【精華】初二作文集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初二作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
每個(gè)人的心里頭一定都有一個(gè)自己覺(jué)得完美無(wú)缺的學(xué)校，而我心目中的完美學(xué)校是怎么樣的呢？你想知道嗎？就讓我來(lái)給你介紹介紹吧！
如果你從遠(yuǎn)處看這幢樓房，一定以為這是一個(gè)教堂或是城堡，因?yàn)橥饷簿褪且粋�(gè)城堡的形狀，而你走過(guò)來(lái)一看里面的設(shè)施，卻絕對(duì)出乎你的意料——你往里頭看，可以看見多姿多彩、顏色鮮艷的植物，大多數(shù)都是學(xué)生經(jīng)過(guò)一些回收物品再加工，讓它成為了一件精美成品之后才擺放在這兒的。不管你是老師還是學(xué)生，當(dāng)你興奮的腳步邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校，你的眼睛直視前方，會(huì)看見筆直地站在兩旁的值日生整齊、禮貌地向你問(wèn)好，便目送你離開。你往左邊看，便可以看見個(gè)栩栩如生的鳳凰，它的下面就是一個(gè)門，另一個(gè)門的上面則是一條似乎準(zhǔn)備騰空而起的龍！
你一定要站在門口看仔細(xì)了，因?yàn)槟鞘菐熒鷤兺诒M腦汁想出來(lái)的創(chuàng)意廁所！
距離廁所十幾米的地方是一個(gè)人人都喜歡去的地方，走在那里，身上的每一個(gè)地方都感到愜意，那就是一條鋪著鵝卵石的小路，那里干干凈凈，沒(méi)有任何人去糟蹋它，這條鵝卵石路的旁邊，就是一年級(jí)教室，教師里的布置由同學(xué)們和老師一齊設(shè)計(jì)，所以你從這一排走過(guò)，看到場(chǎng)面絕對(duì)是各式各樣的，不同風(fēng)格的教室面貌……從教室后面穿過(guò)，你可以看見一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種各樣的設(shè)施，其中有一個(gè)最最令人喜歡去的地方就是游泳池，一個(gè)星期里面，連一年級(jí)都有一節(jié)課是專門在游泳池里面上的，而且這個(gè)游泳池安全，設(shè)計(jì)周到。如果你想要上二樓看看，你可能找不著樓梯口，因?yàn)檫@些樓梯口都隱藏著，如果你看個(gè)大大的熊貓，你就往它身后一看，就是樓梯口啦！
你上到四樓時(shí)，映入眼簾的是一幅幅作品，有書法，有油畫等藝術(shù)作品。
這幢教學(xué)樓一共有6層，每層都有自己的特色，希望這個(gè)如此完美的學(xué)校能夠在我們中國(guó)建造出來(lái)。
初二作文 篇2
現(xiàn)在的我，懷揣著夢(mèng)想奮斗著，為理想拼搏著，在身后一直默默支持我的是我親愛(ài)的媽媽，為了將我栽培成一名大學(xué)生，不知花了多少心血撫養(yǎng)我成人，媽媽為了我獻(xiàn)出了自己的青春，為我付出哪寶貴的愛(ài)。��！我哪親愛(ài)的母親。
生活在這個(gè)大城市里，要什么，有什么，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，”過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，卻從來(lái)不知道在身后有一位一直支持我鼓勵(lì)我的人。
有些時(shí)候從來(lái)都不知道自己生活在一個(gè)多么好的家庭里，有一次下大雨，同學(xué)們都被父母接走了，只有我一個(gè)站在那里，這時(shí)雨中有一個(gè)我見過(guò)熟悉的身影。走近一看原來(lái)是媽媽，生活中的小事，可以體現(xiàn)出父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)。
一天我覺(jué)得身體有些不舒服，告訴了媽媽，媽媽看到我臉色蒼白，便準(zhǔn)備給我來(lái)一個(gè)全方面的大檢查，媽媽仔仔細(xì)細(xì)的把我的身體檢查了一遍，不放過(guò)任何部位，最終發(fā)現(xiàn)了一些芝麻大額小痘痘。開始，媽媽沒(méi)察覺(jué)什么，星期六媽媽說(shuō)要換洗衣服，于是剛給我脫下上衣，發(fā)現(xiàn)那些芝麻大的小痘痘繁殖臺(tái)迅速了，于是媽媽知道了事情嚴(yán)重了，于是馬上領(lǐng)我來(lái)到了醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大事，休息幾天就好了，不能中風(fēng)，于是在接下來(lái)的日子里，媽媽細(xì)心的照顧著我，幾天下來(lái)，媽媽瘦了許多，為我操勞的她，從那一刻讓我明白了什么是母愛(ài)，什么是幸福，母愛(ài)無(wú)處不在，從一些小細(xì)節(jié)里，卻可以體現(xiàn)出寶貴的愛(ài)。我真是“身在福中不知福�！�
母親辛勤的付出，卻不求回報(bào)，只盼望著我們成為大學(xué)生，母愛(ài)是多么的無(wú)私，母愛(ài)是多么的偉大。
初二作文 篇3
周末，懶洋洋地臥在沙發(fā)里，看著墻上鐘表的指針一下一下機(jī)械地移動(dòng)著。我心想：他應(yīng)該快來(lái)了吧。
果然，沒(méi)多久，一陣沙啞卻格外用力的吆喝聲從街道頭傳來(lái)：磨剪子嘞——戧菜刀——聽到這吆喝聲，我急忙扭頭看廚房，廚房立即“乒乒乓乓”響了兩聲，緊接著父親就走了出來(lái)，手提兩把菜刀，對(duì)里屋的媽媽說(shuō)了聲：“我磨刀去了”。我也急忙跟著出了門。
街口大樹下已圍著幾位鄰居，都在等著磨刀或剪子類的物件。中間站著那熟悉的身影：白發(fā)蒼蒼、骨瘦如柴、佝僂著背，旁邊是那輛除鈴兒不響，哪兒都叮鐺的破自行車。只見他從車后座上卸下磨刀石、小馬扎等工具，接過(guò)眾人手中的活兒計(jì)，低頭專注地磨剮起來(lái)，不時(shí)撩些水在上面。兩臂用力地一前一后揮動(dòng)著。不一會(huì)兒，他后腦花白的發(fā)茬里沁出了汗珠兒。
我怔怔地看著，想起了飯桌上家人的談話：“老李是個(gè)要強(qiáng)人兒，兒子跑貨車出了事兒，不僅丟了命，還因?yàn)橹饕?zé)任把車和房子都賠了進(jìn)去。老李得虧心硬，要不，還不得像他老伴兒那樣癱那兒？唉！”“村干部給他家申請(qǐng)了低保，沒(méi)想到他拒絕了，他說(shuō)有手有腳，不算貧困�！薄艾F(xiàn)在他早上在菜市場(chǎng)幫人搬菜，中午趕回家給老伴兒做飯、翻身，下午走街串巷磨刀，總之，不走遠(yuǎn)，方便回家照顧老伴兒�！�
聽說(shuō)村里街坊有去他家關(guān)照，他常紅著臉說(shuō)：“日子還能過(guò)，雖然它踹了我兩腳，但只要我沒(méi)倒，就還得與它抗?fàn)��！?/p>
我爸沒(méi)有登門去表示同情，但我家的刀卻時(shí)常要磨。這不，我爸又把刀遞過(guò)去，喊一聲：“老李，給磨磨�！�
他抬起頭，一臉的溝壑，瘦削的臉頰，仿佛大病初愈。他其實(shí)還沒(méi)六十歲，但生活的重壓使他已垂垂老矣。
接過(guò)刀，他正反看了看，又在旁邊的木墩上剁了一下，說(shuō)：“還很利，不用磨�！�
我爸趕緊說(shuō)：“切肉不爽利，給蹭兩下吧�！�
他又看了看刀鋒，緩緩說(shuō)道：“磨的太多，就不耐用了。”
旁邊的街坊鄰居忙幫腔：“老李，磨吧，現(xiàn)在這手藝活兒可不好遇了，你給大家?guī)兔α�。�?/p>
他眼睛里陡然閃出一些光芒，有喜悅，也有自豪，他又低下頭專注地?fù)]動(dòng)起手臂……
磨完，我爸遞出五元錢，他擺手說(shuō)：“用不了這么多，你的刀好磨，不費(fèi)工夫�！备赣H卻執(zhí)意推給他：“拿住吧，總麻煩你呢�！彼α诵�，不再推辭。
回到家，我還想著剛才那一幕，很多暖意襲上心頭。
初二作文 篇4
生命中的插曲，貌似在隨機(jī)播放，偶然之中，也許都是必然，畢竟，有些東西不需要理由，而我們卻必須要接受……
當(dāng)老師拿出那決定誰(shuí)去誰(shuí)留的“生死簿”時(shí)，所有人都低下頭等待著命運(yùn)的宣判，盡管我們極力抗拒的，可我們的抗拒還是那么蒼白無(wú)力。念到自己的名字的那一刻，我的內(nèi)心震顫，可是短暫的喜悅之后，就是百感交集……
宣判完，一個(gè)個(gè)同學(xué)埋下頭，無(wú)聲的哭泣，只愿時(shí)間就想這樣停過(guò)去，醒來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。
曾經(jīng)最怕有一天你們就這樣不見了，一絲痕跡也沒(méi)有，仿佛從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。而這一天就這樣匆匆來(lái)臨，還是那樣的“雷厲風(fēng)行”、“干凈利索”，搬桌子，提板凳，“負(fù)篋曳屣”搬寢室。
離愁別恨，是心在抱恙。不過(guò)時(shí)間會(huì)治好一切的，雖然我們是不愿接受治療的患者，從前因你們而起的一泓喜悲，暫時(shí)把它們密封吧。
回到寢室，唐芩還是跟原來(lái)一樣，手腳麻利，“姍姍來(lái)遲”的我，見她已經(jīng)卷著一大堆情緒，去往走廊盡頭的那個(gè)房間，我朝她笑了笑，或許我們之間最好的告別，就這樣紅著眼睛吧�，庪x開時(shí)表情有些“黯淡”，卻有強(qiáng)烈的催淚效果。晶失控般的沖進(jìn)我們寢室，女漢子還是女漢子，一把抱住牟同學(xué)不愿放開。后來(lái)又見她和唐芩與英語(yǔ)、語(yǔ)文老師抱作一團(tuán)，由嚎啕大哭到泣不成聲。
第二天，恍然隔世般，跟往常一樣來(lái)到教室，看著一些陌生的面孔，想著那些熟悉的人兒，輕輕嘆氣。
其實(shí)事情沒(méi)那樣慘烈，也不是什么生離死別，你還是那個(gè)你，我也還是那個(gè)我。
再后來(lái)，食堂就變成了我們聚會(huì)的地方，大家還是說(shuō)說(shuō)笑笑，畢竟我們都是孩子，疼痛總讓人成長(zhǎng)，畢竟都初二了，有些道理還是懂的。后來(lái)聽說(shuō)，聽說(shuō)有些同學(xué)被分到他班后，反倒還“飛黃騰達(dá)”了，升官的升官，執(zhí)政的執(zhí)政。
總之不管如何，在今后的日子里，既然兩個(gè)班是緊緊綁在一起的，一榮俱榮，一損俱損。那么，就一起去實(shí)現(xiàn)我們的“飛翼夢(mèng)”吧，有句話說(shuō)“追夢(mèng)若冷，就用希望去暖”。
愿你我，常憶過(guò)往，未來(lái)安好。
初二作文 篇5
在人的一生當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)收到不同的禮物，每個(gè)人的禮物都是獨(dú)一無(wú)二的`，也往往只有這樣的禮物，能表達(dá)的愛(ài)是永恒的，是可以溫暖人心的。
記得，在一個(gè)很長(zhǎng)的暑假中，看著別人的爸爸媽媽帶著自己的孩子高高興興的玩著、鬧著，我心里無(wú)比地羨慕他們。同時(shí)，我心里酸酸的，因?yàn)槲业母改高h(yuǎn)在他鄉(xiāng)，沒(méi)法長(zhǎng)期陪伴在我的身邊。每每想起這件事，我的眼淚便如水般情不自禁地往流下來(lái)，我找不到任何可以傾述的人，于是，一直將這個(gè)心事埋藏于心，很多時(shí)候，我感覺(jué)自己就像是一個(gè)沒(méi)有人要的孩子。
每當(dāng)我哭時(shí)，那種來(lái)自心底疼痛感會(huì)竄滿全身，那種對(duì)父母愛(ài)的強(qiáng)烈渴望感會(huì)一直侵蝕著我幼小的心，孤獨(dú)，寂寞，充斥著我。我感覺(jué)這個(gè)世界沒(méi)有人能了解我此時(shí)此刻的心情。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，就像手里的雪糕一樣，即使你不去細(xì)細(xì)品嘗，它也會(huì)隨時(shí)間的變化而漸漸消融。在一個(gè)清新的早晨，我一起床突然看見家中的柜子上擺有一個(gè)禮盒，我百思不得其解，始終猜想著里面到底裝的是什么呢？終于我忍不住把它給打開了，里面不是什么貴重的東西，而是幾本嶄新的課外閱讀書。霎時(shí)，我似乎明白了，這是父母從外地郵寄過(guò)來(lái)給我的節(jié)日禮物，奶奶還沒(méi)來(lái)得及告訴我的�？粗@些書，我懂父母是想讓我好好學(xué)習(xí)，多增長(zhǎng)知識(shí)。我意識(shí)到了自己之前的錯(cuò)誤，其實(shí)父母是非常愛(ài)我的，父母的愛(ài)是無(wú)聲而無(wú)私的。
雖然，這或許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不算什么，但是對(duì)于我卻意義非凡。我能從這幾本書中，知道父母雖遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，卻是關(guān)心我學(xué)習(xí)的，關(guān)心我的健康成長(zhǎng)的。他們不停地工作著，為的是讓我過(guò)上舒適安逸的生活，我的眼淚再也抑制不住，像洶涌澎湃的浪花般奪眶而出，但這次我感受到的是開心而又幸福的一刻。父母的愛(ài)如一杯烈酒讓我們感受到的是溫暖；父母的愛(ài)像一艘輪船，載著我們乘風(fēng)破浪；父母的愛(ài)是沙漠中的一片綠洲，是冬天的太陽(yáng)，是夏天的清泉，是秋天的果實(shí)，是春天的綠色。一些普通的書，使我一次次地戰(zhàn)勝了一個(gè)不開心的自我。
初二作文 篇6
青春是有限的，而智慧是無(wú)限的，趁短暫的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。——高爾基
青春是什么？是勇敢、是擔(dān)當(dāng)、是奮斗，也是一個(gè)人生命中最寶貴的時(shí)光。在我看來(lái)，韶華易逝，何不借著青春年少奮力拼搏一把，也不辜負(fù)青春少年一場(chǎng)。
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！边@首袁枚的《苔》也許在詩(shī)詞中籍籍無(wú)名，卻在《經(jīng)典詠流傳》這個(gè)舞臺(tái)上綻放著屬于它的光芒。這首詩(shī)被支教老師梁俊與孩子們用歌的方式唱了出來(lái)，是無(wú)數(shù)人禁不住潸然淚下。是因?yàn)檫@首歌太好聽了嗎？并不是，是因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)奮讀書，想走出大山的夢(mèng)想而令人感嘆。正如梁俊所說(shuō)：“我們即使擁有的不多，但依然可以像牡丹一樣綻放，我們不要小看了自己！”他們雖然生活在貧困的地區(qū)，也要如苔花即使缺少光照依然努力生長(zhǎng)那樣用心學(xué)習(xí)積極向上；即使不引人矚目，也無(wú)人厚愛(ài)，也要盡自己所有的能量去拼搏去開放。
我常感嘆青春，為何它總是如白駒過(guò)隙，流逝飛快。兩年前步入中學(xué)的場(chǎng)景還是歷歷在目，而明年七月就要踏上中招的考場(chǎng)。我一直在抱怨為何每天的生活都是枯燥無(wú)味，如今學(xué)業(yè)加重，作業(yè)也增多，總是挑燈夜戰(zhàn)，亦或者起早猛趕。雖然每天都有聽課，作業(yè)也都悉數(shù)完成，成績(jī)確是毫不見漲，身體和精神上的勞累使我苦不堪言。而今聽到這首歌后，確實(shí)發(fā)現(xiàn)這一切都是自己給自己的枷鎖，都是自己給自己不肯吃苦，不肯努力地找理由。若想成功，沒(méi)有一顆上進(jìn)之心，又怎么可以“青春恰自來(lái)”呢？
世間萬(wàn)事也都是如此，只要有著一顆永不放棄的奮斗之心，什么事不可以勇攀高峰呢？
初二作文 篇7
上了初二之后，發(fā)現(xiàn)南外生活發(fā)現(xiàn)了很多變化。
上了初二之后，才發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我們的要求更嚴(yán)格了。平時(shí)一直記的筆記現(xiàn)在也要成為期末總評(píng)必不可少的項(xiàng)目，學(xué)習(xí)也越來(lái)越抓得更緊，每當(dāng)有人犯錯(cuò)誤時(shí)，也會(huì)被說(shuō)“都初二了，不是初一了……”我們就在這水深火熱的初二生活中繼續(xù)“掙扎”著。
上了初二之后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)初一的學(xué)生會(huì)競(jìng)選熱鬧勁兒消失了。不知怎么的，這學(xué)期的學(xué)生會(huì)競(jìng)選沒(méi)有了去年的熱鬧，沒(méi)有了去年的大喊大叫，沒(méi)有了去年的各班瘋狂宣傳，只有每天中午的競(jìng)選宣傳才能真正的告訴我們，現(xiàn)在正在搞學(xué)生會(huì)競(jìng)選活動(dòng)，這令我們感到非常失望。
上了初二之后，才發(fā)現(xiàn)“吃飯問(wèn)題”真的要好好解決了。想想當(dāng)初，我們還是初一的時(shí)候，到中午吃飯時(shí)，只要老師一說(shuō)下課，就以百米速度沖向食堂，看到食堂里人還并不熙熙攘攘?xí)r，自己就感到很“驕傲”。但現(xiàn)在就不同了，盡管路程沒(méi)有改變，相反初一的路程還比我們多，但是無(wú)論你多么早的到食堂，食堂里永遠(yuǎn)是“人山人海”，初一新生們很有當(dāng)年我們“搶食堂”的架勢(shì)。
上了初二之后，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)有了初二的“范兒”。當(dāng)初一新生有不懂的問(wèn)題問(wèn)我們時(shí)，我們感到很欣慰，也會(huì)很樂(lè)意告訴他們；當(dāng)看見他們也要在這個(gè)那個(gè)教室間不停奔波，面對(duì)偌大的校園不知所措時(shí)，我們也會(huì)有一絲溫馨的笑意，因?yàn)楫?dāng)初我們就是這么過(guò)來(lái)的；當(dāng)初一新生在球場(chǎng)上不小心拿錯(cuò)了球時(shí)，我們一些“強(qiáng)勢(shì)”的男生就會(huì)像當(dāng)初初二學(xué)生態(tài)度一樣“教訓(xùn)”他們：“小子，干么四��？把球還回來(lái)！”；我們看到初一學(xué)生有什么不對(duì)的地方時(shí)，就會(huì)偷偷的說(shuō)：“現(xiàn)在初一小孩噢，真是……”
上了初二之后，才發(fā)現(xiàn)我們真的又長(zhǎng)大了一歲，我感到生命實(shí)在是太快了，一晃眼，我們就從小毛孩長(zhǎng)成初中生了，我們?nèi)绻俨慌�，就真正的虛度一生了�?/p>
初二作文 篇8
“當(dāng)啷，當(dāng)啷……”大街小巷到處傳來(lái)了“博狀元”的骰子聲�！安钤笔菑B門特有的民間習(xí)俗，一種歡度中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)游戲。幾個(gè)人一組，輪流擲6個(gè)四方形的小骰子，按骰子停止時(shí)所顯示的“點(diǎn)數(shù)”依次分為“一秀、二舉、三紅、四進(jìn)、對(duì)堂”，一直到“狀元”。擲出某種“點(diǎn)數(shù)”，便得某個(gè)相應(yīng)的中秋月餅。其中，“狀元”餅只有一個(gè)，而且特別大，像中秋的圓月。晚飯后，我們?nèi)乙矅跓艄庀�，喜洋洋地玩起這種游戲。大家越玩越開心。瞧，奶奶笑得眉毛直抖，媽媽笑得嘴巴成了月牙兒，爸爸笑得直拍大腿。弟弟呢?不停地扮怪相，逗得我們笑了又笑……半小時(shí)過(guò)去了，我們各人得到的月餅也漸漸多起來(lái)�？墒�，唉，真倒霉，我擲到的盡是可憐的“秀才”，得到的只是幾個(gè)小小的“肚臍”餅。我偷偷瞟了一眼剩下的餅，還好，還有幾個(gè)“三紅”。而“狀元”呢?到現(xiàn)在為止也還“安然無(wú)恙”，沿未被誰(shuí)博得。我心里真是又緊張又高興。這時(shí)，只見胖弟弟“咚”地從椅子上跳下來(lái)，一把搶過(guò)骰子，像變魔術(shù)似的在手心里搓來(lái)搓去。
我趕緊伸長(zhǎng)脖子，緊張地盯著——要知道，弟弟是連續(xù)兩年的“狀元”獲得者。去年他得“狀元”時(shí)也是這個(gè)動(dòng)作。我終于閉起了眼睛，只聽弟弟嚷道：“來(lái)呀，看我的!”見我睜開了眼，他又得意地拍著胸脯嚷道：“狀元是我的!”他一手拿起骰子，揚(yáng)了揚(yáng)，從上往下一擲。由于用力過(guò)猛，一粒骰子從碗里蹦了出來(lái)。弟弟惋惜地瞪了一眼跳出的骰子，又狠狠地抓起那粒骰子往碗里一扔，背轉(zhuǎn)過(guò)身子，呼哧呼哧地喘著氣。我們見了，都捧腹大笑，都說(shuō)他是個(gè)吹牛大王�？伤�?還一個(gè)勁地嚷道：“下一次，哼!看下一次!”……大家笑了一會(huì)兒，又按著順序接著擲。又輪到我了，我緊繃著臉，胸脯輕輕地起伏著，心頭“撲撲”直跳。我雙手顫抖著從碗里取出骰子，學(xué)著弟弟的樣子，在手心上搓了搓，又吹吹氣，站了起來(lái)。我的舉動(dòng)也逗得全家人哈哈大笑，有的還笑得趴在桌上直叫“噯喲”。弟弟又在一邊說(shuō)風(fēng)涼話：“姐姐，呵!怕又要吃‘黑巴巴’了!”
是呀，誰(shuí)叫我前兩年做了“烏龜大王”，盡得“秀才”呢?可我又不甘示弱，大聲喝道：“看吧!”一揚(yáng)手，不輕不重地“擲”了下去。我屏住呼吸，緊緊盯著正在旋轉(zhuǎn)的骰子�！鞍�，五紅帶六!”全家人不約而同地喊了起來(lái)。我高興得又蹦又跳。弟弟目瞪口呆了。接著他撅起了薄薄的嘴唇，那翹起的嘴巴足足可掛一個(gè)油瓶。忽然，他像發(fā)現(xiàn)新大陸似地蹦了起來(lái)，反背著手，不住地眨著眼，說(shuō)：“哼，高興太早了吧!俗語(yǔ)說(shuō)：餅未擲完，狀元要掉下。”我一聽，趕緊俯下身子一看，糟糕，還有兩個(gè)殘存的“三紅”，還得博下去。這中間要是有人擲出的“點(diǎn)數(shù)”超過(guò)我那“五紅帶六”，我眼看快到手的“狀元”就要“掉”下——被人奪走。最后，這兩個(gè)“累贅物”幸好被爸爸和奶奶拿走了。我終于保住了“狀元”!我一下子蹦得老高，一把搶過(guò)狀元餅，緊緊地捧到胸前……“噼噼叭叭”!一陣陣鞭炮聲響起來(lái)了，我手捧著“狀元餅”，沉浸在歡樂(lè)之中。
初二作文 篇9
我一直在不斷地嘗試，努力讀懂家的含義。
記得那時(shí)我才十歲，我問(wèn)了爸爸一個(gè)很奇怪的問(wèn)題：爸爸，家，到底是什么？爸爸聽了，樂(lè)呵呵的笑著，他捧著我的手，溫聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“孩子，家是個(gè)很特別的東西，它啊，就像摸不著的陽(yáng)光，就像看不見的空氣，只有你用心去感受才能明白�！蔽掖魷撕芫谩�
在那以后，我對(duì)家的一切有了莫大的關(guān)注……
爸爸是家里的頂梁柱。每天下午，爸爸回家后便會(huì)倒在沙發(fā)上，呼呼地睡起大覺(jué)來(lái)。起初，我只是覺(jué)得爸爸睡覺(jué)的樣子很好笑，還暗地里笑他愛(ài)打呼嚕！直到那天發(fā)現(xiàn)了父親的蒼老，我才覺(jué)得自己是多么的可笑……那天已是黃昏時(shí)分，天空顯得格外陰沉。沉睡中的父親的臉，也一樣黝黑、陰暗。父親因?yàn)殚L(zhǎng)期在戶外工作的緣故，他的皮膚早已失去了青春的光彩，沒(méi)有一點(diǎn)光澤。時(shí)光荏苒，一道道刀割一般的皺紋深深地刻在父親的額頭上。這還是我腦海里那個(gè)神采熠熠父親嗎！回想起讓父親擔(dān)心的種種往事，我不禁潸然淚下……那一刻，我突然讀懂了家的含義——原來(lái)，家是充滿愛(ài)的房子，父親的愛(ài)便是這房子的支柱，支撐著這個(gè)家。如果沒(méi)有父親，家就不會(huì)很牢固。
媽媽是家里的賢內(nèi)助。每天，媽媽總是忙上忙下的，沒(méi)有什么休息時(shí)間，一方面要打理家務(wù)，一方面又要照顧我。打從我記事起，媽媽就是一個(gè)辛苦不堪的農(nóng)家婦女形象。盡管如此，媽媽還是細(xì)心地、樂(lè)觀地照料著這個(gè)家。那是一個(gè)令人神清氣爽的早晨，媽媽像往常一樣在打理客廳，和以往不同的是，這次，有一縷縷溫暖的陽(yáng)光灑在媽媽的臉上。頓時(shí)，媽媽的臉充滿著陽(yáng)光。紅潤(rùn)、飽滿的媽媽，讓人感覺(jué)很溫暖，很貼心。她不時(shí)哼起幾句小曲，甚至還合著不成調(diào)的旋律邁出了輕盈的舞步，一步一步把家打扮地美美的，舒適的。媽媽的忙碌帶來(lái)了家的溫暖，那一刻，我又讀懂了家的含義——原來(lái)，家是有溫度的房子，媽媽的愛(ài)便是這房子的墻壁，為我們遮風(fēng)擋雨。如果沒(méi)有媽媽，家就不會(huì)很溫馨。
我是家里的開心果。我依然記得在那個(gè)黃昏，我為躺在沙發(fā)上的父親按了一次摩，陪他說(shuō)了說(shuō)話；我依然記得在那個(gè)清晨，我和母親一起哼著歌兒跳著舞，幫忙打理著家務(wù)。我也感覺(jué)到，我的活蹦亂跳給爸爸媽媽帶來(lái)了歡笑。如今，我已經(jīng)明白了——原來(lái)，家是有笑聲的房子，我的愛(ài)便是這房子里的裝飾畫。如果沒(méi)有我，難免會(huì)少了一些生氣。
哦，家就是一所大房子，這房子的一磚一瓦都承載著一家人滿滿的愛(ài)！
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