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      高三作文

      時間:2021-05-02 16:23:07 高三 我要投稿

      實用的高三作文集錦4篇

        在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的高三作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實用的高三作文集錦4篇

      高三作文 篇1

        此時的我只是一名高一的學生,對于高中的學習、生活都感到十分好奇;對于未來充滿了無限的希望;對知識充滿了無盡的探求和渴望。

        或許,高中這三年會想流水般匆匆而逝,但有些流水帶走的是豐富的物產(chǎn)、水資源。但有些流水或許會反之,最終成為一潭死水。

        三年后的我們定會熟悉每一位同學的名字與臉龐;定會用老師課上所教的知識靈活的運用到各項作業(yè)中去;定會將老師所布置的任務完成的十分出色……那時的你,是否還會記得剛上高一時略帶青澀的我們?

        三年后的我,或許你此刻已經(jīng)結束了高考,或許你此刻已經(jīng)收到了你心儀的大學的錄取通知書,或許你正在家中準備你大學的行李,就如同幾周前的我們一樣,對新的生活新的環(huán)境充滿了無限的好奇與探求欲。

        回憶你高中這三年,你是否努力地拼搏過,你今日所得的成績是否是你正常的發(fā)揮水平?面臨大學的選擇問題,你是否會像幾個月前的我一樣迷茫無措,猶豫不決?

        我希望你這三年的青春未曾白白流逝……

        高一此時剛步入高中校園的我們,是否會時常想起三年后的我們是什么樣子?是否會經(jīng)常思考那所大學是最適合你的?是否……

        高三面臨畢業(yè)的我們,是否會時常想起高一剛入校時,我們那一張張略帶稚氣的臉龐;是否會回憶起這三年我們拼搏的時光和在操場上揮灑的汗水;是否……

        面對即將開始的高中生活,初中已然成為過去時,此時的我們站在同一起跑線上,一起面對未來高中三年的旅程與困難,一起揮灑三年的汗水,一起經(jīng)歷三年的風風雨雨。

        過去已經(jīng)成為歷史,未來還需要我們?nèi)テ床,不要再回憶過去的種種美好或者不美好,用心去好好面對未來才是真。

        高三的我們,面對即將開始的大學生活,你是否已經(jīng)準備好了為新的生活繼續(xù)奮斗?過去的三年你是否拼搏過?將來的四年你是否會繼續(xù)努力?你是否對自己嚴格要求?你是否考入理想的大學?如果有,請在大學繼續(xù)保持你奮斗的精神。如果沒有,你是否應該認真反思?在大學認真學習,努力拼搏?

        也許你當時播種的種子不會在三年后生根發(fā)芽,因為如若沒有汗水的滋養(yǎng),那粒小小的種子就不會開花結果。

        加油吧,高一的我們!

        奮斗吧,高二的我們!

        成功啦,高三的我們!

      高三作文 篇2

        春天的彌留之際,世界忽然變得炎熱。天似乎比3月天晴了許多,連雨也少了。那一片蒼穹正漸漸被陽光統(tǒng)治,夏至未至……

        (一)

        想起了3月天的時候,初春,那時的天總是灰蒙蒙的。那該死的天氣像一個傷心的小孩,似乎怎么哭也哭不夠。我討厭愛哭的小孩,動不動就給你個措手不及。

        而現(xiàn)在卻是末春之時,天氣有點像初秋,炎熱、晴朗,卻比夏天涼。然而大家都已經(jīng)穿上了夏天的衣服,球場上也有了一大票赤膊的少年,在耀眼的陽光下顯露出那一身健康的古銅色皮膚和結實的肌肉。汗水掛在他們雖然疲憊卻洋溢著笑容的臉上,變成一種活力的墜飾。操場邊,那些翠綠的、深綠的樹葉在枝頭隨著風的節(jié)拍不停擺動。風中還吹來了一陣陣不很響亮的蟬叫,以及一絲絲青草和泥土的味道。

        這就是迎接活力四射的夏的儀式嗎?這就是青春嗎?滿是陽光的青春?

        (二)

        這樣的時月,這樣的季節(jié),這樣的天氣,使得人們除了運動就想睡覺。

        中午很早就來了學校。這是午休時間,我卻很少睡覺,不知道是什么時候開始不習慣午睡了。看了看教室里三三兩兩的趴下的同學,忽然想起了以前的一個場景。

        略顯空曠的教室,整齊的課桌,破舊的窗戶,初三的課本,懶懶的陽光透過窗打在身上和桌面上,曬出一片耀眼的光斑,感覺暖暖的。然后抬頭靜靜的看前排的那個很喜歡的女孩熟睡的樣子。周圍的一切都是這么的寧靜而美麗。

        忽然覺得一切是那么的美好。那懶洋洋的陽光把這一切美好的畫面都剪輯在記憶里,終成了零碎的泛黃的膠片和一段無聲的電影。那片段滿是陽光的氣息。

        (三)

        以前天熱的時候總喜歡一個人坐在大樹底下乘涼。那棵高大的白楊,投下的一大片陰影,里面還有些細而碎的光斑。坐在樹根上倚著樹干,然后享受著微風胡思亂想。

        有時會很感慨,光和影為什么就會有那么明顯的界線?

        看著四周一大片耀眼的光亮,那明媚的陽光猶如是一片汪洋。沒有盡頭,沒有彼岸。而我蜷息的這片陰影,卻像一座孤島,島上僅僅長著一棵高大的白楊,我被流放到這孤島上。

        一時恍惚。這是 個多么可笑的笑話,可笑到令人感傷。是我自己走進這陰影里的,即等于是我自己孤立了自己。

        既如此,我再走出去便是了,又何必感傷?庸人自擾!

        其實很多時候都是這樣,并不是別人孤立了我們,而是我們孤立了別人,也就孤立了自己。只要我們試著向這“孤島”外面踏出一步,生活就會滿是陽光。

      高三作文 篇3

        獨自面對是一種很重要的能力。當要堅持一個不受人支持的夢想時,我們需要獨自面對困難與險阻;作為一個領導者,做出決策時是獨自一人的,承擔責任時也是獨自一人的;思想的開創(chuàng)者更需獨自面對的能力,因為他們走的道路是少有人能理解的。因此,我們應當努力培養(yǎng)獨自面對的能力。

        實現(xiàn)夢想是證明個人價值的最佳方式,但有些夢想會受到親友的阻礙,這時我們便需獨自面對。網(wǎng)絡名人易小星的追夢路并不是一帆風順的。當他提出要開始北漂之旅,以視頻為生時,他的家人、朋友都不支持這個荒唐的夢想。但他堅持了下來,在北京的一個人生活、打拼,漸漸地通過網(wǎng)絡視頻積累了人氣,他的網(wǎng)絡劇也開始受觀眾喜愛。如果沒有一個人上路的勇氣,易小星的夢想會慢慢地消失。獨自面對的能力就像一把小鏟子,能為你的`夢想種子在土壤上挖開一個洞,讓種子有發(fā)芽的機會。它不能決定你的夢想是否會成功,但沒有它,你的夢想連發(fā)芽的機會都沒有。

        領導者不是人人都能當?shù)模渲幸粋原因就是,領導者需獨自面對艱難的抉擇,并獨自承擔它的結果。項羽破釜沉舟的故事成就了他的美名,但沒有人看到他獨自在營帳中思索的身影。項羽在烏江邊沒有接受老船夫的好意,因為他要獨自承擔兵敗的結果。雖然項羽兵敗了,但他在中國人心目中是位悲劇的英雄,這就是獨自面對的魅力。獨自面對的能力能為領導者帶來非凡的領導力。一個抉擇時猶猶豫豫,面對失敗時逃避責任,無法獨自面對的人是無法成為一個優(yōu)秀的領導者的。

        思想的開創(chuàng)者們也因為敢于獨自面對反對者而顯得偉大。新思想是開創(chuàng)的、叛逆的,因此它既不會受到當權者的支持,也難以受到民眾的理解。思想的開創(chuàng)者們是孤身一人在與愚昧做抗爭。古希臘的先哲蘇格拉底,他的哲學思想受后人推崇,但卻是被民眾的公投決定處死的。受到所有人的反對,但他依然堅持自己的思想,這份獨自面對的堅持使他們的思想留存下來,促成了文藝復興,使人們擺脫了中世紀的黑暗。獨自面對的勇氣讓新思想有機會改變我們的世界。

        人生中總有某些時刻需要我們?nèi)オ氉悦鎸,我們應當鼓足勇氣去面對那些挑?zhàn)、困難、抉擇……

      高三作文 篇4

        冷冷的月,蕭蕭的風,一顆星星在冷凍,我站在生命的崖頂。任愛隨風飄去,飛到那飄渺誓言的永遠:任恨由生,才能使我走的不眷戀。揮一揮翅膀,飛的更灑脫。任病魔在跳舞,任痛苦再折磨,我不再有回頭之路。

        天漫漫,路茫茫,藕斷還絲連,我心還眷戀,愛意還綿綿。不安的眼神,受傷的靈魂,上天太過傷人,生命一直在等,是病魔敲錯了門。淺淺的笑,是無言的我,給生命安慰的靈魂。下過雨的星辰,會有我對生命執(zhí)著的眼神。

        生命像一支箭,我走回原點,揮別了一切,別說永遠。世界在毀滅,就在生命破滅那天,誰都別管我,我不需要明天。多少美麗的誓言,抵不住這次再見。心靈的背面是孤單的臉,離開,才發(fā)現(xiàn)。

        那么透明的一陣心悸,給了我想念的溫柔陷阱。滴一滴血,在心頭上面,安靜地呼吸,閉上眼睛,讓我想起美好回憶已背著我沉沉睡去。生命,我呼吸你,呼吸回憶,呼吸你堅決要我離開的決定,你的氣息揮散不去,霸占了我的呼吸。一點一滴,一絲痕跡,證明了我對人生不能切割干凈的感情。明明已沒有明天的回憶,擺在眼前,我又如何不去幻想來世的自己。

        來世我只想做一只魚,歡快游動的魚,自由呼吸的魚,永不眨眼,永無淚水。深夜,我會游到水面在月亮倩影的圓盤中嬉戲,親吻星星冰冷的眼睛。我快樂可以彌補你冷藏的淚痕,我心靈可以融解冰凍的靈魂,不怨不恨,是一直堅強的我想貪戀塵世的天真。

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