán)色有著包容萬物的氣質(zhì)。在我眼中的色彩不斷變化，但終會找到一個屬于自己的色彩。
灰色，一個充滿了頑強(qiáng)不屈的色彩，看到灰色，不經(jīng)想起那一種記錄著歷史的顏色，那一段恥辱的歷史；那一段血腥的日子；那一段鮮血揮灑的日子�；疑年庼不\罩在中國，一張張灰白的照片在提醒我們：“不能忘卻歷史�；疑屛腋惺艿搅藞�(jiān)韌與執(zhí)著。
大千世界，最充滿生機(jī)與活力的便是春天的顏色。
綠色，一個充滿生機(jī)與活力的色彩。嚴(yán)冬去了，留下的是春天的腳步，隨著春的足跡，帶來了綠色與生機(jī)。當(dāng)樹木染上一絲綠意時，顯得格外引人注目；那一份綠讓我感受到了活力，向上與生機(jī)。
每當(dāng)人們贊賞花朵的時候，綠葉卻默默的襯托著花朵，毫無怨言，用他們的綠來襯托出花的嬌艷，那一份綠，讓我感到了無私與奉獻(xiàn)。
徘徊于色彩之間，也許，屬于我的色彩，就在我的眼中。
藍(lán)色，一種智慧的色彩，我所向往的顏色。淡淡的藍(lán)色，給予萬物生存的空間。哥倫布說過：“藍(lán)色，我的一生都與大海為伴，藍(lán)色是包容，又是博大，藍(lán)色給人以幻想。望著藍(lán)色的海洋，我想那里肯定是造物主對生命的回饋。藍(lán)色包含著一切，卻也在與那厚重的大地和巖石搏擊著，回想我們的人生，不過如此，時時刻刻在競爭著，不肯放松前進(jìn)的腳步。當(dāng)你仰望天空看到鳥兒在自由的飛翔，但你是否會想到在這天空之下，它又遭到了怎樣的風(fēng)霜雪月的洗禮，在斷臂殘翅之下的頑強(qiáng)。藍(lán)色，是一種頑強(qiáng)，是一種包容，讓我感受到了生命的意義與智慧。
我眼中的灰色，是一種不滅的信念，代表著不屈與頑強(qiáng)；綠色，是一種不斷向上的活力，代表著夢想與希望；藍(lán)色，則是一種海納百川而又痛苦的色彩，代表著一部人生真諦。
每一種顏色，有著不同的意義，但改變不了的是你眼中的色彩。
世界的色彩，屬于你自己。
初二的我的作文 篇2
雨，仿佛是調(diào)皮的云朵惹怒了老天，使老天不高興的沉著臉；又仿佛是老天氣哭了云朵，讓云朵傷心的流著眼淚……
在我眼中，雨是多樣的，它們是溫柔的。雨輕輕地從天空中落下，無聲的，細(xì)膩的為大地，為萬物做著按摩。當(dāng)太陽出來，它們便消失得無影無蹤了。
在我眼中，雨是多樣的，它們是淘氣的。它們坐在葉子上，花瓣上，像玩滑梯一樣，從上面滑落，玩的不亦樂乎。聽，他們的笑聲：“嘩啦啦，嘩啦啦……”為了躲避太陽公公，它們還玩起了捉迷藏，瞧，玩累了就乖乖躺下，成了一顆顆晶瑩的小露珠了。
在我眼中，雨是多樣的，它們是暴怒無常的。打著“旗幟”響著“打鼓”，氣勢洶洶的向大地沖過來。不管是新綠的幼苗，還是絢麗的花朵，通通打爛！那潑盆大雨，像是要把整塊大地都淹沒的架勢。有時，太陽也無可奈何。
在我眼中，雨是多樣的，它們是令人陶醉的�！颁冷罏r瀝”是雨甜美的歌聲。它走過多少山嶺，穿過多少江河，編織了多少如煙如霧，飄渺不定的美景。許多詩人為此留戀，寫下了“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”“七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前”“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”等的優(yōu)美詩篇。
雨，是從天上落下的水滴，晶瑩，明亮。凡事有利也有弊，雨，也是一樣，但更多的是好的，對萬物有幫助的，只要我們不破壞生態(tài)環(huán)境，它也不會經(jīng)�！鞍l(fā)怒”的。
雨，一個頑皮，可愛的小精靈；雨，一個造福大地的“天使”；雨，一個處在叛逆期的“少年”……雨，你是多樣的，看似晶瑩剔透，把自己暴露在外，但卻永遠(yuǎn)猜不住你。
雨，這就是我眼中的雨。
初二的我的作文 篇3
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷有一個屬于自己的夢想。夢想是豪邁的海洋，熱情奔放；夢想是廣袤的土地，孕育果實(shí)；夢想是輕柔的白云，飄逸飛揚(yáng)；夢想是璀璨的星空，伴我前行。我要揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛夢想，向著自己的未來進(jìn)發(fā)。
從小，老師就用樸實(shí)的話教導(dǎo)我們，勉勵我們做正直、誠實(shí)的人。我經(jīng)�？吹剑骸敖處熓且粋�神圣的職業(yè)”、“教師是人類靈魂的工程師”。幼時的我還不太明白這些，漸漸的上了初中之后，我對老師這個職業(yè)有了更深層的認(rèn)識，尤其是當(dāng)我看到老師不厭其煩的一遍遍給同學(xué)們講解難題的時候，老師一次次細(xì)心體貼的照顧有苦難的同學(xué)的時候，我更深深感受到：教師是一個教書育人的神圣職業(yè)。
是的，我的理想就是長大后做一名優(yōu)秀的人民教師，雖然現(xiàn)如今教師的.地位不算高，薪水不算多，但是我仍立志成為一名優(yōu)秀教師，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身，像我的老師們那樣無怨無悔、兢兢業(yè)業(yè)的為人類為社會培養(yǎng)了一代又一代人才。
老師是蠟燭，照亮別人，卻燃燒了自己。老師是春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)，老師是船帆，把我們送往理想的彼岸。我知道，老師是一個十分辛苦的職業(yè)，每天會需要許多時間批改作業(yè)，還要花大量時間備課，但是老師仍然默默地、數(shù)十年如一日的無私奉獻(xiàn)著，不求一絲回報。正是這種精神影響并感動了我，使我立志一定要做一名優(yōu)秀的人民教師。就像我的老師一樣，辛勤培育我們，親切待人。從此，在我的心里播下夢想的種子。我要努力學(xué)習(xí)，讓這種子生根、發(fā)芽、并深深的扎根于我的內(nèi)心。
如果說：夢想是船帆，那么，我將揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，奮力向一個叫“老師”的港口駛?cè)�。讓夢想伴我前行，帶我駛向夢的彼岸�?/p>
初二的我的作文 篇4
在無數(shù)人的背后，離不開無數(shù)成功的喜悅，它如母親一樣，激勵你，像注滿了火藥的火箭推動器，喜悅越多，火藥越多，飛的越高。
喜悅中總是透著偉大的事業(yè)，但你有無想過：一次成績，一次實(shí)驗(yàn)，一次打倒困難，也是一次成功的喜悅呢？
那年我十歲，爸爸帶我去爬泰山，面對數(shù)十級臺階，我沒有畏怯，而是迎了上去，這就是成功的喜悅。這個喜悅是勇敢。
當(dāng)我爬上三分之一的時候，已大汗淋漓，回頭俯視我曾跨過的臺階，又威猛地迎了上去。這就是成功的喜悅。這個喜悅是堅(jiān)持。
當(dāng)泰山之頂遙遙在時，我?guī)缀跆稍诹伺_階上，當(dāng)我看到泰山的峰頂沖我發(fā)出了譏笑的眼神，眼里透著一句話：“小子，不行就下去，不送了！”我似乎又有了力量，又跨上一步臺階，迎刃而上。這就是成功的喜悅。這個喜悅是無畏。
當(dāng)我登上泰山之巔，君臨天下的時候，看看給我白眼的山頂、擋我道的臺階，一切都那么渺小，滿腔熱血的我不禁大聲贊嘆：“你能奈我何！”白云為我驕傲，藍(lán)天為我自豪，泰山的巔峰向我致禮，我也能俯視天下，五湖四海都在我的腳下，君臨天下的感覺，真好！此時此刻，我感受到了成功的喜悅。這個喜悅是自豪。
我喜歡成功的喜悅，很好，很美。喜悅在于勇敢，在于堅(jiān)持，在于無畏。我喜歡成功，喜歡喜悅，更喜歡君臨天下的感覺！
朋友們，當(dāng)遇到困難時，不要放棄，更不要停止，只要努力，沒有什么事情做不了。我要用我的名字命名為此公式：
勇敢 + 堅(jiān)持 + 無畏 + 自豪 = 成功的喜悅﹤ 君臨天下！
初二的我的作文 篇5
我三年級從麗水老家轉(zhuǎn)學(xué)到杭州市天水小學(xué)，剛到杭州上學(xué)，，第一次的語文單元測驗(yàn)，我只考了60多分，羞愧的我見到語文何老師，恨不得鉆到地縫里去。而那時的我上課老是開小差，記得有一次語文課，我正沉浸在自己的世界里，想著下課后如何捉弄同學(xué)，這時何老師說：“朱栩稅，請你來回答一下這道題�！卑�，我可慌了，我連題目目都不知道，這怎么回答，這時同桌在旁邊輕聲說：“松贊干布。”我沒聽呤清，同桌又說了一次：“松贊干布�！边@回我可聽清楚了，便大聲說：“是宋朝干部�！薄斑�宋朝干部，我還是清朝皇帝呢！”何老師非常惱火，這下慘了……..。下課后，何老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“朱栩銳，你原來的語文成績基礎(chǔ)很差，如果上課不再認(rèn)真聽講，那語文會落下更多，以后就很難跟上去了，我發(fā)現(xiàn)你是個很有想法的小朋友，你寫的作文我很欣賞，能寫出你的真情實(shí)感，你這次的作文《捉魚》，我已經(jīng)推薦到小學(xué)生作文集了。”“真得？”一篇能被發(fā)表的作文，讓我對學(xué)習(xí)語文重新有了興趣。
可是光有興趣還是不行，我的語文成績是還一直都上不去，想提高也提高不起來，而我媽偏不信，還是一直相信我能把語文考個高分給她看，爸爸倒不在意，只要我數(shù)學(xué)好就滿足了，媽媽見爸爸不管，便開始親自指點(diǎn)迷津，每當(dāng)上學(xué)時，媽媽便會對我說：“記住，上課要頭抬高，不要分心，記住了。”每當(dāng)我晚歸回來做好作業(yè)時，媽媽便會讓我做一份閱讀練習(xí)，晚上睡覺前總要看一些文章，久而久之，我對學(xué)好語文的信心又再燃燒了起來，上課舉手的次數(shù)也多了起來，成績也從一張張的60多分變成了80多分。
由于我認(rèn)真學(xué)習(xí)，到五年級期未考試時得了一個很理想的成績90分，我更喜歡上語文課了，喜歡上了那些奧妙的文字，仿佛在訴說古代的歷史，當(dāng)然，我更應(yīng)該喜歡上每一門課，讓我各門課程都取得好成績。
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