【精選】小學(xué)三年級(jí)作文合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
假如我是一名老師,我會(huì)盡全力教好我的學(xué)生。我將會(huì)把我的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們,讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。
假如我是一名老師,我會(huì)讓我的學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)不是最好的答案,只要肯動(dòng)腦你能他也能。網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)的工具而不是玩耍的。我們要好好地利用網(wǎng)絡(luò)幫助我們學(xué)習(xí),而不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的游戲。
假如我是一名老師,我會(huì)善待每一位學(xué)生。即使是頑皮的學(xué)生我也會(huì)跟他們好好溝通發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,讓他們?cè)谒信d趣的領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
假如我是一名老師,我會(huì)讓我的學(xué)生明白,什么是知識(shí)什么是思考。俗話說(shuō)的好,思考可以構(gòu)成一座橋,讓我們通向新知識(shí)。三個(gè)臭皮匠還斗得過(guò)諸葛亮呢!
假如我是一名老師,我會(huì)讓我的學(xué)生知道團(tuán)結(jié)的力量。就像螞蟻一樣用他們稚嫩的身軀托起比他們大幾倍的食物。
我會(huì)在學(xué)習(xí)中努力實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
夏季是漂流的季節(jié)。當(dāng)酷暑難消,空調(diào)的涼氣也難以冰鎮(zhèn)心中的悶熱時(shí),到水中去,到大江大河中去,去親身體驗(yàn)“到中流擊水,浪遏飛舟”的豪邁詩(shī)意,那滿目的青山,那悠悠的綠水,那來(lái)自大地深處的涼涼的清新的氣息,是多么令人感動(dòng)!
今年暑假我們隨著旅游團(tuán)來(lái)到了湖南通道漂流。這次漂流是兩人一個(gè)氣筏,我?guī)б唤z好奇,一絲膽怯,穿好救身衣和草鞋,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了氣筏,漂流在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了……
下了水,我才知道這次漂流可沒(méi)那么簡(jiǎn)單了,想不帶傷回去,沒(méi)門(mén)!
水道時(shí)而狹窄,時(shí)而開(kāi)闊,水流很急,并且河道里布滿了大大小小的石頭,時(shí)時(shí)會(huì)卡在石頭縫,這不,剛說(shuō)完,我和爸爸就在第一個(gè)險(xiǎn)灘“落難”了,我倆正正卡在水流中間,大水直往我們的氣筏里灌,害得我喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)我已經(jīng)渾身像蹦緊的鋼絲一樣的緊張,六神無(wú)主,心驚肉跳的了。爸爸見(jiàn)到我這么緊張就一直安慰我,調(diào)解我的情緒。最后我們掙扎了幾分鐘才脫離了險(xiǎn)境。
漂了沒(méi)幾分鐘,無(wú)數(shù)的白浪向小船涌來(lái),我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)波折,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)泡在冰冷的水里了。小氣筏里進(jìn)水了,是穿越急流時(shí)浪打進(jìn)來(lái)的。山里的水很涼,泡得時(shí)間久了,會(huì)帶走大量的體熱,也會(huì)抽筋。此刻,我們的注意力都放在怎么調(diào)整方向、怎么避開(kāi)障礙物、怎么讓船里少進(jìn)點(diǎn)水、怎么保持船的`平衡上……已經(jīng)顧不得自己的冷了。
小氣筏隨著波浪的起伏而起伏,時(shí)而上揚(yáng),時(shí)而跌落,四周到處都是翻卷的浪花,似乎隨時(shí)都可能將船上的人掀到波濤駭浪里去。我們的小氣筏被水中的一塊巨石擋住,爸爸用手中的竹棍撐住石頭,想將船推回到急流中,可一個(gè)不小心竹棍爛掉了。此時(shí)我根本就不感覺(jué)到害怕和緊張,心理只想向下漂去。一浪高過(guò)一浪,終于我們的小氣筏被沖離了那塊巨石!
河邊有村民在賣(mài)從河里抓來(lái)的小魚(yú)和熱乎乎的姜湯等等,因在水中漂了太久了,肚子有些餓,在加上刺骨的河水泡著,我和爸爸決定上岸補(bǔ)充一些能量。“啊~!真好吃,喝完姜湯后感覺(jué)身上暖乎乎的!爸爸你也喝一杯吧!”我說(shuō)!斑差一點(diǎn)路程就上岸了,我們快點(diǎn)游,去沖個(gè)熱水澡吧~!”爸爸說(shuō)。
經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的漂流,到了終點(diǎn)看看大家身上,傷痕累累,有的擦傷了小腿,有的掛破了衣服,還有的連肚皮都劃傷了!慘不忍睹!我看他們根本就顧不上看兩岸的美麗風(fēng)景了。有的說(shuō):“刺激刺激!真驚險(xiǎn),充分挑戰(zhàn)了一次自我。” 有的說(shuō):“太恐怖了,命差一點(diǎn)沒(méi)了,不管有什么漂流,我再也不去了!
在回去的路上,個(gè)個(gè)都在述說(shuō)自己的漂流經(jīng)歷。事后想想,生命其實(shí)真的很脆弱,在那一瞬間,大家都如此近距離的接觸了死亡,經(jīng)歷了生與死的搏斗,在死亡的邊緣上掙扎了幾分鐘。如果不是河道很窄,如果不是好友的一直鼓勵(lì),如果不是救生員幫忙……想著想著,活著,真好!好好珍惜活著的每一天吧!朋友們!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一節(jié)特別有趣的公開(kāi)課。
我們到了那兒,靜悄悄地坐好,等待老師上課。
上課了,老師先說(shuō)了一聲:“大家都喜歡做游戲,那么今天,老師帶大家做一個(gè)游戲吧!蔽覀冃睦锱d奮極了。
游戲開(kāi)始了,老師手里拿出了一個(gè)袋子,里面裝了一些紅棋子!艾F(xiàn)在,老師把這些棋子倒入一個(gè)盒子里!闭f(shuō)完,老師把棋子都倒進(jìn)了一個(gè)綠盒子里,又說(shuō)道:“現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)摸一下?”同學(xué)們把手舉得老高,幾乎要摸到房頂。老師叫了一位同學(xué),他摸出了紅棋子。這時(shí),我們搶著回答:“保證摸到的全是紅棋子!薄皼](méi)錯(cuò)!但為什么呢?”老師問(wèn)道。這時(shí),舉手的同學(xué)仍然很多,老師叫了一位:“因?yàn)槟坏沽思t棋子,沒(méi)有倒別的顏色的棋子,所以摸到的只有紅棋子!薄皼](méi)錯(cuò)!不過(guò)準(zhǔn)確的說(shuō)法要用一個(gè)詞:一定!崩蠋熣f(shuō)。
隨后,我們學(xué)了“可能”和“不可能”。
再后來(lái), 我們用所學(xué)的知識(shí)做了許多練習(xí)題:三天后會(huì)下雨、石獅飛上天、世界上每天會(huì)有人出生......
今天收獲真不小,這節(jié)課真有趣,尤其是摸棋子。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天早上,老師讓我們進(jìn)行一次特殊的聽(tīng)寫(xiě)。
老師先讓我們聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的聽(tīng)寫(xiě)。老師說(shuō):“今天我們的作文課舉行了特殊聽(tīng)寫(xiě)活動(dòng)!边@個(gè)句子雖然簡(jiǎn)單但很難記住,我寫(xiě)成了:今天作文課很特殊。老師讀了一些其他同學(xué)寫(xiě)的,我們笑得肚子都疼了。老師又告訴了我們一些方法:
1. 認(rèn)真聽(tīng)
2. 快速寫(xiě)
3. 重點(diǎn)(關(guān)鍵詞)
4. 符號(hào)(代碼)
然后老師又讓我們寫(xiě)很長(zhǎng)的一段。我用了一些很有趣的漢字。我
把彎彎曲曲的小巷寫(xiě)成了彎彎曲曲的小象。把……
老師讓我們寫(xiě)三十六計(jì)中的擒賊擒王。我分神了,一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)到,我只好聽(tīng)后面的。我聽(tīng)了一會(huì),覺(jué)得很有趣。我聽(tīng)到的是,南寄云射死了壞蛋,壞蛋逃走了。這么點(diǎn)內(nèi)容還不如不聽(tīng)呢!
這次聽(tīng)寫(xiě)很有趣。真是一次特殊有趣的聽(tīng)寫(xiě)!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
一天,我放學(xué)回家。剛走到院子門(mén)口,里面跑出來(lái)一只小黑狗。它見(jiàn)了我,嚇得跑回了院子。
這時(shí),奶奶走出來(lái),對(duì)我說(shuō):“我看到鄰居家的狗生了幾只小狗,想到你一直說(shuō)要養(yǎng)一只,便挑了一只黑色的回來(lái)。” 我聽(tīng)了,趕緊走過(guò)去,想要抱抱小狗?墒,小狗還是顯得有些怕。奶奶把它抱起來(lái),把它放到我的手中。它見(jiàn)我不傷害它,也就不怕了。
小狗全身烏黑,沒(méi)有一根雜色的毛。一雙水汪汪的大眼睛向我眨著,仿佛在說(shuō):“你是誰(shuí)?我可不認(rèn)識(shí)你哦!币粋(gè)精致的小鼻子,黑黑的,像粒小紐扣。一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。它整個(gè)身子就像一塊奇形怪狀的煤炭。所以,我把它取名為小黑。
天色晚了,我決定給小黑喂吃的。我拿了剛買(mǎi)的火腿腸,去給小黑吃?墒牵『诼劻寺,掉頭走開(kāi)了。小狗怎么會(huì)不要吃呢?我有點(diǎn)疑惑,便問(wèn)爸爸。爸爸告訴我:可能小黑還小,要吃奶呢。我忽然想起冰箱里還有一袋過(guò)期的奶粉,便問(wèn)爸爸:“把奶粉泡給小黑吃,行嗎?”爸爸同意了。于是,我把奶粉用溫水泡了,小黑就大口大口地喝了起來(lái)。
漸漸地,小黑長(zhǎng)大了,它要吃飯了。每次,我都把剩飯、肉骨頭拌在一起,再加點(diǎn)紅肉湯,倒在它的專用碗里。它見(jiàn)了,迫不及待地吃了起來(lái)。還不時(shí)發(fā)出“呼呼”聲,好像在說(shuō):“真好吃!”
每天,我放學(xué)回家,它總是跑到弄堂里迎接我;我在彈琴的時(shí)候,它就趴在一邊,閉著眼睛,好像很享受的樣子;我出去散步的時(shí)候,它就跟在我的腳邊……小黑陪伴著我,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的日子。
我愛(ài)小黑。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天,老師給我們一人發(fā)了一個(gè)奇怪的東西一一胖大海。
胖大海盛產(chǎn)于東南亞地區(qū),顏色是棕褐色,表面稍有光澤,形狀是橢圓狀,中間胖兩邊間像一個(gè)迷你的橄欖球;摸起來(lái)有粗糙,又凹凸不平,像一個(gè)滿臉皺紋的老爺爺;聞起來(lái)有淡淡的中藥味。
了解完胖大海,老師讓我們開(kāi)始做一件更為奇妙的一一泡胖大海。同學(xué)們,聽(tīng)了都在下面議論紛紛,就連我也在想:這又干又癟的小東西吸了水也長(zhǎng)不成多大吧!老師說(shuō)了一聲:“安靜!"我們就不說(shuō)話了。接著老師又給我們一人發(fā)了一個(gè)紙杯,里面還倒了熱水。老師讓我們把這個(gè)又干又扁的胖大海放在熱水中,還讓我們觀察它的變化。
起初這胖大海,像魚(yú)兒一樣在熱水中遨游,游著游著它開(kāi)始發(fā)生翻天覆地變化,它的體內(nèi)就像住著一位勇士一樣,這位勇士一當(dāng)遇水就變得強(qiáng)大起來(lái),一下子沖破了胖大海的外殼,伸出柔軟的須來(lái)。胖大海時(shí)而像白云一樣飄來(lái)飄去;時(shí)而像水母一樣冉冉上升;時(shí)而像章魚(yú)吐出墨來(lái)把水變了顏色。
老師,還讓我們嘗了一下胖大海泡的水,水有一點(diǎn)苦,還帶一點(diǎn)淡淡的甜味。
胖大海的作用也不少,它是一位中藥一一可以治療咽喉疼痛、咳嗽、聲音嘶啞等癥狀,還能潤(rùn)喉清肺通腸……
那節(jié)課我明白了,我們要多觀察,我還想到一句名言:“欲要看究竟,處處細(xì)留心。"
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
早上,我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué),剛出樓門(mén)口沒(méi)幾步,就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音大聲地叫我:“小朋友,快來(lái)幫幫我!”我回頭一看,原來(lái)是垃圾箱!澳阍趺戳?”垃 圾箱揉著自己的大肚子,哭喪著臉對(duì)我說(shuō):“我都好幾天沒(méi)吃垃圾了,肚子都餓扁了,你能幫我把我身邊的垃圾為給我嗎?”“好吧!沒(méi)問(wèn)題!蔽野牙际沁M(jìn)了 垃圾箱。和垃圾箱說(shuō)聲再見(jiàn),有出發(fā)了。
沒(méi)走多遠(yuǎn),又聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)柔柔的聲音叫我“小朋友,我的手被塑料袋幫住了,你能幫我解開(kāi) 嗎?”我低頭一看,原來(lái)是綠化帶里的一株小草!爱(dāng)然可以了!蔽乙贿呎f(shuō),一邊彎腰把塑料袋拾了起來(lái),并把它放到路旁的垃圾箱里。小草高興地?fù)]著手,對(duì)我 表示感謝。我和小草說(shuō)聲再見(jiàn),趕緊向?qū)W校跑去。
到了學(xué)校,剛走進(jìn)教室,上課的鈴聲就響了。哈哈,差點(diǎn)兒就遲到,可我的心里可高興了!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
她是一個(gè)“調(diào)皮蛋”。她的同桌在講臺(tái)上管紀(jì)律,她會(huì)把同桌的筆盒扔在地上,然后,用腳踩,最后,放回書(shū)包里。我們?nèi)喽夹α,可她的同桌還不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>
中托上,她把同桌的筆盒扔在地上,然后用腳踢了出去。這時(shí),我捂住嘴呵呵地笑了起來(lái)。誰(shuí)知,她前面的同學(xué)把筆盒撿了起來(lái)。他應(yīng)該會(huì)還他吧!應(yīng)該會(huì),但是他沒(méi)還給他,反而扔了出去,那時(shí)我們?nèi)喽夹α。她的同桌還不知道是怎么回事?于是就悄悄地問(wèn)我:“你們笑啥呢?”我笑著回答:“你的筆盒!薄拔业墓P盒怎么呢?”他疑惑不解地追問(wèn)!氨凰恿顺鋈ダ!”我笑著回答。
還有一次,她趁同桌在在講臺(tái)上,她伸出手,把板凳轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,然后把書(shū)包倒了下來(lái)。她的同桌回來(lái)之后,就把她打了一頓!
她是我的好朋友,她長(zhǎng)得是個(gè)什么樣子呢?她個(gè)子高高的,眼睛像會(huì)說(shuō)話一樣。鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴巴彎彎的,有力氣,手臂和腿都是粗粗的。
她真得很調(diào)皮,每次都能使我們哈哈大笑。我希望她能改掉一些壞毛病!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
我叫趙皓筠。是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,是一個(gè)大大咧咧的女孩。如果別人遇到了困難,我肯定會(huì)第一個(gè)“拔刀相助”的。下課的時(shí)候,我常常以幽默的話語(yǔ)來(lái)逗笑同學(xué),看到他們哈哈大笑的時(shí)候,我自己也忍不住笑起來(lái)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好,也不是很壞,但是我會(huì)在學(xué)習(xí)方面多多努力的。我有一個(gè)缺點(diǎn),丟三落四的。舉手回答的時(shí)候,我的聲音很響亮。
我是一個(gè)充滿活力的女孩,一個(gè)做事認(rèn)真,充滿了愛(ài)心的女孩。一個(gè)整天無(wú)憂無(wú)慮的女孩。我自我評(píng)價(jià),我是一個(gè)不錯(cuò)的女孩。
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