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      三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-05-02 09:08:50 三年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】三年級(jí)作文匯總7篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】三年級(jí)作文匯總7篇

      三年級(jí)作文 篇1

        去年我的禮物,是一個(gè)筆袋。它是粉紅色的,前面的一個(gè)小袋子是白色的,上面印有一只灰色的小熊,熊的腦袋上頂著一個(gè)藍(lán)色的小杯子,兩顆發(fā)亮的眼睛在調(diào)皮地看著我,為了不讓鉛筆把筆袋弄臟,我還特意找了一個(gè)袋子把鉛筆都裝了起來。整個(gè)筆袋閃亮閃亮的。

        可現(xiàn)在,它舊了。

        小熊的眼睛不再發(fā)光,原本純白純白的小袋子變得又臟又黑。我也懶得用袋子去裝鉛筆了,任由它們的筆芯在筆袋里畫出一道一道灰色的“疤痕”。以前夢(mèng)幻般的粉色,不僅變得粉中有黑,上面還多了幾道黑色和藍(lán)色。的海浪把它沖擊得“脆弱不堪”。

        記得第一天我用新筆袋上課時(shí),們都投來的眼光!澳愕墓P袋真漂亮!”“送我好嗎?”“新買的?好漂亮!”之類的話語一直在我耳邊回響。我地拿著筆袋,同學(xué)們的贊美使我更加愛護(hù)它了,哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的變形也不行。

        可現(xiàn)在,不知為何,我不再愛護(hù)它了,任由它被書包、書本壓扁,被一時(shí)的不小心蹭破一塊皮,以至于現(xiàn)在筆袋站也站不起來,輕輕一碰就會(huì)倒。更嚴(yán)重的是,前不久我還把它的拉鏈弄掉了,拉不起來的“大口”讓我必須看好我的筆,還要避免不明物體進(jìn)去從而防礙我拿東西。

        燈光下,看著我的筆袋,心里覺得非?上。也許,珍惜現(xiàn)在的物品,就是為了給明天留個(gè)的回憶。

      三年級(jí)作文 篇2

        豆豆是我的妹妹,今年六歲了,她非常可愛。她的眼睛大大的,像黑葡萄;她的臉圓圓的,紅紅的,像蘋果;她還有二道彎彎的,濃濃的眉毛。她的頭上有兩個(gè)小辮子,你不要以為它會(huì)掉下來,因?yàn)橛性S多五彩繽紛的小發(fā)卡在保護(hù)著他們。她喜歡穿帶花邊紅色的小裙子和黑色的打底褲,看起來更漂亮了。

        豆豆有很多愛好,有唱歌、畫畫、溜冰。但是妹妹最喜歡的是跳舞,記得有一次,二姨帶妹妹去跳舞,妹妹一不小心摔跤了。二姨說:“不跳了我們回家,媽媽看看你摔痛了沒有?”妹妹說:“沒事,一點(diǎn)小傷。”妹妹沒有跟二姨回家,忍著痛還在跳。我的妹妹真是個(gè)跳舞迷啊。

        妹妹很懂禮貌,有一次我和一位小朋友上他們家里玩,我和那位小朋友向吃糖,但是不敢吃,我的妹妹看出了我們的心思,馬上給我們拿糖吃,吃完后,她還把她心愛的玩具給我們玩。我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候,妹妹連忙拉住我的手說:“下次還來我們家里玩吆!

        豆豆妹妹還是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,她好像什么都懂得樣子,每次我到他們家,她就在認(rèn)真地學(xué)習(xí)也不說話,寫完之后她又在讀書,只要她不會(huì)的東西就會(huì)慢慢學(xué),等到學(xué)會(huì)為止。

        這就是豆豆,我最可愛的妹妹,你們有嗎?呵呵。

      三年級(jí)作文 篇3

       當(dāng)媽媽給我換上棉衣,穿上棉鞋的時(shí)候,放學(xué)路上看到光禿禿的樹木的時(shí)候,我真真切切地感覺到冬天來到了。

        路上的行人都穿著厚厚的棉衣,戴著帽子、口罩把自己封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕凍著。只要有水的地方都結(jié)成了厚厚的冰,幾個(gè)小孩在冰上單腳滑過來,把這兒當(dāng)成一個(gè)小型的滑冰場(chǎng)!皳渫ā币宦暎粋(gè)小孩滑倒了,摔痛了他也不哭,咧咧嘴又開始貪玩起來。這個(gè)小型的滑冰場(chǎng)就像是小孩們最心愛的玩具。

        我盼望的一場(chǎng)大雪真的來臨了,一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪之后,到處都是一片白,就像灑滿了一層厚厚的面粉。樹上的雪也好像有了生命,有的長得像梅花鹿的角,有的像一朵綻開的花朵,還有的像一條彎彎的大蛇,千奇百怪、形態(tài)各異。我和朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤、打雪仗…?/p>

        雪,給我們?cè)鎏砹撕芏嗟臉啡,歡樂的歌聲在雪地上蕩漾……

      三年級(jí)作文 篇4

        假如我會(huì)變,我要變成蝙蝠俠。

        一天起床,我睜眼一看,嚇了一跳,咦,我的手怎么是黑乎乎的`?不光是手,全身都是黑的!我轉(zhuǎn)頭一看,差點(diǎn)尖叫起來:我的身后長出了一對(duì)黑色的翅膀!原來,我變成了夢(mèng)寐以求的蝙蝠俠!這下我可以捉壞人了,這時(shí),我聽到有人叫:“救命!”我看到之后,飛過去給他一拳,他閃開了。他想打我一拳,我急忙張開翅膀,飛上天空,他不會(huì)飛,只好站在地上看,我從高空一腳踢去,他被踢暈了。過了一會(huì)兒,我把他交給警方了,然后飛走了。

        “咚”的一聲,我從床上摔下來,原來是夢(mèng),我多么希望這是現(xiàn)實(shí)。

      三年級(jí)作文 篇5

        大家好!我是一個(gè)房子存錢罐,我的屋頂是紅色的。我的身體分為4個(gè)部分:前、后、左、右。前面的中間有一扇門,門的兩旁分別有一扇窗戶,兩叢草;左右兩邊是一樣的,只不過右邊比左邊多了一個(gè)搖的東西,你知道是干什么用的嗎?原來小鳥就會(huì),屋頂上有一只小鳥,只要搖動(dòng)這個(gè),小鳥就會(huì)一邊轉(zhuǎn),一邊發(fā)出美妙的歌聲。

        你們知道我是怎么來的嗎?說起我,可還有一個(gè)故事呢!小主人上幼兒園的時(shí)候,每年六一兒童節(jié)都會(huì)有表演。在小主人上中班時(shí)的一個(gè)六一演出,小主人和她同學(xué)們都演完都準(zhǔn)備回家了,小主人的老師突然神神秘秘的把小主人和她的同學(xué)們叫到教室,拿出一個(gè)箱子,讓小主人和她的同學(xué)們排好隊(duì),小主人的老師打開箱子,讓小主人和她的同學(xué)們每人拿走一個(gè),到小主人了,小主人一看是個(gè)存錢罐可,高興了。從此我便有了主人,這就是我的故事。

        我想對(duì)小主人說,小主人,祝你身體健康,每天都開開心心,快快樂樂!

        老師點(diǎn)評(píng):介紹具體全面,故事能按照順序講好。

      三年級(jí)作文 篇6

        秋姑娘悄悄地走近了我們,菊花是我最喜愛的花朵。

        花壇里,菊花的姿態(tài)可多啦!瞧,這朵亭亭玉立,像一位美少女?,那朵又綻開了它黃色的臉蛋,仿佛在和我打招呼:“嘿,小朋友,你好呀!歡迎參觀!蹦嵌浜诺氖俏易钕矚g的一朵,它如同一個(gè)小姑娘害羞地低下頭。

        菊花五彩繽紛、各不相同的顏色更是奪人眼球。紅的似火,粉的若霞,白的如雪,黃的賽金……讓人看得心曠神怡。菊花們擠擠挨挨,既像在開會(huì),又像在比賽誰的顏色美。

        菊花那種不畏嚴(yán)寒的精神值得我們學(xué)習(xí),我愛菊花!

      三年級(jí)作文 篇7

        小不點(diǎn)不哭了,一雙黑黑的眼睛望著我,似乎對(duì)我這個(gè)陌生人的到來感到很驚奇。我見他不哭了,就俯下身,雙手一托將他抱在懷里,可這個(gè)不會(huì)說話的“小壞蛋”竟用腳踢我。我有些惱火,輕輕地打了他一下,他沒哭,卻氣鼓鼓地望著我,像是對(duì)我這個(gè)“保姆”提出“抗議”。我抱了他一會(huì)兒,手覺得又酸又麻,就把他放回?fù)u籃里,蓋上小被子,輕輕地?fù)u晃著。“小不點(diǎn),哥哥講個(gè)故事給你聽,好嗎?”于是我開始講《《小紅帽》的故事,不知是我有聲有色的腔調(diào)吸引了他,還是那手舞足蹈的動(dòng)作使他陶醉,他竟乖乖地躺在搖籃里,笑著,說著一些叫人不懂的話。

        忽然,他又哭了!霸趺蠢?”我掀開被子,“啊,撒尿了!笨粗鴿皲蹁醯难澴印⒈蛔,我真不知措。我手忙腳亂地找來褲子、尿布,抱起小不點(diǎn),抽掉尿布,脫掉褲子,拿掉被子,然后把干凈的給他穿上,扎好,鋪平,又把他放回?fù)u籃里。這時(shí)我才松了口氣,邊推著搖籃,邊唱催眠曲。一會(huì)兒,在輕快的搖動(dòng)下,在美妙的歌聲中,小不點(diǎn)閉上了眼睛,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

        看著熟睡的小不點(diǎn),我深深感到當(dāng)“保姆”真不容易。

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