【實用】高考作文300字匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的高考作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
高考作文300字 篇1
“子尤”，一個多么富有詩意的名字，可他那短暫的生命令人嘆息……
子尤生長在一個單親家庭里，她隨媽媽生活，是一個十分陽光的男孩，但他在初二時，厄運(yùn)接踵而至，他先是被確診為惡性腫瘤，手術(shù)后多次化療，又患上了血癌。面對著滅頂之災(zāi)，他卻在治療的過程中非常堅強(qiáng)，忍受著常人不能忍受的痛苦……
“一次手術(shù)，兩次胸穿，三次骨穿，四次化療，五次轉(zhuǎn)院，六次病危，七次吐血，八個月頭頂空空，九死一生，十分快活！”這是他在病榻上說的一段話。他經(jīng)受了莫大的痛苦，卻說十分快活。天哪！子尤多么堅強(qiáng)，多么令人佩服！
子尤死前留下的最后一句話是“生亦漂亮，死亦漂亮”！面對生與死，他坦然接受，勇敢面對，真不愧是一個熱血男兒！
再想想自己，為何常常嘆息？為何遇到困難和挫折時總想放棄？為何怕將自己從溫室中勇敢地移植在大自然中？為何不能多吃一點(diǎn)苦，多經(jīng)受一些鍛煉？子尤，花季少年子尤，你為我們做出了榜樣！你用生命和行動告訴了我們：面對厄運(yùn)應(yīng)當(dāng)堅強(qiáng)！面對殘酷，應(yīng)當(dāng)不屈！
子尤，你雖然未能延長生命的長度，但你拓展了生命的寬度！子尤，你永垂不朽！
高考作文300字 篇2
有人發(fā)現(xiàn)一年輕女孩欲跳河自殺，岸邊頓時圍了許多人。
路人A：“這女孩太自私了！”
路人B：“這女孩太愚蠢了�！�
女孩咆哮：“關(guān)你們什么事�；诉@么多錢讀大學(xué)，還是找不到工作，男朋友又不要我了，我現(xiàn)在已經(jīng)一無所有了，我活著還有什么意義？”說到最后，女孩哽咽了。
路人C：“姑娘，你缺的不是能力，而是機(jī)會�！�
路人D：“你這么年輕，又這么漂亮，還是大學(xué)生，我要是有一個你這樣的女兒，多好啊！”
路人E：“姑娘，現(xiàn)在心中還有牽掛嗎？如果有，就好好活著吧�！�
女孩突然跪在地上，“爸爸媽媽，對不起，我想您們了……”站起來，面對大家，“謝謝各位好心人，您們放心，我一定會活出自己的精彩�！闭f完在掌聲中昂然離去。
面對這個場景，你有什么感想？請聯(lián)系現(xiàn)實，
高考作文300字 篇3
當(dāng)然“過去屬于死神”并不意味著忘記過去，“忘記過去意味著背叛”，它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進(jìn)今天的奮斗中�！霸倩厥住笔潜匾�，但更重要的是回過頭來，瀟灑地迎接一個嶄新的'太陽。那樣，你才會有屬于自己的未來，才會堅定而自信地說：“我的未來不是夢！”
人生是由無數(shù)個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天，今天終究要成為昨天，明天也要變成今天，抓住了今天，你就抓住了明天，抓住了未來。如果總是哭泣過去，那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉，一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是“柳暗花明又一村”；成功了把它忘在腦后，明天就從零開始。
朋友，忘記過去，因為“過去屬于死神”；朋友，去擁抱明天的太陽吧，因為“未來屬于你自己”！（《未來屬于你自己》）
高考作文300字 篇4
解析陜西卷作文《語文素養(yǎng)的三個途徑》：
看到這個作文題目，有些懵，語文素養(yǎng)的三個途徑，感覺像簡答題，第一第二第三，但仔細(xì)一想，讓學(xué)生回歸語文的思考方面，確實也是一個不錯的題目，但是不知道學(xué)生看到這個題目的時候會不會像我一樣也蒙了呢!
語文的素養(yǎng)是什么，我聽過最好的解釋是“語文要讓我們優(yōu)雅而自尊的活著”，如何優(yōu)雅如何自尊，我想不光是學(xué)生要去思考，老師也應(yīng)該反思，我們是不是真的帶著學(xué)生回歸了語文本身呢?
網(wǎng)上說，“什么叫語文素養(yǎng)?語文素養(yǎng)是一種以語文能力為核心的綜合素養(yǎng)，其要素包括語文知識、語言積累、語文能力、語文學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，以及思維能力、人文素養(yǎng)等。
所以途徑可以是回歸生活，所以途徑可以是關(guān)注文化，途徑可以是增加自我的審美情趣，可以是更加自尊可以是增加內(nèi)心的營養(yǎng)，可以是關(guān)注現(xiàn)實，可以是反思熱點(diǎn)，大語文的背景下，這個題目應(yīng)該是“有話可說”。
高考作文300字 篇5
上帝是公平的
我曾埋怨過
腳底發(fā)黃的布鞋
踏不出
青春的活力
直到我發(fā)覺
霍金咕呀的輪椅
嵌出深深的歷史痕跡
我曾咒罵過
臉邊黝黑的胎記
映不出
美麗的臉龐
直到我看見
全身黝黑的黑人
露出甜甜的美麗微笑
霍金是不幸的
在他風(fēng)華正茂時
卻只能搖動一根手指
黑人是可憐的
資本主義的發(fā)展史
正也抒寫著
他們的血淚史
我想
上帝是公平的
當(dāng)一扇門關(guān)閉
必會有另一扇門的開啟
就像
霍金的《時間簡史》
就像
非洲滿地礦藏
當(dāng)他們失去部分時
便會有更多的機(jī)遇跟隨
于是
我相信
上帝是公平的
終有一天
我也會發(fā)現(xiàn)
其實
臉邊的胎記
是母親的愛撫
腳底的布鞋
是為了
腳踏實地
我相信
上帝是公平的
高考作文300字 篇6
清晨，一縷陽光透過露珠鋪灑在大地上，我陪李白漫步在走道上。“學(xué)而…時習(xí)之…”，聽著這讀書聲，李先生詫異地忘（望）著我問道：“怎么？這是在讀書嗎？唉，中氣不足，沒有意蘊(yùn)。”我慌忙解釋道：“是這樣的，先生，同學(xué)們積極奮考，晚上學(xué)得太累，所以精神不佳。”李先生一眼望去，同學(xué)們趴的趴著，就幾個撐著腦袋在搖頭晃腦地念叨著。李白一步?jīng)_入教室，拿著直尺就“啪、啪”幾下，同學(xué)們一腦狐疑地望著他。李白清了清嗓子：“你們看看，這哪有一點(diǎn)讀書人的樣？一日之際（計）在于晨，早晨就應(yīng)該大聲地朗讀出來，就是我，也不敢不每天堅持晨讀。孩子們，學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，急不得，早晨再累也必須打起精神，不然一天就毀了！”“學(xué)而時習(xí)之……”，響亮的聲音飄滿在校園，李白也露出了滿意的笑容。