三年級(jí)小學(xué)作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
咦？這是什么？它是變形金剛嗎？它太酷了！這正是我希望能擁有的一輛新型汽車。外觀上能夠具有變形金剛的特色，能夠自由變換我想要的形象。功能上能，它自動(dòng)駕駛，不需要人來(lái)開(kāi)。我可以通過(guò)汽車上的平板電腦告訴它我的目的地，它就能將我?guī)У侥抢铮龅阶璧K還會(huì)飛過(guò)去，并且它會(huì)自動(dòng)遵守交通規(guī)則。遇到碰撞，它能夠開(kāi)啟防護(hù)罩，主動(dòng)保護(hù)車內(nèi)的主人，這就像一架戰(zhàn)甲。
其次，它還有學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的功能。我在車上就能夠自由地安排時(shí)間。如果作業(yè)沒(méi)有完成，它還帶有提醒功能。再次，它再也不會(huì)拖著黑黑的長(zhǎng)尾巴，給人們的環(huán)境造成污染。它通過(guò)自然可再生能源來(lái)驅(qū)動(dòng)。例如，在晴天，它通過(guò)太陽(yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng)，在陰天，它通過(guò)空氣來(lái)驅(qū)動(dòng)。它還可以存儲(chǔ)能量，不會(huì)出現(xiàn)缺少能源而不能動(dòng)彈。想想這樣的汽車可真不得了，不僅安全可以抵御槍林彈雨大炮轟，還能上天入地下海底，可真是萬(wàn)能��！我感慨萬(wàn)千，是呀，在汽車上您想吃想喝也就一句話，想看電視或上網(wǎng)聊天什么都能干。
我就喜歡這樣的新型汽車外形特別，功能強(qiáng)大。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我的姐姐14歲，由于害羞，圓圓的臉蛋常常紅得像個(gè)熟透的蘋(píng)果。一雙烏黑的眼睛一眨一眨，顯出活潑和智慧，齊耳的短發(fā)烏黑發(fā)亮，
傍晚放學(xué)，我背著書(shū)包蹦蹦跳跳地回到家，朝大廳一望：咦，今天爸媽加班不在，怎么姐姐也不在呢？我悄悄地摸索到姐姐的房門(mén)前，輕輕地打開(kāi)門(mén)，朝里一看，原來(lái)“書(shū)迷”正捧著她的“寶貝”看呢。算了，我還是不打擾她吧。
到了吃飯時(shí)間，我可忍不住了。我把正陶醉在書(shū)中的姐姐拉到廚房說(shuō)：“快做飯吧！我的肚子可受不了�！闭f(shuō)完，我就去看動(dòng)畫(huà)片了。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一股燒焦的味道，一想：糟了，姐姐不是在做飯嗎？我沖進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是飯鍋里飄出的一股糊味。而姐姐正在一旁如癡如醉的看書(shū)呢。我把姐姐的書(shū)搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“別看了，飯都糊了�！苯憬愦蜷_(kāi)蓋一看：“我忘了，嘻嘻嘻嘻嘻嘻�！拔艺娣四�。”
哎，這就是我的姐姐。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
這個(gè)周末，我和媽媽一起去外婆家，進(jìn)行了一次大掃除。
外婆家因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有整理過(guò)，所以現(xiàn)在隨處可見(jiàn)灰塵，臟兮兮的，還有很多蜘蛛在墻角上安起了家。我看到這副情景，便馬上和媽媽開(kāi)始了大掃除。
我先挽起衣服袖子，拿出一塊抹布，拎來(lái)打好水的水桶，就在一張古老的咖啡色的木桌上擦了起來(lái)。把放在木桌上的物品拿起來(lái)，再在下面擦了一遍又一遍，我左擦擦右擦擦，上擦擦下擦擦，還把正面、反面、兩側(cè)都擦過(guò)了，哎呦！擦得我滿頭大汗。我把抹布丟進(jìn)水桶里，水桶里的水頓時(shí)變得渾濁不清了。
接下來(lái)我開(kāi)始掃地了先拿來(lái)掃帚和畚斗，然后就開(kāi)始掃地了。我走進(jìn)一個(gè)房間，從房間的角落開(kāi)始打掃，一直掃啊掃，把垃圾灰塵全部掃到中間時(shí)，那真是“掃出灰塵三千尺，疑似外婆沒(méi)整理”��！
到了下午大約三點(diǎn)，外婆家已經(jīng)被我們整理得井井有條，干凈整潔，煥然一新了，我的心里比吃了蜜還要甜，激起了一種莫大的成就感……
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
在塑料鉛筆盒里居住著“日本朋友”，它我心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆。
自動(dòng)鉛筆日本誕生的，它日本人漂洋過(guò)海，來(lái)到，日本友人把它當(dāng)作禮物贈(zèng)送給，期終考試的，就把它獎(jiǎng)我。，這支自動(dòng)鉛筆就成了好伙伴。
這支自動(dòng)鉛筆長(zhǎng)得可漂亮了。你瞧，它的身材又高又瘦，穿著黑色的“禮服”，“禮服”上還寫(xiě)著一行日文呢。它頭戴一頂又高又直的銀白色“禮帽”，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。又細(xì)又長(zhǎng)的“大手”還叉著腰，有精神，自動(dòng)鉛筆就頗有風(fēng)度的紳士呢!
我喜歡這支自動(dòng)鉛筆!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
星期五的清晨，我起床后發(fā)現(xiàn)下雪了。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時(shí)我不禁想起了“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的詩(shī)句。
校園里一片銀色，一眼望去操場(chǎng)上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。
下了第二節(jié)課，老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚�，我們特別高興。我們來(lái)到操場(chǎng)選好一片空地，男同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的身體，有幾個(gè)女同學(xué)配合。我和xx拿著簸箕到遠(yuǎn)處運(yùn)雪，還有幾個(gè)女同學(xué)用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。xx負(fù)責(zé)堆雪人的頭，有一些同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的'學(xué)習(xí)用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，雪人終于堆好了，我開(kāi)心極了。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來(lái)了相機(jī)給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天，冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
星期天，我和、朋友們一起去野餐。開(kāi)著車，不一會(huì)兒就小農(nóng)莊。農(nóng)莊里到處翠綠的樹(shù)林，白色的大棚子和池塘。在農(nóng)莊里，大家都覺(jué)得農(nóng)莊的游樂(lè)場(chǎng)又寬又大，就決定里野餐。我和朋友們一起把鍋?zhàn)印⒙┥�、零食等東西搬到草坪上，大家就開(kāi)始分配任務(wù)。
我和陳叔叔，小朋友們一起去撿柴火，一起找磚和石頭。賀阿姨把掛歷平鋪在草坪上，把帶的零食都了上面。在陳叔叔的帶領(lǐng)下，不一會(huì)兒就撿的干柴，大家齊心協(xié)力一起把干柴拉草坪前。
找來(lái)了幾塊磚堆成了U字形的灶臺(tái)，升起了火，水很快開(kāi)了，把又白又胖的餃子放入鍋中……我在灶臺(tái)前走來(lái)走去，饞得我口水都快流了。胖胖的餃子在鍋中的浮了，終于可以吃了，大家一起圍坐在草坪上，搶著吃餃子。不一會(huì)兒肚子就被餃子撐得圓圓硬硬的了……野餐真好！它可以讓走近大！還可以培養(yǎng)團(tuán)作的精神！希望以后能多帶我出去野餐！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
家鄉(xiāng)的橋是我夢(mèng)中的橋。
家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架著一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。
每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉地，小橋都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那時(shí)鄉(xiāng)親們?yōu)榱俗非蠖嗬獾南Ｍ�，兌現(xiàn)美好的遐想。彎彎小橋，不時(shí)蕩過(guò)輕吟低唱，不時(shí)露出舒心的笑容。
因而，我稚小的心靈，曾將心聲獻(xiàn)給小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，割刈著歡笑的花果；你是一根晃悠悠的扁擔(dān)，挑起了彩色的明天！哦，小橋走進(jìn)我的夢(mèng)中。
我住在汕頭的歲月，心中總涌動(dòng)著故鄉(xiāng)的河水，夢(mèng)中總見(jiàn)到弓樣的小橋。當(dāng)我去深圳時(shí)，眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長(zhǎng)橋，我的夢(mèng)變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫。
彎彎的小橋，是我夢(mèng)中的橋嗎？
三年過(guò)去了，當(dāng)我再次回到故鄉(xiāng)時(shí)，最緊要的便是去看望小橋。
嗯？小橋呢？小橋躲起來(lái)了？河中一道長(zhǎng)虹，浴著朝霞熠熠閃光。哦，雄渾的大橋敞開(kāi)胸懷，汽車的呼嘯，摩托車的笛音，自行車的丁零，合奏著進(jìn)行交響樂(lè)；南來(lái)的鋼筋、花布，北往的柑橙、三鳥(niǎo)，繪出交流歡躍圖……
我心中涌動(dòng)的河水，激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍(lán)天，心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的橋啊，我夢(mèng)中的橋！
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