【精品】高考作文600字集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的高考作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考作文600字 篇1
《功夫熊貓》中有一句話：“昨天已成為歷史，明天是未知的，而今天是上天賜予我們的禮物，這就是為什么我們把它叫做現(xiàn)在�！备呖荚诩矗c其去恐慌昨天，畏懼明天，倒不如把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在。
“東隅已逝，桑榆非晚”，我們應(yīng)不泯信心，及時(shí)勉勵(lì)。一個(gè)莊園里有兩個(gè)勞動的人。有一年因干旱而收成不好。其中一個(gè)人整天唉聲嘆氣，惋惜著那去年不好的收成。另一個(gè)人則比以前加倍的勤勞，成日里早出晚歸，默默耕耘。第二年的秋收之際，第一個(gè)人照舊收成不好，而第二個(gè)人則獲得了大豐收。學(xué)習(xí)也是這樣，既然昨天已在荒廢中流逝，那么為什么不加倍珍惜當(dāng)下呢？
“明日復(fù)明日，明日何其多？”虛度今天，只會制造更多的懊悔�！逗桒B》中的寒號鳥，每天都叫著“寒風(fēng)凍死了我，明天要打窩”，可當(dāng)?shù)诙斓臏嘏年柟庹找麜r(shí)，他便忘記哦昨晚的話語，只知繼續(xù)拖延和偷懶了，就這樣日復(fù)一日，終究是凍死在了寒風(fēng)中。這樣的人還少嗎？今日何其珍貴，怎能在拖延中荒廢？
“今日事今日畢。”錢鐘書先生幼年時(shí)與叔父一起過暑假，將父親交代的作業(yè)忘得一塌糊涂，終日與小人書為伴，自我安慰：“暑假還長”，直到假期結(jié)束，父親考問他學(xué)問，他自是打不出，領(lǐng)受了父親的戒尺，從此暗中發(fā)誓：絕不再將事情拖到明天，終成一代大學(xué)者。不論是做事還是學(xué)習(xí)，都不應(yīng)將明天作為自己推脫偷懶的理由，這樣，只有白白地錯(cuò)失當(dāng)下，豈不心痛？
豐子愷有這樣一句名言：“不念過往，不畏將來�！蔽覀円龅木褪前盐债�(dāng)下。當(dāng)你度過每一個(gè)充實(shí)的當(dāng)下時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)。不遠(yuǎn)處的成果正在向你招手。如此，安好！
高考作文600字 篇2
其實(shí)一開始我是抱著主演去看的，譚杰希，吳俊余，陸翊這些主演也足夠的養(yǎng)眼，但后來深深被劇情打動，一個(gè)人坐在影院哭到不行，也許我看的不是電影，是一段歲月，一段青春的懷念吧。
一開始高考的倒計(jì)時(shí)牌子，仿佛我也回到了那段日子，夏天，我們和他們一樣，桌子上面堆滿了書籍，老師天天對著我們說著高考還有多少天，我們面對家長和父母的壓力，我們也有過掙扎，也過無奈，也過迷茫，曾經(jīng)晚上在家里大哭著不高考，那又怎么樣，只是一種發(fā)泄罷了，第二天一樣的背起書包去上學(xué)，現(xiàn)在想起，那些令我們厭惡的日子一去不復(fù)返，現(xiàn)在想起也是懷念了，只是可惜那些日子我們回不去了。
再說說影片，也許他們只是每個(gè)班一些人的體現(xiàn)，秦鵬的才氣，敢和老師叫囂的勇氣，對什么都不屑一顧，大小姐的任雪，也許我沒有那么富有，但是我和她一樣敢和命運(yùn)做斗爭，好學(xué)生的賀帆，還有林葉，都吸引了我的目光。
也許每個(gè)班上都有個(gè)如秦鵬一樣的學(xué)生，他可以足夠搞笑，他可以足夠的有才氣，他可以足夠的有勇氣，可以和老師叫板，特別是和老師一起pk唱歌的那段，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的存在，所以說來源于生活卻也高于生活，邊看邊看，我想起了自己的高考生活，想起了高中的同學(xué)，高中的你們，如今你們還好嗎，會不會偶爾想起那段我們一起經(jīng)歷的一切。
也許命運(yùn)就是那么的不公，讓賀帆遭遇了那么多不幸，先是父親出事，然后就是自己高考那天自己出車禍，看著他在讀著自己要寫的作文，我淚如雨下，這是一個(gè)怎樣的孩子，背負(fù)著父親和自己的愿望，好在命運(yùn)也是公平的讓他也上了大學(xué)。
最感動我的是最后，高考后的狂歡，有才的秦鵬背著吉他和其他同學(xué)一起為范老師唱歌，那一刻他們哭了，老師也哭了，之前的一切都煙消云散了，歌詞也深深打動了每個(gè)人，十年后我們還是朋友嗎，相聚是會哭會笑，那就足夠了，那是我們的青春。
相聚離開都有時(shí)候，沒有人陪你看細(xì)水長流，我們要學(xué)著一個(gè)人成長。
高考作文600字 篇3
菊花人生 一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口；早上，霧色漸漸散去，透過微薄的陽光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥相與還……”
他吟唱詩句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子……他便是陶淵明。 幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時(shí)，便以清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味；農(nóng)忙時(shí)，便與菊花枕相依，樂在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著清閑與曠達(dá)! 可是，他真的活得像世人所說的那樣：處于桃源之地，與世隔絕，別有洞天?有多少人又能理解他離開了人人都認(rèn)為是幸福生活的官場情懷?
你能體悟出他那處在世俗紛爭、虛偽污濁的官場中的苦痛?他明白，一個(gè)人無力挽回歷史潮流，既然這樣，他只有憤然出世。也只有他自己明白，他走得無奈，走得悲傷，走得落寞，他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗掩埋。他只有內(nèi)在心理矛盾，派生出外在的“菊花”人生。于是希望自己“入”則清閑、自在，忘記一切，超凡脫俗，回歸自然；“出”則兼濟(jì)貧窮百姓，以文穿透社會，抒寫人生情懷�；蛟S正因?yàn)樗囊钟艉蜆O度掙脫，使得他在與自己的拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常、回歸自然的超越自我的靜美。
“詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。”“出乎”的，便是外在豁達(dá)瀟灑；“入乎”的，似乎就幾近于閑情、雅致。我們常常只看到陶淵明簡單的怡然自得、情趣盎然的“外乎”，卻不知，他的思想掙扎、心情苦悶而復(fù)雜的“內(nèi)乎”�；蛟S有人說他超然，或許有人說他超傻，這些相對他而言并不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花是其真愛，是他人生的全部詮釋�！安删諙|籬下，悠然見南山”，我們分明地看到超凡脫俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味著他的菊花“出入”的人生!
高考作文600字 篇4
一篇高考作文如果得零分，無外乎沒寫或?qū)懙锰�。但是，在今年的高考中，一篇文字�?yōu)美的作文在閱卷初始卻被打零分。
“他的文章其實(shí)寫得很優(yōu)美，主要訴說對社會、生活、老師的一些不滿，開始看的時(shí)候還覺得語氣比較溫和，可能是他隱藏得較好。
但是往后看越來越不對勁，到最后完全就是破口大罵老師，我們評卷的都看不下去了�！�
易立說，開始是給這篇作文零分，但是評卷細(xì)則規(guī)定凡是零分試卷都要復(fù)評，最后經(jīng)過反復(fù)評定，給了及格分——36分。
點(diǎn)評 未偏題且文筆好 罵得有水平
“既然這名考生能得36分，至少說明沒偏離‘生活在自然中’的命題，‘罵’得很有水平�！痹凇墩n堂內(nèi)外》雜志社舉辦的“創(chuàng)新作文夏令集訓(xùn)營”研討會上，老師們針對“罵文”熱烈地討論起來。
作文寫“早戀”被判不及格
“作文要求真情實(shí)感，為什么將‘早戀’寫進(jìn)作文卻難得高分?”研討會上，一女生語驚四座，引來場下家長和學(xué)生議論紛紛，“之前外地有一名學(xué)生將自己失戀的故事寫進(jìn)作文，雖然自認(rèn)為文筆優(yōu)美，卻被老師批為‘思想有問題’而不及格。既然是真情實(shí)感，為什么不能得高分?”
點(diǎn)評 考場作文不能“自由創(chuàng)作”
南開中學(xué)語文教師左瑞林表示，考場作文的基本要求是思想正確，情感健康。而“情感健康”指的是考生的觀點(diǎn)可以與主流不同，但其態(tài)度必須是積極的、建設(shè)性的，文章格調(diào)應(yīng)該是高尚而不是低俗的。
高考和中考作文不是考生搞“自由創(chuàng)作”，就拿初戀來說，雖然是一種美好的經(jīng)歷，但建議考生不要冒險(xiǎn)，不要把愛情、早戀等內(nèi)容寫進(jìn)作文。
高考作文600字 篇5
我有多么想，能像周樹人那般，以筆為矛，直刺人間的`不平，可是，這個(gè)我最崇拜的周樹人，卻隨著語文的學(xué)習(xí)，成了我怕的對象。
不是說有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特嗎？那為什么在學(xué)語文時(shí)，我們就不能有自己的哈姆雷特呢？而要把我們列到一千零一個(gè)上呢？語文考試時(shí)的現(xiàn)代文閱讀理解題為什么總有標(biāo)準(zhǔn)答案？只能這樣理解，不能那樣理解？我們像園丁修過的花木，一個(gè)個(gè)都修圓了。還有什么個(gè)性可張揚(yáng)，還有什么特長可發(fā)揮？語文老師耐心地教我們解題步驟，教我們答題技巧，還有那么多妙招、怪招、金點(diǎn)子、鬼點(diǎn)子，這不就是為了套那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？學(xué)會這種套標(biāo)準(zhǔn)答案的技巧，就學(xué)好了語文嗎？我甚為不解。
而周樹人的文章，更是需要我們無盡的遐想，才能尋找到周樹人先生的真諦。
我始終堅(jiān)持筆隨心動，就好比周樹人先生對文學(xué)的追求，我享受美文給我?guī)淼目鞓罚腋敢庾杂勺栽诘卦谧约合胂蟮乃{(lán)天里飛翔。我是風(fēng)，帶著自己的思考，飛出了老師的條條框框。但這是要付出沉重代價(jià)的。我如此深沉地愛著你，語文，可是打滿紅叉叉的試卷，讓我一次又一次地陷入尷尬之中。語文，我想說愛你，真不容易。
盡管語文是我的最愛，但每到考試，語文就成了我的最怕。參加數(shù)理化外語的考試，我像一名勇士沖上了戰(zhàn)場，有一種立功的沖動，殺敵的快感。可一到考語文，就像鐵錘砸在棉包上——心里七上八下，真不知那刁鉆占怪的標(biāo)準(zhǔn)答案，我能不能套得上。真是要禱告上蒼，阿門。
錢鐘書說：“吃了一個(gè)雞蛋，覺得味道很好，為什么要去看下蛋的母雞？”我想說：“吃了一個(gè)雞蛋，覺得味道很好，為什么偏要讓人人都說好得一樣？”難道語文真是這么舊事嗎？還是我們的語文教學(xué)，語文考試真該改一改了？
難道周樹人先生的文章就要因?yàn)檎Z文而變得了無生趣，遭人厭煩嗎？如果是這樣，那將是我們的一大損失。
高考作文600字 篇6
《產(chǎn)品附加值》
女兒問父親，什么是“產(chǎn)品附加值”?作為商界精英的父親告訴她說：“你現(xiàn)在和班上的同學(xué)站在同一起跑線上，但是十年之后你們的位置就不一樣了，你的社會地位、生活質(zhì)量，都取決于你的附加值——人脈、知識儲備、工作經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新能力等。”
是的，對于即將走進(jìn)大學(xué)的同學(xué)們來說，“附加值”這三個(gè)字顯得格外重要，如果大學(xué)四年你的產(chǎn)品僅僅是一張文憑，你覺得輕松的能拿到它，于是就忘乎所以，學(xué)習(xí)不再努力，玩游戲、貪睡、、、、那么四年之后，你擁有的產(chǎn)品——文憑，很多人都有，甚至比你的還有競爭力，而別人除了文憑之外，還有人脈、知識儲備、大學(xué)中積累的一些工作或者創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新能力等，因此企業(yè)肯定首選別人，你就得被淘汰，因?yàn)槟愕母郊又堤土恕?/p>
如果說，大學(xué)四年，你對你上的大學(xué)不滿意，一心想脫離這個(gè)地方，四年來，不斷的努力，就是為了考研究生，離開這個(gè)地方，而你的附加值還是很單一，相反失去了很多機(jī)會。四年來，不斷提升的僅僅是應(yīng)試能力，最后即便讀到博士，一些東西還要重新積累。為什么現(xiàn)在很多人讀到了博士，找工作還是不盡人意?原因很明確，因?yàn)楦郊又捣e累的太少了。那么對于那些四年大學(xué)，通過各種考試，一心想出國的人呢?是不是也錯(cuò)過了很多?如果說你真的要考研，或者真得要出國，是否能探索到一條更有效率的應(yīng)試方法?相反目標(biāo)也達(dá)到了，在過程中你還收獲了其它的一些東西，而就是其它的這些東西，說不定是你以后工作中最需要的。
我們每個(gè)人都能限度的充實(shí)自己，有時(shí)候你專注的未必就是給你帶來更多價(jià)值的東西，給你帶來的更多價(jià)值的東西，其實(shí)就在它的身邊，例如說全聚德烤鴨店，你去烤鴨店消費(fèi)，最后結(jié)賬的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)消費(fèi)的錢是鴨子價(jià)格的好幾倍，因?yàn)槟切╁X都花在“附加值”上了，例如黃瓜、啤酒、小菜等等。因此說，附加值的重要性，不言而喻了。
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