三年級(jí)作文300字合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文300字 篇1
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)�？础r花怒放、鳥(niǎo)兒歌唱。在這樣的季節(jié)里，同學(xué)們一定很想去春游吧！我建議大家到迎賓公園游玩，有一天我和姨姐一起去那里游玩，那里的風(fēng)景美不勝收，讓我倆流連忘返。
走進(jìn)迎賓公園的大門(mén)，只見(jiàn)許多花兒在競(jìng)相開(kāi)發(fā)，姹紫嫣紅，十分迷人，金黃色的迎春花張著小嘴傾吐芳香，杜鵑花綻開(kāi)了笑臉，一些不知名的紫色的小花迎著春風(fēng)搖擺著它的身體。今天，我才領(lǐng)略了“春暖花開(kāi)、百花齊放”這兩個(gè)成語(yǔ)的意思。
在明媚的春光中，碩大的湖面猶如一面銀鏡，閃閃發(fā)光，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起層層漣漪。依稀可見(jiàn)一群群小魚(yú)兒在湖里做著徜徉游蕩�？罩杏性S多不知名的小鳥(niǎo)歡快地自由飛翔，為這美麗、安寧的小湖增添許多勃勃生機(jī)。
公園里，許多小朋友在嬉戲、打鬧，大家玩得可開(kāi)心了。
三年級(jí)作文300字 篇2
我叫汪俊丞，今年九歲，是一個(gè)靈氣十足、活潑可愛(ài)的三年級(jí)小學(xué)生。
我獨(dú)立能力很強(qiáng)，能自主地完成課內(nèi)外作業(yè)，還常常幫忙做家務(wù)，是家里的開(kāi)心果！
我性格開(kāi)朗，朋友很多，興趣愛(ài)好也很廣泛，如下棋、畫(huà)畫(huà)、騎自行車……但自從班上開(kāi)展了家校共讀一本書(shū)活動(dòng)，我又不顧一切地愛(ài)上了閱讀，到哪都愛(ài)攜帶一本書(shū)，就連被窩里、廁所里都不放過(guò)�？吹酶吲d時(shí)，我會(huì)咯咯咯傻笑，傷心時(shí)會(huì)號(hào)啕大哭。我常常把書(shū)中精彩的部分和爸爸、媽媽分享，還會(huì)問(wèn)他們有沒(méi)有身臨其境的感覺(jué)……他們常常被我的問(wèn)題弄得哭笑不得。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！隨著閱讀量的增加，我的朗讀能力、理解能力都進(jìn)步了，能進(jìn)入到到角色中朗讀了。
哈哈，我就是這樣一個(gè)愛(ài)哭著、笑著看書(shū)，愛(ài)進(jìn)步的小男孩！
諾爸：
一個(gè)三年級(jí)的孩子，自我介紹頭頭是道，自信心滿滿的，很棒！
三年級(jí)作文300字 篇3
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)小金魚(yú)嗎?我相信你們一定見(jiàn)過(guò)，可是你們逗過(guò)小金魚(yú)嗎?今天，我們就和一位陌生的老師逗了一次小金魚(yú)。
“大家好!我姓周，來(lái)自新安小學(xué)……”中午，一位陌生的老師走進(jìn)我們教室。原來(lái)，她是來(lái)給我們上課的周老師。
走進(jìn)階梯教室，只見(jiàn)后面黑壓壓的一片，坐滿了聽(tīng)課老師。我們坐好后，周老師就開(kāi)始上課。
“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)話!”周老師邊說(shuō)，邊在黑板上寫(xiě)下了兩個(gè)字“寫(xiě)話”。說(shuō)完，老師請(qǐng)我們仔細(xì)看她接下來(lái)的動(dòng)作，并想一想，她在做什么。只見(jiàn)老師把手交叉著放在背后，輕輕地走了過(guò)去。走到講臺(tái)邊，老師小心翼翼地掀開(kāi)絲巾，靜靜地看了一會(huì)兒，還用手指在魚(yú)缸上轉(zhuǎn)了幾圈。突然，老師的手指在一條黑色的小金魚(yú)身上輕輕一點(diǎn)，那條小金魚(yú)頓時(shí)嚇得東逃西竄，好似一匹受驚的野馬。其他的小金魚(yú)，有的跟著它橫沖亂撞，好像末日來(lái)臨;有的呆呆地浮在水面上，仿佛已經(jīng)嚇壞了;還有的依然沉在水底，好像在說(shuō)：就算末日來(lái)臨，我也不想離開(kāi)這里!這下，魚(yú)缸里可熱鬧了!
這次逗金魚(yú)，可真有趣!課后，我還在回想著上課時(shí)老師逗金魚(yú)的情景。
三年級(jí)作文300字 篇4
一天，在蘇聯(lián)的一所學(xué)校的墻報(bào)上，貼出了一張高爾基的相片。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)觀看高爾基的相片。小男孩也在這支隊(duì)伍之中。他望著自己拍攝的照片，滿意的笑了。
原來(lái)，第一次拍照的失敗，沒(méi)有把小男孩的決心打倒，反而還堅(jiān)定了拍照的決心。一個(gè)星期過(guò)后，他不再用扔紙團(tuán)的方式，而是在路旁的人行道上等。等了好幾個(gè)星期，都沒(méi)見(jiàn)高爾基的影子�？尚∧泻](méi)有灰心。他心想：“高伯伯一定是出差了�！苯K于有一天，高爾基在工作之余向窗外望去，一下子看到了小男孩。小男孩手里依然拿著照相機(jī)。高爾基高興極了，連忙叫秘書(shū)請(qǐng)小男孩進(jìn)來(lái)。小男孩行禮之后叫高爾基擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備照相�！鞍ミ希 毙∧泻⑼碎_(kāi)機(jī)。這時(shí)，高爾基說(shuō)：“不要緊張，放松點(diǎn)。就好了�！毙∧泻⒅懒�，再次向高爾基說(shuō)擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備照相。咔嚓！一張相片拍好了。跟高爾基說(shuō)再見(jiàn)之后，他要回家了。
這張相片對(duì)小男孩說(shuō)，這是一張最珍貴的相片。
三年級(jí)作文300字 篇5
有一首贊美母親的`古詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣”，贊美母親對(duì)女子無(wú)私的關(guān)愛(ài)。及時(shí)我的媽媽是個(gè)嚴(yán)厲的母親，但他還是有溫和的一面。
有一次，我在飯桌上和媽媽吵了一架，原因只是因?yàn)閶寢尶倫?ài)把我最不喜歡吃的魚(yú)全都夾給我，爸爸、哥哥和媽媽他們都吃的很少，甚至沒(méi)吃到，尤其是因?yàn)槲也幌矚g吃魚(yú)，所以我火氣蹭蹭的冒上心頭，就快速吃完飯，一句話也沒(méi)有跟媽媽說(shuō)，洗完澡就上床睡覺(jué)了。
夜晚，冷風(fēng)“呼呼”的吹著，本來(lái)我想找媽媽拿棉被。但一想我跟媽媽剛吵完架，我才不要去找媽媽呢，可是，我冷極了，只好把薄薄的被單裹住自己。然后把身體蜷縮起來(lái)抱著自己。使自己暖和起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳過(guò)來(lái)
輕輕地腳步聲，我把眼睛微微睜開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)模模糊糊的身影向我走來(lái)，我定眼一看，原來(lái)是媽媽呀！我看到媽媽輕輕地走到窗邊，把窗戶關(guān)上，然后為我蓋上棉被，頓時(shí)身子暖和起來(lái)了，然后媽媽輕輕的摸了摸我的頭，便走出去了。這時(shí)我真后悔和媽媽吵架。媽媽，我愛(ài)你！
父愛(ài)如山，是我有力的依靠；母愛(ài)如水，滋潤(rùn)著我的心田。
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