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      六年級的作文

      時間:2021-04-27 09:37:36 六年級 我要投稿

      關(guān)于六年級的作文匯編五篇

        在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于六年級的作文匯編五篇

      六年級的作文 篇1

        沉默中,黑暗里。

        那一絲一盞明光總是心中最美的景,

        望著遠處的孩子,

        回憶起內(nèi)心深深處的童年,

        那童年——似光,照亮前方的路,

        ——似雨,浸潤夢的起點。

        童年——真誠,無瑕……

        是夢中的真,是暗中的明……

        是回憶時含淚微笑的灑脫。

        抬起頭,望向遠處的星河,

        留住內(nèi)心的星辰,把握住手心中的溫暖童年。

        黑暗,怎樣幽深的描繪呢?

        用星光,做筆,

        把童年,做色,

        拿內(nèi)心,繪出五彩青春,

        畫出夢的深夜……

      六年級的作文 篇2

        跟往日一般,又是一個微風徐徐的傍晚,走出高聳的大門,好家伙!

        望見了一對井然有序的螞蟻舉起在我們眼中垃圾又只有丁點的東西,但想必在他們眼中肯定是大塊頭,我跟著他們的隊伍來到他們舒適的王國,一個年邁的“公民”揮動著手臂,指揮著這支隊伍,讓他們把食物放到糧倉,嘿!我覺得他一定是最資深的指揮員了!

        近處的草叢中,兩個優(yōu)雅的公民正有節(jié)奏似的揮動著觸角,在原地打著圈,綠草是他們合身的舞衣,樹葉飄落之聲是他們優(yōu)美的音樂,不時的有懂音樂的公民們經(jīng)過,他們碰著觸角,閑聊著,當著評委。

        公民的生活可真多彩。

      六年級的作文 篇3

        冬天的早晨,北風呼呼的吹著,天上下著鵝毛大雪,冷極了!可勤勞的小貓咪咪,卻一點兒都不冷,她出去釣魚了。咪咪的運氣可真好釣到兩條肥嘟嘟的大魚,它高興地蹦著跳著走回家。

        咪咪經(jīng)過一棵高大的樹,一只詭計多端的狐貍走了出來,一眼就看中了小貓手里肥嘟嘟的大魚,心想:今天只要把兩條大魚騙到手,晚上就可以美美的飽餐一頓了,哈哈哈!可是我該怎么辦呢?忽然,它眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個壞主意。狐貍裝作親呢的樣子說:“親愛的貓先生,你好,你是怎么釣到魚的?”小貓聽了,心想:狡猾的狐貍還不是要騙我的'魚,這次我來點狠的,不能再讓你使壞了,不勞而獲。于是,小貓就將計就計對它說:“我看見湖面有個洞還沒有結(jié)冰,就把尾巴往里一放,就釣到了魚,我看你的尾巴大,釣的肯定多!焙偵钚挪灰桑B忙往河邊跑去,一屁股坐在洞邊,把尾巴往河里一放,臉上露出了得意的笑容。

        可沒過多久,狐貍的尾巴開始發(fā)疼了,可為了魚它還是忍住了。又過了一會兒,它的尾巴凍住了,可它還是忍住了。一個獵人路過,手拿槍,看見這只狐貍,就漸漸逼近,突然獵人一個箭步?jīng)_上來,狐貍一聽,嚇得撒腿就跑,可尾巴凍住了,怎么拉也拉不出來,獵人不費吹灰之力,抓住了狐貍,狐貍這才知道上了小貓的當,后悔也來不及了!

      六年級的作文 篇4

        這天,每個人都過得很愉快,可我卻煩惱聯(lián)翩。

        又是一個晚上,時間怎么過得這么快呢?

        白天,我是上眼皮直打下眼皮,就像有著不共戴天之仇的人似的。中午的時候,好不容易可以休息一下,但羅秋如總來搗亂。雨一直下著,好象在為我而落淚。到了下午,發(fā)課外書,這是我盼望以久的書,不過我們后面的幾個人沒發(fā)到,真讓人傷心,使我的心從山頂落到了峽谷,一落千丈。老師布置作業(yè)了。“又是作文!蓖瑢W(xué)們叫苦不迭,我也悲嘆著。心想:“作文,作文,作文,作文……全是作文,葉老師也真是的,每天都有作文,連個題材也沒有,嗨——!”

        回到家里,攤在桌子上,一直唉聲嘆氣。當要寫作文時,我便心亂如麻,沒有一點兒頭緒。無柰之舉,我掉頭就沖進房間,在床上上躥下跳,左滾右滾,接著就是一陣大雨。哭聲斷斷續(xù)續(xù),就像暴風雨來臨前的時候,煩死人了。我又是打被子,又是哭。這時媽媽說:“哭能解決什么問題,隨便寫一點么好了呀!”媽媽的話讓我大為惱火,“日記又不是倆三句話連連就好的,你去寫寫看呀,”哭著哭著,突然靈光一閃,抄,寫不出來抄抄也好,我便翻起了作文書,這不翻還好,一翻讓我更是惱火,怎么沒有一篇好文章呀!后來,我突發(fā)奇想,不如就寫這個。

        瞧,這就是我的煩惱。

      六年級的作文 篇5

        幸福?有的人認為幸福是為了幫助別人,有的人認為幸福是能天天大吃大喝,還有的人認為幸福是有錢花……

        對于一個留守兒童來說。幸福有很深的含義,他的幸福就是能和爸爸媽媽團聚,這樣他考試考好了就會有人夸獎,他爸爸媽媽都會為他高興的。就不會像以前一樣,成績越好爺爺奶奶什么也不懂。她想長大考上大學(xué)為國家做貢獻,把爸爸媽媽接到城里,這就是一個留守兒童的幸福。

        對于一個老師而言,幸福是為國家培育出許許多多的有用之才,為國家出一份力,把祖國的未來建設(shè)得更加美麗。所以,老師就為這個幸福而努力,把自己的心血都用在了工作上,這就是一個老師的幸福。

        但對于我來說幸福,就是我好好學(xué)習,一家人開開心心的,我也要為這個幸福而努力奮斗!堕L歌行》中有一句話說的好"少壯不努力,老大徒傷悲"是的!小時候我不努力。長大后,就會后悔的,F(xiàn)在我們還能來的及。我要趁這個時候好好學(xué)習,長大了為祖國出一份力!這就是我的幸福。

        幸福是一杯香甜的牛奶;幸福是一塊濃濃的巧克力;幸福是一塊好吃的蛋糕……

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