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      高考作文400字

      時(shí)間:2021-05-09 09:11:43 高考 我要投稿

      【熱門】高考作文400字5篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的高考作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門】高考作文400字5篇

      高考作文400字 篇1

        他說(shuō)什么呀,爸爸,媽媽?

        孩子,來(lái)世再牽住我們的手!

        實(shí)在難以相信考場(chǎng)上會(huì)產(chǎn)生這樣一篇充滿文學(xué)韻味,同時(shí)又飽含作者深情的佳作!作者以一個(gè)三個(gè)月的女兒與父母對(duì)話的方式展開(kāi)敘述。先以充滿了古典韻味的玉丁香青絲水墨等諸多意象抒寫對(duì)媽媽的愛(ài)戀,再通過(guò)懷念爸爸故事中的蒹葭鳩鳴秋水來(lái)表現(xiàn)對(duì)爸爸的敬愛(ài)。一句爸爸、媽媽,我想聽(tīng)你們講夕陽(yáng)下過(guò)去的事情將自己對(duì)父母的依依不舍之情推向高潮,同時(shí)又做一小結(jié)。然后,作者以媽媽的口吻點(diǎn)出三個(gè)細(xì)節(jié):抱著三月的溫床,不停地搓洗已經(jīng)干凈的尿布,還在唱女兒不會(huì)聽(tīng)到的歌謠。這三個(gè)似乎有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的行為細(xì)節(jié)真實(shí)表現(xiàn)出母親失去女兒之后的極度悲傷,讀來(lái)令人落淚。第三部分,寫爸爸對(duì)女兒的思念。有后悔,再也不會(huì)用胡子扎女兒的小臉了;有遺憾,太多文學(xué)的美好還沒(méi)有來(lái)得及和女兒分享。最令人意想不到的是文章的結(jié)尾,女兒與爸爸的一問(wèn)一答之間,讓我們不得不相信靈魂可以永存!誰(shuí)說(shuō)陰陽(yáng)兩隔!有真摯的愛(ài),我們會(huì)生死相依!

      高考作文400字 篇2

        合作如蘭,揚(yáng)揚(yáng)其香;采而佩之,共贏四方。 ——題記

        既然僅是一場(chǎng)預(yù)賽,微笑合作可以代替廝殺,為什么還 要去苦苦相爭(zhēng)?合作,便是那最好的選擇。既然簡(jiǎn)單的擁抱,互相換位就可以順利過(guò)橋,為什么還要去抵角而落?共贏,其實(shí)是最好的結(jié)果。 所以說(shuō),化干戈為合作,君子之行也。

        那“大江東去浪淘盡”的紅墻上印著蜀吳合作的絕唱, 那“亂石穿空,驚濤拍岸”的赤壁下刻著孔周二人共贏的華章。本是對(duì)立的他們,卻可以拋下競(jìng)爭(zhēng),用合作換取共贏。 流芳千古的赤壁之戰(zhàn),留給后人的不是草船借箭的機(jī)智,也 不是敵對(duì)形勢(shì)的陰謀,化而成為一場(chǎng)借東風(fēng)的大戲,羽扇綸巾,風(fēng)華絕代,笑容中曹軍灰飛煙滅。合作,拋下敵對(duì)身份 的合作,換取利益最大化的共贏。若非蜀吳二國(guó)拋卻競(jìng)爭(zhēng), 又如何見(jiàn)曹軍赤壁下的落荒而逃?倘若孫劉二人不知合作之妙,又怎見(jiàn)振奮后人的赤壁之勝?

        傅瑩曾說(shuō): “單槍匹馬的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,當(dāng)今時(shí)代的主 題無(wú)疑是合作。 ”可是反觀當(dāng)下一些自私自利的年輕人,他 們堅(jiān)信自己能獨(dú)當(dāng)一面,拒絕合作。在他們的眼中,比賽只 有競(jìng)爭(zhēng),結(jié)局只能是一方獲勝?墒悄憧芍礼R云的`阿里巴 巴不是一人締造的,陳歐聚美優(yōu)品的宗旨也絕不是讓對(duì)手逃跑。若要走得快,我們可以單人前行;若要走得遠(yuǎn),我們便 只能選擇合作。

      高考作文400字 篇3

        人生在世,要輕裝上陣。如果過(guò)多注意身后盛開(kāi)的鮮花或頭頂揮之不去的陰霾,腳步會(huì)不由自主地放慢,甚至走回頭路。只有忘記成敗,保留一顆平常心,才能走向成功。

        前幾天,看第48屆世乒賽,我有很多感觸。張怡寧拿了女單冠軍之后只是在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑了一下,然后又恢復(fù)往日的平靜。記者問(wèn)她是否感到輕松。她平靜地說(shuō):只可以輕松一會(huì)兒,明天還有女雙和中國(guó)香港隊(duì)的比賽。那天是她繼鄧亞平、王楠之后成為大滿冠的日子,這個(gè)乒壇的冷面殺手是那么冷靜。可見(jiàn),只有忘記成功,才能走向新的成功!

        有時(shí),我們必須忘記落后甚至失敗,才能走向勝利。本次世乒賽劉國(guó)正又當(dāng)了一回英雄。七場(chǎng)比賽打到第六場(chǎng)時(shí),他以3:8落后,他的教練過(guò)度緊張.而劉國(guó)正根本沒(méi)去想自己的比分落后。他以一顆平常心,頑強(qiáng)地將比分追成8平、9平……最終取得了勝利。由此可見(jiàn)落后并不可怕,可怕的是被落后的陰影籠罩著,不能辨明前進(jìn)的方向,導(dǎo)致最終失敗。只有忘記失敗,保留一顆平常心,才能贏得一個(gè)又一個(gè)勝利。

        過(guò)分看重成敗,將成為前進(jìn)道路上的絆腳石。

        我們的正確態(tài)度應(yīng)該是忘記一切成敗,留一顆平常心,腦中才能擁有一抹淡如藍(lán)天的寧?kù)o,只有這樣,才能取得成功。平常心高考中顯得尤其重要。因?yàn)檎l(shuí)放松心態(tài)去考,誰(shuí)就能正;虺0l(fā)揮,誰(shuí)就有可能取得超常的成績(jī)。我們何樂(lè)而不為呢?

      高考作文400字 篇4

        今年河南省的高考作文是材料作文“合作過(guò)橋”:學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),最后一項(xiàng)是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”,規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò),但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí),有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過(guò),裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。根據(jù)此材料作文。

        點(diǎn)評(píng)

        針對(duì)這則材料,考生可以見(jiàn)仁見(jiàn)智,既可以肯定這對(duì)同學(xué)的做法,也可以否定他們。我們?yōu)檫@對(duì)和平過(guò)橋的同學(xué)喝彩,因?yàn)樗麄兌脠F(tuán)結(jié)協(xié)作,合作共贏;我們不贊同他們的做法,因?yàn)樗麄冞`反了游戲規(guī)則;我們?yōu)樗麄兊闹腔圪潎@,因?yàn)樗麄兯季S一轉(zhuǎn)天地寬;我們?yōu)樗麄兊挠職恻c(diǎn)贊,因?yàn)樗麄儾荒爻梢?guī)?v觀材料,考生不妨從以下角度審題立意:合作共贏;遵守規(guī)則;學(xué)會(huì)變通;打破規(guī)則;運(yùn)用智慧等。

        一位考生這樣寫:題目為“狹路相逢‘和’者勝”,三個(gè)分論點(diǎn)為“狹路相逢‘和’者勝,需要寬廣的胸襟”;“狹路相逢‘和’者勝,需要合作的意識(shí)”;“狹路相逢‘和’者勝,需要密切的配合”。切中肯綮,井然有序,文采飛揚(yáng),不失為一篇佳作。

        好的作文題目有:讓合作之花綻放;狹路相逢“和”者勝;敬畏規(guī)則;思維一轉(zhuǎn)天地寬等。

        作文素材俯拾皆是:當(dāng)下的世界需要合作共贏,比如世界環(huán)境治理需要各國(guó)協(xié)同作戰(zhàn);體育比賽中團(tuán)隊(duì)協(xié)作方能勝出;人與人之間也要合作才能雙贏等。

      高考作文400字 篇5

        1.感情與體驗(yàn):對(duì)親情友情和幸福的體驗(yàn)。

        2.生命和自然:對(duì)生命和自然的認(rèn)識(shí)理解和珍愛(ài)。如現(xiàn)代化建設(shè)與環(huán)境,地球家園,呼喚綠色,敬畏生命,展現(xiàn)個(gè)性,注重人格發(fā)展等。

        3.人際關(guān)系和人生智慧:頌揚(yáng)人與人之間的愛(ài),尊重與寬容,認(rèn)識(shí)自我,通達(dá)樂(lè)觀,學(xué)會(huì)放棄學(xué)會(huì)忘卻學(xué)會(huì)溝通,傾聽(tīng)被人,欣賞他人,善待他人,贊美的魅力。

        4.生存和生活——關(guān)注社會(huì)關(guān)注普通人的生活狀態(tài)并感知他們的所思所想,特別是當(dāng)今社會(huì)在物欲和精神雙重壓迫下的喜怒哀樂(lè)。(中國(guó)農(nóng)民工的狀態(tài))。

        5.健康問(wèn)題:當(dāng)今社會(huì)生活節(jié)奏加快、競(jìng)爭(zhēng)激烈,不少人產(chǎn)生了人格分裂、自虐與他虐等心理問(wèn)題,以及過(guò)勞死的年輕化等引起對(duì)健康(身體的心理的人格的個(gè)性的)問(wèn)題的關(guān)注。

        6.價(jià)值取向、生活信仰和處世態(tài)度:面對(duì)道德淪喪和信仰的缺失,要呼喚并建立一種積極的價(jià)值觀和處世態(tài)度:推崇礪志自強(qiáng)的品質(zhì),呼喚對(duì)對(duì)卓越成功的不懈追求對(duì)有品位的文化藝術(shù)和精神生活的追求。

        7.社會(huì)責(zé)任感與法律:面對(duì)社會(huì)中角色模糊、角色逃逸現(xiàn)象以及法律意識(shí)的呼喚。

        8.回顧與前瞻:著眼于對(duì)過(guò)去的回想與對(duì)人類美好未來(lái)和前景的暢想.(對(duì)國(guó)家大事的評(píng)價(jià),如上海的世紀(jì)博覽會(huì)在當(dāng)年就成了高考話題作文,中國(guó)男子足球出線后北京考了規(guī)則等)。

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