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      四年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2021-04-16 09:34:40 四年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的四年級(jí)作文300字9篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的四年級(jí)作文300字9篇

      四年級(jí)作文300字 篇1

        說(shuō)起我最崇拜的一個(gè)人,那當(dāng)然是我們班的天才“洋蔥”了。

        “洋蔥”有一雙大大的眼睛,戴一副黑框眼睛,即使有一雙黑眼圈,但他看起來(lái)特別親切,可愛(ài),就像我國(guó)的國(guó)寶——熊貓。

        “洋蔥”的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,成績(jī)優(yōu)異。不管是語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),他科科精通,他是我們班的學(xué)習(xí)榜樣。不過(guò)我最崇拜他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是畫(huà)畫(huà)。他最喜歡的也是美術(shù),每次上美術(shù)課,他專心致志,所以畫(huà)的畫(huà)也是栩栩如生。

        記得有一次,他在學(xué)校的等候區(qū)等家長(zhǎng),只見(jiàn)他拿出一張還沒(méi)有畫(huà)完的馬繼續(xù)畫(huà),把紙上的馬畫(huà)得栩栩如生。他有時(shí)工筆細(xì)描,像姑娘繡花那樣細(xì)致,看起來(lái)好像馬在紙上奔騰。他媽媽來(lái)了,在校門外無(wú)論怎么叫他也沒(méi)反應(yīng),直到他媽媽進(jìn)入學(xué)校,來(lái)到他面前,拍拍他的肩膀,才有反應(yīng),知道要回家了,他媽媽對(duì)他說(shuō):“以后畫(huà)畫(huà)不要畫(huà)得太認(rèn)真了,把我的聲音都叫沙啞了。”

        這就是我們班的天才了,也就是我最崇拜的一個(gè)人,他很優(yōu)秀吧!

      四年級(jí)作文300字 篇2

        我們的校園很美麗,最美的要屬校園的花壇了。

        學(xué)校的花壇分布在南門口和操場(chǎng)邊。每到春末夏初時(shí),就可以看見(jiàn)一朵朵杜鵑花向你綻放笑臉。杜鵑花五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。你瞧,桃花也正在綻放,這一叢,那兒一簇,可真不少;▋簜?cè)谛廊坏木`放,小樹(shù)們也著急向你報(bào)告春的消息,小樹(shù)林里的柳樹(shù)剛剛抽出嫩芽,微風(fēng)一吹,柳樹(shù)的小辮子就隨風(fēng)飄揚(yáng)。

        到了秋天,菊花競(jìng)相綻放,它們的形狀多姿多態(tài),有的像媽媽燙過(guò)的頭發(fā),有的像碗口,有的像紐扣,放眼望去,菊花像一條又長(zhǎng)又大又美的地毯。秋天,小樹(shù)林中的白樺樹(shù)最美了,一棵棵白樺樹(shù)宛若身材修長(zhǎng)的少女亭亭玉立,白褐色的樹(shù)干筆直俊秀。

        冬天,你以為花壇里沒(méi)有生機(jī)了,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你會(huì)看見(jiàn)一棵棵筆

        直的雪松樹(shù)立在花壇里。遠(yuǎn)看,它像一座無(wú)比巨大的寶塔,近看,它又像一把遮陽(yáng)大傘。它的樹(shù)干筆直。松樹(shù)的葉子像小姑娘的繡花針,我用手輕輕地碰了一下,“哎呦!”我大叫一聲,松樹(shù)的葉子扎的真疼。

        我愛(ài)校園的花壇,我愛(ài)我的校園。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里,因?yàn)檫@里有我美好的回憶。

      四年級(jí)作文300字 篇3

        我家有個(gè)小花園,里面種滿了果樹(shù)和鮮花。一到春天所有的花都開(kāi)了可好看了!

        花園的中央是一條石子鋪成的小路,小路左邊中了一片薰衣草,薰衣草開(kāi)的花事深紫色的,透著淡淡的清香。薰衣草前面放著一大盆帶刺的海棠,海棠開(kāi)的花雖然不想紫蝴蝶一般的薰衣草有香味,但它開(kāi)的花事整個(gè)花園最鮮艷的!

        小路的右邊種著高大的向日葵,一棵向日葵可以開(kāi)六七朵花,可漂亮了!透過(guò)花下面的葉子可以看到瓜子,瓜子又白又嫩,讓人舍不得去碰他。向日葵下面有一些嬌小的野杜鵑,可能因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光的原因吧,還沒(méi)有開(kāi)出美麗的花朵。

        在小路的最深處,有一排月季花,它們一年四季都開(kāi)著美麗的花朵,等著蜜蜂來(lái)采蜜。在花園的一角一顆李子樹(shù)也開(kāi)出了自己最美麗的花,一串串白色的小花掛在樹(shù)上。

        等你走出花園時(shí)還能聞到一股誘人的香氣,那是圍著花園的含笑樹(shù)發(fā)出的,她的香味是整個(gè)花園最想的,也是我最喜歡的。

        這些美麗的花聚在一起,成了一個(gè)美麗的花園,成了一個(gè)美麗而散發(fā)出香味兒的畫(huà)卷!

      四年級(jí)作文300字 篇4

        我的班主任也是我們的語(yǔ)文老師,她姓岳,看起來(lái)20多歲的樣子。岳老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),偶爾他會(huì)梳成馬尾辮,讓人覺(jué)得特別有朝氣和活力。岳老師的眼睛大大的炯炯有神,搭配著她那高高的鼻梁,看起來(lái)特別漂亮。

        學(xué)習(xí)上岳老師對(duì)我們非常嚴(yán)厲,語(yǔ)文課上你要是走神不認(rèn)真聽(tīng),被岳老師發(fā)現(xiàn)了,你肯定會(huì)“吃不了兜著走”。有一次上語(yǔ)文課,要是在臺(tái)上講,我在臺(tái)下偷偷的玩鋼筆,被岳老師發(fā)現(xiàn)了,她那大眼睛一瞪,接著炸雷一樣的聲音在我耳邊響起:“路晟平,你在干什么?站起來(lái)回答問(wèn)題。”我一下子懵了,只能乖乖接受批評(píng),承認(rèn)錯(cuò)誤,并向岳老師保證以后一定要認(rèn)真聽(tīng)講,不在下面搞小動(dòng)作了。

        生活上樂(lè),老師對(duì)我們非常關(guān)心,像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們,有一次,我們班上有位同學(xué)生病了,岳老師知道后立刻給家長(zhǎng)聯(lián)系,一直在保安室陪著生病的同學(xué),不停地問(wèn)著病情,等家長(zhǎng)來(lái)了,他才回到教室。

        岳老師就是這樣一位漂亮嚴(yán)厲而又善良的老師,我愛(ài)我們的岳老師。

      四年級(jí)作文300字 篇5

        今天,我在掃包干區(qū)的掃帚上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我把它帶回家,養(yǎng)在一個(gè)罐子里。蝸牛的皮膚是灰黑色的,像塊黑牛排。背上有一個(gè)棕色的殼,頭上有兩對(duì)觸角,一對(duì)是長(zhǎng)的,另一對(duì)是短的。眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角的頂端。蝸牛的腹部是扁平的,緊貼著地面,有點(diǎn)乳白色,像一塊融化了的巧克力。

        你知道蝸牛是怎么爬的嗎?當(dāng)它爬行的時(shí)候,先把頭小心翼翼的伸長(zhǎng),用觸角上、下、左、右“掃描”一遍,確認(rèn)前方“安全”以后,再把尾巴往前拱了一下,然后肚子跟著往前挪,整個(gè)身子向前移動(dòng)了。就這樣,蝸牛慢慢地往前爬。

        今天早上,我給蝸牛換食物的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蝸牛不見(jiàn)了。我找了半天也沒(méi)找著。我想:不會(huì)這只蝸牛有隱身術(shù)吧?于是我對(duì)媽媽說(shuō):“蝸牛不見(jiàn)了!眿寢屪哌^(guò)來(lái)看了一下說(shuō):“小馬虎,蝸牛不是好好地在瓶蓋上嗎?”我看了一下瓶蓋的反面,原來(lái)它在和我“捉迷藏”,躲在了蓋子下面。蝸牛不停地?fù)u著觸角,好像在說(shuō):“童知晨小馬虎,我在這兒呢!以后不要再粗心嘍!“

        這只蝸牛真可愛(ài)!

      四年級(jí)作文300字 篇6

        蟬發(fā)音的秘密 蟬為么會(huì)發(fā)音,對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。為了揭開(kāi)這個(gè)秘密,我常常躲在樹(shù)下悄悄地觀察。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時(shí),總是“挺胸”、“翹尾”。 這是為什么呢?一天,我捉到了一只蟬,進(jìn)行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀,把它放在地上,它在地上撲打著小翅膀,叫著;我又折斷了它針狀式的嘴,可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢?經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察,我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來(lái)的。于是,我把它捉起來(lái)看,發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè),各有一片魚(yú)鱗似的硬殼,像鉗甲一樣,里面有一對(duì)透明薄膜。蟬嗚時(shí),簿膜地回動(dòng),我用手輕輕地一捍這個(gè)地方,蟬就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:這對(duì)簿膜就是它發(fā)音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后來(lái)媽媽告訴我這是蟬的“響板”,是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng),蟬就會(huì)發(fā)出聲音。雌蟬沒(méi)有“響板”,所以是啞巴。 這時(shí),我才明白,蟬叫的時(shí)候,為什么總愛(ài)“挺胸”和“翹尾” 了。揭開(kāi)了蟬發(fā)音的秘密,我又一次嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。

      四年級(jí)作文300字 篇7

        今天,媽媽下班回來(lái),給我買了一只小松鼠。它全身的毛是褐色的,油光錚亮。我忍不住上前小心摸了一摸,哇,滑滑的,真舒服。小小的腦袋上,長(zhǎng)著兩只可愛(ài)的小耳朵,就像高高翹起的羊角辮。鼻子兩旁長(zhǎng)著許多胡須,我給小蘋(píng)果它吃,它連忙用兩只前爪捧起蘋(píng)果,飛快地吃起來(lái),胡須隨著嘴巴很快地抖動(dòng),樣子真有趣!最有趣的是它那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,毛茸茸的`,蓬松松的。我想,可能在它累的時(shí)候,用來(lái)當(dāng)軟墊坐吧!瞧它那可愛(ài)的樣子,我給它取了一個(gè)名字——“逗逗”。

        小松鼠的“家”既舒適又有趣,大大的“房間”里還裝了一個(gè)“過(guò)山車”。較多時(shí)間,它總是弓著背,探著頭,一副小心,緊張的樣子。高興或空閑時(shí),它就會(huì)跳到“過(guò)山車”上,拼命地狂轉(zhuǎn)一番,那滑稽的樣子真惹人笑。

        我非常喜歡 “逗逗”,它給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

      四年級(jí)作文300字 篇8

        圣誕節(jié)快到了,又是送禮品的佳期。平安夜送蘋(píng)果,一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)精美包裝的蘋(píng)果放在了老師面前。

        這些個(gè)蘋(píng)果1.5元一斤,一斤2到3個(gè)又大又飽滿的新鮮蘋(píng)果,經(jīng)過(guò)這些商家所謂的精美包裝后——其實(shí)也只不過(guò)是兩三張正方形的帶有圖片的塑料紙和五角錢一個(gè)的蝴蝶結(jié)的結(jié)合物,四五塊錢一個(gè)的平安果就橫空出世了!

        按照這個(gè)價(jià)錢算下來(lái),不說(shuō)別人,就連自己也有不小的經(jīng)濟(jì)損失。

        那么先不說(shuō)這一點(diǎn),如果每個(gè)同學(xué)給老師一個(gè),50個(gè)同學(xué),50個(gè)蘋(píng)果,老師也很辛苦,也很為難…….

        當(dāng)我走進(jìn)琳瑯滿目的水果店,望著那些學(xué)生,看他們拿著這些可憐的蘋(píng)果,爭(zhēng)先恐后的比著,比比誰(shuí)的蘋(píng)果大,誰(shuí)的蘋(píng)果小。我麻木的站在那里,心里不是滋味,老師要你們的蘋(píng)果有什么用?就算把全世界的蘋(píng)果都給老師,有什么用?老師是干什么的?老師是人類靈魂的工程師。他們不是來(lái)吃蘋(píng)果的,他們是為了讓你們學(xué)到更多的知識(shí),所以他們不需要蘋(píng)果。

        如果是我,我才不會(huì)拿這些送給老師,我送給老師的是真真正正的實(shí)際行動(dòng),用更好地成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩,當(dāng)然我所做的也會(huì)同我說(shuō)的一樣,這才是給老師的最好禮物。

      四年級(jí)作文300字 篇9

        一個(gè)陰雨蒙蒙的早晨,我和媽媽陪著楊靜阿姨去找工作,楊靜阿姨找工作的原因是為了攢錢交學(xué)費(fèi),因?yàn)樗菐煂5囊幻麑W(xué)生,他想利用署假兩個(gè)月的時(shí)間找份工作做,這樣既能找點(diǎn)學(xué)費(fèi)能參加社會(huì)實(shí)踐。

        在街上,只要看到商店門口貼有“招聘”兩字的廣告,我們就立刻走過(guò)去看看,這樣我們看了很多家店,有珠寶店、服裝店、美容店、超市等等。這時(shí)我們進(jìn)入了一家珠寶店,媽媽走上前去問(wèn)老板:“聽(tīng)說(shuō)你們店要招一名店員,我這有個(gè)表妹,她想找份工作,是否符合你們的條件?”那位老板阿姨說(shuō):“先登個(gè)記吧!如果聘用你了,就要交三百塊錢押金!庇谑菞铎o阿姨就填了一張表,留下了一個(gè)電話,老板說(shuō),三天之內(nèi)一定給答復(fù)。后來(lái)我們看到了一張招聘廣告上需要部門經(jīng)理,條件要求很高,楊靜阿姨沒(méi)有達(dá)到條件。天仍然下著細(xì)細(xì)的雨,我們?nèi)齻(gè)人撐著雨傘滿街逛來(lái)逛去,我看著楊靜阿姨一臉的愁容,心里真為她擔(dān)心。

        突然雨下大了,天也漸漸的黑下來(lái)了,還是沒(méi)有什么結(jié)果,媽媽說(shuō):“今天就這樣子吧,我們明天再來(lái)試一試吧!被氐郊依铮腋械胶芾,坐在沙發(fā)上聽(tīng)著窗外的雨滴聲,心想:現(xiàn)在找個(gè)工作這么難呀,我想我因該好好學(xué)習(xí),為將來(lái)打好基礎(chǔ),多學(xué)本領(lǐng),這樣,才能成為有用之才。

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