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      七年級作文500字

      時(shí)間:2021-05-09 08:32:41 初一 我要投稿

      有關(guān)七年級作文500字5篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的七年級作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)七年級作文500字5篇

      七年級作文500字 篇1

        “快站好!快站好!鐵哥來了!”體育委員“熊貓”叫道!拌F哥”從對面走來了,同學(xué)們看到后像一群地鼠,竄來竄去,當(dāng)“鐵哥”走近隊(duì)伍,大家總算站好了。

        “鐵哥”這個(gè)名字,是我們班“四十八好漢”為體育老師起的一個(gè)別名,他原本姓黃,因?yàn)榧∪獍l(fā)達(dá),很強(qiáng)壯,有震憾力,我們就送給他這個(gè)別名。

        今天有節(jié)體育課,同學(xué)們正吵鬧,當(dāng)看見“鐵哥”來后,便肅靜下來,只見“鐵哥”怒氣沖沖地說:“你們知道我整隊(duì)的要求是什么嗎?三點(diǎn):快、靜、齊,你們達(dá)到了哪一點(diǎn)?”我們異口同聲地說:“一點(diǎn)都沒達(dá)到!”“那好,三個(gè)圈!薄拌F哥”話不多,但斬釘截鐵。我們只好服從“軍令”。第一圈,我就跑不起了,后面的胡卓為我打氣,加油,還振振有詞的唱道:“我們都是鐵哥的兵,鐵哥的兵,都是好兵!”后面的同學(xué)跟著起哄。“哈哈哈,息——,哎喲!”三個(gè)圈終于在歌聲、嚷嚷聲中結(jié)束了!拌F哥”整頓隊(duì)伍后,便叫我們練體操。這會(huì)兒,“鐵哥”的笑臉又回來了,同學(xué)們都跟著笑,“鐵哥”在一旁嚴(yán)肅地看著“部隊(duì)”操練的情況……

        “鐵哥”,就是這個(gè)一跺腳,地動(dòng)山搖的人物,這下你知道了吧!拌F哥”雖然有時(shí)太嚴(yán)厲,但我們班“四十八好漢”一直深深地佩服他——大名鼎鼎的“鐵哥”。

      七年級作文500字 篇2

        火在熊熊地燃,引火的是一枝枯木?葜σ讶汲闪艘粔K焦黑的木炭。但,它仍在燃,奮起勇氣,鼓起信心,在繼續(xù)地燃著,用盡最后一點(diǎn)力量,奮起希望之火;鹑急M了,枯枝也只有一絲力量了,但它仍在努力的燃著,只是失敗了。不過,它的心中仍在燃燒著一個(gè)至死不愈的信念:燃。

        “不后悔嗎?”地問。

        “不后悔嗎?”天問。

        “不后悔嗎?”它自己也在問。

        一陣沉寂,“不后悔!”。一陣吆喝穿破長空,在碧霄中回蕩。

        “不后悔”,一個(gè)堅(jiān)定的信念。“是的,我快死了,我燃盡了,但我不后悔,我是大自然的使者,是來完成我的使命的,是盡福于人類的,我既然已經(jīng)完成了使命,死又怎么樣呢?”

        “難道不覺得生命空洞嗎?”來自大自然母親的一聲柔美的呼喚。

        “不空洞,我自生必有其用,我生之用,就是盡福于人類,我的生命不空蕩!

        “那快樂嗎?”“快樂!以前,我的生活一直黯然無光,但是,自從那一刻起,我的生活變得多姿多彩,我終于明白了自己的使命,體會(huì)到了快樂,那種感覺是多么難得。 

        它用盡最大的力量,終于又燃起了小火!按笞匀唬襾砹!”,生命就此結(jié)束。

        它是光榮的嗎?是的,盡福于他人,不惜自己。

        它的人生有價(jià)值嗎?有,照亮路途,溫暖別人,犧牲自己。

        畢竟它曾燃燒過,有過輝煌的時(shí)刻。只要你盡福于他人,不管多短,哪怕只有一秒鐘,也是光榮的。

        用枯枝引火的人,見枯枝燃完了,徑直走了。

        我們不得不深思:人的身體是進(jìn)化了,但我們的`精神是不是退化了?

      七年級作文500字 篇3

        父親喜歡種花,母親喜歡賞花,所以兒時(shí)總能看見父親細(xì)心呵護(hù)著一盆盆花花草草,而母親則在一旁微笑著看父親種花時(shí)而為父親拭去臉上的汗珠。長大了,這其樂融融的情景卻難得一見了:父親浸身商海,母親忙于醫(yī)務(wù),沒了時(shí)間,沒了興致。始終沒變的是我的好奇,父母沉醉于花兒的快樂,我一直不明所以,直到我學(xué)著種第一株蘭花。

        剛到我手中的花苗,在我看來不過是一堆亂草,很難把它與高潔、清雅的謙謙君子聯(lián)想到一起?晌疫是照著父親的指導(dǎo)去做,三時(shí)施肥,四時(shí)澆水,不敢怠慢。很乏味,這是我的第一感覺。

        其后的半個(gè)月父親出差在外。我仍是每日照顧那株蘭花,我不甘心就因?yàn)槌跏嫉姆ξ抖艞。在一個(gè)不經(jīng)意的早晨,受著機(jī)械化栽培的“香祖”終于長苞了,我好驚喜,還有———驚奇!細(xì)細(xì)一看,蘭花的花瓣和花萼竟然連為一體!待父親回來,它已開花,幽香襲人,“天下第一香”名副其實(shí)。父親大驚我有如此精進(jìn)。當(dāng)我得知其并非“聯(lián)體嬰兒”,乃“身有異相”,更是喜出望外。而更令我欣慰的是,蘭草叢中,兩朵蘭花“心心”相印,盡顯友誼之情。

        有生便有滅,萬物都難以逃脫如此輪回,重要的是曾經(jīng)燦爛;ㄩ_花謝本是常事,但這在我畢竟是第一次,不免有些黯然。忽然父親語出驚人:“揀些粗壯的根,用來煲湯能祛痰止咳!薄鋾r(shí)正值小寒。

        生有所屬,死有所值———好啊。我知道我已經(jīng)體會(huì)到了父母沉浸于花兒的歡樂心情。

        世間事物變化難測,永遠(yuǎn)不會(huì)停留在某個(gè)境地,如這花兒般反復(fù)無常。與其費(fèi)盡周折去琢磨那飄忽無定的變幻規(guī)律,不如接受變化,為事物找到恰當(dāng)?shù)臍w宿,反倒樂在其中。不是嗎?

      七年級作文500字 篇4

        這一天,是一個(gè)很特別的日子,因?yàn)閯?dòng)物學(xué)校要舉行一場大規(guī)模的比賽考試。對于小豬BOBI來說,這是一個(gè)很重的打擊,他是一個(gè)從小學(xué)到初中從來都沒有拿過及格的分?jǐn)?shù)的孩子,不管他怎么努力,成績就是上不去!因?yàn)樾∝i一考試就發(fā)燒。可是,小豬BOBI有一個(gè)很大的志愿:做一名勇士,一個(gè)不怕困難的“豬勇士”

        因此,小豬并沒有因?yàn)樽约憾啻问《艞墸廊挥赂业叵蚶щy挑戰(zhàn)!

        今天夜里,他正在努力復(fù)習(xí)……

        噓!別打擾他了……小豬看起來似乎有點(diǎn)緊張,他緊握拳頭,似乎下定了決心:這次爭取突破“六十”大關(guān)!

        小豬正在努力答題。噢!小豬遇到難題了,咦?這題的答案是多少啊?“1/2*1/3X=6”“X=?”……

        小豬在這場考試中遇到了很多難題,他并沒有向困難低頭,而是很努力地去思考,去克服困難!扳彙彙彙笨荚嚱Y(jié)束了!小豬輕松地走出考場,長吁了一口氣!他也許正為自己的成就“大擺慶功宴”呢!因?yàn)樗髣賱P旋而歸。

        經(jīng)過山羊老師兩天的徹夜改卷,成績出來了,結(jié)果使山羊老師既歡喜,又質(zhì)疑。

        聽!“這次進(jìn)步最大的就是我們的小豬BOBI同學(xué),他考了80分!突破了‘六十大關(guān)’你們相信嗎?。 毙∝iBOBI聽了手舞足蹈,連蹦帶跳。

        當(dāng)老師在班上“論功行賞”時(shí),大大地表揚(yáng)了小豬BOBI,他聽了熱淚盈眶,可是他的心卻是甜甜的。

        現(xiàn)在,有請我們的“豬戰(zhàn)士”上前聽封……一切沉醉在歡快之中……

        我、是一只勇敢的豬!

      七年級作文500字 篇5

        他,一個(gè)賣菜的小販,于我上學(xué)必經(jīng)之路擺攤。每天清晨總能看到他和顧客去講一兩元的差價(jià)“真賣不起”“算了,算了,我不買了!”說話間,便是顧客的擺手而去。然后便是一聲長長的嘆息,終日小攤很少有人光顧。-施舍者絡(luò)繹不絕。

        不遠(yuǎn)處,一年輕乞丐,低垂著頭,呆滯的盯著面前的飯碗。一元,五元,十元……施舍者絡(luò)繹不絕。但他不愿,他說尊嚴(yán)是有重量的,碗里的錢我覺得燙手。

        軟風(fēng)吹過他的頭發(fā),露出他那窘迫但堅(jiān)定的臉龐。

        失落·委屈

        他大概只有七八歲,站在馬路旁,涕淚縱橫。小手緊攥衣角,不敢抬眼。“你說你在干什么?上學(xué)期考試97,這次呢?這次你竟然只考了79!不,連79都沒有!老師早就跟我說過……”正值放學(xué)學(xué)生們紛紛側(cè)目,男孩十分難堪?粗,我想到從前的自己,由優(yōu)等生一落千丈時(shí)的相似遭遇。他媽媽的聲音很大:“說你上課開小差,心不在焉,太讓我失望了!”

        雪花呼呼飄落,凜冽的寒風(fēng)將人們的臉龐拍紅,然而冬日之后是春風(fēng)嗎?

        磨煉·耐心

        他的琴聲,總在星期天的下午響起。他的琴聲使我心情舒暢,突然好似遇到了瓶頸,音符反反復(fù)復(fù)地彈著,可還是卡殼。于是,停頓,再彈,又彈,終于一聲轟響,應(yīng)是他煩躁發(fā)泄。往事洶涌而來,我畫畫靜不下心,臨摹四五遍后就失去耐心,最終,在哭鬧之后,我又拿起了畫筆,在一遍又一遍的磨煉中,不知酸痛,邁向漫漫征途。

        琴聲悠揚(yáng),卡殼多次,仍未停止,只是一次又一次地重頭再來。

        我曾為困境中的他們默默許愿,不知是否成真。愿他們能夠在困境中堅(jiān)守,愿他們能夠在希望中重新崛起,愿所有幸;蛘卟恍业娜硕寄軌蛐腋S肋h(yuǎn)。

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