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      七年級作文500字

      時間:2021-04-29 10:13:11 初一 我要投稿

      【實用】七年級作文500字匯總8篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的七年級作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。

      【實用】七年級作文500字匯總8篇

      七年級作文500字 篇1

        秋,趁你沒留意,悄悄地來到了我們身邊。

        秋,來到了田野里,給高粱戴上了火紅色的頭巾、給玉米梳上了金黃的小辮、給麥子、水稻穿上了金黃色的西裝,隨著一陣秋風(fēng)吹來,高粱、麥子、水稻頻頻點頭,好像在對秋媽媽說:“謝謝您給我們帶來的這一切!

        秋,來到了果園里。哇,好多水果都熟啦!紅彤彤的蘋果、黃澄澄的鴨梨、金燦燦的桔子……真讓人垂涎三尺,迫不及待地想摘下來咬一口。

        秋,來到了動物身邊,提醒大家:“冬天快要來啦!”小喜鵲聞訊后銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,小青蛙加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺。狗熊、蟒蛇、烏龜?shù)榷叩膭游锒家呀?jīng)找到了住所,準(zhǔn)備一大覺睡到春天。燕子、大雁們都展翅高飛,一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字,它們要飛到南方過冬。

        秋,來到了菜園里,紅紅的辣椒、胖胖的冬瓜、綠綠的大白菜……很多很多的蔬菜都成熟了,它們爭先恐后地“跑”到菜市場來等待著自己的新主人。

        秋,來到了花園里,菊花仙子早早地就把顏色分給每朵菊花,有紅的、白的、紫的、黃的……五彩繽紛,美麗極了!

        秋,來到了樹林里,楓樹葉變紅了、黃櫨樹葉變紫了,而松柏卻還和夏天一樣,還是那么青翠。其它樹的葉子大多變成了金黃色,一陣秋風(fēng)吹來,樹葉在林間飛舞,像下了一場金色的雨。

        秋天真美啊!我愛這美麗的秋天!

      七年級作文500字 篇2

        一看這題目,你一定會認(rèn)為我是一位玉樹臨風(fēng)、風(fēng)流倜儻的美男子吧?哈哈,那你就錯了!人家可是一位活潑可愛的小女生哦!

        短短的頭發(fā),濃濃的眉毛,小小的眼睛還有點小胖。這就是我,一位假小子。雖然咱長得不怎么帥,可人不可貌相啊,咱的心靈可是和劉德華一樣的帥!

        咱從小心眼兒就好。讀小學(xué)時,學(xué)校外面有個穿的破破爛爛的老奶奶,我們吃飯的時候她來撿剩飯吃。我看著不忍心就很快把飯吃完,再又到食堂給她端一份新的飯菜給她。老奶奶顫抖的雙手接過飯眼里涌出了晶瑩的淚花,一個勁的夸我心眼兒好。原來啊這個老奶奶是和家人鬧了矛盾出來的,身上沒錢又不好意思回家餓極了看到我們吃飯才來撿飯吃的。我放學(xué)后主動找到她送她回家,她的家人正焦急的找她呢?吹轿宜屠夏棠袒丶腋吲d極了?吹剿麄円患胰撕秃萌绯跷乙哺械教貏e的幸福。

        咱不光心眼兒好,學(xué)習(xí)也很努力呢!剛進(jìn)初中的時候期末考試我英語差點沒及格,看到那刺眼的分?jǐn)?shù)我下定決心一定要把英語學(xué)好。于是在暑假里,我拼命的學(xué)習(xí)英語。雖然開始的時候很難,單詞不會讀記不住,文章讀不懂,英語作文不會寫。但是我聽錄音,學(xué)英標(biāo),做習(xí)題,問同學(xué),問家長。這些困難都被我一一克服了。開學(xué)后,同學(xué)老師都對我的英語成績進(jìn)步如此之快感到很驚訝,其實我自己都嚇了一跳呢!

        怎么樣,了解了我之后,你們也會覺得我很‘帥’吧!少男少女們,不要再為自己的相貌而煩惱了。只要你擁有一顆美麗的心靈,你照樣是一位帥帥的少年。到時候面對同學(xué)老師親人和別人的贊美你就會為自己而驕傲:我咋就這么‘帥’呢?

      七年級作文500字 篇3

        在這無奇不有的大千世界里,對于我來說,最難以忘懷的,最震撼人心的就是那一抹風(fēng)景,是那無邊無際的大草原,成為我心中難以抹去的一朵浪花。

        初次去到草原,初次看到那令人心曠神怡的草原,我就被震撼到了。它雖然沒有天空的廣袤無垠;也沒有大海的波濤洶涌;更沒有山河的壯麗秀美。卻是如此的打動人心,讓人全身心的想?入進(jìn)去。在這草原上,遠(yuǎn)離了城市的繁華與喧鬧,沒有耀眼的彌紅燈,沒有十字路口上車水馬龍的聲音。有的只是那一縷縷瀟灑的陽光,照射在臉頰;那一絲絲和煦的柔風(fēng)拂過發(fā)梢。

        看,在那片草原上,俊俏的馬群正在享受著溪水的清涼;貪婪的人們無憂無慮地躺著,把一切事情都拋在腦后;成群結(jié)隊的牛吃著野草,沐浴著陽光。一簇簇開得燦爛的格;,也跟著清風(fēng)舞動著。一個個蒙古包,一群群牛羊,一條條溪水都盡收眼底。草原的最遠(yuǎn)方與天連成了一條線,一條無法測量的線。草原擁有著那無與倫比的美麗,它帶給人們的不僅僅是安靜與緩慢,更是寬容,它寬容著世間的一切,它任由那野馬飛奔,讓溪水放肆的流淌,從無怨言,反而報之世界這樣一番美麗,就如同這樣一句話:世界以痛吻我,而我報之以歌。這何嘗不是一種美德呢?

        人,就應(yīng)該像草原一樣,多一些包容,少一點怨言,不管其他人怎樣對待你,怎樣評價你,你都要持著一顆無比寬容的心,俗話說退一步海闊天空嘛,誰不愿意自己的世界里多一方天空,多一片草原呢?

        震撼人心的是你,讓我難以忘懷的是你,讓我學(xué)會寬容的也是你。草原,自從我遇見你的那一刻起,你就烙印在我的腦海,我想這輩子是離不開你了,你將是我心中最美的那一朵浪花。你會變得越來越美,我也會變的越來越好。

      七年級作文500字 篇4

        銀杏葉兒不知不覺變了顏色,這一把把亮黃的小扇,似是化成了鑰匙。它們在秋風(fēng)中微微搖動,打開了金秋的大門。

        不同于春風(fēng)的柔和,不同于夏風(fēng)的暖熱和冬風(fēng)的冰涼,秋天的風(fēng),是爽朗的,像一個意氣風(fēng)發(fā)的陽光少年,秋風(fēng)攜著收獲的愉悅,輕巧地跑過你的身邊。秋高氣爽,人們被這秋風(fēng)拂過,不由得也咧開唇角,露著牙齒會心一笑。

        碩果累累的秋,也同樣令人神往。辛勤的耕耘換來了結(jié)果,田野里、樹木上,只見那些粉紅的蘋果、飽滿的麥粒與各種各樣的果實。咬一口蘋果,脆生生的;品一品其味,甜絲絲的。如此可愛的秋,帶給了我們豐收的喜悅與涼爽的天氣。對于農(nóng)戶來說,那更是要迎秋了。人們從晝至夜,臉上始終掛著滿足的微笑。糧食裝上了小車,一車一車的運往倉庫。而對于孩子們來說,秋則是一個玩耍的好季節(jié)。光是踏青,就足以讓孩子們新奇半天:鮮紅的楓葉落在地上,給大地穿上了一件漂亮的新裝。赤足踏上去,紅葉覆著底下一層昔日舊葉,厚厚的,軟乎乎的,正是嬉戲的好地方。

        雖說初秋并無那番“霜葉紅于二月花”的韻味,但它依舊有著獨到的美。初秋比冬暖,比夏涼,溫溫和和的,似是怕你熱著、凍著。我身邊的許多人,大抵都因這點而對秋更加喜愛。

        秋是美麗的,清雅淡泊而隨性悠然;秋同樣也是首歌兒,唱著,唱著,再于我們不知覺時悄然結(jié)束。

      七年級作文500字 篇5

        誰能阻擋時間的腳步,誰又能永遠(yuǎn)與青春共舞。

        ——題記

        在那個冰袋盛行的年歲里,拿著五毛錢買五包冰袋就能滿足一個上午。我走遍村子各個角落和我的小伙伴們嬉笑打鬧,傍晚隨爺爺奶奶坐在竹床上扇著扇子聽他們碎碎聊。伴著火辣辣的太陽在田野間奔跑,在下雨天和幾個哥哥挖蚯蚓釣龍蝦。

        我記得奶奶家后院的那棵棗樹,每次結(jié)棗兒了,奶奶總是挑又大又紅的棗兒給我吃,冷天一大家子圍在一起烤火,奶奶會特意拿出糍粑來給我烤著吃。

        那些零散的畫面一直在記憶深處回蕩,如今我對故鄉(xiāng)而言,像來往匆匆的過客。十幾年光陰飛逝,我是那個搭了“時光機(jī)器”來到這里卻再也找不到回程車的旅人。

        如今,機(jī)械般的生活麻木了自己的靈魂,在距離高考僅剩幾十天的日子里,我看著書本發(fā)呆,望著老師在講臺前賣力講題而我的思緒卻在神游。每天像個機(jī)器人般地重復(fù)生活......

        我想,如果時光可以倒流,我可能更喜歡當(dāng)初不成熟的童年時光,至少沒有今天的壓力與煩擾。如果時光可以倒流,可能我會鞭策當(dāng)初不拼搏的心,興許就不會有現(xiàn)在失敗的自己和孤單的影子,如果一切可以重來,可能我會改變自己不會再走來時的路,興許今天就有完全不一樣的我......可惜,時光不會逆轉(zhuǎn),歲月不會重來。這場生命的單行道里沒有快退鍵。

        歲月不待人時間給了我的思考與沉淀?v然許多東西失去不會再來,但我依然要在這條路上一直一直地走下去。時間終會告訴我,該如何成長。

      七年級作文500字 篇6

        有人說:“我喜歡溫暖的春天,因為它風(fēng)和日麗,鳥語花香。”有人說:“我喜歡炎熱的夏天,因為它驕陽似火,樹木蔥籠。”有人說:“我喜歡寒冷的冬天,因為它粉裝玉砌,白雪皚皚!钡覅s喜歡涼爽的秋天,因為它秋高氣爽,秋雨綿綿。

        在不知不覺中,赤日炎炎的夏天變成了秋高氣爽的秋天。也許你感覺不出來,但是只要出去走一走,就能發(fā)現(xiàn),秋天無處不在。

        大街上,人們的衣裳從背心、短褲變成了襯衣、長褲,樹葉由綠到黃,隨著涼爽的秋風(fēng)紛紛飄落下來,打著卷兒飛走了,最后只剩下光禿禿的樹干孤零零地立在那兒,立在那兒……但是等到來年的春天,它們又會長出新葉,煥發(fā)出新的.光彩。

        在小區(qū)的花園里,小草和花兒都枯萎了,只剩下菊花在那里傲然挺立,散發(fā)出清新的香氣。花壇兩邊的松樹和柏樹,仍然和春天一樣綠,一樣挺拔,它們給花園又增添了一些色彩。

        在農(nóng)田里,玉米、棉花等農(nóng)作物都成熟了。放眼望去,整塊兒玉米地黃燦燦的一片,像是鍍上了一層金子,棉花白花花的,像是天上的云朵降在人間。今年又是一個豐收年。

        到了果園,這里的每一處景象都表現(xiàn)出秋天到了?矗O果樹上的蘋果紅彤彤的,像一個個害羞的小姑娘,靜靜的等待著被人摘下。柿子樹上的柿子真大啊,活像一個個小燈籠,站在樹底下,就可以聞到它蜂蜜一般的香氣。看石榴,它可能是等急了,張著大嘴巴,好象在說:“我熟了,把我摘下來吧!

        啊,美麗的秋天,你不似春光,勝似春光。我真希望時間能停下來,把你永遠(yuǎn)留下。

      七年級作文500字 篇7

        3月,春天來了;3月,開學(xué)了;

        3月,我懂了;3月,我該努力了;

        3月,一個開始的季節(jié)

        3月,你好。

        人生,其實不需要奢求永遠(yuǎn),不需要渴望明天,不需要貪圖富裕,也就不會墜落人生,踏踏實實的,其實就很好。

        其實,有些事,發(fā)生了就只能接受,有些人,失去了就只有放手,有些路,選擇了就不能回頭,人生就是如此。

        春天,等了太久太久,從來都不知道,我為何要努力,為何要堅強(qiáng),看著那些默默關(guān)心我的人,看著那些默默支持我的

        人,看著那些默默愛著我的人,看著窗外的深夜,我試問自己,我有什么資格不去努力?3月,我懂了,這些人就是我努力的理由,這

        些人就是我堅強(qiáng)的理由,為了未來的路好走一些,為了我的夢想可以實現(xiàn),為了一個人。

        人生,用了太多太多的時間來悔恨曾經(jīng),又用了太多太多時間去考慮未來,卻從未想過珍惜現(xiàn)在,我們真正該珍惜的其實是

        現(xiàn)在。我們的一生,每時每秒都只能經(jīng)歷一次。我們的一生,會遇到很多人,我努力著把我和所有人的關(guān)系弄好,努力著,可不知道

        為什么,或許是我的心胸不夠?qū)拸V,或許是我的性格過于偏激,不過,我努力過,對于那些我曾欺負(fù)過的人,我只能誠懇的說一句對

        不起。對不起,我對你們的不尊重,對不起,我對你們的無禮。

        有些時候我們覺得只有得不到的才是最好的,其實,我們得到的,才稱之為珍貴。

        人生,總在淚水中前行,酸甜苦辣百味嘗盡,或許,懂了淚水,就懂了人生。

        3月,我懂了,3月,我該努力了。

      七年級作文500字 篇8

        星期五的午間活動課開始啦!按規(guī)定,老師們又將一個接一個地布置作業(yè)了。親愛的老師們可得手下留情呀!

        先走進(jìn)教室的是尊敬的語文老師,她步伐優(yōu)雅地走上講臺,便開始布置作業(yè)了:一.周記(350字以上),這是語文老師每周都布置的,早有心理準(zhǔn)備。二.抄寫31課第4小節(jié),老師剛寫到這,我的心就開始煩躁起來,老師啊,您明明知道這小節(jié)有多長的呀,這可要我們抄到猴年馬月了。寫完最后一條作業(yè),語文老師邁著輕快的步伐走出了教室。這時,和藹可親的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,讓我們把數(shù)學(xué)作業(yè)本、口算本各做兩頁,再復(fù)習(xí)下五六單元,并宣布下周一考試,相比之下,還是語文作業(yè)好多了,畢竟沒有壓力啊。

        友善的英語老師可能早已在門口等候了,數(shù)學(xué)老師還未走出門,她就一秒不差的踏進(jìn)教室,她也布置了三條作業(yè),一、聽寫四上U3到U6,二、一張單元練習(xí)試卷,三、家校幫,英語老師!盡管我們有心理準(zhǔn)備,但您布置的作業(yè)是不是太多了呀!好在這些作業(yè)沒那么難,我也只能安慰自己了。

        語數(shù)英三門主課都布置完了,總以為可以結(jié)束了,可突然出現(xiàn)了一位意想不到的人物——美術(shù)老師,心里希望不要發(fā)生的事情,偏偏要到來,我心里在哀求,美術(shù)老師,請放過我們吧,但我清楚,即使她聽到也不會改變的,美術(shù)老師布置了三條作業(yè):背美術(shù)資料、以花朵‘蘑菇為造型的創(chuàng)意畫和美術(shù)理論練習(xí)題。唉,誰讓我們是學(xué)生呢!我心中美好的周末又完蛋了。

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