關(guān)于八年級(jí)作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵(lì)了多少?zèng)]有自信的人，我就是其中之一。
我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了，成績(jī)一落千丈，過(guò)后我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)信心都沒(méi)有了，喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的最后一點(diǎn)渴望。
后來(lái)，我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬(wàn)千，覺(jué)得自己太輕率了，遇到點(diǎn)小挫折，就放棄學(xué)業(yè)，實(shí)在太可惜了，這篇課文大概內(nèi)容講的是這樣一個(gè)故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊(duì)，英勇地抗擊外國(guó)侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無(wú)意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)結(jié)成�？芍┲氩⒉换倚�，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。王子見(jiàn)此情景，受到啟發(fā)，從而振作精神，經(jīng)過(guò)第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。
這篇課文讓我明白了一個(gè)道理：人只要有信心，無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持下去，終會(huì)有成功的一天。自從讀了這篇課文后，我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天泡在書(shū)的的海洋中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，我的刻苦努力換來(lái)了成績(jī)的大幅提高。于是，我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。值得一提的是，上個(gè)學(xué)期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績(jī)，老師告訴我，我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)前五名，我那時(shí)正是無(wú)比激動(dòng)�，F(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經(jīng)�？湮�，說(shuō)我懂事了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
自信是夏日里的清風(fēng)，給我?guī)?lái)涼爽；自信是冬日里的陽(yáng)光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無(wú)論遇到多么大的困難，我們都要對(duì)自己有信心，才會(huì)克服各種困難，獲得成功。
時(shí)間無(wú)難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會(huì)成功的�，F(xiàn)在的我，對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。
八年級(jí)作文 篇2
教過(guò)我的老師有許多。如急性子的周老師，和藹可親的鄭老師……今天，我要給大家介紹的，是幽默風(fēng)趣的許老師。
記得一節(jié)音樂(lè)可課上，我們欣賞了一首曲子，許老師讓我們畫(huà)曲子的起伏旋律。許老師先請(qǐng)香依上去畫(huà)。香依摸摸腦袋，邊在黑板上畫(huà)了一條高低起伏的線。同學(xué)們睜大眼睛看著，頓時(shí)哄然大笑。許老師也笑得前俯后仰，邊笑邊說(shuō)：“哪是旋律表，分明是一張股市行情分析表�！痹捯魟偮�，同學(xué)們笑開(kāi)了，有的還打趣的說(shuō)：“我今天買了一千股，掙了兩萬(wàn)四，哈哈！”許老師笑著說(shuō)：“都成股票專家了，看來(lái)，畫(huà)旋律線也不成問(wèn)題了�！闭f(shuō)完，他在黑板上畫(huà)了一條波浪線，說(shuō)：“你們看，這才是曲子的起伏旋律，大家要記住，可不要再畫(huà)成心電圖了�！蓖瑢W(xué)們又大笑起來(lái)。歡笑聲中，我們學(xué)會(huì)了畫(huà)旋律。
還有一次，也是上音樂(lè)課，許老師給我們表演唱歌。他張著嘴，瞪著眼，揚(yáng)著眉，提醒大家：“唱歌時(shí)一定要揚(yáng)眉。”“什么，楊梅？”同學(xué)們疑惑不解的問(wèn)，“難道唱歌時(shí)要含一顆楊梅？”許老師聽(tīng)了，笑著對(duì)大家說(shuō)：“我指的是要揚(yáng)起眉毛�！蓖瑢W(xué)們都明白了。許老師又給大家作了一個(gè)示范，把眉毛高高的揚(yáng)起來(lái)，瞪圓了眼珠子，張著大嘴，裝出一副十分吃驚地樣子。同學(xué)們一邊學(xué)一邊小聲嘀咕著：“要揚(yáng)眉，要揚(yáng)眉！”
許老師的音樂(lè)課，帶我們走進(jìn)了歡樂(lè)的海洋；帶我們走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，許老師真是一位好老師。
八年級(jí)作文 篇3
正能量，看不見(jiàn)，聞不到，摸不著，似乎是一種離我們很遠(yuǎn)，只能從電視、網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)到的東西。因此我們總是讓時(shí)間匆匆而來(lái)，又匆匆逝去，沒(méi)有太多欣喜與歡樂(lè)。漸漸，人生中的陰霾將會(huì)在不知不覺(jué)中籠罩我們的心理，這時(shí)，我們就需要正能量來(lái)驅(qū)趕陰霾，讓自己在陽(yáng)光下吸收養(yǎng)料，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
但是我們不必刻意尋找正能量，因?yàn)樗驮谖覀兩磉叀?/p>
還記得去年寒假，我住在姥姥家。一場(chǎng)鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，到腳踝高的積雪短短的一天里就“升級(jí)”為冰。冰是睡著的水，滑溜溜的，得小心翼翼地走，一不留神就會(huì)摔個(gè)四腳朝天。常有人沒(méi)走幾步就摔一跤，孩子疼得呲牙咧嘴，大人不住的咒罵著可惡的冰。雖然大家都對(duì)這冰恨之入骨，可沒(méi)有一個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，想辦法解決。
樓下一個(gè)老爺爺，一臉麻子，弓著腰，一張國(guó)字臉上總是面無(wú)表情，似乎天塌下來(lái)都不能讓他呼吸變得沉重點(diǎn)兒。我們幾個(gè)孩子見(jiàn)了他也不打招呼，還背地里叫他“老麻子”。
可就是這位“老麻子”，現(xiàn)在，卻讓我佩服得五體投地。
那天下午，我走到拐彎處，腳底一滑，身子一歪，“咚”的一聲——我跟沙袋似的狠狠摔倒在地上。我磨磨蹭蹭的爬起來(lái)，一邊揉著可憐的膝蓋，心里一邊詛咒著這冰。一瘸一拐地拐過(guò)彎，“咔嚓，咔嚓，哧……”鐵锨撞地的聲音傳入我的耳朵中。驚訝地一抬頭，看見(jiàn)了令我難忘的一幕：寒風(fēng)中，“老麻子”的雙手顫巍巍地握住一把舊鐵锨，一下一下地鏟著冰，寒風(fēng)凜冽，憤怒地咆哮著，他那一張布滿麻子的國(guó)字臉凍得通紅，卻顯示出一種堅(jiān)毅，口中呼出的熱氣立即被冰冷的空氣包裹，出現(xiàn)，消失，又出現(xiàn)……。我站在那，在冷風(fēng)中，在鐵锨刺耳的撞地聲中站著。剎那間，我突然發(fā)現(xiàn)鐵锨的聲音不再刺耳，而是鏗鏘有力。他那因?yàn)楦苫疃鼜澋难坪跻仓逼饋?lái)了，一張?jiān)究胺Q丑陋的臉龐卻變得handsome(英俊的)。此時(shí)，他如同一位無(wú)所畏懼的勇士，在我的心中是那么的高大！
此刻愧疚的子彈打入了我的心中，我走上前去，沖著往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一聲：“爺爺……”他抬起頭，似乎有些驚訝的望著我，是啊，雖然我們常碰見(jiàn)，可我從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)他一聲爺爺。 “這不是…… 來(lái)，幫爺爺鏟冰，別讓其他人滑倒。”他用罕有的溫柔口氣對(duì)我說(shuō)。我很用力的點(diǎn)了一下頭，拿起另一把沉重的鐵锨，沒(méi)有說(shuō)話，只是奮力的鏟冰……
整整一年的時(shí)間了，那位爺爺早就搬走了，但是那一幕，卻永遠(yuǎn)地銘刻在了我的心中。
岸與岸沒(méi)有多少距離，只要有船,或者飛機(jī)，或者翅膀……五湖四海也只是小小寰球。山與山并沒(méi)有多距離，只要有車,或者索道，或者腳步……地球早已是一個(gè)村落。即使有些人與人距離很近很近，卻好似相隔好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。正能量會(huì)幫助我們驅(qū)趕陰霾，解開(kāi)被冰凍的心，更會(huì)拉短人與人之間的距離！正能量不需刻意尋找，每個(gè)人的心中都有一個(gè)正能量構(gòu)成的太陽(yáng)，所以，請(qǐng)釋放出你的正能量吧！讓人間變成溫暖的天堂！
八年級(jí)作文 篇4
有一首詩(shī)里寫(xiě)道：“老是把自己當(dāng)作珍珠，就有時(shí)時(shí)怕被埋沒(méi)的痛苦，把自己當(dāng)作泥土吧，讓眾人把你踩成一條道路�！倍遥悄菢銓�(shí)無(wú)華、平凡卑微的泥土。
我是大自然中的一員，也是泥土中的一員。也許以前我們都是單獨(dú)的個(gè)體，可隨著時(shí)間的推移，人們的踩踏，再也分不出“你我”了，漸漸在大自然中融為一體。
春天，我與風(fēng)姑娘打著招呼；小草戀戀不舍地和我說(shuō)“再見(jiàn)”�？粗麄兤仆炼�，我卻依然生活在漆黑無(wú)光的地方，心里是什么感覺(jué)呢？可能是祝福，也可能是難受吧，畢竟誰(shuí)愿意過(guò)這般無(wú)聊的日子呢？我企盼著冬季的來(lái)臨，那意味著，我可以聽(tīng)見(jiàn)他們講述精彩的世界……
夏天到了，看著我所熟悉的.小草長(zhǎng)得如此繁茂，怒放的花兒對(duì)我頷首微笑，我心底竟露出些許的自豪與滿足，看到熙熙攘攘的人群對(duì)這美麗的景色指點(diǎn)著，孩子們踏在我的身上奔跑著、歡笑著，我也笑了，當(dāng)然，誰(shuí)也沒(méi)能看見(jiàn)……
雨季來(lái)臨，夏雨如萬(wàn)條銀絲般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑地落了下來(lái)……雨后，溫潤(rùn)的空氣中混合著花香的味道，草香的味道。人們都走出家門欣賞雨后的美景，贊美著雨的無(wú)私，卻埋怨著腳下泥濘不堪的泥土�？捎钟袔兹酥溃晔堑靡晕业某休d才能滋潤(rùn)萬(wàn)物的呢？
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)令人憂傷的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)候，我關(guān)心在意的并不是秋高氣爽的天氣亦或是碩果累累的豐收?qǐng)鼍�。因�(yàn)�，我�?tīng)說(shuō)人們總是在瑟瑟秋風(fēng)里平添許多思鄉(xiāng)之情，多愁善感。那么，伴隨著一夜秋雨，紛紛飄落，覆蓋在我身上的枯黃的樹(shù)葉以及凋零的花瓣是否也有了這樣的思緒？可為什么我在它們的臉上只看到了滿足與微笑，沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)上天給予其短暫生命的不滿……
在大雪紛飛的冬天，我儲(chǔ)備著來(lái)年春天的養(yǎng)料，聽(tīng)著那些小草、小花們?yōu)槲抑v著的故事，這是一年中我最愜意的時(shí)候。
時(shí)間飛逝，但是，無(wú)論在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，我所堅(jiān)信的是：我們泥土?xí)肋h(yuǎn)默默地扎扎實(shí)實(shí)地守護(hù)著自己的土地，還有生活在這片土地上的所有生靈！
我，愿做一片泥土。
【關(guān)于八年級(jí)作文合集4篇】相關(guān)文章：