【實用】初二作文300字集錦5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初二作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文300字 篇1
離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。
因為不一樣的故事，所以鑄就了一樣的精神，因為不一樣的精神，所以鑄就不一樣的人生，所以鑄就了偉人。因為逆境，鑄就了堅強，創(chuàng)造了輝煌！
貝多芬，一個耳聾的音樂家，對于一個普通人，聽力是多么重要，更何況一個音樂家。世界不曾給他歡樂，他卻為人類創(chuàng)造了歡樂。他著名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態(tài)下創(chuàng)作的。他堅信“可以使人類的精神爆發(fā)出火花�！鳖B強地戰(zhàn)斗，通過斗爭去取得勝利�！斑@種思想貫穿了貝多芬作品的始終。
貝多芬就是在這種逆境，創(chuàng)造出輝煌，動物也一樣。
狼，一種令人畏懼的動物。人類畏懼，是因為它能夠靠堅強的意志在極其危險的情況下生存。它在困難面前，不怕萬人阻擋，只怕自己投降。因為不一樣的精神，才有不一樣的路。
草也一樣。當：野火燒起“時，只要有根，靠著頑強的意志。又會“春風吹又生�！�
反過來想，母親總說為我好，總是盡心照顧我，無疑是對自立自強的謀殺。
只有逆境，雄鷹才會翱翔，只有逆境狼才能生存；只有逆境才能成為百獸之王。只有逆境，我才會逆生長。
初二作文300字 篇2
我說道：“爸爸，你走吧”。他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。
”我看那邊月臺的.柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。
父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。
過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人�！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死�，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
初二作文300字 篇3
大家一定玩過不少玩具吧！什么“爆丸”、“百獸戰(zhàn)伏”、“變形金剛”、“奧特曼”......
但我的這個玩具非常非常的特別——————第一它特別昂貴，價格上萬元了；第二它的“個頭”很大，高就有一百二十一厘米，長有一百五十多厘米，在所有玩具里可算是個龐然大物了吧！對了，它就是我剛剛才擁有的最昂貴的“玩具”——————鋼琴。
它黑里透亮的的琴身光亮得你隨時可以當鏡子照，兩只彎彎的前腿調(diào)皮地支撐著它高貴的身子站立在墻邊，一眼望去象一個高雅、風趣的紳士。
它有一個非常響亮的名字——————“KAWAI”，中文名字“卡瓦依”�？ㄍ咭赖囊羯苊溃p音時柔和委婉，象少女的低吟，重音時卻如同山呼海嘯般激昂澎湃、剛勁有力。想著我心愛的“卡瓦依”那美妙聲音將永遠陪伴著我，心里就激動萬分！
雖然爸爸說彈鋼琴不一定要成為鋼琴家，只要把它當作最心愛的玩具，彈出你的快樂就行。但我想，它更是我的一個美好的音樂夢想！
初二作文300字 篇4
文中的老和尚的仁慈,是寬容的明月,故能感化罪惡人的心靈。小偷也一樣,他能及時醒悟,是走向光明的明月,是改正的明月。正所謂“放下屠刀,立地成佛�！比绻虾蜕胁唤o予仁慈,那后果不堪設(shè)想;如果小偷不及時醒悟,那必定會遺憾終生; 老和尚和小偷都懂得給人,也給自己一輪明月,這樣不僅利人,也利己。
古往今來,有許多成功的名人也都擁有屬于自己的一輪明月,才能干大事,成名于天下。
我國古代的教育家孔子,就是一個給自己明月的人。他勤學(xué)好問,但從不驕傲,自以為是。遇到什么不懂的問題,總要問個明白。所以,他的知識更淵博,令后人敬仰。他選擇的是勤學(xué)好問的明月;我國的航天英雄楊利偉,他努力學(xué)習,勤學(xué)苦練,終于為國爭光。他選擇的是為國爭光的明月!
同學(xué)們!讓我們也給自己選擇一輪明月吧!也許這樣,在我們前往成功大門的路上就少些不必要的障礙。
初二作文300字 篇5
我國是一個歷史悠久的文明古國，詩歌是我國文化寶庫中的瑰寶。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》，至今已有兩千年的歷史。在眾多偉大的詩人筆下，讓祖國氣勢磅礴的山河和詩情畫意的田園更加熠熠生輝。
在活動期間，我學(xué)到了許多讀詩的方法。比如“入情入境揣摩詩的意境”，在學(xué)習《西江月？夜行黃沙道中》時我用到了這個方法，“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！蔽以诜磸�(fù)誦讀之后仿佛看到了一幅明月清風的夏夜畫面。我還學(xué)習了“體會詩人的思想感情，了解詩人的境遇，懂得詩人是怎樣把自己的情感表達出來的�！边@個方法。在學(xué)習《天凈沙？秋》時我了解到白樸不愿在朝廷做官，畫面中的“一點飛鴻”暗喻作者本人。希望自己像一只展翅高飛的鴻雁，飛離那種沒有生氣的地方，尋找到自己感到滿意的樂土。因此“影下”的這片“青山綠水，白草紅葉黃花”之地，我們可以理解為是作者的歸隱之地，是作者的心中之景。
詩歌讓我們感受到大自然的美妙，輕叩詩歌的大門，我們的面前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生。
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