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      九年級作文500字

      時(shí)間:2021-05-02 09:35:07 初三 我要投稿

      【精華】九年級作文500字十篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的九年級作文500字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】九年級作文500字十篇

      九年級作文500字 篇1

        贊山之險(xiǎn)峻者,心中定有凌云壯志。

        觀海之無崖者,心中已有廣闊天地。

        得浮云于目者,必有淡薄名利之情。

        愛花之人,定贊花之妖嬈追鷹之人,心定慕起自由慕橋之人,定向往橋之清閑。

        雨絲如弦,與月兒彈奏出傷感的音符,鄭板橋憂愁的眼神在橋上徘徊。終于在朦朧的雨中,橋上穿來朦朧的低吟“雞聲毛店月,人際板橋霜”。

        血紅的黃昏,映照在清澈的水中,一座座被夕陽染紅的小橋沉睡在清閑里,烏鴉凄涼的一叫,打破了這種沉寂,落日的蒼涼背影中,馬致遠(yuǎn)低聲吟唱“枯騰老樹昏鴉,小橋流水人家”。

        風(fēng)塵籠罩著咸陽附近的獨(dú)橋,一對對士兵加快了腳步無聲無息的載入死亡。一個(gè)銷售的身影站在一旁黯然神傷,眼里含著淚水?粗@些壯丁奔赴前線,知道是送死,卻非去不可的悲涼像一根一根的銀針一樣,深深的刺傷了杜甫,于是《兵車行》都了一句話“塵埃不見咸陽橋”。

        ……

        康河上康橋的嫵媚,蛟河上趙洲橋的華麗,永定河上瀘溝橋的自然,西湖斷橋的憂郁……

        時(shí)常想起這些橋的名字,黑夜給了我黑色的眼睛,橋給了我清逸的心情。清逸中想想為什么我們要去尋訪這些早已被歷史風(fēng)化的橋梁,僅僅因?yàn)樗鼈兠利悾课蚁胛覀兏嗟氖窃趯ぴ,尋找文化的歷程,尋覓古代文人那褪色的青衫。童年時(shí)候我們自己把這些橋想象得過于完美,我們便利用這些橋梁返回遠(yuǎn)古,去感悟文人墨客的心境。

        橋與文人的魔力,竟然能把那些冷僻的角落,變成人們夢幻的對象。那是為什么?是中國文化的艱難,它有著訴不盡的苦,無人傾聽,只有默默的流淚。一滴,兩滴……文人們便把這些淚珠,銘刻在心底,然后銘刻在橋上。這些橋,這些詩句,蘊(yùn)涵著中華文化的見證。去走,去品,就像對那一部分文化的實(shí)地探訪。

      九年級作文500字 篇2

        致青春,在我們迷茫的時(shí)候,不如做棵墻頭草!}記

        風(fēng)雨交加,雷電互鳴。墻角那抹淡青色的身影,在狂風(fēng)的音樂中,隨風(fēng)飄蕩翩翩起舞。

        在這聲勢浩大的舞臺中,草想起了它的往事。那還是它還是一棵種子的時(shí)候,稻子收割。在夏天烈陽的暴曬之下,散發(fā)這種子特有的稻香。然,這樣的美好生活沒有持續(xù)多久,它們便被關(guān)入密不透風(fēng)的倉門中,失去了光澤。

        那日夜漆黑的環(huán)境令它窒息,同伴身上的霉斑使它恐懼,“吱吱”的叫聲和米蟲的啃食叫它毛骨悚然。它想要掙脫出去,想回到泥土和天空的滋潤中去。卻沒有得到族人的贊同,外邊的生活要經(jīng)受風(fēng)吹雨打,野稻,只能任人踐踏,一棵稻孤苦的死去。不過,它并沒有因?yàn)樾量嗑屯丝s,它只等待一個(gè)時(shí)機(jī)。

        終于,臺風(fēng)到來了。風(fēng)吹開了門窗,打開了自由的天空之門。它安身與一條狹窄堅(jiān)硬的水泥縫中,沒有濕潤的泥土,只有少的可憐的些許灰塵。它沒有因此膽怯,堅(jiān)毅的奮力扎根。好在,空調(diào)的水分滴落,使它熬過了陽光的烤灼,毅然昂起了頭。隨著時(shí)間的推移,它的根愈來愈深,葉子也愈來愈茂密。

        轉(zhuǎn)眼間,大雨便匆匆離去銷聲匿跡。母親發(fā)現(xiàn)了墻角的草的蹤跡,想要把它連根拔起,卻用盡力氣也動(dòng)它不得。我勸說道:“既然生在這了,就留下它吧,它也不容易啊!蹦赣H點(diǎn)頭,叫我把倉庫里壞了的稻子去丟掉,爛稻子望著草發(fā)著呆,又望著自己嘆了氣。

        草看著那些稻子離去,在風(fēng)中搖曳著,露出了笑容。

      九年級作文500字 篇3

        得到就覺得厭煩,失去才懂珍惜。時(shí)間制造了一場又一場的變故,我才驚覺,不能沒有你。時(shí)間一如既往的流逝著,在命運(yùn)的安排下,我們的原本互不干涉的生活軌道開始有了交集。共同的語言,驚人的默契,還有對彼此的寬容與理解,我們很快就成了好朋友。好吃的一起分享,遲到了一塊兒挨罰。吃飯、接水這些平平凡凡的小事情我們都一塊兒去做。雖然他們都是些微不足道的小事,但只要身邊有對方的笑臉,再寒冷的天氣也覺得心頭有暖流經(jīng)過,在猶豫的天空也覺得他光彩奪目。只可惜,那是,我還沒有意識到,你對我有多重要。這個(gè)暑假,你忽然變得陌生起來。一起出去玩時(shí),你總是心不在焉的,電話里的語氣也變得消沉了許多。心中的疑惑逐漸堆積成了擔(dān)憂與難過。有什么事不能和我說呢?我心里有心痛又害怕,酸酸澀澀的,好像被浸了檸檬水一般。直到那天傍晚的一個(gè)電話,我的疑惑消失了,取而代之的是巨大的仿佛洪水一般的悲傷。你說,你要轉(zhuǎn)走了。電話那端的聲音明明很微弱,傳到我的耳朵里卻好像隆隆的雷聲碾壓過一切。夕陽被墨色的枝椏切割出凌亂的碎片,我的心也好像這夕陽碎成一灘之后沉沉地墜入地平線之下。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我的生活中已不能沒有你。高中時(shí)你就轉(zhuǎn)回來了吧。那時(shí),我會好好珍惜你,因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得:我的生命中,不能沒有你。

      九年級作文500字 篇4

        清晨,春天的風(fēng)輕輕的撩過水面,一朵風(fēng)信子也隨之悄悄的綻開了臉龐……

        這朵可愛的風(fēng)信子好奇的四下張望著,這世界對她來說太美妙了。啊,晨霧在繚繞,漣漪托著仍在沉睡的魚兒匿在荷綠萍下面,夢囈籠著這個(gè)沒有完全蘇醒的小鎮(zhèn),看上去是多么美好啊。

        日子就這樣平靜而祥和的過著,不知不覺中,她的衣裙越來越大,她成長了。一個(gè)黃昏,她發(fā)現(xiàn)自己的衣裙開始凋零枯萎,腳跟也站不穩(wěn)了。她忽然意識到自己就要落了。落日的余暉如血般染紅了天空,鳥兒們唱著歸巢的樂曲,在她聽來就像是一首首凄涼的挽歌。微風(fēng)襲來,一些風(fēng)信子花瓣無助的在空中打著旋兒。她痛苦的閉上了眼,不敢再看了,她害怕凋零的到來。她天天煩惱怎樣才能不凋零。

        又是一個(gè)痛苦的黃昏,她想。她要再看一眼這世界,讓她留下一些記憶。她四處張望,啊,地上的花瓣開始枯了,而他們似乎十分平靜。她側(cè)耳親聽,‘我們馬上就要成為下一代的養(yǎng)料了’,“是啊是啊,我們這樣做可以讓下一代更加健康”……她不禁臉紅了,“花總是要經(jīng)歷盛開凋零的,而且,自己的成長不也是上一代的奉獻(xiàn)嗎,自己也要為下一代的成長而犧牲!浼t不是無情物’!

        風(fēng)習(xí)習(xí),她順著風(fēng),拋掉了自己成長的煩惱,從枝頭墜下,跳起了世間最動(dòng)人的舞蹈。在一次次的旋轉(zhuǎn)中,她漸漸落下了,最終躺在了地上。此時(shí),月亮出來了,星星出來了,看著月光淌過那些在空中飛舞的花瓣,她笑了,笑得很坦然。

      九年級作文500字 篇5

        還是尋常的一天,陽光肆意洋洋的灑在了北區(qū)的一所沒有名氣的學(xué)校上!霸栖?你怎么了”身后的黝黑少女揪了揪云茗的手臂!鞍,好疼的。顧夏你太過分了!”“哼,還不是又看見你對著窗臺發(fā)呆嗎?怎么還在看那家伙丫?”顧夏似笑非笑的說道。“哪有,你又瞎說了!痹栖陌总颇樕嫌谐霈F(xiàn)了抹抹紅暈。心中的湖畔也是一陣漣漪。那家伙說好要一起的吧。思緒蔓延,在陽光下彌漫。

        “樂云茗,你怎么又發(fā)呆了!”一個(gè)禿頭的中年男子對著云茗大聲吼叫。同學(xué)們也向云茗投去節(jié)哀順變的眼光。“站到后面去三角函數(shù)、三角恒等變換與解三角形的定理原理全抄一遍!”“額,完了,李禿頭這下是真生氣了!鳖櫹睦死栖囊律垒p聲說道!邦櫹,你也是。!”“啊,我靠,這么輕都聽得到!鳖櫹囊彩青街觳环恼f道!安环?可以啊抄兩邊!蹦嵌d頭老師也絲毫沒有給她留后路!袄蠋煟义e(cuò)了,不要啊!

        正午,教室里只剩下兩個(gè)“消瘦”的身影在奮筆疾書!鞍,肚子又咕咕叫了,就我們兩個(gè)還在抄,他們都去吃飯了。雖然食堂的飯難吃,但這個(gè)時(shí)候可憐的顧夏已經(jīng)對食堂的飯菜沒有任何意見了。”“算了,我?guī)湍愠,畢竟你是因(yàn)槲也攀芾鄣!痹栖?xì)細(xì)的說道。“呵呵,就等你這句話,好姐妹一輩子!”時(shí)光荏苒,那顧夏已經(jīng)不見了!鞍,”這時(shí)的云茗的臉上也突入了一絲悻意!俺菬,你會等我的對吧!蓖祀H的終點(diǎn)。我一定會找到你的!

      九年級作文500字 篇6

        看到這個(gè)題目,大家應(yīng)不由得想起這是出自中國作家莫言之口。莫言,他是中國文學(xué)史上第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人,他是中國人的驕傲,也是亞洲人的驕傲。

        莫言,他是山東人,這個(gè)震驚了全世界的山東人在得知獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后沒有驕傲而且坦然地說了“驚喜而惶恐”這句話讓我感觸良多。

        我認(rèn)為驚喜是每個(gè)人獲得成為之后所應(yīng)有的反應(yīng),然而有些人獲得小成功之后自高自大,目中無人并不再努力,那么他必須會落伍,正如別人所說“不進(jìn)則退”可是莫言他并沒有驕傲,目中無人而僅說了“有很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格,沒有想到獎(jiǎng)項(xiàng)會落到自己的頭上!彼械胶艹泽@。從這些話語中,我們可以看出莫言具有了“勝不驕敗不餒”的精神!盎炭帧笔悄該(dān)心有了這層光環(huán)之后,會有更多的人盯著他找毛病,為難自己,所以他更應(yīng)該繼續(xù)努力,堅(jiān)持創(chuàng)作,寫出更完美的文章,最可貴的是他那堅(jiān)持不懈的毅力和積極創(chuàng)造的精神是我們中學(xué)生所值得學(xué)習(xí)的,正如他所說“不為獲獎(jiǎng)而寫作!比欢厦嫖覀冋f到很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格,為什么他們沒有得到呢?這說明了莫言比他們更努力,更創(chuàng)新充分體現(xiàn)了莫言的創(chuàng)作精神。

        莫言,他不僅是中國文學(xué)史上第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人,他更是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣,他在中國文學(xué)史上又添新輝煌,開辟了新天地。莫言,他用他的聰明智慧和文學(xué)才華獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為了中國的驕傲,成為了中國文學(xué)史上的第一人。

      九年級作文500字 篇7

        聽說我們要去仙公山,我特開心,興奮得一晚都沒睡。

        一來到山腳,我抬頭向上看,仙公山山勢雄偉,巖石陡立,懸崖更是十分的險(xiǎn)峻?粗鴦e人坐著纜車一上一下特方便,我也被吸引住了。死活纏著媽媽,最后媽媽也被我給制住了。我們買了票,坐上了纜車。

        一開始,纜車搖晃得特厲害,就像要掉入萬丈深淵一樣,我的心揪了起來。雙手捂著胸懷,全身都起雞皮疙瘩?晌疫是偷偷向下瞄了一眼,下面的樹木郁郁蔥蔥,而且生長得十分的茂密。纜車行駛到了半山腰時(shí),我才發(fā)現(xiàn)仙公山山勢是那么的險(xiǎn)峻,陡峭。山上的石頭奇形怪異,有的像一匹矯健的馬;有的像一只雄鷹……大自然的鬼斧神工真是令人欽佩不已!大自然真是厲害,不愧是一位工程師啊!

        來到山頂,我們從纜車中走了出來,我抬頭仰望天空,才發(fā)現(xiàn)天是多么的蔚藍(lán),云是多么的潔白。這時(shí),一陣微風(fēng)緩緩吹拂過,是多么的涼爽,真是爽啊!這時(shí),我們朝著天橋走去,那些白云時(shí)不時(shí)地向我飄來,好像置身于人間仙境當(dāng)中。當(dāng)我走過天橋的那一剎那,真是有種在玉皇大帝的大雄寶殿中的感覺,使人身臨其境。

        來到了寺廟前,這里人山人海,而且到處都彌漫著一股清幽幽的煙香,熏得人的眼睛都張不開了。

        ……

        燒香完了,我們便走路來到了山腳。在山腳還有一泓清澈見底的湖水,水中生長著許許多多的小精靈:有魚,蝦,龜?shù)鹊取T诤呥立了一塊大石頭,上邊寫著四個(gè)紅漆大字:東南勝跡。

        游了一天的仙公山,我也更加了解了大自然的奧妙,大自然也給我們帶來了無窮的知識,我永遠(yuǎn)不會忘記這一天。

      九年級作文500字 篇8

        在我的人生當(dāng)中,爸爸對我的影響是非常大的。在我心中,爸爸是高大的,幽默的,嚴(yán)厲的,干練的,對我是慈愛的。

        從小爸爸就非常疼愛我,我就是爸爸的掌上明珠,貼身小棉襖。我小時(shí)候如果做錯(cuò)了事,爸爸一瞪眼,我就嚇得再也不敢了,所以我很聽話,凡事都按照爸爸的意愿。

        長大后,爸爸就很少批評我,也越來越尊重我的意見?赡苁悄挲g增長的原因,爸爸變得更加慈愛了。

        我抵抗力很差,一年到頭總是生病,只要天氣一冷,稍不注意,那感冒病毒就會如期而至,使我變得很難受。跟爸爸說過后,他首先會批評我,說:“你怎么這么不注意,別人怎么都不感冒,偏偏就你感冒,自己難受吧!”我真想大哭一場,明明感冒就很難受了,爸爸在這么一說,心里就更涼了一大截?墒钦(dāng)我埋怨爸爸時(shí),爸爸又會說:“你感冒我也心疼啊!我多希望你能天天健健康康的。好了,趕緊吃點(diǎn)藥,喝杯姜湯,好好睡一覺,明天就好了!蔽翌D時(shí)心里熱乎乎的,我看見了爸爸的眼睛,其中充滿了慈愛、同情和疼惜。

        爸爸對我的`教育方式很特殊,很少盯著我寫作業(yè),也幾乎從沒有給我檢查過作業(yè)。但考試時(shí)總會設(shè)一些獎(jiǎng)勵(lì),如果達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),就能得到。這種方式,是我學(xué)習(xí)更自覺,更有動(dòng)力。

        現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重了,晚上做作業(yè)總是要到很晚,每當(dāng)我學(xué)的困倦的時(shí)候,爸爸就會走過來,摸摸我的頭,問我:“累不累,還要在學(xué)一會兒嗎?”我就會笑著對他說:“不累!边@時(shí)他會把耳朵貼著我的耳朵,呆一會就離開了。我從他的眼睛里又感受到了那種慈愛。

        爸爸很少在家里發(fā)脾氣,我跟他就像好朋友一樣,無話不談。他總是在我遇到困難時(shí),面對挑戰(zhàn)時(shí)給我力量,做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

        爸爸那慈愛的目光我將永遠(yuǎn)銘記。

      九年級作文500字 篇9

        一聲輕嘆在黑暗中破碎,飄落萬丈的長河激起層層漣漪,包含著生死枯榮,世事更迭,蘊(yùn)著忠,藏著恨……

        “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,她被當(dāng)做愁得化身,以這凄冷的景象,穿過歷史的塵霧走入人的視線。“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅!彼苍沁@世間幸福的第一等人。

        然而從快樂的云端走向痛苦的深淵,國破家亡,這般悲涼“怎一個(gè)愁字了得”。當(dāng)這佳奇女子身心顛沛流離走在逃亡的路上,她又是否會念起曾經(jīng)的美好;對君主的失望,愛情的痛苦,跨時(shí)空的孤寂化作一聲幽幽的嘆息,裝入失望的容器隱沒在塵埃之下。

        “胭脂淚,留人醉;幾時(shí)重,自是人生長,恨水長東!爸腥A民族五千年的歷史中,大大小小的朝代更迭變換。無論明君昏君暴君,他們機(jī)關(guān)算盡傾盡一生走上浴血的王座,秦始皇的殘暴,商紂的昏庸,武則天的貞觀……對于他們我們無論對錯(cuò),他們認(rèn)為是對的,人民認(rèn)為他錯(cuò)了。可他們不是普通人,他們是君王,百姓心中的信仰。

        自古有言:“高處不勝寒”,當(dāng)他們?nèi)找垢栉桤姽捏虾崳曌约鹤飷旱氖,憶起昔日親友的笑顏,是否會有那么一瞬間這些龍之佳人,天之驕子的心也狠狠抽動(dòng)。但是最終,他們沉淪,無盡的悲化作一聲輕嘆,落在歷史的轉(zhuǎn)身消散于無形。

        “休去倚危樓,斜陽正在,煙柳斷腸處”,此等蕩氣回腸,前無古人后無來者。聽一聽他們的自嘲,“艱辛做就悲辛滋味,總是酸辛苦。更十分,向人辛辣,椒桂搗殘堪吐”,辛棄疾他一生舞刀弄?jiǎng),只是金甌缺,月未圓,山河碎,心不安。這塊心郁之病,何以解。辛棄疾的詩字字血淚,他無言的恨,無奈的愁,何以解?

        就讓這一聲嘆,代替他,馬革裹尸。

      九年級作文500字 篇10

        我從小就生活在一個(gè)平凡的農(nóng)家小院里,受到了無數(shù)的關(guān)心和鼓勵(lì),但唯獨(dú)是他——父親,卻很少鼓勵(lì)我,關(guān)心我。(此處“欲揚(yáng)先抑”,起筆不俗)

        自從出生以來,我就在母親的呵護(hù)與疼愛下茁壯成長。但在我的印象之中父親的關(guān)心和鼓勵(lì)幾乎是一片空白,不知是我不記事還是他根本不在乎我。

        上小學(xué)時(shí),我便開始努力學(xué)習(xí),爭取用好的成績來交換他對我的關(guān)注?墒钱(dāng)我把圓滿的成績和滿意的考卷拿給他時(shí),結(jié)果卻令我大失所望,他只滿不在乎的扔下一句:“還差得遠(yuǎn)呢!”

        總之,在他眼里沒有什么能填滿他那“虛榮心”……

        我發(fā)現(xiàn)他是用自己特有的歌來表達(dá)對孩子的鼓勵(lì)。

        到了初中,學(xué)業(yè)變得繁重起來,幾乎所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。他當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了,偷偷在一旁關(guān)注我,竟然有一天他給我送來了一臺錄音機(jī),讓我放松一下心情,說不這樣很容易得病。我簡直不敢相信,父親怎么“行為反!绷?后來我逐漸明白這是父親用特殊的語言來鼓勵(lì)自己的孩子學(xué)習(xí)。我越發(fā)地想起以前父親在生活中暗地里對我的關(guān)心和鼓勵(lì),我怎么以前不在意,不專注呢? 我真傻,怎么可能會有父母不鼓勵(lì)孩子、不關(guān)愛孩子呢?

        正是父親,他唱著自己的歌,唱出了對孩子的關(guān)心和鼓勵(lì),主要我們仔細(xì)品味每一首歌,一定能體會到它所擁有的內(nèi)涵,那里寄托的滿是對孩子的愛!

        鼓勵(lì)是一支河流,滋潤每一片草原;鼓勵(lì)是一輪太陽,照亮每一方土地;鼓勵(lì)是一棵大樹,裝飾一個(gè)荒漠……

        尤其是父親那不顯山、不露水的鼓勵(lì),不僅是一份深深的愛,更是一支甜甜的歌啊。ㄟ@一段是我加的,同學(xué)們思考一下,去掉之后會如何?)

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