關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天星期天，天氣晴朗。爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩。動(dòng)物園里真熱鬧啊!
我們興沖沖地來(lái)到猴山去看猴子，我扔給小猴子一個(gè)蘋(píng)果，有一個(gè)機(jī)靈的小猴子飛快地跑了過(guò)來(lái)，撿起蘋(píng)果來(lái)到一個(gè)沒(méi)人的地方大口大口地吃起來(lái)。吃完它看見(jiàn)有一根樹(shù)枝來(lái)回地晃，心想我可以把它當(dāng)成秋千玩，于是它把尾巴伸到樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去真好玩!
有的小猴子把香蕉頂在頭上玩雜技，有的猴子在說(shuō)著悄悄話(huà)，還有的手抓在山崖上吃蘋(píng)果。
看到這些有趣的猴子真開(kāi)心，小猴子再見(jiàn)，有空我再來(lái)看你們。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
7月2日，媽媽的單位組織一次武夷山旅游，我和爸爸也去了。
武夷山山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，給我印象最深的一件事是桐木溪漂流——這是我第一次漂流。桐木溪漂流分為皮筏漂流和竹筏漂流兩種，聽(tīng)說(shuō)皮筏漂流可以打水仗，大家一致同意去玩皮筏漂流，我聽(tīng)說(shuō)可以玩打水仗，樂(lè)得又蹦又跳。
3日的下午兩點(diǎn)鐘，我們按預(yù)定計(jì)劃來(lái)到皮筏漂流的起點(diǎn)。
我們先穿好救生衣，再走下臺(tái)階乘上皮筏，皮筏里有幾個(gè)舀水的勺子和幾支木漿。我們還沒(méi)坐穩(wěn)，一陣“大雨”當(dāng)頭潑下，頓時(shí)，我們?nèi)頋裢噶�。原�?lái)是比我們?cè)缦氯サ娜藢?duì)我們發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，把我們打了個(gè)措手不及，我急忙拿起“武器”——勺子伸到溪水里舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺水，向他們反潑回去。爸爸和伯伯齊心協(xié)力地向溪水中間劃去，不一會(huì)兒溪水上漂滿(mǎn)了皮筏，大家互相攻擊，歡笑聲、叫喊聲在山水間回蕩。媽媽的同事們也變得像我們小孩子一樣，開(kāi)心地打著水仗。因?yàn)槲易钠しび形液湾X(qián)悠竹兩個(gè)小孩子，爸爸和伯伯就盡量避免和別人正面交鋒，一路上我們撿了好幾支木漿，爸爸笑著說(shuō)這是“戰(zhàn)利品”。桐木溪的水清澈見(jiàn)底，我看見(jiàn)又肥又壯的小魚(yú)在溪水里快活地游來(lái)游去，仿佛被我們高興的心情感染了。終于笑聲小了，戰(zhàn)況不激烈了，大家都累了。我們躺在皮筏中唱著歌，仰望藍(lán)天白云，心情好極了。
皮筏順?biāo)拢瑑蛇叺纳椒寰従徬蛏砗笸巳�，真是“人在�?huà)中游”啊！
三個(gè)多小時(shí)后，我們漂到了終點(diǎn)，這時(shí)，大家都精疲力盡了，但是，我們的心情還是興奮不已，我永遠(yuǎn)忘不了我的第一次漂流！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
遠(yuǎn)近聞名的云門(mén)寺就坐落在我們湘鄉(xiāng)市汽車(chē)站的背面。走近云門(mén)寺，紅墻青瓦在綠樹(shù)的映襯下顯得格外古樸清幽。
一踏進(jìn)前殿就能看到天王雕像，噢！這是天王殿！一路往北走，我們就來(lái)到了寧?kù)o的大雄寶殿，里面有三尊不同年齡的觀音佛像。從大雄寶殿出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的透過(guò)觀音閣的天窗就能看到觀音的頭像了。在觀音閣的前坪兩邊走廊擺放著十八座羅漢石雕，這些羅漢神態(tài)各異：有做鬼臉的、有掏耳朵的、還有沉思的……
踏入赫赫有名的觀音閣，映入眼簾的就是巍然挺立的千手觀音：高達(dá)12米的佛身金光閃閃，長(zhǎng)裙飄飄，最引人注目的要數(shù)那身上長(zhǎng)出的千只手，每只手掌心里又長(zhǎng)著一只眼睛，千眼能看到世間的一切美丑、善惡……
相傳觀音娘娘盤(pán)坐著的蓮花寶座下鎮(zhèn)壓著一條曾橫行霸道的烈龍，在她的庇護(hù)下我們湘鄉(xiāng)才可以年年平安、風(fēng)調(diào)雨順！所以每逢觀音生辰，人們都會(huì)從四面八方趕來(lái)云門(mén)寺朝拜菩薩，場(chǎng)面盛大，噼里啪啦的鞭炮聲讓整個(gè)天空都熱鬧起來(lái)了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一顆小水珠呆在山里，天天見(jiàn)到的.是大山、小草、野花，他想去看看外面世界是不是更美麗，于是準(zhǔn)備去做一次長(zhǎng)途旅行。
小水珠走了一會(huì)兒，看見(jiàn)泉水哥哥，說(shuō)：“泉水哥哥，你到哪里去？”泉水說(shuō)：“我要到溪水哥哥那兒去，小水珠你去嗎？”小水珠說(shuō)：“我要去！”小水珠剛說(shuō)完就跳到泉水哥哥的背上。泉水哥哥把小水珠帶到了小溪哥哥那里，小溪哥哥又把他帶到江河阿姨那里，江河又把他帶到大海媽媽的懷抱里。一路上，他看到了高高房子，美麗的城市，各種各樣的橋，還有大大小小的船……
小水珠在媽媽的懷抱里蹦呀跳呀，可高興��！媽媽給他介紹了好多好多的朋友，有五彩的貝殼，有大嘴的河馬，還有各種各樣的魚(yú)。玩了幾天，太陽(yáng)公公把他變成蒸氣，接到天空中，哇，姐姐、妹妹和弟弟都已經(jīng)變成了輕飄飄的蒸氣，聚在這兒！他們手拉手到處游玩，可太陽(yáng)公公那兒太熱了，小水珠都叫著要回家。風(fēng)伯伯說(shuō)：“好吧，我送你回家�！彼{(diào)皮地騎到風(fēng)伯伯的背上，越飛越低，慢慢地他又變成了小水珠，匆匆地回到了小草和野花的身邊，偎依在大山的懷抱里，疲勞地睡著了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我表姐家養(yǎng)了一只金毛——奧利弗。
奧利弗的眼睛又黑又亮，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石；它全身的毛都是土黃的，摸上去毛茸茸的，舒服極了；他還長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，耷拉在腦袋旁。奧利弗最大的特點(diǎn)就是有著一條長(zhǎng)尾巴，每當(dāng)我去表姐家時(shí)，它都會(huì)搖著尾巴來(lái)迎接我。
記得有一次，我們一家人去湘湖春游，奧利弗也跟去了。我和表姐在一起打羽毛球，它就靜靜地蹲在綠油油的草地上看著。表姐一不留神，球就落到了地上，奧利弗見(jiàn)了，急忙飛奔過(guò)去，用嘴把球叼起來(lái)，乖乖地給我們送來(lái)。我們摸了摸它的頭，表示謝意。這時(shí)，奧利弗伸長(zhǎng)了舌頭，好像在說(shuō)：“不用謝，不用謝。”奧利弗真是一只聰明伶俐的小狗呀！
周末，我又去了表姐家，發(fā)現(xiàn)了奧利弗的一些生活習(xí)性。比如，奧利弗喜歡咬石頭，這樣可以把牙齒磨鋒利；它還喜歡吃雞蛋，特別是里面的蛋黃，當(dāng)我們吃蛋黃月餅時(shí)，它就“汪汪汪”地叫個(gè)不停，把我們嚇得魂飛魄散，只好分了一小塊給它。平時(shí)，奧利弗總是喜歡跟著我們，還會(huì)用舌頭舔我們的手。別看它人高馬大，膽子卻很小，每次窗外放鞭炮的時(shí)候，他都會(huì)躲進(jìn)自己的屋子里，身子還會(huì)不停地顫抖著。
奧利弗真是一只人見(jiàn)人愛(ài)的小狗��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我們的家鄉(xiāng)然而個(gè)風(fēng)光秀麗、景色宜人的好地方。
龍王山然而我們黃岡風(fēng)景區(qū)之一，那里山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，群峰屹立，然后真然而美麗極了！它還然而避暑的好地方，每當(dāng)夏季來(lái)臨，就會(huì)有許多游客來(lái)那里旅游觀光。龍王山確實(shí)然而一個(gè)仙境勝地，那里四面環(huán)山，樹(shù)木茂盛，有奇形怪狀的石頭，有獨(dú)具一格的亭子。如果你來(lái)到那里，必須會(huì)讓你感覺(jué)到自我仿佛進(jìn)入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。
我們的家鄉(xiāng)還有聞名中外的東坡赤壁，有歷史悠久的青云塔、有舉世矚目的黃岡中學(xué)，家鄉(xiāng)的旅游風(fēng)景區(qū)還有很多很多，多的就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
家鄉(xiāng)的山然而碧綠的，家鄉(xiāng)的水然而清澈的，家鄉(xiāng)的人然而樸實(shí)的。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
星期五的晚上，小剛正在津津有味地畫(huà)著畫(huà)。忽然，一陣急促的敲門(mén)聲從門(mén)外傳來(lái)。小剛想看個(gè)究竟，于是拿起一張小板凳，放到門(mén)前，問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？”那位陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙偘胄虐胍�，想：我爸爸不在家，他怎么會(huì)來(lái)敲我家的門(mén)呢？小剛便站上小凳子，透過(guò)貓眼小剛看見(jiàn)了一位叔叔，再看看他的眼神，好像不太熟。小剛就問(wèn)問(wèn)叔叔：“你叫什么名字呀！”叔叔便裝出一副嚇呆了的樣子說(shuō)：“我剛才受到了驚嚇，一時(shí)連自己的名字也忘了�！�
小剛覺(jué)得這位叔叔怪模怪樣的，怎么也有連自己的名字也忘了的人�。开q豫間，小剛眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想到了這位叔叔是壞人，便大喊：”不好啦，叔叔，我剛才打電話(huà)給爸爸，說(shuō)你的朋友很快離你而去，要你最后再看他一眼，你敢快去吧�！笆迨迓�(tīng)了，嚇得趕緊去看他的朋友。小剛的心也就放了下來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
白龍馬口述，爸爸打印今天，我和爺爺、奶奶去逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)。我們來(lái)到梅家山花鳥(niǎo)市場(chǎng)，看到了許多五顏六色的金魚(yú)，還有許多漂亮美麗的小鳥(niǎo)—黑油油的八哥、灰色的畫(huà)眉、綠色的鸚鵡……
我們來(lái)到賣(mài)蟲(chóng)的地方，我看見(jiàn)幾只像松鼠一樣可愛(ài)的小東西，它們的毛色黃白相間、油光水滑，看起來(lái)舒服極了；它們用兩只手抓住食物來(lái)吃，樣子非�？蓯�(ài)。我問(wèn)老板：“老板，這是什么東西呀？”老板說(shuō)：“這是珍鼠�！蔽覇�(wèn)道：“這鼠多少錢(qián)一只？”老說(shuō)：“六元一只�！蔽揖蛯�(duì)爺爺、奶奶說(shuō)：“我想買(mǎi)一只珍珠鼠�！睜敔斆业念^，對(duì)我說(shuō)道：“這個(gè)要被老鼠吃，不能買(mǎi)。所以，應(yīng)該買(mǎi)的東西就買(mǎi)，不應(yīng)該買(mǎi)的東西就不買(mǎi)，錢(qián)應(yīng)該用到正確的地方�！�
我聽(tīng)了爺爺?shù)倪@一番話(huà)，我心想：“爺爺說(shuō)得對(duì)，錢(qián)應(yīng)該用到正確的地方�！蔽揖筒辉偬嵴渲槭蟮氖铝恕�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
銀狼很勤快，生性溫順，但膽子特別小，金狼很懶惰，還非常霸道，每次銀狼捕食回來(lái)，他都來(lái)?yè)寲|西，銀狼敢怒不敢言，結(jié)果每次都是自己餓肚子。
有一天晚上，金狼又來(lái)?yè)寲|西了，銀狼餓著肚子睡著了，他夢(mèng)到一條大金龍對(duì)他說(shuō)：“你很善良大家都很喜歡你，但是你膽子太小了，要敢于反抗，不能老是受金狼的欺壓，不要害怕�！�
第二天銀狼又出去捕食了，等他回來(lái)，金狼又來(lái)?yè)屃耍y狼前腿一蹬，把金狼踢出去，金狼想：“銀狼今天是怎么了，膽子這么大，敢踢我�！庇谑墙鹄怯譀_了過(guò)去，趁著金狼不注意，銀狼腳一抬，嘴巴張開(kāi)，狠狠的把金狼的脖子咬住了�？粗恢绷�，金狼害怕銀狼把自己咬死了，苦苦哀求銀狼把自己放了。銀狼說(shuō)：“只要你以后不再欺負(fù)我，我就放了你。”金狼答應(yīng)了。
從此以后，銀狼每天去捕食，都帶著金狼一起去，他們一起玩耍，一起做游戲，成了一對(duì)形影不離的好朋友。
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