實(shí)用的高二優(yōu)秀作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的高二優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高二優(yōu)秀作文 篇1
每每吃起又香又大的香蕉，我總是想起那位老人想起她那雙布滿裂紋的手，我內(nèi)疚與后悔之情油然而生。
午后的陽(yáng)光穿透遮著天空的樹(shù)葉，稀疏的灑在地上，我和媽媽在樹(shù)蔭底下的攤位閑逛。突然，一陣沉重而又嘶啞的叫賣(mài)聲響起：“賣(mài)香蕉了，賣(mài)香蕉了，又大又香的香蕉咧！”
“香蕉”！我兩眼放光，順著聲源去尋找香蕉的所在。��！找到了！叫賣(mài)的是個(gè)老人，頭發(fā)白得徹底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一朵蓬松的蒲公英。她手中推著架笨重的三輪車(chē)，車(chē)?yán)锏南憬对诠獾臐补嘞嘛@得耀眼，還散發(fā)出陣陣誘人的芳香。
我盯著香蕉出了神，也不知道怎么地，老人與我的目光就對(duì)上了。老人沖我一笑，意示我過(guò)去。從她那充滿慈善的眼神中，我沒(méi)有什么抗拒力，便過(guò)去了。
“小朋友，你很喜歡吃香蕉吧?l來(lái)，阿婆給你個(gè)又大又香的”她說(shuō)著，便笑了。當(dāng)她知道我喜歡吃香蕉時(shí)，眼睛都瞇成了條縫，皺紋還一伸一合的，樂(lè)的呀！
我是多么想吃這香蕉��！面對(duì)著這誘人的香蕉和不可抗拒的親和力，我一下子就愁了——沒(méi)錢(qián)��！我把身上能翻的兜都翻了個(gè)遍。就在快把兜翻破洞時(shí)，我居然找出來(lái)一張五元錢(qián)的紙幣。
我是那么喜出望外！可，又覺(jué)得哪里有些不對(duì)勁？假幣！是張假幣！這不是我昨天買(mǎi)水時(shí)那個(gè)無(wú)良商家找給我的嗎？當(dāng)時(shí)我還氣憤不已，這下不就可以悄無(wú)聲息地把這張假幣送出去了嗎？可我頓時(shí)一下子兩難：一面是誘人的香蕉，一面是為人得的基準(zhǔn)。我掙扎許久，想不出一個(gè)兩全的法子，可終不愿意舍棄香蕉。
我把心一橫，抱著忐忑與不安給老人遞了一張假幣。老人接過(guò)假幣也沒(méi)有多愁幾眼，便樂(lè)盈盈地給我選香蕉。到這我才深深輸了口氣。老人細(xì)心地為我抹去香蕉皮上的污點(diǎn)，替我裝好遞給我。
我的心不禁被揪了一下，一雙手直映眼簾，那是雙布滿裂痕與老繭，枯黃而瘦小的手！當(dāng)時(shí)畢竟年幼，只覺(jué)得可憐就沒(méi)有多想，可現(xiàn)在想起，一陣莫名心酸。我接過(guò)香蕉樂(lè)呵呵得去找媽媽。還興致沖沖的把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽，迎接我的卻是一頓呵斥，讓我立刻把香蕉還回去。
我奔回剛剛賣(mài)香蕉的地方去找老人，不見(jiàn)蹤影：我接著跑遍整個(gè)市場(chǎng)，還未找到。當(dāng)我在偌大的市場(chǎng)里獨(dú)自徘徊時(shí)，我猛然醒悟，那雙手又不知不覺(jué)的浮現(xiàn)在我眼前，那布滿裂痕和老繭，枯黃而又瘦小的手!我想著老人烈日下推著三輪車(chē)東奔西走的情景已經(jīng)是后悔莫及�？涩F(xiàn)在想這些又有什么用呢？
這件事從此，自責(zé)像一塊巨石，沉沉地壓在我的心上，久久不能挪去。
高二優(yōu)秀作文 篇2
于是在炎炎的夏日，讀完了一個(gè)陌生人的愛(ài)情。
哈姆雷特有一千個(gè)人去體悟，愛(ài)情故事卻是兩千個(gè)人在論述。讀陌生的書(shū)，總會(huì)擔(dān)心書(shū)的好壞，于是長(zhǎng)久以后，看作者。韓寒寫(xiě)過(guò)一篇讓我記憶猶新的短文《好吃的水果們》在他認(rèn)為這就是完全無(wú)厘頭的構(gòu)思，而在眾人看，寫(xiě)的很好，實(shí)則就是名人效應(yīng)了！陌生并不一定是壞事，你完全可以以一個(gè)全新的面目展示一個(gè)你，但是本性難移，是不是刻意尋求陌生呢。陌生的愛(ài)情卻能找到熟悉的證明，喜歡一個(gè)人，整個(gè)人都在發(fā)光。要是沒(méi)明白愛(ài)情就開(kāi)始感情，這也算開(kāi)始屬于結(jié)束吧，
愛(ài)情是兩個(gè)人的事，也總會(huì)有半數(shù)的人相思，愛(ài)情是原動(dòng)力，支持跑下去的，其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是心里所思所想的。
生活是一場(chǎng)醉酒的馬拉松，無(wú)目的，還徒勞。
你總是不明白的
對(duì)于這些年的這些事。
你總是要期待，會(huì)不會(huì)有個(gè)深愛(ài)自己的女孩在深夜里為你祈福，但是你不是耶穌，祈福不會(huì)被聽(tīng)到。
高二優(yōu)秀作文 篇3
想到青春年少，歲月不老，便不得不承認(rèn)，時(shí)光也會(huì)帶走美好。
——題記
九月初，涼涼的風(fēng)已帶來(lái)秋的訊號(hào)。
不知不覺(jué)間，那庭前的幾朵白花已成簇成簇的開(kāi)滿了一大片；那高樹(shù)上的知了聲已短短暫暫地消匿了一片天。模模糊糊的記憶里，時(shí)光走過(guò)了一圈又一圈，雨水洗刷過(guò)的天空，那么耀眼與明亮，那些沉淀的日子也被風(fēng)吹走了，連時(shí)光的.痕跡都沒(méi)留下，剩下的只有一個(gè)個(gè)烙上印痕的奮斗的腳印。
我們似乎把昨天遺忘了，因?yàn)閾肀Ы裉�，期待明天占用了我們太多的記憶，從前的歲月似乎也被忽略了。如果我們都不記得了，時(shí)光會(huì)不會(huì)替我們記住。
“你不知道光陰往哪個(gè)方向走，而光陰又偷偷帶走了你”，是�。r(shí)光匆匆，漸行漸遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，一天，一星期，一個(gè)月，一年……已流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已步入高中的課堂。認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友，似乎都在那轉(zhuǎn)眼間。如果真地忽略了光陰的存在，那么光陰則轉(zhuǎn)眼間帶走了你，因?yàn)闀r(shí)光她在漸行漸遠(yuǎn)。
如果有那么一天，你回到了從前，卻忘卻了從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，不要松懈，請(qǐng)記�。簳r(shí)光匆匆，一定要與它并肩而行，不要與它插肩而過(guò)或背道相馳；請(qǐng)記�。簳r(shí)光漫漫，一定要與它互利互用，不要讓它只利用了你；請(qǐng)記�。耗闶窃谂c時(shí)光賽跑，即使跑不過(guò)也不要放棄。
不松懈，不放棄。雖然光陰似箭，日月如梭。但我有我的風(fēng)采，你有你的個(gè)性，我們有我們的努力，我們的光陰我們自己主宰。
煙雨朦朧中隔窗眺望，流逝的光陰如丁香花絮飄飛，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，星星點(diǎn)點(diǎn)，沉睡在你心底的隱形的腳步，該蘇醒了，該起航了，該有足夠的力量去追逐時(shí)光了，帶著夢(mèng)想與時(shí)光賽跑，讓夢(mèng)想在藍(lán)天下迎著風(fēng)飛舞張揚(yáng)。
最后請(qǐng)牢記，時(shí)光正漸行漸遠(yuǎn)。
高二優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)我們昏昏碌碌的的過(guò)完一天，是否問(wèn)過(guò)自己這一天到底做了些什么，也許有時(shí)我們自己都不知道。
親愛(ài)的朋友們，我們正值青春?jiǎn)�，我們�(yōu)樽约旱那啻鹤隽耸裁锤冻觯覀優(yōu)樽约阂院蟮纳粝铝耸裁磋驳挠洃�？我很慚愧。
當(dāng)我還小的時(shí)候，我就經(jīng)常聽(tīng)到有關(guān)歌頌的青春的故事詩(shī)篇，那個(gè)時(shí)候的我，多么向往青春，想著到青春的時(shí)候我一定要好好的過(guò)，既有意義又充滿樂(lè)趣，可是，現(xiàn)在的我，除了叛逆，懶惰，什么都不愿意干，在家里的時(shí)候把夢(mèng)想都丟掉了腦后，其余的真的什么都沒(méi)有留下，我想，以后我會(huì)后悔的。
兩個(gè)月的假期，呆在家里，閉門(mén)不出，在家里看電視，上網(wǎng)，睡覺(jué)，甚至連作業(yè)都不愿意寫(xiě)，都會(huì)抄答案，有時(shí)候我真的覺(jué)得有一種負(fù)罪感，我怎么變成這樣了，于是我告訴朋友，我說(shuō)，我慘了，現(xiàn)在的我沒(méi)有任何的激情，沒(méi)有任何能量，也沒(méi)有了追求夢(mèng)想的斗志和信念，我現(xiàn)在一想起未來(lái)我突然感覺(jué)到無(wú)比的恐慌。
還記得我高一剛放假時(shí)，對(duì)自己信誓旦旦的說(shuō)，這兩個(gè)月的暑假我一定要好好的過(guò)，為高考充好電，做足準(zhǔn)備，可是一天天過(guò)去了，假期也快接近尾聲了，我卻不敢去想自己這個(gè)暑假到底做了什么，兩個(gè)月的昏昏碌碌，讓我感覺(jué)到窒息，讓我無(wú)法去面對(duì)，讓我對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了恐慌。
白白浪費(fèi)了兩個(gè)月的光陰，我知道時(shí)間對(duì)高中的學(xué)生有多么的重要，我追悔莫及，我覺(jué)得好對(duì)不起自己的夢(mèng)想，好對(duì)不起自己曾經(jīng)夢(mèng)想的青春歲月。
青春，到底什么才叫做真正的青春，誰(shuí)真正地度過(guò)了自己曾夢(mèng)想過(guò)的青春。一個(gè)燦爛活力充滿熱情的詞，卻無(wú)數(shù)次的被我們蹂躪，我真的很難受，我不知怎么去面對(duì)以后的未來(lái)。
還好，青春還沒(méi)有完全過(guò)去，從今天起，抓住每一分每一秒，為了未來(lái)不讓自己后悔，重拾信念，永不放棄地追尋自己想要的人生。
高二優(yōu)秀作文 篇5
忘不了那芬芳的花香，忘不了純潔的花色，更忘不了那迷人的春季……
春天總是四季中最讓人陶醉的那個(gè)季節(jié)。美麗的花朵在這個(gè)季節(jié)盛開(kāi)，純真的友誼也在這個(gè)季節(jié)綻放!
和熙的微風(fēng)拂過(guò)柳梢，湖面蕩起細(xì)小的波紋，四周傳來(lái)嬉笑打鬧的聲音，柔和的陽(yáng)光照亮整片大地，一切都是那么和諧。
突然，傳來(lái)一陣女孩悅耳的聲音，似乎是兩個(gè)女孩爭(zhēng)執(zhí)的聲音。雖然聲音不大，但在如此安靜的環(huán)境下顯得是那么格格不入。許久，聲音變小了，慢慢地什么也聽(tīng)不到了。
沒(méi)過(guò)多久，兩個(gè)女孩一同走進(jìn)公園，一個(gè)紅裙子，一個(gè)粉裙子，在風(fēng)里像是兩朵鮮艷的桃花。她們手上都拿著一個(gè)花環(huán)，紅色的花兒蔫了，花瓣兒掉了。倆人誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，活像一對(duì)剛鬧完的冤家。坐在長(zhǎng)椅上，拿背對(duì)著彼此，誰(shuí)都不肯退讓。細(xì)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄舞著，可當(dāng)時(shí)的情境卻是寂靜。
紅裙女孩從地上撿起一根柳枝，細(xì)長(zhǎng)的柳枝在她手中翻了幾個(gè)身，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈兒，成了一個(gè)小巧的手環(huán)，正好戴在手腕上。她抬眼，無(wú)意中看到落在地上的幾朵可愛(ài)的粉色桃花、黃色的迎春花，于是小心翼翼地彎腰撿起，插在了手環(huán)上。雖然花環(huán)不是特別精致，但插上粉色和黃色的小花后也亮了起來(lái)，最重要的是朋友最喜歡的粉色和黃色了。她滿意地看著手中的花環(huán)，然后將它放在長(zhǎng)椅上，怯生生地向另一邊推了推，充滿了期待地心跳著，仿佛下一秒小心臟就會(huì)快樂(lè)地從身體里蹦出來(lái)!
過(guò)了一會(huì)，一圈兒嫩綠被推到紅裙女孩身邊，也是花環(huán)!上面有女孩喜歡的白色和紫色的小花。這個(gè)花環(huán)比女孩的那個(gè)做得更精致。柳枝一根緊貼一根，絲絲均勻�；▋褐挥写竽粗敢话愦笮�，有規(guī)律的插在柳枝上，綠、白、紫，三色交叉，那么美。粉裙女孩兒拿起它，臉上露出一抹淡淡的微笑。沒(méi)有任何交談，兩人同時(shí)舉起手臂聞了聞自己手上的花環(huán)，沖著對(duì)方笑。兩只稚嫩的手又拉在了一塊兒。兩個(gè)花環(huán)也緊緊靠在一起。許多天后，兩個(gè)花環(huán)都枯萎了，但那份芳香卻已深深地刻在了兩個(gè)女孩的心中。
那份純潔的芳香已是幾年前的事了，紅裙的我和粉裙的好朋友，都已長(zhǎng)成大姑娘了，可是在我心中，它永遠(yuǎn)都在!
忘不了，忘不了那個(gè)令人陶醉的春季，也忘不了那份純真的友誼……
高二優(yōu)秀作文 篇6
盧梭有言：“人們說(shuō)生命是很短促的，我認(rèn)為是他們自己使生命那樣短促的，由于他們不善于利用生命，所以他們反過(guò)來(lái)抱怨時(shí)間過(guò)得快，可是我認(rèn)為，就他們那種生活來(lái)說(shuō)，時(shí)間倒是過(guò)得太慢了”。盧梭在這里暗示我們：人間有味是經(jīng)營(yíng)；惟有經(jīng)營(yíng)好自己的生活，才能令生命從此鮮活！
經(jīng)營(yíng)生活，需要我們敢于改造“陋室”李善邦，中國(guó)第一個(gè)地震觀測(cè)臺(tái)鷲峰的他媽人，創(chuàng)建之初，只有一人一驢一臺(tái)儀器，盡管身如此“惡劣”的環(huán)境，他依舊執(zhí)著地相信憑借自己的雙手定能為祖國(guó)開(kāi)辟一片新天地，驅(qū)散科技弱國(guó)的陰霾，從而改造中國(guó)“陋室”局面。正是這樣一個(gè)敢于改造中國(guó)缺少科技產(chǎn)品的局面，才成就了鷲峰在地震圖上的一個(gè)發(fā)亮的點(diǎn)。
經(jīng)營(yíng)生活，需要我們追求生命的本真。沈從文，十四歲投身行伍，只有小學(xué)學(xué)歷，為人謙和甚至木訥，他自稱“鄉(xiāng)下人”，將目光投向平和安寧的鄉(xiāng)下生活，以自己“鄉(xiāng)下人”的感知繪就令一代又一代人魂?duì)繅?mèng)縈的邊城，若不是他追求生活的本真，又怎會(huì)成就沈從文水一樣的性格，又怎會(huì)成就獨(dú)特的湘西文化？
經(jīng)營(yíng)生活，也需要我們付諸行動(dòng)，這行動(dòng)，在袁隆平那里，便是日日耕耘于田間；在喬治·奧威爾那里，便是揭破世間的一切謊言；在曼德拉那里，便是為黑人尋求公平和正義；在邁克爾·華萊士那里，便是為讀者作一次完美的新聞報(bào)告……他們因懂得經(jīng)營(yíng)生活而付之于行動(dòng)，他們于行動(dòng)中彰顯其別樣人生！
當(dāng)然，經(jīng)營(yíng)自己的生活，不需要每天都上演驚天地、泣鬼神的大事。別樣人生并不等同于轟轟烈烈的生活，大多數(shù)人的生活都如同一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味，那么，經(jīng)營(yíng)自己的生活就是使自己的生活更加豐富多彩，雖不驚心動(dòng)地卻著實(shí)充實(shí)。
人生的過(guò)程，就如制作了一個(gè)珠串，每一個(gè)日子都是一顆需要打磨的珠子，只有一直認(rèn)真研磨，我們最終才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生珠鏈。誠(chéng)然，每一個(gè)日子都需要我們用心經(jīng)營(yíng)。用心珍惜、惟有些，才能使自己的生活擺脫“租賃”的標(biāo)簽，而與充實(shí)的人生為伍。
高二優(yōu)秀作文 篇7
流水落花春去也，天上人間——題記
遍讀紅樓，我一直認(rèn)為那如水的黛玉本不該入京都，進(jìn)賈府，冰清如她，高傲如她，那金絲籠般的大觀園本不適她脾性，性情不順，又何來(lái)歡樂(lè)之言？
她不是湘云，幸生來(lái)英豪闊大寬宏量，他只是個(gè)心較比干多一竅，病如西子勝三分的嬌弱女子。所謂如魚(yú)飲水，冷暖自知。聰敏如她，又怎能不知眾人對(duì)她的寵護(hù)尊崇大都是看了賈母顏面，又怎能不知自己吃穿用度雖與賈府眾位小姐并無(wú)差處，甚至高出甚多，但自己終究是客，寄人籬下，又怎能不知賈府終不是林宅，大方之家繁文縟節(jié)多之又多，稍有出入，便落人以口舌，授人以柄實(shí)。賈府中的人情冷暖涼了黛玉的心，淡了她的性，如一塊美玉獨(dú)臥冰雪，豈能不一觸即碎？
黛玉的悲哀在于她是一個(gè)有文化、有詩(shī)情、有個(gè)性，有追求卻生活在封建專制統(tǒng)治下的一位貴族小姐，封建統(tǒng)治對(duì)女子的束縛本就令人咂舌，男尊女卑、三從四德、三綱五常……太多的太多禁錮了那個(gè)時(shí)代女子的發(fā)展，而貴族更是如此，他們居于社會(huì)上層，有著較高的地位，對(duì)禮儀規(guī)矩也有著更多的要求與講究，站立坐臥，一顰一笑皆有其規(guī)，她不似寶釵，珠圓玉潤(rùn)，人情練達(dá)得心應(yīng)手，游刃有余，她亦不會(huì)如寶釵般因顧忌著女子無(wú)才便是德而雪藏自己的才華，反之，她還要將她那堪比潘江，汪洋恣肆的才情展現(xiàn)得淋漓盡致，《葬花吟》，《桃花行》……佳作名篇比比皆是。
她亦非妙玉，天生孤僻，她所以遺世獨(dú)立，只因她有文化，她看到了一些尋常人所看不到的，領(lǐng)會(huì)了一些尋常人所不能領(lǐng)會(huì)到的社會(huì)的黑暗，然黛玉生性如蘭，高潔傲岸，她最最不屑的便是茍同于世俗，因而她寄情于景“愿奴肋下生雙翼。隨花飛到天盡頭�！币蚨龍�(jiān)持“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”。
她也不是惜春，看破紅塵，獨(dú)臥青燈古佛旁，朝夕相處間，不知不覺(jué)時(shí)便漸而芳心暗許于那個(gè)對(duì)于她呵護(hù)寵愛(ài)有加的表兄寶玉，郎情妾意雖未明見(jiàn)于紙面，二人卻也心知肚明，皆是縱有三千弱水只取一瓢飲之。
黛玉更不是迎春，隱忍退讓，生性懦弱，他與寶玉，一個(gè)閬苑仙葩，一個(gè)美玉無(wú)瑕，本是天作之合，只是到底天意弄人，心事終虛化，眾人圖著金玉良緣之說(shuō)棒打鴛鴦，然情比石堅(jiān)的黛玉卻不會(huì)委曲求全，于寶玉大婚之日焚稿斷癡情，淚盡人亡，含恨而終。一代佳人香消玉損，漸而被眾人所淡忘，漸至遺忘，惟有館外那片湘妃竹林伴風(fēng)日夜吟哦，妄自嗟嘆�？芍^是茜紗窗下，我本無(wú)緣，黃土壟中，卿何薄命？
性格所致，或許黛玉的結(jié)局并非偶然而是必然，但我依舊認(rèn)為黛玉她不該入京都，進(jìn)賈府。她該是屬于那如水的江南的。她該是衣炔飄飄于超然臺(tái)上看半壕春水一城花；她該是于西湖水畔乘姑蘇夜涼，看陌上春柳，賞溪間飛花，對(duì)江楓漁火，聽(tīng)燕語(yǔ)呢喃；該是于畫(huà)船聽(tīng)雨看春來(lái)江水綠如藍(lán)；她所居的，該是那三分入畫(huà)七分羽化的江南美景；她所飲的，該是那一半凝魄一半散氳的江淮流水，伴她終老的，該是那白衣若雪風(fēng)流倜儻共守一生一世一雙人的江南才子……
春恨秋悲皆自惹，花容月貌為誰(shuí)研。
一場(chǎng)幽夢(mèng)同誰(shuí)近，千古情人獨(dú)我癡
高二優(yōu)秀作文 篇8
理想是一座燈塔，照亮了前方的路，引領(lǐng)我走向成功;理想是一艘帆船，沖破千萬(wàn)層浪，載我到達(dá)成功的彼岸;理想是一雙隱形的翅膀，帶我穿過(guò)層層云海，把我放在成功的地上。理想是一座燈塔，而我將尋著這點(diǎn)點(diǎn)光源，一步步地走向它。
每個(gè)人的心房里都有一個(gè)屬于自己的美好夢(mèng)想，而我也不例外。我的理想是當(dāng)一個(gè)美食家。
做美食家這個(gè)念頭是萌生在我八歲的時(shí)候，那是我第一次接觸關(guān)于美食的書(shū)籍。我很清楚的記得那是蔡瀾寫(xiě)的《蔡瀾嘆世界》，一翻開(kāi)來(lái)看，我就被它那生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和誘人的圖片給吸引住了。那本書(shū)，正安靜地躺在那偌大的檀木書(shū)柜里。那書(shū)，早已被我被看了不下十次了，就算是背，也應(yīng)該可以了吧。就在我第一次接觸到那一本神奇的書(shū)時(shí)，我就立志要成為一個(gè)美食家，不僅是當(dāng)美食家，還要是當(dāng)一個(gè)像蔡瀾一樣名望很大的美食家!
是啊，如果我成為了一名美食家，那該有多好啊!你只管在飯店里大吃一頓，吃完了人家還得給你錢(qián)。你隨便找個(gè)飯店坐下，人家還得感謝你大駕光臨!當(dāng)然，在品嘗美食之余，也可以順便周游列國(guó)，增廣見(jiàn)聞，真是一舉多得。
到了我成為了依個(gè)大名鼎鼎的美食家時(shí)。我首先要去北京，去吃那里最出名的“北京烤鴨”，站在長(zhǎng)城上品味著那鮮嫩的烤鴨，邊回憶著中華的五千年歷史。然后去比利時(shí)，去那里最大的巧克力工廠，品嘗新鮮制作出，滾燙的巧克力溶漿，去吃幾塊絲般感覺(jué)的巧克力，再喝上一杯巧克力可可，吃到膩為止。我還要去泰國(guó)吃入口即化，香味濃郁的榴蓮酥，去印度吃正宗的爆辣咖喱，去日本吃肉質(zhì)鮮美的長(zhǎng)腳蟹和雪花牛肉……
不過(guò)我要成為一名美食家，就必須去向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。首先，我要好好學(xué)習(xí)讓自己知識(shí)淵博，為美食家這一理想作鋪路。多參加一些大型表演活動(dòng)，提高自己的口語(yǔ)交際能力。其次要多看一些關(guān)于餐廚、烹調(diào)的書(shū)籍。最重要的一點(diǎn)是，要多搜集各國(guó)的飲食習(xí)慣和餐飲禮儀。
理想是一座燈塔，而我將尋著這點(diǎn)點(diǎn)光源，一步步地走向它。
高二優(yōu)秀作文 篇9
你我都是念過(guò)唐詩(shī)宋詞，醉過(guò)漢賦元曲的人，也許都臆想過(guò)著白袍玉帶，攜滿腹經(jīng)綸，與太白月下飲酒，與逸少蘭亭論詩(shī)，與子瞻赤壁懷古……而我最想的是與容若同行，看山河無(wú)數(shù)，品百味人生。
詞家的名字鮮有不好的，如晏幾道、柳永、秦少游，但好成容若這樣的卻是異數(shù)�！凹{蘭容若”，四字平平仄仄起來(lái)，在唇齒間流轉(zhuǎn)，便似一闋好詞，頓覺(jué)芳香馥郁。你為世人熟知并不因你是權(quán)相之子，也不因你是皇帝寵臣，只因你是一橫絕一代的詞人，以詭異的近乎心碎的方式出現(xiàn)在清朝的上空，流傳于人們的口中。
“若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱”。朝夕相伴的妻子在那個(gè)如詩(shī)的春天逝去，你心如刀割。寂寥的夜晚，獨(dú)自一人含眸凝望天空高掛的那一輪明月。就那么望著就如看到日思夜念的愛(ài)人，心中也生出若你如明月照我余生，我亦不畏嚴(yán)寒，不辭辛苦地飛到那冰冷的月宮，去溫暖你的身體。這是怎樣的深愛(ài)，怎樣的感情，才能有那不辭冰雪為卿熱的不離不棄。這樣的你怎能不讓人醉心。
我想與你同行，感受你無(wú)邊的癡戀。
“霸業(yè)等閑休，躍馬橫戈總白頭�！蹦袃何ㄒ豢梢宰栽偛换诘谋闶悄菨M滿的報(bào)國(guó)治世之心吧。江山折腰，功名誤人，這道理誰(shuí)人不知，哪個(gè)不曉。可哪個(gè)男兒不希望馳騁沙場(chǎng)，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”？可惜貪一世英名追權(quán)貴煙云，這是男兒的宿命，人活一世最后不過(guò)贏得黃土一抔，青史留名算什么？權(quán)傾朝野算什么？你轉(zhuǎn)而用自己的真情寫(xiě)出一篇篇流傳千古的詩(shī)詞。即使失意卻從不消沉的你讓我著迷。你光輝的墓碑，靠的不是你煊赫的家世，而是靠你短短一生的驚人眼目的才華獻(xiàn)祭的。
我想與你同行，感受你的至情至性。
“萬(wàn)帳穹廬人醉，星影搖搖欲墜。歸夢(mèng)隔狼河，又被河聲攪碎。還睡，還睡，解道醒來(lái)無(wú)味�！比顺磷�，又并非全醉，塵世中總有著夜闌獨(dú)醒的人，帶著對(duì)故園的冀盼遙望遠(yuǎn)方。你也是這夜闌獨(dú)醒的人中的一個(gè)，帶著斷崖獨(dú)坐的寂寥獨(dú)聽(tīng)河流奔騰。
我想與你同行，在黃沙漫天中遙望遠(yuǎn)方的親人。
像聽(tīng)一場(chǎng)古老的樂(lè)曲，看一場(chǎng)古老的戲劇。讀你的詞沒(méi)有石頭鋼筋鐵塔，沒(méi)有無(wú)休止的無(wú)法排遣的壓力。有的只是桃李芳菲的場(chǎng)景下人在其間踏歌漫行。即使有哀痛，也是美的頌歌。
與你同行，我能知道世上最深的愛(ài)戀。
與你同行，我能知道至情至性的純粹。
與你同行，我能知道獨(dú)客單衾的孤寂。
與你同行，與人間惆悵客同行。
高二優(yōu)秀作文 篇10
有一句很老套的話，叫“世界上沒(méi)有兩片相同的葉子�！睊侀_(kāi)異種樹(shù)不談，同種樹(shù)的葉子在大小、形狀、輪廓、脈絡(luò)上也存在著不小的差異。學(xué)校如一棵銀杏樹(shù)，我們就是樹(shù)上的銀杏葉，而我們每個(gè)人要做的，就是在這千千萬(wàn)萬(wàn)片葉子中，做一片最美的葉子，做一個(gè)最好的自己。
銀杏的歷史古老悠久。面對(duì)世間紛紛擾擾、浮華喧囂，她自與世無(wú)爭(zhēng)、巋然不動(dòng)。枝上的我們，不要因風(fēng)的拜訪而搖擺了，學(xué)學(xué)那歷史積淀的安定沉靜。最美不過(guò)是平和淡泊的心。
銀杏葉的外形精巧優(yōu)美，好像一柄打開(kāi)的折扇。葉啊，你是在教我要做炎夏的扇，寒冬的炭么？先不說(shuō)什么見(jiàn)義勇為、拾金不昧，至少要幫助近在咫尺的同學(xué)。用自己小小的舉動(dòng)。微薄的力量，為別人的心田送去一陣清爽怡人的微風(fēng)。
倒過(guò)來(lái)的銀杏葉是掃把。她又開(kāi)始教育我要勤奮。曾國(guó)藩說(shuō)：“百種弊病，皆從懶生。懶則弛緩，弛緩則治人不嚴(yán)，而趣功不敏。一處弛則百處懈矣�！鼻趭^學(xué)習(xí)既是一種行為，也是一種重要的精神品質(zhì)。今后走上工作崗位也會(huì)勤于鉆研，不斷追求卓越的。
這神奇的銀杏葉，從中間分裂，又逐漸在底部融在一起。叛逆的我們，多少都在心底反駁過(guò)長(zhǎng)輩，卻又不得不聽(tīng)從，在他們的引導(dǎo)下，我們懂得了許多道理，體驗(yàn)了生活中的酸甜苦辣，明白了什么是生活，逐漸在走向成熟。成長(zhǎng)中的我們將言行、內(nèi)心思想統(tǒng)一起來(lái)，成為了一個(gè)完整的個(gè)體，就如銀杏葉一般。在這個(gè)過(guò)程中，我們變得優(yōu)秀而又保留著一些屬于自己的個(gè)性，讓自己熠熠生輝。
三年中，我們汲取營(yíng)養(yǎng)、接受磨礪，然后奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)。為了讓自己成為最最燦爛的葉子，三年中我要不斷奮進(jìn)，厚積薄發(fā)。
弱水三千，只取一瓢。茫茫葉海，只做最美一片，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
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