我的夢(mèng)想初二作文匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想初二作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的夢(mèng)想初二作文 篇1
陽(yáng)光普照大地，一串串雨珠從天而降。銀鈴般的笑聲不絕于耳，那是兩個(gè)小孩在嬉戲，他們沐浴在陽(yáng)光下，奔跑在雨幕中，童心追趕著雨花。這美麗的景色是我畫的一幅畫——《太陽(yáng)雨》。它在一個(gè)大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，還上了畫冊(cè)。那次比賽的成功，使我對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，從此開始了我的夢(mèng)想之旅——當(dāng)一名畫家。
之后，我去參加了許多畫畫班，繪畫能力在不斷學(xué)習(xí)和自己努力下一天天進(jìn)步。我參加的比賽幾乎都是滿載而歸，它們?cè)谖业纳砗罅粝乱慌排殴鈽s的足跡。但在我的夢(mèng)想之旅上，也并非一帆風(fēng)順，不久前參加南山區(qū)十佳兒童繪畫大賽，我就敗得很慘。
那次比賽競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，我從初賽，復(fù)賽，一路殺入決賽。原來二百多人也只剩下十四名選手。決賽時(shí)，我畫的是一幅羽毛球比賽，完成后細(xì)細(xì)端詳，自我感覺良好。十四名里選十人，我應(yīng)該沒問題。
坐在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下，仿佛看見自己捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯，臉上笑得像一朵怒放的花，如雷震耳的掌聲簇?fù)碇�，同學(xué)們羨慕的目光接踵而來；人群中，爸爸沖我豎起了大拇指……“獲獎(jiǎng)的同學(xué)——”一個(gè)聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)，我一下了緊張起來。念到第六個(gè)，仍沒有我，我平息凝視，眼珠都快迸出來了。還不是我，大概最好的留在最后面吧！可評(píng)委老師卻放下獲獎(jiǎng)名單，率先鼓起掌來。一數(shù)，已經(jīng)十人了！我猶如被推入萬(wàn)丈深淵。獲獎(jiǎng)的同學(xué)又蹦又跳。記者在臺(tái)下拍個(gè)不停，幾個(gè)父母摟住自己的孩子流下了快樂的眼淚。我被排斥在這一切之外，孤零零地坐著。陽(yáng)光不知為何變得那么刺眼，嘲笑的風(fēng)從耳邊拂過。為什么沒有我？為什么！我鼻子一酸，眼淚從眼角不停地滑落，在明晃晃的地板上綻出一朵朵傷心的花朵……那一刻，我明白了一個(gè)道理——天外有天。
一步，兩步，踏上夢(mèng)想的路。困難挫敗不了我前進(jìn)的斗志，成功也不會(huì)化為驕傲的種子。在成功的舞和失敗的激勵(lì)下，我向前走去，為了我的夢(mèng)想，奮斗！
我的夢(mèng)想初二作文 篇2
我是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，自然有許許多多的夢(mèng)想。
夢(mèng)想一：牧羊女
我想當(dāng)一個(gè)牧羊女。在一個(gè)很大很大的草原上，偶爾會(huì)有一兩條小溪留過。我穿著牧羊女美麗的服裝，悠閑的望著藍(lán)藍(lán)的天空，或是唱著歡快的歌曲。我身旁的一的群棉羊，正乖乖的吃著青草......多美��！
夢(mèng)想二：作家，畫家
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是住在一間粉紅色，充滿溫馨的房子里（只有我一個(gè)人哦），屋子里構(gòu)造十分簡(jiǎn)單，但都是我自己設(shè)計(jì)的。每天睡到自然醒，和一家出版社簽約，發(fā)表自己的文章，還要畫一些畫來賣，靠稿費(fèi)生活。過這平靜，舒適而有美好的生活（我從小就喜歡畫畫和寫作）
夢(mèng)想三：歌手
小時(shí)候，我也想過長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)歌手，加上音樂老師說我音樂天賦不錯(cuò)，我就更向往這一職業(yè)了。想像著自己成為了許多人喜愛的歌星，享受著鮮花和掌聲......總是會(huì)笑出聲來。
夢(mèng)想四：教師
我想當(dāng)老師這一夢(mèng)想的由來是小學(xué)三年級(jí)時(shí)被老師打了，心里很不服氣，那時(shí)我哭著想：“憑什么打我，我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師，這樣就可以打人了！”現(xiàn)在想起來，雖然有些可笑，可是我想當(dāng)老師的愿望一直保留到現(xiàn)在。
夢(mèng)想五：美食家
我想成為全世界最棒，最杰出的美食家，這樣就可以吃遍天下美食，還可以掙好多好多的錢......嘻！
我也想過要當(dāng)宇航員，空姐，銀行人員......誰(shuí)叫我喜歡做夢(mèng)呢？不過，我還是會(huì)為了實(shí)現(xiàn)我那一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想而努力的！
我的夢(mèng)想初二作文 篇3
陽(yáng)光，總是那樣燦爛;明天，總是令人遐想;夢(mèng)想總是讓我癡醉。
在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，快樂是我不變是印記。在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，勤奮是我的主旋律。
夢(mèng)，小時(shí)候我們總會(huì)夢(mèng)，夢(mèng)到自己得到快樂。想，長(zhǎng)大后，我們總會(huì)想，思索著自己如何努力拼搏。十三歲的我，總會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想著自己宏偉的未來。
有人曾經(jīng)說過：成長(zhǎng)并不是褲子變短了，而是夢(mèng)想遠(yuǎn)大了，才證明你是真正的長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，我總盼望這長(zhǎng)高些，(當(dāng)然，這并不是長(zhǎng)大的標(biāo)志)夢(mèng)想著能快樂長(zhǎng)大。直到有一天……
這一天，陽(yáng)光燦爛，我高高興興的騎著自己的“小寶馬”去上學(xué)。到了學(xué)校，看看課程表，今天有作文課。老師會(huì)讓我們些什么呢?我?guī)е蟠蟮膯柼?hào)看著語(yǔ)文老師來到課堂。老師什么也沒說，只是在黑板上重重的寫下了四個(gè)大字“我的夢(mèng)想”，突然這么莊重的觸及到“夢(mèng)想”我腦子里一片空白。時(shí)間也一分一秒的過去了。我仍然無語(yǔ)。我開始左顧右盼希望從同同學(xué)們的作文中獲得了提示。老師發(fā)話了：“同學(xué)們，我知道你們沒有寫任何東西，這節(jié)課我只是想讓你們擁有夢(mèng)想!”
老師的話語(yǔ)鏗鏘有力，他身離去的背影，讓我也為自己找到了航標(biāo)。
夢(mèng)想就是我們的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
從今天開始讓我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng)，在夢(mèng)想中起航吧!
我的夢(mèng)想初二作文 篇4
夢(mèng)想是人開啟成功大門的鑰匙；夢(mèng)想是一盞夜燈，為我們照亮夜行的路，夢(mèng)想是一座大橋，讓我從此岸到達(dá)那岸；夢(mèng)想，是天空，任我們翱翔；夢(mèng)想，是大樹，為我們帶來綠蔭。
人因?yàn)閴?mèng)想而偉大。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以為之努力，為之奮斗，無論路程有多遙遠(yuǎn)，無論會(huì)經(jīng)歷多少困難，夢(mèng)想引領(lǐng)我們前進(jìn)。
我有夢(mèng)想，我要當(dāng)一個(gè)文學(xué)家，一個(gè)受人尊敬、愛戴的文學(xué)家。我要讓我的文章令人回味無窮，身臨其境。我要讓讀過我篇文章的人有所改變，讓他們奮進(jìn)，讓他們堅(jiān)持，讓他們勇敢。
我喜歡閱讀，在閱讀之中，我如魚得水，我找到了伙伴，找到了快樂。閱讀，讓我感受到了人性的美麗；閱讀，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活；閱讀，讓我欣然遨游于夢(mèng)的海洋；閱讀，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活。讓稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤獨(dú)，不再悲傷，不再彷徨。所以，我喜愛閱讀。
我離不開閱讀與寫作，它們仿佛是我生命的一部分。我可以一天不吃飯，但是，我不可以一天不閱讀；我可以一天不喝水，但我不可以一天不動(dòng)筆。我熱愛文學(xué)，就像魯迅先生說過的一句話：“我看到書，就猶如饑餓的人看到面包”一樣。
當(dāng)夜幕降臨，華燈閃爍的時(shí)候，我為我的夢(mèng)想而奮斗；當(dāng)星星在玩耍時(shí)，我為我的夢(mèng)想插上翅膀；等黎明來臨時(shí)，我要我的夢(mèng)想展翅飛翔，飛向藍(lán)天，飛向成功的殿堂。
我的夢(mèng)想初二作文 篇5
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人最美麗！
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨�！背晒Φ幕ㄐ枰顾I水甚至血水的滋潤(rùn)啊。
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌�，手腿粗短而被拒于�?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的`運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
在劉翔之前，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？20xx年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國(guó)選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！此次賽后他又開始了廢寢忘食的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，20xx年在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績(jī)奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄！
賽場(chǎng)上如此，生活中又何嘗不是如此呢？
夢(mèng)想，使我們每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持的信念！
我的夢(mèng)想初二作文 篇6
我的名字叫陳宇航，你一定會(huì)想，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名宇航員吧，呵呵，不是的。其實(shí)我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，我更希望能打上nba。
聽到我這個(gè)夢(mèng)想你一定會(huì)詫異吧，可千萬(wàn)不要嘲笑我人矮，也不要譏諷我的夢(mèng)想。我這個(gè)人很懶，做事總是不能堅(jiān)持，但惟獨(dú)有一件事我堅(jiān)持了，那就是打籃球。從小學(xué)三年級(jí)到現(xiàn)在讀初一了，我從沒有停止過打籃球。我對(duì)籃球可畏是情有獨(dú)鐘了，如果真的需要用一個(gè)成語(yǔ)來形容的話，那就是“愛不釋手”了。我沒有吹噓，也沒有夸張，不瞞你說，我如果一天不碰籃球，就會(huì)手癢。還記得有一次，讓我想起來哭笑不得。
那一天，我很早就起床和我的寢員去打籃球，打著打著，我就忘記了時(shí)間。正當(dāng)我們打的正歡的時(shí)候，上課鈴?fù)蝗豁懥恕ｖ畷r(shí)間，我們仿佛天塌下似的，一個(gè)個(gè)臉上表情憂郁，飛也似的往教室跑。氣喘吁吁的，我終于倚在了班級(jí)的門檻上了，一瞄教室，耶！老師不在，正準(zhǔn)備偷偷溜進(jìn)去的我，突然感覺我的后衣領(lǐng)被別人拎住了，不好，被老師逮住了�；仡^一看，原來是我們的大班長(zhǎng)——馮遠(yuǎn)帆。她看見我手里拿著個(gè)籃球，就罵到：“整天就知道打籃球，滿身都是汗臭了你知不知道！”靠，害得我好尷尬，還在全班人面前丟了臉。
從那之后，我并沒有放棄過打籃球，反而更加努力了，我要讓他們知道，我的汗臭是有回報(bào)的。
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