有關(guān)我的高一作文錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的高一作文10篇，歡迎大家分享。
我的高一作文 篇1
文嘉老師，您還記得幾年前那個愛哭的小女孩嗎？ 文嘉老師，我想對您說：“其實，您在我的心目中是一個熱愛生活的哥哥，您是我的好榜樣�！� 還曾記得三年前的護士節(jié)嗎？在那個護士節(jié)，我第一次品嘗了園丁愛的滋味，是多么的溫馨。
當時的我，是一個比較愛哭的小女孩，我手里拿著一式兩份的《停宿協(xié)議》，您仔細看著《停宿協(xié)議》的內(nèi)容后，就勸我說：“住宿吧�！笨墒悄植贿^固執(zhí)的我，只得乖乖地在《停宿協(xié)議》上簽上自己的名字，并問我：“云兒，你的家境并不是很優(yōu)越，是個名副其實的低保戶，你母親在你幼年的時候患上了中風后遺癥，你奶奶終身癱瘓在床上。你父親雖然是你家里的頂梁柱，但是他沒有正式的工作，收入低微。如果你要走讀的話，那豈不是給你家人帶來麻煩了嗎？”我說：“我只是見一步走進一步罷了�！� 結(jié)果，那個護士節(jié)成為了我悲喜交加的護士節(jié)，悲的是我和相處了一個多學期的宿管阿姨告別，走出了女生宿舍，永遠也不再回來；喜的是我品嘗了一個屬于您的愛——園丁愛，是一種渴望自立的愛，帶來了溫馨甜美的滋味。
文嘉老師，您是我初一初二時的班主任，是證明著我過著走讀生活的第一位班主任，也是唯一一個教音樂學科的班主任。 時間一點一滴地過去，本應(yīng)回憶的是憂傷的往事，想不到回憶的卻是高興的、具有意義的事。
文嘉老師，還曾記得初中學校的那位年輕的、戴眼鏡的校醫(yī)嗎？您肯定不記得了，可我依稀還記得，在初中學業(yè)水平考試前的兩個星期，因為您當時去了會議室開會，所以教室里只有班干部管理紀律，但是教室里的幾位以打架而聞名全級的同學不配合班干部的安排，就互相打起架來，還把與打架毫無相關(guān)的我撞倒在鄰桌的椅子上。我的頭上腫了一塊大包，左手的肘關(guān)節(jié)也被用水泥做的地板擦傷了，正在滲滲地流著鮮紅地血液，似乎在為這不公平的疼痛而流淚。
坐在鄰組的班長看到我被撞倒并受傷后，馬上扶我去醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)問我身體有何不適，我只說頭暈，然后校醫(yī)親自寫請假條，讓班長把請假條送去給正在開會的您。當您聽到班長的話后，心里一直忐忑不安。在會議結(jié)束后，那位校醫(yī)向您說明了這件事的情況，您就讓班長把那幾位鬧事的同學叫下來。然后把他們訓斥了一頓，并走進了醫(yī)務(wù)室。看見了坐在椅子上大哭并直嚷痛的我，就對我說：“不哭，smile�！� 我記得我在去年國慶假期之后，來到初中學�？催^您。我在高中學校一出門，父親就直嚷：“他對你有什么好的？只有初三時的班主任才會對你好！”而且，我還記得，我來初中學�？茨臅r候，您剛剛開完會議就回到辦公室，手機響了，您接聽手機，聽見保安人員說：“老師，有一位上一屆的畢業(yè)生來找您�！蹦牡谝粋�反應(yīng)就是：“會是云兒嗎？”我被您邀請到辦公室之后，您就對我說：“以前還是一個害羞的小女孩，現(xiàn)在活潑開朗多了！”
文嘉老師，我品嘗了園丁愛的滋味，是多么的溫馨甜美，這種滋味已為我的青春年華埋下了理想的種子！
我的高一作文 篇2
月下起舞弄影，唯我獨歡。其實，我是一個喜歡強說愁的女孩。
我的內(nèi)心有著和別人不一樣的冷酷。我是一個喜歡把憂愁煩惱傾訴于文章的孤獨者，我滿懷的惆悵唯有記憶的筆才能詳敘。我的骨子里，透露著不可一世的傲然。我也喟嘆入世的無奈，我也嘲弄人生的無常；我也感傷時光的漸遠，學業(yè)毫無轉(zhuǎn)折。
其實，真實的我是一個懂得憂愁抑郁的糾紛，卻不懂坎坷淪陷以后該怎樣重生的人�；蛟S，我天生是愁情的種子。
有人曾說：“若一個人不能放開胸懷，反而耿耿于懷，必然不懂自己，亦或是誰是真正的自己”。我也曾多次問自己，真實的我究竟是一個怎樣的自己。然而經(jīng)歷了一次一次失敗的創(chuàng)痛，我幡然明白，我的確很平凡。柔弱的內(nèi)心卻有著叛逆的傾向，我不再在這個有趣的年代憧憬無趣的夢；我不再是堅守一個承諾永不變的安份女孩。
往事不可追。真實的我是一個經(jīng)不起失敗的人。我懦弱，我無能。我曾想過，與其這樣慘遭失敗，久久難以回轉(zhuǎn)，還不如干脆放棄我孩提時的諾言。我怕極了失敗，僅剩的時間不足一個四季的輪回。我卻要在這段時間里付出更大的代價來挽回今日銘刻在我記憶里的慘局，我竟然面對失敗是這樣的怯弱。
也許僅僅這點還不夠來定格一個真實的我。我也有著不為人知的故事，我也有著幸福而感動的瞬間。
除了悲慟的時間，我也有著快樂爛漫的回憶。真實的我又是一個具有雙重性格的平庸者。的確，我是一個很平凡的女孩。我擁有歡悅的歲月，我喜歡別樣帶有濃郁基調(diào)的歌曲，伴著深沉傷感的情調(diào)�？傊鎸嵉奈沂且粋�有著不真實夢的人。
我看似快樂淡然，實則憂郁多愁。
憂愁伴我在，快樂隨我生。這則是真實的我。走過歲月吞噬的滄桑境地，一路歡樂浸滲著無言的敘說。原本有勇氣，有膽識超越別人，戰(zhàn)勝自己的我，現(xiàn)在面對失敗，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一貫逃避。怯弱的連我自己想要摒棄我自己。
雖說我是一個身無憂點的平凡者，但我并不平庸�？捱^之后，我依然會裝作滿不在乎，有著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡臉酚^與自信。
我的高一作文 篇3
我的爺爺離開我們已經(jīng)半年多了。當新年的爆竹聲響起的時候，當大家圍坐在年夜飯的飯桌前的時候，我們是多么想念爺爺啊!窗臺上的水仙花開了，那是爺爺最喜歡的花。每個農(nóng)歷新年，爺爺都會早早就買好了水仙花，把它種在好看的小水盤中，看它們發(fā)芽，長大，開花……
今年，媽媽也買回了水仙花，雖然今年的冬天特別冷，可它依然盛開著，房間里常飄動那淡淡的花香，而爺爺已經(jīng)再也聞不到了!
當醫(yī)生告訴爸爸，爺爺?shù)玫氖且认侔┑臅r候，爸爸媽媽都驚呆了，他們不敢告訴爺爺奶奶。那段時間，他們回家前總是先在外面哭過之后才打起精神，回家安慰爺爺和奶奶，裝做沒事的樣子。爸爸和媽媽都特別孝敬爺爺和奶奶，天冷了，總是買新的羽絨服、羊毛衫和新鞋子。奶奶常說，爸爸、媽媽給她和爺爺買的衣服一輩子都穿不完。爺爺住醫(yī)院，爸爸媽媽跟醫(yī)生說，要用最好的藥。鄰床的那位爺爺，因為家里沒錢給他安那種方便打吊針的針頭，吃了很多苦，手都打青了、腫了。而爺爺不必受這樣的罪，因為爺爺用的是最先進的針頭，埋在皮下，可以盡量免除皮肉之苦。爺爺常常跟病友說，兒子和媳婦真孝順。為了怕爺爺在醫(yī)院太悶，爸爸去買了小電視機，讓爺爺可以常�？措娨�。爺爺難受時，爸爸會讓爺爺靠在他身上，幫爺爺輕輕地拍背。爸爸媽媽還去了好幾次杭州的靈隱寺，為爺爺祈�！�
這一切，我都看在眼里，我也在心里為爺爺祈禱。雖然最后病魔還是奪去了爺爺?shù)纳�，可爺爺臨終時是安詳?shù)�。不知是不是上天聽到了我們的祈禱，爺爺比醫(yī)生所說的只有三個月時間多活了一年半，而且，至去世都不像其他胰腺癌患者那樣痛苦。
爸爸說，爺爺從小就是個孤兒，在伯伯家長大，十一歲只身去上海前，爺爺是個江蘇海門鄉(xiāng)下的放牛娃。到了上海，舉目無親，爺爺寄人籬下當了學徒工，從早到晚地干活，夜里只能睡在別人的床底下�？墒牵瑺敔斦J真干活，不怕苦不怕累，還用一點點休息時間自己看報，學習。后來競?cè)プx了中學，高中畢業(yè)進而考上了大學，最后成為上海輕工設(shè)計院的工程師。
工作上爺爺任勞任怨，在家里，爺爺是好丈夫、好父親、好爺爺。鄰居也常�？錉敔敚斂吹焦鹿牙先瞬槐愠鲩T，爺爺總是幫他們買菜、做家務(wù)。
爺爺那一代人的經(jīng)歷是我們這代人無法想象的�？墒�，爺爺?shù)膴^斗精神，爺爺對工作的認真，爺爺?shù)目炭鄬W習，爺爺對家人、對朋友、對鄰居的關(guān)愛卻讓我看到了一個正直的人美好的品行。
爺爺在時，我和爸爸、媽媽一樣愛爺爺，孝敬爺爺。爺爺走了之后，我會好好孝敬奶奶，也會好好孝敬父母。百善孝為先，我知道，爺爺最后能安詳而去，也是因為我們大家對爺爺?shù)膼劢o了爺爺很大的勇氣和安慰。而現(xiàn)在，我看到爸爸、媽媽那樣孝順奶奶，陪奶奶散心、去旅行，我就知道以后應(yīng)該如何孝敬他們了。
我也知道，對于已經(jīng)離開我們的爺爺來說，我對爸媽和奶奶的孝敬，也就是對爺爺?shù)男⒕础?/p>
爺爺去世后，我轉(zhuǎn)學到了新學校。雖然我在澳門出生，但這是我第一次在這個城市真正扎根，在這里學習和生活。學校的老師、同學都對我很好，我很快習慣了這里的校園生活。我知道，看到我這么快就融入了澳門的生活，爺爺一定會在天國對著我微笑的。
年年春天，我們都會在案上擺上爺爺喜愛的水仙花。爺爺永遠是我最敬愛的人，我把對爺爺?shù)膼酆拖肽顚懴聛�，希望爺爺能知道，我會努力�?孫女會以學業(yè)上的進步來告慰爺爺在天之靈，一定盡最大的努力，爭取考上爺爺希望我讀的那所大學。爺爺，您安息吧!
我的高一作文 篇4
風景是什么？醫(yī)生說：風景就是定格病人康復時的喜悅；老師說：風景就是定格自己學生成才的欣慰；科學家說：風景就是定格一項新的技術(shù)被發(fā)明出時的激動……
風景在不同人的眼里也有著不同的定義，而我眼中的風景與眾不同。
什么是風景？杜牧說是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的閑適；葉紹翁說是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的情趣；韓愈說是“草木之春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的春天…。。然而，這些風景都是可見可觀可感的實物，在我眼中這樣的風景給予我們的是視覺上的品味。
什么是風景？張海迪告訴我們即使自己不能自理，全身失去知覺卻仍自讀成才，敢于向命運挑戰(zhàn)，有著夢想就是人生的風景，司馬遷告訴我們雖然自己幼時喪父，為了著寫《史記》曾絞盡腦汁，費盡心血，忍辱負重，但是憑著毅力與追求的目標的動力，譜寫完了自己一生的風景畫；錢學森告訴我們，為了報效祖國，新中國成立后不怕美國的重重阻撓，最終回到了祖國的懷抱，為：“兩彈一星”事業(yè)立下了汗馬功勞，是我國航天事業(yè)中一個亮麗的風景線。在我眼中這些“風景”給予我們的是信念的力量。
什么是風景？王昌齡說是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣魄；鄭燮說是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的意志；劉邦說是“威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士歸守四方”的豪邁……然而這些風景不刻意追求看見它們，但同樣可用心靈去體會。在我眼中這樣的風景給予我們的是精神上的鼓舞，
什么是風景？站起來比倒下去多一次就是風景，也許你已經(jīng)跌到了100次，但不要氣餒，你要征服失敗，就第101次站起來吧！我想當你再次挺直腰板面向困難時，就是一場絢麗的風景。安培告訴我們，專心研究，思考問題就是風景，也許他當初混然不知自己怎么能把馬車背當成黑板進行演算，也可能忘記了自己為何專注到邊跟馬車跑邊算數(shù)的程度，但我相信他成功將題算出的那一剎那，將粉筆像彩虹一樣扔出的那一秒，是他人生最得意而自豪的時刻。著名畫家米勒告訴我們敢于拼搏，堅持夢想就是風景。他雖幼時家中貧困，條件惡劣，但他從不輕言放棄，忍受艱苦，卻畫出了許多著作，我想他成功的那一刻是法國藝術(shù)界最閃耀的風景……在我眼中這些“風景”給予我們的是成功的方法。
什么是風景？杜甫說是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的諷刺，岳飛說是“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，的凄涼；李商隱說是”商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花“的無奈……然而這些“風景”都是當時社會的真實寫照，是作者們憂國憂民的情懷體現(xiàn)，在我眼中這樣的風景給與我們的是無限的感慨……
在我眼中的風景是千姿百態(tài)，別具一格的，不同的角度有著不同的韻味，要學會發(fā)現(xiàn)并讀懂它們，因為存在風景的地方未必需要真心的尋找與品鑒，但，值得人真心尋找與品鑒的地方一定有風景。
我的高一作文 篇5
“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”，簡簡單單八個字，卻能夠反映出北京的精神和涵養(yǎng)。作為一名正在為奮斗的“新北京人”，我不僅要認真思考一下我眼中的北京精神。
精神之核心——愛國
北京，中國的首都。62年前，在這里舉辦了開國大典——從此，新中國站起來了。見證著中國重新騰飛的北京，也被定格在了中外記者的相機里——天安門城樓上主席的笑臉、廣場上廣大勞動人民的歡欣、將士們浴血之后的泰然… …無不在北京，無不在宣告著他們對這個國家的熱愛。歲月流逝，到了今天。今天的北京，依然在一步步見證著祖國的發(fā)展。愛國精神是北京的核心，北京在向前。
精神之精髓——創(chuàng)新
我印象中的北京，燈火通明、川流不息，處處充滿現(xiàn)代化的氣息——事實卻也如此。中國的硅谷在這里，中國幾大名校在這里，世界人才的精英在這里… …精神中的“創(chuàng)新”二字，不就是針對發(fā)展中的北京而言的嗎？是��！我們時刻都要懷揣著創(chuàng)新的精神，建設(shè)北京，建設(shè)中國！讓中國自主的產(chǎn)業(yè)越來越多！創(chuàng)新精神是北京的精髓，北京在向前。
精神之特征——包容
走在北京，你會覺得這里色彩繽紛——既有新城的.現(xiàn)代化、國際化，又有古城的古色古香、文化底蘊。是的，北京是包容的。她包容著文化——新與舊，中與西；她包容著人才——五湖四海，世界各地。她的包容，甚至從一草一木都能覺察，她包容著一群有一群有夢想的人在奮斗。包容精神是北京的特征，北京在向前。
精神之品質(zhì)——厚德
“德”是中國人最看重的品質(zhì)，而北京人卻把這個字全是得很好——帶著皇城根兒下的大氣與悠然，北京人重德、厚德。那我們是不是也應(yīng)該向他們學習，慢慢“厚德”呢？厚德精神是北京的品質(zhì)，北京在向前。
北京，這許多人為之傾倒、奮斗的地方，正在以“北京精神”為信仰而邁進著。讓我們一同拼搏、一同成長吧！
北京在向前，中國，在向前！
我的高一作文 篇6
我究竟是什么樣子？其實，我也不知道。我膽小，我懦弱，我幼稚，我害怕孤獨，害怕黑暗……對，沒錯，這就是我�？蛇@是真的我嗎？好像是，但又好像不是。記憶中的自己也不全是唯唯諾諾，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子。記憶中我也有，不屬于自己的樣子。學習韓文的時候，中韓關(guān)系還不像現(xiàn)在這樣，大概也就是14歲吧。那時候?qū)W習韓文的原因很簡單，就是因為喜歡，因為想要了解韓國的風土人情，因為想要看到和韓劇不一樣的韓國。多少人嘲笑我那一點點不堪一擊的堅持，甚至都幫我預估了放棄的時間�？晌覅s堅持下來了，除了沒考韓語證，其他幾乎都做了。本來打算今年暑假去考證的，現(xiàn)在也不知道還行不行。
14歲，也就是學習韓文的那一年，我為了上學離開了父母去住校。其實，在那之前，我從來沒有一個人出去過，說不害怕，那是假的。為了不讓他們擔心，我什么都沒說，看著他們幫我收拾東西。他們說不擔心也是假的，只不過為了讓我獨立，就只好這樣�？粗麄儩u漸遠去，心里挺不是滋味，不過想想未來終究要自己一個人面對，不能一直依賴他們，也就有點釋懷了。在公寓里住了三年，我有了幫我處理一切的新宇哥哥，有了和我一起搗亂的小小閨蜜，還有需要我?guī)兔Φ膶W弟學妹。在公寓三年，我回到家只告訴父母開心的事，從來不說煩心的事，直到現(xiàn)在也是這樣。到現(xiàn)在，父母也不知道我打過架，化過妝，曠過課。 17歲，參加中考。沒有什么轟轟烈烈，也沒有什么東張西望，只有冷靜淡定的內(nèi)心。對自己能考上高中的把握并不大，但我不想放棄。也幸好我沒有放棄，不然就不會有現(xiàn)在的高中生小白了。
沒錯，這些也是我，和平時不一樣的我。少了幼稚，少了懦弱，少了膽小。我不會說哪些不是我，也不會說哪些就是我。我可是有七十二變的“孫悟空”，想要完完全全的定義我，還需要下一點功夫喲！
我的高一作文 篇7
我，15歲。15歲的我，15年的夢想，15年的收獲……漫長而短暫的15年，我學會了許多，但也失去了許多。我似乎失去了一件好重要好重要的東西。它的失去，使我陷入深深的懊惱。它是什么?它在哪里?我還不問道，何時能去尋找，尋我失去的世界。
沉思之春
我總認為春天是沉思的季節(jié)，反省的季節(jié)。 我?guī)е?0分的物理試卷興沖沖地往家走。物理我一直不好，考試常�！奥涞凇保l料想這次竟破天荒考了70分。雖說有許多人超過我。但也有一些人在我后面，可謂“比上不足比下有余”啦。這不，我放學后趕快向母親報喜訊嗎?
屋里靜悄悄的。我這才想到，母親不會這么早就下班的。 但上三年級的妹妹怎么還沒回來，不是該放學了嗎?我輕輕打開了房門，意外地發(fā)現(xiàn)她巳經(jīng)睡著了，臉上還有駐著亮晶晶的東跗、那是淚痕。我驚奇了，靠近了她。發(fā)現(xiàn)她肘壓著一張滿是淚痕的數(shù)學試卷：97分。我惝然了，手不由自主觸摸到我那一張70分的試卷。望著妹妹那晶瑩的淚珠。
“你不感到羞恥嗎?你使是我嗎? ”我反問自己，責備自己，“你便是小時好勝的我嗎……”
我隱隱約約意識到我失去了一種東西，只是隱隱約約。
灼熱之夏
我覺得這個夏天很熱很熱。
我騎著車于去買冰糕，掏錢吋一個5毛錢硬幣調(diào)皮地滾進了污水溝。我沒有去撿也不想撿�！按蟾绺�，你的錢! ”當我咬著冰糕就要走時，一個清跪的童音在我耳邊響起。扭頭一看，一個小男孩，胖乎乎的手上捏著那枚沾滿污泥的硬幣。 “討厭。’，我一手將硬幣打飛，燈起車子就走。回頭看時，那個男孩咬著嘴唇仍站在那里，我突然覺得臉很燙，頭上沁出汗珠，雖然我還在吃冰糕。
“你把它丟掉了�！� 一個聲音說，它是什么?我不知道。
苦悶之秋
我去看錄相，但母親并不知道。
我回家已經(jīng)很晚，母親一直在等我吃飯。“怎么今天晚上放學這么晚? ”母親輕輕地問�！班�，不是，我到同學家里去了�！蔽蚁胛业幕卮鹂隙〞饎e人的懷疑，但母親沒有起疑，只是溫和地說，“快吃飯吧，飯快涼了�！赣H為什么沒起疑，也許我在她的心目中還是小時候誠實的我。可母弗親你想到?jīng)]有，你的兒于在剛才竟騙了你呀!是以你的信任而騙了你的!母親一一
那頓飯我吃得很苦很苦。為什么小學時我那樣誠實，而現(xiàn)在卻變得這樣呢?噢唉，過去擁有它，而現(xiàn)在卻沒有了它……
我似乎知道它是什么啦!
懺悔之冬
冬天常下雪，冬天路很滑。 這可惡的雪使我將一位老太太撞例在地上，她呻呤著，沒有起來，似乎傷到了哪里。我當時就愣了，腦子思想的是： 我得賠錢嗎?我攙扶她起來嗎? ”在朋友們慫恿下，我倉皇而狼狽地逃離了現(xiàn)場。
晚上我失眠了，邪惡與善良沖突得很厲害。但大錯已鑄， 因為我當時逃跑了。我想，如果我，很小，就不會跑了。不知道為什么，我又想到小時候，這似乎又是那個“它”有關(guān)0。我夢見了上帝，他沒有懲罰我，也沒有讓我下地獄，因為他回答：“你還不算太壞，因為你知適自己失落了很重要的東西!”
找到了什幺
我失落了什么?尋找著什么?我先落的是童心，尋找的也是童心。我將拭去童心的灰塵，將它的純真，它的善良，它的誠實永遠永遠保存著、保存著。
我的高一作文 篇8
人總要經(jīng)歷些什么才會懂得何為成長，明白經(jīng)歷的意義，懂得傷痛的內(nèi)涵.......痛過了，便懂得，跨越了，便成熟了。經(jīng)歷了這么多，你眼中的我，有沒有些許變化？
回想起以前，那個開心只會傻笑難過只會嘟嘴流淚的我，一點點成就就感覺好像發(fā)現(xiàn)新大陸那樣跟身邊親戚朋友分享喜悅，小小難過就扔石頭打枕頭毫不保留的把憤怒不滿發(fā)泄出來，可以為某件事某個人在某個時間某個地點拼盡全力付出不放棄直到完成，甚至可以不求回報。以前這樣的我在你眼中是怎樣的呢，如今我變了，真的變了。
現(xiàn)在的我，學會隱藏自己，在陌生人面前我隱藏自己的情緒，用了微笑取而代之，在親戚朋友面前，我隱藏自己的難過，用哈哈大笑隱藏我的不開心�，F(xiàn)在的我，學著自己一個人咬牙堅持，不一味依賴別人，學著堅強面對困難挫折， 即便是失敗也告訴自己至少曾經(jīng)努力過，有著打不死的小強精神，在公共場合路見不平拔刀相助匡扶正義，看見女孩被人欺負上前阻止。
其實，有些錯也不錯，淚要洶涌過才知道要反省，有些傷也不錯，心要破碎過才能看透，有些愛也不錯，你要我要學會放下別老是緊握著遺憾。你眼中的我，是否堅強勇敢了許多，你眼中的我，是否純真可愛依然閃爍，你眼中的我，笑容是否美麗了許多，心情是否開朗了許多，為了你，我試著去成為更好的自己。
我的高一作文 篇9
我最喜歡的詩人之一便是李白。為什么喜歡他？我有很多原因，也許是因為他不屑科舉，漫游求仕；也或許是因為他極具浪漫主義風格的詩；但更多的或許是因為他那份“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的氣魄。
李白，字太白，號青蓮居士，有“詩仙”之稱，賀知章對對李白的評價是“此謫仙人也！”李白生活的時代是唐王朝最為繁華的時期。少時的他接受儒家教育博覽諸子百家，喜歡劍術(shù)，擅長作詩。懷有偉大的政治理想。他不屑科舉，漫游求仕，他相信，終有一天自己的才華會被人發(fā)現(xiàn)，得到重用。
終于憑著出眾的才華的名士吳筠舉薦。得到任用，李白名動一時，唐玄宗器重有加。雖然此時的李白得到了任用，然此時的唐玄宗已不再勵精圖治。雖然任命他為翰林，但卻只是為了為其歌功頌德。李白胸懷大志，骨氣凌人，他畏權(quán)貴。這樣的李白無疑成了奸臣排斥，殘害的對象。終于因小人讒言，李白失去了玄宗的信任。這時的李白終于感覺到政治理想的破滅，又擔心自己再次遭遇不測，于是他終于上書朝廷。唐玄宗以“非廊廟器”恩準了李白的離開。李白離開了這個可以使他實現(xiàn)抱負的地方。
在這后來發(fā)生了許多事，他不斷的穿梭在各個地方，生活困窘，心緒憤懣。但是，此時的他仍舊相信，只要有才華就會有被任用的那一日。安史之亂爆發(fā)，李白被以平亂為名，爭奪天下的永王李璘請出參加幕府。可是，好景不長。不久之后永王被肅宗消滅，李白也因此下獄潯陽。后來出獄后被流放到夜郎，行至巫山，遇赫放還。上元二年，聽說李光弼率軍征討史朝義，李白便當涂北上，請嬰殺敵，可是卻因病返回。次年，病死。
這些幾乎就是李白的一生。也許生于盛唐是他的幸運，然而他始終沒有遇見明君�？沼袧M腔抱負，卻報國無門。他一生自信，只要有才華，就總有一日會被重用。可是一直到他死的那一刻仍舊沒有得到重用。
李白的一生何嘗不是失意呢？然而他內(nèi)心的苦悶卻無人知曉，他只能借用詩歌來抨擊當時的黑暗政治。我同情李白，同情他的滿腔抱負。我喜歡這位一生坎坷卻始終不得志的詩人。
我的高一作文 篇10
窗外的雨濛濛，透著薄薄的霧氣，很靜。幾只小燕子站在欄桿嘰嘰地鬧上兩句，雨水在地上的瓷磚塊上跳躍，嘀嗒嘀嗒……
我認識她便是自小的事，她慈祥可親，臉上布滿了皺紋，一頭飲銀發(fā)在太陽的照射下閃閃的，泛著銀光。一雙澄澈的雙眼是她最大的特征，總能傳達給別人安慰與鼓勵。
她是土生土長的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，勤勞的她總把她那個凄清寂寞的家收拾得整整齊齊的，她總說：“唉呀，人老了，就別麻煩大家了，我自個兒好著呢，天天出去跟大家伙不知道多開心了�！闭f完我總能“偶然”看到她對著一張老照片撫摸著，無聲的淚水落下來了，老人孤獨凄清的家靜得只有淚水嘀嗒的聲。
她是張奶奶，那個曾經(jīng)對我很好很好的長輩，她在我小時候的童年生活中就是一個形影不離的玩伴。捉魚、挖泥鰍一堆幼稚的事都有我和奶奶的聲音回蕩在田野上。那時秋風吹起，稻谷的海洋里我們靜靜地躺下，聊聊未來和幼稚的話題。夜晚吃完飯就拔腿奔到張奶奶家去捉螢火蟲，張奶奶手提著小燈，微弱的亮光照在我們臉上，她用她的大手拉住我的小手，手心盡是冷涼，“奶奶，你是不是冷了？我回去拿件衣服給你。”說完就跑了回家，留下張奶奶一個人楞在原地�；氐侥抢飼r，只看到一個身影坐在大石塊上，那背影看起來那么瘦小和孤獨，仿佛一葉扁舟遨游于人海，無依無靠，而她的人生也可以說是無依無靠的。
雖不理解她總是說自己開心卻偷偷地落淚，但是我也只想給她家的溫暖。“奶奶，我給您拿衣服來了�！蔽易呱锨暗馈Ｋα诵�，摸摸我的頭，說：“囡囡，奶奶給你講個故事好不好？”說著一邊把手上的一塊小玉石用繩子系在我手上。那晚，夏蟲輕輕吟唱，滿天瑩光，腳邊一片青草，夜色很美，童年時幼小的我不明白奶奶的眼睛為什么黯然而無彩，卻閃閃淚花說著一些教導我的話。那夜之后，我再次來到她家門前，屋子變得空落，只留一些家具，卻不見了她忙碌在勞動的身影，后來很久才知道，奶奶她去世了，離了人世，也離了我。
唯一留下的只有那塊小玉石和她和我曾經(jīng)待在一起的快樂時光。望窗外的細雨想起了她無聲而孤獨落寞的淚水，奶奶，是您在想我嗎？
回到故鄉(xiāng)，坐在她以往乘涼的大樹下，我仿佛看到她的笑容，耳邊似乎回響著我們溪邊捉魚，夏日里漫步的嬉笑聲，如今沒了，只殘存著她在我生命里的回憶與笑聲，奶奶，我也想你了，關(guān)于您，我不想只存于回憶中，我們還去捉螢火蟲吧，好嗎？我不想只收獲回憶。
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