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      小學(xué)四年級作文

      時(shí)間:2021-05-14 18:02:17 四年級 我要投稿

      關(guān)于小學(xué)四年級作文匯編7篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于小學(xué)四年級作文匯編7篇

      小學(xué)四年級作文 篇1

        xx年的春節(jié),我拉著哥哥到空地里去玩砸炮、降落傘、沖天炮,玩得很開心,那時(shí)小孩玩爆竹很高興,可大人覺得沒意思 ,F(xiàn)在,爸爸都跟我買大禮花、五彩降落傘,沖上十幾米高的天空,炸開后一個(gè)發(fā)著藍(lán)紅黃綠紫五種顏色的降落傘,真是美不勝收。不僅小孩玩得有趣,大人看得也有趣了。

        xx年的春節(jié)。大人門圍著桌子打牌,小孩們在家里做游戲,大人們玩牌很高興,小孩們玩長了就沒意思了?船F(xiàn)在,大人們打牌,小孩們玩電腦、看動畫片。一點(diǎn)也不覺得沒趣。

        回憶xx年的春節(jié)。當(dāng)時(shí)拜年的方式是每家沒戶上門拜年,腳都走麻了。這年天氣很冷,凍得人不出家,F(xiàn)在,一條短信,就搞定了,腳又不會麻了,也不要收冷了。

        想起xx年的春節(jié)。那時(shí),年貨都是:瓜子、花生、蠶豆……吃來吃去總是這些東西,吃都吃得“沒味”了,F(xiàn)在,朝市里有許多五花八門的年貨,有上好佳的薯片、德芙的巧克力、比巴卜的口香糖。吃了還想吃。

        現(xiàn)在科學(xué)在前進(jìn),日子也過得越來越好了,我們要珍惜今天的好日子。

      小學(xué)四年級作文 篇2

        記得在去年的秋天,有一次周末劉力銘家長組織了一次游北陵參觀游玩活動。在頭一天我就開始練習(xí)準(zhǔn)備資料,這下我可要好好的見識見識。

        我們大約在九點(diǎn)到達(dá)公園正門,跟他們匯合。我們一起順著正門往寢陵方向走,一路上我們大家爭先恐后的把建筑物和手里的資料一一對照,在房檐上牌樓前我們看見了許多不認(rèn)識的雕塑,很多同學(xué)一起問有誰能告訴我們這些都是什么呀?“哈哈!”幸虧我昨天查找了關(guān)于它們的資料,“讓我來告訴大家吧!它們就是傳說中龍的九個(gè)兒子,它們分別叫囚牛,睚眥,嘲風(fēng),蒲牢,狻猊,赑屃,狴犴,負(fù)屃,螭吻...”大家都夸我懂得真多。大概在十點(diǎn)的時(shí)候我們到達(dá)了寢陵前,大家決定在這里休息,做游戲。

        在幾棵高大的樹下,同學(xué)們舉辦了小型的聯(lián)歡會,首先先做了一個(gè)小游戲,看誰先找到北,看誰的方法最好,最多,最實(shí)用,同學(xué)們有的看太陽;有的看影子;有的看表;還有同學(xué)說如果是晚上可以看北極星,大家的方法還真是多呀!下面的游戲是踩氣球,大家把氣球綁在腿上,幾個(gè)人一組,看那組先把對方的氣球踩沒,那組的氣球保住了那組就獲勝了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都玩的大汗淋漓。來來來,班長喊大家休息一下一會再玩,一起拍張照片吧!一、二、三、茄子!大家一起拍了一張珍貴的集體照片。之后,我們又分組進(jìn)行了比賽,名字叫“齊心協(xié)力”家長和孩子一起腿綁著腿進(jìn)行比賽,看那組先到終點(diǎn),那組就獲勝。今天真是有的一天啊!

      小學(xué)四年級作文 篇3

        今天的天氣還不錯(cuò),早上還是下雨天,我們一出門,就變陰了,我們打算跟爸爸一起去動物園玩。我們一進(jìn)去,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見前面有一個(gè)玻璃做的籠子,我和格格一路狂奔,一直跑到玻璃籠前才停下來,呀,原來是一只小白狼啊!它一直在走來走去,耳朵豎得筆直筆直的,像是在聆聽外面的動靜;它全身長著雪白雪白的毛,像是天上的雪覆蓋在它身上;它的四肢非常強(qiáng)壯,還有一條毛茸茸的尾巴隨著它的走動左右搖擺。小白狼旁邊的玻璃籠里,應(yīng)該是有動物的呀,怎么不見了呢?我仔細(xì)地尋找著小動物,一直沒有找到,原來是一層淘氣的水霧娃娃遮住了我的視線,我把水霧娃娃刮開,這才看見里面是一只海獅,它趴在“陸地”上,渾身濕漉漉的,看樣子它是剛從水里游出來的。我們還看到了機(jī)靈的小猴子、兇猛的河馬、奄奄一息的紅熊貓……

        動物園里的動物真可愛呀!

      小學(xué)四年級作文 篇4

        星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著牛毛細(xì)雨,小學(xué)四年級作文,不幸的'小燕子。放學(xué)后我便匆匆往家趕,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)幾只家燕在馬路中間無憂無慮地嬉戲著,它們時(shí)而低低地飛翔,時(shí)而輕捷地在馬路上散步。我的心情也因此而變得輕松起來,不覺放慢了腳步。

        突然,一輛滿載貨物的大貨車疾馳而來,我的心不禁一驚,不由自主地閉上了眼睛,我知道不幸的事即將發(fā)生了……我多么希望時(shí)間會倒流,會停止,讓可愛的小燕子能飛離危險(xiǎn),或者司機(jī)叔叔能看見小燕子而停下車來,小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,不幸的小燕子》。但這一切都是幻想,慘劇還是發(fā)生了。當(dāng)我睜開眼睛時(shí),先前那舒心的一幕已不復(fù)存在了,取而代之的是兩具稀爛的家燕的尸體橫在路中間,被這突如其來的橫禍驚飛的其他幾只燕子飛起來,凄慘地叫著,用它們還略有些發(fā)黃的小嘴捉弄著尸體 ,我明白了,原來這是幸福的一家啊!眨眼間便家破人亡啦!

        汽車還在繼續(xù)川流不息,這幾只家燕好似無所畏懼,忘了剛剛發(fā)生的悲慘的一幕,還在那時(shí)飛時(shí)聚,也許是悲痛讓他們忘了危險(xiǎn)的存在,也許是在為親人祈禱吧。我仿佛聽到了他們凄慘的哭訴,我再也看不下去了,急匆匆地轉(zhuǎn)身離去了。

        唉!真慘。∪绻囋俾恍┮苍S他們能躲過這飛來的橫禍,如果人類能對生命珍愛一些,如果他們不到馬路上玩,也許……哎,朋友們,記。荷谴嗳醯,不去珍愛會后悔的。

      小學(xué)四年級作文 篇5

        在學(xué)校操場的正北邊,有一個(gè)美麗幽靜的地方,那里有彩色耐磨磚鋪成的小路;有朱紅的仿木柱子和橙紅的橫檻;還有枝葉茂盛的大葉木藤,那里就是學(xué)校的長廊。

        長廊不算很長,分成了96間,長廊的橫檻上掛有古香古色的名人名言。柱子是仿木的,長廊靠南邊的柱子上攀爬著大葉木藤的枝干,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像它們已經(jīng)融為一體。長廊的旁邊是花壇,栽滿了各種花木,這一種花還沒謝,那一種花又開了。坐在長廊的條凳上,微風(fēng)吹過,讓人感覺神清氣爽。

        一陣無聲的春雨過后,大葉木藤吐出了新枝嫩芽就好像一個(gè)個(gè)綠色的小貝殼,沾滿了晶瑩剔透的珍珠。一群同學(xué)在閱讀,輕輕地閱讀聲似乎叫醒了大葉木藤的嫩芽,給長廊帶來了無限生機(jī)。

        盛夏,驕陽似火、萬里無云。教室里十分悶熱,只有長廊綠蔭蔭的一片清涼。大葉木藤伸

      小學(xué)四年級作文 篇6

        我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線,如:塑膠操場、風(fēng)雨球場……可我最喜歡的校園風(fēng)景線,就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室!

        我們班的教室是全校最大的一間教室,因?yàn)槲覀儼嗟娜藬?shù)是東環(huán)小學(xué)的“巨無霸”!這個(gè)教室位于東環(huán)小學(xué)后門進(jìn)門后左側(cè)綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好,教室寬敞明亮而且不被太陽西曬。一下課,從我們班教室出來,便可以在學(xué)校的田徑場、風(fēng)雨球場和學(xué)校后花園之間任意穿梭!從三年級起到現(xiàn)在,我們已在這個(gè)教室度過了差不多四個(gè)學(xué)期了。下面我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗桑?/p>

        我們班教室的走廊外墻,是一塊對外展覽板,上面貼著我們班同學(xué)制作的精美手抄報(bào)。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板,大黑板被平均分成四個(gè)格,輕輕地推開中間的兩個(gè)格,你就會發(fā)現(xiàn)大黑板后面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個(gè)醒目的大字:自覺自信,樂學(xué)善思,這八個(gè)字一直激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子,一共有24格,那是我們班的書吧,里面放著許多班級圖書。大黑板的左側(cè)有一個(gè)專欄,上面張貼著我們的班級榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)狀。大黑板的右側(cè)是一個(gè)布告欄,用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對面,也就是我們班教室的后墻,一眼望去,首先映入眼簾的是位于正中央的四個(gè)蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”!整塊后墻就是一個(gè)大展覽板,展覽板上面貼的全是我們班同學(xué)的各種好作品,有作文、作業(yè)、書法、手抄報(bào)等。教室的四周還懸掛有同學(xué)們親手制作的小手工……

        每天,我們就是在這樣的一個(gè)環(huán)境下學(xué)習(xí)。上課時(shí)老師在講臺上有聲有色地給我們講課,同學(xué)們在下面全神貫注地聽課。下課時(shí),同學(xué)們在教室里聊天、討論,天天都過得這么開心!

        教室啊教室,你永遠(yuǎn)是我心中最美的校園風(fēng)景線!

      小學(xué)四年級作文 篇7

        假如我有一枝

        馬良的神筆

        我要給老師畫個(gè)機(jī)器人

        幫老師改作業(yè)

        讓老師不再辛苦

        也能輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)

        假如我有一枝

        馬良的神筆

        我要給森林里的動物們

        畫一個(gè)守護(hù)神

        這樣動物們受到危險(xiǎn)

        守護(hù)神一出馬

        立刻就能得到保護(hù)了

        假如我有一枝

        馬良的神筆

        我一定畫許多好吃的大米

        讓中國人吃得飽飽的

        人人都有健康的身體

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