【精品】六年級(jí)作文300字五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
秋天，在我的印象里，擁有紅紅落日、淡淡秋風(fēng)的特征，有形的自然美、無(wú)形的人間情，最有柔美的味道。
秋天的味道，是自然的。楓樹(shù)紅得似火，白茫茫的蘆花，像巨龍?jiān)谇镲L(fēng)中翻滾。停在江邊的方舟，被徐徐微風(fēng)吹得晃動(dòng)。古詩(shī)云：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，明月松間照，清泉石上流�！鼻铮袝r(shí)寧?kù)o，有時(shí)躍動(dòng)，千百年后依然如此。
秋天的味道，是蕭瑟的。街頭的殘花、落葉夾雜在秋風(fēng)中四處流竄。深秋，不再幸福、甜美。花兒凋落、愁苦將是秋季最后的樂(lè)曲�！扒镲L(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！�、“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。”這是多么凄美，充滿離別的詩(shī)句，傾訴出多么具有美景、濃情的秋季啊！
秋天的味道，是酸甜苦澀的。人們常在秋季離別，與親人相隔兩地，思讀，雖有溫暖，但也愁苦，感嘆人生種種，每天百般變化。秋意濃，有如一杯香醇厚郁的義式咖啡，美味苦澀，濃到我不知置身何處......
�。∏锾斓奈兜�，酸澀？悲哀？歡樂(lè)？不！全部都夾雜其中了。
六年級(jí)作文300字 篇2
我家有好幾棵枝葉繁茂的大樹(shù)，見(jiàn)到的人都贊不絕口。
前些天，家具廠的人看上了這幾棵大樹(shù)，幾次要出高價(jià)買下，爸爸打算把樹(shù)賣掉，一向愛(ài)樹(shù)如夢(mèng)的媽媽竟然同意了，決定明天叫些人來(lái)砍樹(shù)。
我知道后很傷心，急忙跑過(guò)去拉住爸爸的手說(shuō)：“爸爸，您千萬(wàn)不能砍樹(shù)，”爸爸感到非常奇怪，就問(wèn)：“為什么？”前幾年的那場(chǎng)洪災(zāi)，誰(shuí)不知道？爸爸深有感觸地說(shuō)我說(shuō)：哪您為什么還要叫 人砍樹(shù)呢？您難道不知道大樹(shù)的作用嗎？“當(dāng)然知道，它能擋風(fēng)沙，保水土，利氧氣，減噪音，吸灰塵，美環(huán)境，調(diào)節(jié)氣候等等，作用非常大！”“不過(guò)我們住在江南地區(qū)，砍幾棵樹(shù)礙不了大事。”
我說(shuō)不過(guò)爸爸，但還是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)：“爸爸，你不能砍樹(shù)�！眿寢屢�(jiàn)我著急的樣子也插話了：“冰冰說(shuō)的對(duì)，你不要賣了，樹(shù)為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，冰冰都知道珍愛(ài)，我們更不能隨便砍。 ”我趁熱打鐵地說(shuō)：“對(duì)，這些樹(shù)不能砍，還是留下一片綠色吧�！卑职致�(tīng)我說(shuō)的這么誠(chéng)懇，點(diǎn)頭答應(yīng)說(shuō)：“好了我不砍樹(shù)了�！�
這時(shí)我仿佛覺(jué)得天更藍(lán)了，云更白了，山更青了，水更綠了，連那幾棵大樹(shù)也在向我們點(diǎn)頭微笑。
六年級(jí)作文300字 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們從操場(chǎng)上箭似的跑進(jìn)教室，端端正正地坐好，等待老師來(lái)上課，教室里鴉雀無(wú)聲。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)。一些調(diào)皮鬼開(kāi)始按耐不住了，嘰嘰喳喳的聲音響起來(lái)。你們不知道，一旦老師不來(lái)上課，我們的教室將會(huì)變成熱鬧的`“菜市場(chǎng)”。人稱“歌神”的張鵬唱了起來(lái)：“姑娘送我一朵玫瑰花……”那五音不全的聲音震得我的耳朵有點(diǎn)痛，我受不了了，拿書拍了拍他的頭，他便吐吐舌頭，把那張愛(ài)唱的嘴閉上了。但是，這面是壓住了，那面的劉玉波的演唱會(huì)又拉開(kāi)了序幕，只見(jiàn)他把手攥成一個(gè)拳頭，便唱起來(lái)：就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚……”因?yàn)槟鞘歉叱钡牡胤剿趺匆餐２幌聛?lái)了，我只好說(shuō)：“別唱了，聲帶都掉了�！笨伤�在拿喊。后來(lái)他倆又唱了信樂(lè)團(tuán)的《死了都要愛(ài)》，他們一唱便停不下來(lái)，唱得我頭都大了。他們唱的正高興時(shí)，老師回來(lái)了，他們見(jiàn)狀馬上演了起來(lái)，好像什么都沒(méi)發(fā)生似的，真會(huì)裝。哈哈，老師沒(méi)在原來(lái)大家都是這樣的，真厲害啊。
六年級(jí)作文300字 篇4
六年來(lái)，我與魏老師朝夕相處點(diǎn)點(diǎn)滴滴甚多�，F(xiàn)在手中握筆卻不知從何說(shuō)起。
記得當(dāng)我們還是哭哭啼啼的孩子，魏老師帶著我們玩，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，對(duì)我們體貼入微，很快溝通了師生彼此心靈的橋梁，我們成了朋友。無(wú)助時(shí)，她給予我們幫助；困惑時(shí)，她給予我們分析；快樂(lè)時(shí)，她與我們一起分享。她教我們知識(shí)，教我們做人，教我們善與惡，舍與得…………這一切一切我都深深地印在腦海里。
忘不了她的笑，眼睛微微的瞇了起來(lái)明亮而有神，消瘦的臉上現(xiàn)出淺淺的酒窩，顯現(xiàn)出的快樂(lè)與甜蜜。
更忘不了她嚴(yán)肅認(rèn)真的神情，細(xì)細(xì)的彎彎的眉毛擰在一起，透過(guò)鏡片，威嚴(yán)的眼神掃過(guò)每一同學(xué)，仿佛能把我們看穿。
記得有一次，我們?cè)诳茖W(xué)課上搗亂，居然氣跑了老師。聽(tīng)見(jiàn)魏老師急促而生氣的腳步聲，剎那間教室安靜下來(lái)。走進(jìn)教室魏老師不怒而威的眼神更使幾個(gè)搗亂的同學(xué)深深的低下了頭……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。魏老師是甘甜的雨露，無(wú)私的滋潤(rùn)著我們。
……
六年級(jí)作文300字 篇5
學(xué)校里舉行了一次體育學(xué)科節(jié)，我們六年級(jí)第一個(gè)比賽的項(xiàng)目是籃球。
現(xiàn)在我們六（2）已經(jīng)經(jīng)過(guò)了兩場(chǎng)比賽，而且兩場(chǎng)都輸了，這一場(chǎng)是我們最后一個(gè)機(jī)會(huì)了，我們一定要加油。比賽就快開(kāi)始了。我們的球員、拉拉隊(duì)都做好了充分的準(zhǔn)備，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，我們拉拉隊(duì)提高嗓門，盡自己最大的能力為球員加油。球員們也不甘示弱，都在球場(chǎng)上傳球、奔跑、投籃……。呀！糟糕！我們班的一個(gè)球員一不小心把球傳到了對(duì)方的手中，幸好那個(gè)人傳來(lái)傳去，最后還是落入我班隊(duì)員手中……上半場(chǎng)球賽結(jié)束了，我們班的分?jǐn)?shù)和對(duì)方相比落后了十幾分，拉拉隊(duì)的有些隊(duì)員就開(kāi)始垂頭喪氣了。下半場(chǎng)的時(shí)候，我不顧“一切”把自己的嗓門提到最高，把嗓子都喊啞了，還在繼續(xù)為他們加油。就在離比賽結(jié)束的幾秒鐘里，我們班的隊(duì)員以他們最好的傳球、投籃水平，在最后的一秒鐘的時(shí)候投中了一個(gè)兩分球。我大叫道：“太精彩了！”
我們隊(duì)居然在一秒鐘內(nèi)投中一個(gè)球。雖然我們是全年級(jí)最后一名，但我覺(jué)得我們班才是真正的贏家。
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