【推薦】高考作文400字集錦八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高考作文400字10篇，歡迎大家分享。
高考作文400字 篇1
汽車(chē)渴望公路，花草渴望雨露，靈魂渴望超度，心靈渴望歸宿，而我則迫切渴望著有個(gè)媳婦。
眾里尋她千百度，踏平腳下路，驀然回首細(xì)環(huán)顧，大嬸大娘無(wú)數(shù)。
都說(shuō)男兒有淚不撲簌，但那絕對(duì)是未到傷心處。
有誰(shuí)知道淚水已經(jīng)多少次模糊了我心靈的窗戶(hù)?
況且咱都是滄海一粟，憑啥我就不能在愛(ài)情的海岸登陸?只能一口一口地吃著干醋?
人生本來(lái)就短促，我又怎能就這樣默默地虛度?
為了盡快給自己找一個(gè)歸宿，我決心不擇手段的全力以赴。
錯(cuò)誤，錯(cuò)誤。這種想法最終成了我難逃的劫數(shù)。
沒(méi)想到我一時(shí)的慌不擇路，竟上演了那樣慘絕人寰的一幕。
那是我走投無(wú)路，勾引了有夫之?huà)D。誰(shuí)知道罪行敗露，被人家當(dāng)場(chǎng)抓住。
只后悔不會(huì)武術(shù)，沒(méi)能夠殺出血路。無(wú)奈的任人擺布，慘遭了打擊報(bào)復(fù)。
他們惱羞成怒，打得義無(wú)反顧。片刀循環(huán)往復(fù)，板磚頻頻招呼。
我渾身血流如注，兩腿還不住抽搐。走錯(cuò)那罪惡一步，差點(diǎn)兒就死不瞑目。
恐怖，恐怖。真慶幸我還能把命保住。
那場(chǎng)我自導(dǎo)自演的前車(chē)之覆，帶給了我賊深賊深的感觸。
往事歷歷在目，我此刻一一追溯。
經(jīng)歷了苦痛掙扎后的覺(jué)悟，終于上升到了前所未有的高度。
問(wèn)世間情為何物，我算是大徹大悟。
高考作文400字 篇2
情感是火，只有把它投入爐中，才能溫暖我們，而不至于灼傷我們。情感是水，只有把它貯于壩內(nèi)，才能滋潤(rùn)我們，而不至于淹沒(méi)我們。情感是燈，在暮色籠蓋四野，我們陷入迷途，它是親人的一道目光。情感是鷗，在波濤阻斷陸地，我們精疲力竭，它是愛(ài)人的一聲呼喚。在都市鋼鐵車(chē)流水泥森林中，情感是黃昏夕陽(yáng)下一條花木掩映的小徑。在人心日漸沙化溫情流逝時(shí)，情感是黎明日出前一串不肯干涸的露珠。感情，是兩顆星體的碰撞。
感情，是兩顆心靈的焊接。感情，是兩條溪水的交匯。感情，是兩對(duì)翅膀的比翼。
當(dāng)孤獨(dú)已極，香煙把寂寞焚燒成灰的一刻，情感是破窗而入的蝴蝶。當(dāng)白發(fā)沒(méi)頂，歲月把皺紋譜成一曲晚唱時(shí)，情感是一卷無(wú)字的天書(shū)。
沒(méi)有情感，花無(wú)香，蜂無(wú)蜜。 沒(méi)有情感，路無(wú)車(chē)，河無(wú)舟。 沒(méi)有情感，日無(wú)光，月無(wú)華。 沒(méi)有情感，山無(wú)林，鳥(niǎo)無(wú)歌。情感是什么—— 是把你的手放在我的手中，是把你的心放在我的心底，是披荊斬棘之后溫馨的撫摸，是你和我的故事——珍藏靈魂深處永不曝光的底片。
高考作文400字 篇3
安靜地感受世界，傾聽(tīng)蓬勃的生命觸碰跳動(dòng)的脈搏，挑戰(zhàn)無(wú)限的活力，珍愛(ài)這流逝的生命在！
微微細(xì)雨中，小巷朦朧凄迷。弄堂里的一堵堵矮墻長(zhǎng)滿(mǎn)青苔，隱藏著生命與神秘。偶爾的幾株狗尾巴草與我邂逅在墻角，絨線(xiàn)的尾巴與水滴纏綿。生命靜謐地存在著。
油菜花一的季節(jié)，桃花紛飛飄如雪。田埂幽靜，荒草野地，彌漫著細(xì)膩沁人的暗香。蜜蜂甜蜜地吮吸著這份春日的喜悅。陽(yáng)光以他獨(dú)特的方式滋潤(rùn)這片豐腴的土地，生命活潑發(fā)存在著。
緋紅的玫瑰在懸崖綻放，無(wú)畏的胡楊踏上沙漠旅程�？v使前路千難萬(wàn)險(xiǎn)，也不阻礙不羈放縱愛(ài)拼搏的心。生命艱難的存在著。
河畔的風(fēng)吹亂了秋日的蕩漾碧波，拖曳著落葉梧桐。豐收的季節(jié)也會(huì)有傷離別。南飛的大雁徘徊著留戀這片金色的天空，癡情的楓葉也終將化作泥土。生命轉(zhuǎn)瞬地存在著。
生命誠(chéng)可貴�。』蛟S愛(ài)情價(jià)更高，或許若為自由，生命、愛(ài)情皆可拋棄，但是，沒(méi)有了生命，用何物來(lái)追尋我們的愛(ài)，追尋我們的自由，追尋我們的理想。司馬遷忍辱負(fù)重十幾載，何嘗不是用生命在鑄就靈魂！珍愛(ài)生命。因?yàn)樗且磺械囊磺械母矗?/p>
高考作文400字 篇4
在遙遠(yuǎn)的愚人谷，災(zāi)難席卷著大地。千百年來(lái)祖先們遺留下的一切：豐腴的土地、簡(jiǎn)單的耕種技術(shù)，乃至易于滿(mǎn)足的心，都遭受了無(wú)情的打擊。干旱，千年不遇的干旱，降臨在這片土地上。牲畜、人，甚至樹(shù)木，都在這炙熱的'惡魔倒下。生存的希望，越來(lái)越渺茫了。
人們寄希望于守舊老人，因?yàn)樗麄冏钅茴I(lǐng)會(huì)祖先的思想。大家拜倒在守舊老人門(mén)前，可他們竟也毫無(wú)辦法。人們哀嘆著，哀嘆祖先留下的書(shū)上為什么沒(méi)有啟示，哀嘆命運(yùn)為什么對(duì)他們這樣不公平，哀嘆那干涸的知識(shí)小溪、遍地的餓殍……人們絕望了。
“跟我走吧！”唯一曾走出過(guò)愚人谷的阿勇喊道，“我曾站在山巔之上，眺望遠(yuǎn)方，那里有奔騰不息的江河，也有繁盛茂密的森林，還有肥沃寬闊的平原，我們可以去那里生活！”人群中一陣悸動(dòng)。
守舊老人瞇起干澀的眼睛，用狐疑和不屑的目光瞄著阿勇，質(zhì)問(wèn)道：“你怎么知道遠(yuǎn)方?jīng)]有猙獰的怪石、成群的虎狼、遍地的毒草呢？隔著那么遠(yuǎn)的距離，再美的風(fēng)景，也可能是錯(cuò)覺(jué)啊！”人們沉默了，包括阿勇。
然而，第二天早上，村里的年輕人都聚集在阿勇周?chē)�，�?qǐng)求他帶領(lǐng)他們走出去。守舊老人用憐憫和鄙夷的目光望著這些滿(mǎn)懷希望的人，他們已經(jīng)沒(méi)力氣反對(duì)了。
年輕人出發(fā)了，守舊老人并沒(méi)有跟隨他們，因?yàn)榫嚯x——既是路程上的，也是思想上的——太過(guò)遙遠(yuǎn)。他們?nèi)匀慌踔嫦冗z留下來(lái)的典籍，在字縫里搜尋解決這場(chǎng)災(zāi)難的方法。
高考作文400字 篇5
日子稀里嘩啦地被翻過(guò)去，速度竟是如此之快�；剡^(guò)頭看看以前的路，剛?cè)雽W(xué)和同學(xué)初次見(jiàn)面的一幕幕還宛如昨日之景。
有一些高三的學(xué)哥學(xué)姐住的離我家很近，偶爾在路上遇見(jiàn)便一起走。在高考已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的那段日子，卻沒(méi)見(jiàn)他們慌亂無(wú)措的表情，反而都是樂(lè)呵呵的，也許都是胸有成竹吧。我不知道當(dāng)我面臨高考時(shí)會(huì)不會(huì)有那份坦然，或許到了那時(shí)也無(wú)所謂了吧，畢竟已到了最后，付出過(guò)，努力過(guò)，也就沒(méi)什么可后悔的了。
無(wú)法逃避的宿命，同樣也是無(wú)法逃避的高考�？傄詾槲覀兏咭唬�早得很，于是整日悠閑地左右晃晃，大大咧咧地到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。當(dāng)老師說(shuō)高考后我們?cè)倩貙W(xué)校會(huì)搬到２樓那個(gè)掛有２年２班牌子的教室時(shí)，下面是一片唏噓討論之聲。我想在那一刻，每個(gè)人腦中的其中一根弦都會(huì)輕微地一動(dòng)，重復(fù)的字眼是“高二”。是啊，高二就這么沒(méi)打任何招呼悄然卻擲地有聲地來(lái)臨了。一種前所未有的恐懼與緊張漸漸爬上我的心，一點(diǎn)一點(diǎn)包圍它，真的很怕會(huì)突然間又到了高三，然后就高考了。
高考的第一天我手插著褲袋懶懶散散地倚在窗戶(hù)前，俯視樓下那一派繁忙。這些忙碌與我并不相干，抓起鏡子一照，臉上仍舊是那種說(shuō)不出到底是漠然還是悠然的表情。在這個(gè)院子里有許多與我從小一起玩的高三學(xué)哥學(xué)姐們，他們的家長(zhǎng)一邊陪他們慢慢走著一邊說(shuō)著什么。我凝望著他們漸遠(yuǎn)的背影，眼睛酸了，脖子也酸了……
高考作文400字 篇6
1. 人生在世，最重要的不是自己處境如何，而是你如何看待自己的處境。
2. 機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的，而不能一味的等待別人的賜予。
3. 一個(gè)人幸運(yùn)的前提，其實(shí)是他有能力改變自己。
4. 當(dāng)你再也沒(méi)有什么可以失去的時(shí)候，就是你開(kāi)始得到的時(shí)候。
5. 世界不會(huì)在意你的自尊，人們看的只是你的成就。在你沒(méi)有成就以前，切勿過(guò)分強(qiáng)調(diào)自尊。
6. 你戰(zhàn)勝苦難，它就是你的財(cái)富;苦難戰(zhàn)勝你，它就是你的屈辱。
7. 生活總會(huì)給你答案的，但不會(huì)馬上把一切都告訴你。只要你肯等一等，生活的美好，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，盛裝蒞臨。
8. 為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。
9. 每一個(gè)人都擁有生命，卻不是每個(gè)人都能讀懂生命;每一個(gè)人都擁有頭腦，卻不是每個(gè)人都善用頭腦。
10. 為明天做準(zhǔn)備的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的熱誠(chéng)，把今天的事情做得盡善盡美。
11. 不要放棄自己，勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)。有一天我們可以老死病死窮死，但絕不要允許自己失望而死，消極而死!
12. 無(wú)志者常立志，有志者立常志，咬定一個(gè)目標(biāo)的人最容易成功。
13. 哪怕是最沒(méi)有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。
14. 如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實(shí);如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。
15. 學(xué)會(huì)改變生活，學(xué)會(huì)品味滄桑，方可無(wú)悔青春，無(wú)憾歲月的消逝。
高考作文400字 篇7
大家好，下面是我八年后參加高考的實(shí)況轉(zhuǎn)播：瞧，我在高考前復(fù)習(xí)得很認(rèn)真，把心思放在學(xué)習(xí)上，集中注意力。于是，夜晚里的小星星伴隨著我，家里還亮出一束光芒，一直點(diǎn)到午夜12點(diǎn)。這樣，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、物理、英語(yǔ)等課程還有筆記本和練習(xí)本都有我辛勤的耕耘。到了第二天清早，我就跑到學(xué)校去讀書(shū)，老師講課時(shí)我一點(diǎn)也不分心，掌握好老師講的知識(shí)，為高考做好充分的準(zhǔn)備。
時(shí)間就這樣一分、一秒的過(guò)去了，高考的日子也來(lái)臨了。到了考場(chǎng)，我以輕松的心態(tài)對(duì)待每一張?jiān)嚲�，同時(shí)也很細(xì)心，因?yàn)槲乙棚w自己的夢(mèng)想，不要使從前的努力變成今日的悲傷！最終，我以700多分，進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。
這樣，新的生活開(kāi)始了，我還要奮斗再奮斗。于是，我更加孜孜不倦了，在這四年的大學(xué)生活中，因?yàn)槲业那趯W(xué)苦練，而能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，這使我更加勤奮了，然后，我又到英國(guó)劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)，在那里，我獲得了許多獎(jiǎng)狀等。這使我信心增倍，隨之，我又一名好的翻譯。
其實(shí)，這只是幻想，但是如果我會(huì)刻苦的，那么夢(mèng)想離我并不遙遠(yuǎn)。
高考作文400字 篇8
夏雨雨人
孟簡(jiǎn)子相梁、魏，有罪而走齊。齊相管仲迎而問(wèn)之曰：“吾子相梁、魏時(shí)，門(mén)下使者如何?”孟簡(jiǎn)子曰：“門(mén)下使者約三千余人�！惫苤僭唬骸敖衽c幾何人來(lái)?”對(duì)曰：“臣與三人俱�！惫苤僭唬骸笆呛我�?”對(duì)曰：“其一人父死無(wú)以葬，我為葬之;一人母死無(wú)以葬，亦為葬之;一人兄有獄，我為出之。是以得三人來(lái)�！惫苤僭唬骸班岛�!我窮必矣!吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!”
[譯文]
孟簡(jiǎn)子擔(dān)任梁國(guó)和衛(wèi)國(guó)的丞相，后來(lái)犯了事出走齊國(guó)。管仲來(lái)迎接他，問(wèn)他：“你當(dāng)丞相時(shí)，你家里有多少門(mén)客?”孟簡(jiǎn)子說(shuō)：“有三千多人�！惫苤僬f(shuō)： “現(xiàn)在有幾個(gè)人跟來(lái)了?”回答說(shuō)：“只有三個(gè)人�！惫苤賳�(wèn)：“為什么這樣呢?”回答說(shuō)：“其中一個(gè)人的父親死了沒(méi)錢(qián)葬，我給他葬了;一個(gè)人的母親死了沒(méi)錢(qián)葬，我也給葬了;一個(gè)人的哥哥吃了官司，我?guī)土怂醽?lái)人被放出來(lái)了。所以這三個(gè)人跟來(lái)了�！惫苤偕狭塑�(chē)說(shuō)：“唉!我一定會(huì)衰敗的，我不能像春天的風(fēng)一樣吹在人身上，我不能像夏天的雨一樣落在人身上(夏雨雨人)，我一定會(huì)衰敗的�！�
【釋讀】雨：前一個(gè)“雨”，名詞，雨水;后一個(gè)“雨”，動(dòng)詞，下雨。有如夏天的雨落在人身上。
比喻及時(shí)給人幫助和教育。
【出處】漢·劉向《說(shuō)苑·貴德》：“吾不能春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣�！�
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