【實(shí)用】九年級(jí)作文500字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的九年級(jí)作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
九年級(jí)作文500字 篇1
倘若我已經(jīng)從我的初中畢業(yè)，我的世界將會(huì)怎樣？
我一定會(huì)立刻約幾個(gè)好友，狂奔到一個(gè)空曠的地方，大聲地喊幾嗓子：“我們畢業(yè)了！作業(yè)考試統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去！”若是情緒激動(dòng)，再痛痛快快地跳支舞、唱首歌，在被夏風(fēng)洗滌的溫暖和煦的陽(yáng)光下肆意揮灑汗水，在被青春渲染的淅淅瀝瀝的小雨中縱情喧嘩心聲！對(duì)，一定要這樣暢快淋漓一次，三年的艱苦奮斗，三年的風(fēng)雨洗禮，三年的疼痛隱忍，在這一刻要得到爆發(fā)，在這一刻要盡情歡樂(lè)！
但是酣暢過(guò)后，我的世界開(kāi)始下雪，變得更加落寞。
很奇怪吧？呵呵，我確實(shí)一直念著畢業(yè)，一直想離開(kāi)繁重的書(shū)山題海，可是，我更是舍不得朝夕相處的同學(xué)、老師，我也放不下這三年來(lái)辛苦經(jīng)營(yíng)的友情、師生情。有人說(shuō)畢業(yè)之后可以用手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具繼續(xù)聯(lián)系，所以沒(méi)什么好緬懷的。我卻認(rèn)為不然，的確，當(dāng)代社會(huì)的通訊功能確實(shí)有很大發(fā)展，全球人基本都能“有緣千里來(lái)相會(huì)”。但是大家想一下，畢業(yè)之后，老師、同學(xué)之間不會(huì)再有機(jī)會(huì)坐在同一間教室里，聆聽(tīng)那書(shū)聲瑯瑯；也沒(méi)有機(jī)會(huì)共處一間寢室，體會(huì)室友之間的情誼。
于是乎，帶著這些念想，我開(kāi)始我的回憶之旅�；蛟S我會(huì)重返母校，踏著一路沉重，頂著似火的驕陽(yáng)，孤零零地行走在人山人海中。神色凝重地踱進(jìn)將僅僅存在于我記憶里的桃李之鄉(xiāng)，然后再捧著一縷書(shū)香，又靜靜悄悄地坐在教室里，最后一次重溫這里的詩(shī)情畫(huà)意，然后默默地起身，踉踉蹌蹌地晃出門(mén)去，從此，便和這所學(xué)校訣別，不舍地轉(zhuǎn)身，從此陌路天涯。
九年級(jí)作文500字 篇2
不知道什么時(shí)候，學(xué)會(huì)躲在陰喑的角落，將自己任意放置，讓它腐朽，發(fā)出－股悠遠(yuǎn)的酸味。我的生活留在長(zhǎng)巷的那一頭，我的年齡留在了長(zhǎng)巷的這一頭。離開(kāi)了我的選擇題，沒(méi)有正確答案，不能回頭，無(wú)從放手。牽掛十字架，紅頭繩，黑絲帶。
4月30
羚羊在奔跑，迷失在野草的幽芳中，被吞噬在茫茫的藍(lán)綠之間。我汗顏，生命的符號(hào)加上了迷離的腳碼。我是一株揪心草，以無(wú)形的形式存在于世間。我看到太多迷離的塵世中的景致，人的恨之中的愛(ài)，愛(ài)之中的恨。作為一株草，我不明白恨，亦不明白愛(ài)。世事在變化中淡薄了太多，生活相對(duì)的安寧，人心相對(duì)的美好。每個(gè)人都留下了生命中生活的篇章，當(dāng)幾十年匆匆而過(guò)后，留下的是不同形式的生命軌跡。埋沒(méi)太多尸骨的高崗，那是－種悠遠(yuǎn)的感嘆號(hào)，生與生，生生不息。
在那些春末的日子里，我看到了像秋天一樣的落葉，是風(fēng)太急，還是雨太大，我不知道。人在欲望中奔走，一晃十年，永遠(yuǎn)輩子。我感到揪心，因?yàn)槲沂侵昃拘牟荨?/p>
假使我不是揪心草，我想我也不會(huì)比他們高明到哪里，我定會(huì)選擇大同小異的活法罷了。－切猶如沒(méi)有心的我揪了心，而又無(wú)能為力。
5月2
時(shí)間是犀利的梭織出成敗的錦羅，我在其中大起大落。放假的日子，帶著思念的色彩；下雨的日子，帶來(lái)無(wú)法出門(mén)的無(wú)奈。我總希望肆無(wú)忌憚地翹課，無(wú)惡不作�？晌也荒転榱诉x擇放棄了后路。
有人對(duì)我說(shuō)：“以后很多�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“上帝，你好！”他望著我，我低著頭。我聽(tīng)見(jiàn)很多人在唱自由的旋律，我知道，此刻我靈魂已起跳。
生活需要不停的跑，分分秒秒。放松但不放縱，張馳有度。多一些因素，多－些生命的維生素。
九年級(jí)作文500字 篇3
如果退一步能海闊天空，那么多想一步能使你獲得更大的成功。
——題記
為什么魏格納能發(fā)現(xiàn)大陸漂移說(shuō)？因?yàn)樗葎e人多想一步；為什么斐塞司能發(fā)現(xiàn)日光療法？因?yàn)樗葎e人多想一步；為什么牛頓能發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律？因?yàn)樗葎e人多想一步；為什么居里夫人能發(fā)現(xiàn)鐳？因?yàn)樗葎e人多想一步……
瞧瞧，為什么他(她)們?nèi)绱顺晒�？是因�(yàn)樗麄兲熨Y聰穎嗎？不，不是的，答案只有一個(gè)，那就是因?yàn)樗麄儽葎e人多想一步。
也許你會(huì)說(shuō)，你看那些大公司的總裁，總經(jīng)理們，他們又沒(méi)有比別人多想一步，不過(guò)他們照樣成功��！但是我告訴你，你錯(cuò)了，你徹徹底底的錯(cuò)了。身在要職的人，他們往往不僅比別人多想一步，而是多想了千千萬(wàn)萬(wàn)步��！
身為總裁或總經(jīng)理，他們往往必須想清公司該如何運(yùn)轉(zhuǎn)，怎么才能做的更好，做到最好。
也許你又會(huì)說(shuō)，要獲得成功，必須付出比別人多的努力。沒(méi)錯(cuò)，但在很多時(shí)候，天才與普通人的區(qū)別就在于你是否比別人多想一步。
你瞧，一個(gè)普普通通的蘋(píng)果砸在你頭上，你可能會(huì)把蘋(píng)果吃掉，但牛頓不同，他卻因此而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往只要你比別人多想一步，那我們的日常生活、學(xué)習(xí)，不也是如此嗎？也許人生的成敗只決定在一步之間，你多想了這一步，你也就可能多一份勝算。
朋友們，為了您能擁有美好的未來(lái)，請(qǐng)您記住時(shí)時(shí)比別人多想一步，這一步可能會(huì)決定您一生的道路。
九年級(jí)作文500字 篇4
我很想去放飛自己，在藍(lán)藍(lán)的天空下，于是那種自由的快感便讓我滿足不已。
在風(fēng)沙漫天的西風(fēng)道中，騎著一匹高大駿馬，在內(nèi)心的逼迫下，向迷茫的前方飛奔而去。我知道，前方將會(huì)有一片更新的天地！
三月來(lái)臨，飄忽不定的杏花來(lái)去無(wú)常，江南古城在望。多么渴望在飄渺的雨霧中，撐著一把蘇州特有的油紙傘，在雨中輕輕漫步，傾聽(tīng)雨的聲音，飄飄灑灑！雨中，看那清純的蘇州女孩在身邊匆匆而過(guò)，來(lái)不及顧到面容，便消逝于緲緲輕紗。
春去夏來(lái)，輪回不止。在非洲的原始森林里，展開(kāi)新的冒險(xiǎn)旅程。暗無(wú)天日的濃陰下，我聽(tīng)見(jiàn)女巫的聲音，凄涼神秘。我深知，那是土著人的生祭，恐怖的美感彌漫著這片暗紅色的國(guó)度，充斥著這片原始森林。
女巫仍在邪惡的笑，回蕩在整個(gè)森林里，似乎要將世界給吞噬掉才肯罷休……
我喜歡這種可怕的美，望著平凡顛覆了華麗，黑暗吞噬了一切。于是一切都在月光那清冷的光輝中再度復(fù)活！這才是萬(wàn)物最美艷的一剎！
九月的凄冷，落葉的紛飛，如一只只枯黃的蝴蝶在翩翩起舞！帶著心中的悲哀，已向敦煌莫高窟進(jìn)軍。
幽靜凄涼是這里唯一的主題，破碎的歷史痕跡在這里顯得斑斑駁駁，殘缺不全。
我不忍心看到這些精美的壁畫(huà)，因?yàn)樵谶@些壁畫(huà)的背后，藏匿著一個(gè)個(gè)用血砌成的童話。歷史是永恒的，又是暫時(shí)的，可誰(shuí)真正理解它呢？
突然我感覺(jué)到一絲寒冷，我想起我還要去北國(guó)看雪。那可愛(ài)的雪精靈，一直漫漫的墮入人間，成為又一道獨(dú)特的風(fēng)景線！
這就是北國(guó)的雪嗎？怎么跟江南的不一樣！粗曠豪放，跟北方漢子一樣的個(gè)性！
此時(shí)，我分明聽(tīng)見(jiàn)輪回的鐘聲響了，我該結(jié)束這次奇異旅行了！
在紅塵俗世中，我醒了過(guò)來(lái)，我深知，有一天，這個(gè)夢(mèng)定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！永遠(yuǎn)！
九年級(jí)作文500字 篇5
現(xiàn)在一堵一堵的墻正在被拆毀，但是人與人之間的心理之墻正在被飛速建造起來(lái)，而且很難被拆除。
墻，是房子的守護(hù)神，是領(lǐng)地的標(biāo)志，也是意外的守護(hù)者。在四面的圍墻中，人們能夠“自由”地生活在其中。學(xué)校的圍墻，使得學(xué)生的安全能夠被保護(hù)，能夠和外界的社會(huì)隔絕。這堵墻，能夠使許多的意外能夠減少，防止學(xué)生逃學(xué)，跑到公路上，防止了交通的意外。這些高大的墻也使得秩序能夠被維持，如果沒(méi)有墻，那么任何人都能隨便地進(jìn)出學(xué)校，學(xué)生的安全也不能很好地被保證。這些墻，也使得學(xué)生能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，不被外界所打擾。
但事物，都有其兩面性，都是一柄雙面劍，它有利于人們，也有害于人們。
一堵堵的圍墻，限制了人與心的視野，來(lái)束縛了人與心。在圍墻內(nèi)，我們看見(jiàn)的也只有那灰白的高大的墻與墻內(nèi)的風(fēng)景。我們?cè)趬?nèi)不能看見(jiàn)外界的風(fēng)景，而別人家中的獨(dú)特風(fēng)景，我們?nèi)舨皇侨デ瞄T(mén)，開(kāi)門(mén)，進(jìn)門(mén)。我們看不見(jiàn)別人的世界，看不見(jiàn)他們家中的風(fēng)景。一堵墻，阻攔了人與人之間的交流。就像魯迅寫(xiě)他的童年，只有那四角的天空，對(duì)于外界，卻是一概不知。一堵堵墻，也代表了一個(gè)個(gè)世界。人都活在自己的世界中，沒(méi)有走出世界，走向他人。
現(xiàn)在，圍墻正在被拆除，但人與人之間的心靈之墻卻難以拆除。在現(xiàn)在的公寓中，這種情形我們能夠經(jīng)常見(jiàn)到：兩個(gè)人，可能是對(duì)門(mén)，一出門(mén)，兩個(gè)人一碰面，有可能只有一句你好。之后就是一片沉默，兩個(gè)人的目光也不對(duì)視，自己只顧做自己的事情。一看到這些事，我就感到很可悲：有一堵無(wú)形之墻在他們的中間。而這堵墻，何時(shí)能被拆毀呢？
九年級(jí)作文500字 篇6
天生我材必有用。縱使你沒(méi)有羞花閉月，沉魚(yú)落雁之美貌，記住你就是你。你不是別人，別人沒(méi)有你的特點(diǎn)，別人也取代不了你。你是獨(dú)一無(wú)二的，你也有你自己的獨(dú)特魅力去影響別人對(duì)你的評(píng)價(jià)。
很多很多人生來(lái)就抱怨自己的資質(zhì)太差，又自哀沒(méi)有出人之處，所以一再消沉，不愿意去正視自己的優(yōu)點(diǎn)，整天在渾渾噩噩中度過(guò)。其實(shí)，你不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有吸引人的地方，而是你自己不懂得去發(fā)掘，結(jié)果被自己埋沒(méi)了而已。
也有很多人認(rèn)為活著沒(méi)有意思，生活太枯燥無(wú)味。那也是你沒(méi)有真正的讀懂生活，沒(méi)有真正了解自己到底需要的是什么。
人生在世圖個(gè)什么呢？無(wú)非是個(gè)好的生活。在世上希望能夠被別人看到，也能夠有別的東西吸引自己。這吸引東西大概就是所謂的魅力吧。自己有吸引別人的東西，就是自己已經(jīng)被別人認(rèn)同。而有吸引自己的東西，就是生活有很多的精彩可以被自己追求。無(wú)論是吸引還是被吸引都是魅力。魅力大概就是你活著的動(dòng)力吧。
這世上有無(wú)魅力，關(guān)鍵的看法在于自己。倘若看到了就是魅力無(wú)限，看不到就是一無(wú)所有，當(dāng)然就會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有味道。上帝給了我們五官是為了什么？難道不是讓你品、聽(tīng)、聞、嗅，體會(huì)生活的嗎？為了我們整個(gè)人不就是為了讓我們有自己的魅力嗎？看不到自己的人是行尸走肉，看不到生活的人是和石頭無(wú)兩樣。
生活美無(wú)處不在，缺少的是發(fā)現(xiàn)它的一雙眼睛。同樣世上魅力無(wú)限，缺少的是我們的感覺(jué)。
九年級(jí)作文500字 篇7
世界上干什么事情都沒(méi)那么容易，比如學(xué)開(kāi)車(chē)。在我的印象里，要想學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)，只需知道油門(mén)，剎車(chē)在哪兒就可以一帆風(fēng)順地上路開(kāi)了。直到有一天，老媽為了趕上時(shí)代潮流，也去學(xué)開(kāi)車(chē)了，我才知道，開(kāi)車(chē)原來(lái)并不簡(jiǎn)單。
老媽非常勤奮，每逢休息就去駕�？嗑�，學(xué)了一天的車(chē)，晚上回來(lái)還跟老爸探討開(kāi)車(chē)的學(xué)問(wèn)，終于，在一個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣里，拿到了駕照。
這不，剛剛拿到駕照的媽媽?zhuān)推炔患按拈_(kāi)車(chē)。那天正好要去姥姥家，媽媽要開(kāi)車(chē)，我不敢做，可使用不能坐公交車(chē)回去，只好硬著頭皮上了車(chē)，坐在了后面。
車(chē)上路了，爸爸坐在副駕駛上指導(dǎo)，我才安心了許多。
這聽(tīng)“踩油門(mén)啊，你不加油，這車(chē)跑不起來(lái)�！�
“前面沒(méi)路了，掛二檔，掉頭，方向打死，好，快回方向！”爸爸說(shuō)得也太快了，老媽的耳朵聽(tīng)得過(guò)來(lái)，可手腳配合不過(guò)來(lái)，一時(shí)間手忙腳亂。
偏偏這時(shí)老媽的手機(jī)響了，我高喊：“老媽?zhuān)愕碾娫�！”“別打擾我！”老媽氣急敗壞地說(shuō)著。
到了一個(gè)十字路口，紅燈，老媽趕緊剎車(chē)，我們由于慣性朝前一撲，爸爸說(shuō)老媽剎得太猛，應(yīng)該慢一點(diǎn)。當(dāng)紅燈還剩三四秒的時(shí)候，爸爸讓老媽慢慢松離合器，可老媽松得太快，車(chē)子一陣抖動(dòng)之后熄火了，老媽剛準(zhǔn)備重試，可綠燈又變成紅燈了，再到綠燈的時(shí)候，老媽順利地開(kāi)過(guò)去了，她長(zhǎng)舒了一口氣。不過(guò)后面，除了剎車(chē)有些猛外，其他的，還不錯(cuò)，就這樣，開(kāi)到了姥姥家。
九年級(jí)作文500字 篇8
那次事件似乎對(duì)他的打擊很大。在這之后，他完全變了個(gè)人樣。動(dòng)作比以前緩慢了許多，目光呆滯，時(shí)常會(huì)將自己的頭發(fā)抓得蓬亂不齊。見(jiàn)到路人時(shí)也會(huì)趕緊將頭埋進(jìn)衣服里，生怕別人又會(huì)對(duì)他怎樣。
一天，我的自行車(chē)出了毛病，便推著車(chē)去他的攤位上讓他修理。這時(shí)，他正為另一位人修車(chē)。我推著車(chē)來(lái)到攤前，站在旁邊等著他將那位顧客的車(chē)修好。臨近結(jié)束時(shí)，我看見(jiàn)那位顧客對(duì)他比劃著什么。他的兩只手在空中不停地?fù)]動(dòng)著，口中同時(shí)也說(shuō)著一些我聽(tīng)不懂的話。
我一開(kāi)始還以為他是外地人，等到那位顧客的自行車(chē)修理完畢后，我便上前問(wèn)那位顧客是哪里人。他似乎被這突如其來(lái)的問(wèn)題吃了一驚，但他馬上平淡地回答道：
“溫州人啊。”
“那剛才你講的話是溫州方言嗎？”我繼續(xù)問(wèn)道。
他愣了一會(huì)兒，似乎已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了我的問(wèn)題的'意思。接著，他將我拉到一個(gè)角落，小聲告訴我一個(gè)我從來(lái)都不知道的秘密：原來(lái)那位修車(chē)匠是個(gè)啞巴，他是個(gè)殘疾人！我聽(tīng)后大吃驚，站在那里發(fā)呆。
那位顧客走后，我的心一直在劇烈地跳動(dòng)著。修車(chē)匠幫我修車(chē)時(shí)，我看著他那張布滿滄桑的臉，不禁生起一種同情和敬佩感。一位殘疾人，雖然身體有些缺陷，卻能夠盡自己的所能去幫助別人。這種行為使我對(duì)他的態(tài)度從以前的厭惡變?yōu)榱俗鹁础?/p>
修好車(chē)后，我塞給他一元錢(qián)，接著便推著車(chē)急忙離開(kāi)了――雖然他在背后朝我大聲叫喊。
第二天，我回家路過(guò)攤子前時(shí)，他叫住了我，接著塞給我5角錢(qián)，然后抬起頭對(duì)著我微微一笑，并向我揮手告別。
這是我自從見(jiàn)過(guò)他之后第一次看到他笑。他笑得很自然，我也被渲染了，于是也對(duì)著他微笑。修車(chē)匠笑了，這是他對(duì)生活的樂(lè)觀。
那天，我手里握著5角錢(qián)，心里特別輕松、愉快。
九年級(jí)作文500字 篇9
很早就結(jié)識(shí)了創(chuàng)網(wǎng)(大概初一)、可是懶散的我，遲遲沒(méi)有來(lái)網(wǎng)站注冊(cè)、今天終于懷著激動(dòng)的心情、加入咯、嚯嚯。
初三了、時(shí)間過(guò)的飛快、這青春，這年華、開(kāi)始蠕動(dòng)的氣息、圍繞在我們身邊、我一直認(rèn)為自己很有思想、也很現(xiàn)實(shí)，但是現(xiàn)實(shí)總會(huì)把我打回原形、從而遍體鱗傷。自從進(jìn)入那個(gè)緊張階段、父母，老師，同學(xué)，好友等等。都開(kāi)始替你為高中而考慮，而費(fèi)心。媽媽總是不厭其煩得為我憧憬高中的美好、我也反感得回絕著、我知道，我深知、我只想過(guò)好現(xiàn)在，熬過(guò)這個(gè)蒼涼的夏天、然后迎來(lái)的，是初秋升學(xué)的喜悅。是的，我們幼稚，我們可笑，我們老是怨天尤人。其實(shí)生活并不是這樣的，其實(shí)生活本來(lái)可以很充實(shí)�；蛟S，這只是我們給自己的最大寬容、因?yàn)槌跞钠D苦，我們可以放下所以無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的活動(dòng)；因?yàn)槌跞钠D苦，我們可以放心得大哭；因?yàn)槌跞钠D苦，我們可以隨時(shí)發(fā)脾氣；因?yàn)槌跞钠D苦，我們可以盡可能得裝著深沉；也因?yàn)槌跞姆N種、自己不能忍受的種種、我才會(huì)在這里，記敘著這一段蕭條的文字。
明天又有模擬考、從不懼怕考試的我，昨晚做的噩夢(mèng)，卻與之聯(lián)系、夢(mèng)里，我會(huì)夢(mèng)到怎么也做不完的數(shù)學(xué)試卷向我襲來(lái)、或是怎么也鉆不出一個(gè)原本可以出去的洞、再或是媽媽拿著物理試卷批評(píng)我得了零分……這一切、不好意思，我又得歸功于這個(gè)焦躁的青春。
我一個(gè)讀初三的網(wǎng)友、情況似乎比我嚴(yán)重多了、在自己緊張之余，還不忘安慰他。
是啊、這是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，一個(gè)小小的困難、把我擋在門(mén)外的、只是自己還未放開(kāi)的心。
九年級(jí)作文500字 篇10
“叮叮咚咚…...”潺潺的溪流宛如一條藍(lán)色的絲帶從源頭流下。在這陽(yáng)春三月里，大地復(fù)蘇，一切都充滿生機(jī)。于是，我和爸爸來(lái)到河邊釣魚(yú)。
春姑娘她像酣睡正濃的少女，擁抱著岸邊的水草，我們來(lái)到河邊，撲面而來(lái)的是花的香氣，映入眼簾的是碧落的草地，清澈的小河，偶爾還會(huì)有幾只小蜜蜂在花上采蜜。我們找了一個(gè)絕佳的地方釣魚(yú)，老爸指導(dǎo)我要耐心的看著魚(yú)漂，魚(yú)漂如果動(dòng)力說(shuō)明有魚(yú)上鉤了。老爸首先演示給我們看。老爸先把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，慢慢地把鉤線放到湖里，然后安靜的等待著。
另一邊心急的弟弟，卷起褲腳就直接到淺水的地方抓魚(yú)，他用魚(yú)桶，用漁網(wǎng)費(fèi)了好大的勁也沒(méi)有抓到，灰心的弟弟，只好上岸了。另一邊與之完全不同，老爸那的魚(yú)桿好像有了動(dòng)靜，不一會(huì)，果然有一條肥肥的鯽魚(yú)便被釣了上來(lái)了。弟弟一改灰心傳而高興的說(shuō)：“老爸好棒呀!老爸好棒！”我在一邊躍躍欲試了，我拿起魚(yú)竿，放入湖中，也學(xué)著老爸的樣子開(kāi)始學(xué)釣魚(yú)。有時(shí)起早了，魚(yú)還沒(méi)上鉤呢就跑了！有時(shí)又起晚了，魚(yú)吃完食又跑了�？戳酸烎~(yú)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)呢！不是一天兩天就可以學(xué)的很好的，我頓時(shí)覺(jué)的老爸太牛了，可以釣到很多魚(yú)。我決定再試試，這次，老爸說(shuō)：“要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，再起桿，釣魚(yú)還要有耐心�！庇谑�，我按照老爸說(shuō)的真的釣到了一條，雖然不怎么大，但還是有的。我好奇的說(shuō)：“老爸你真厲害�！庇谑抢习窒蛭抑v述了他小時(shí)候的威風(fēng)事跡，聽(tīng)了這些事，我覺(jué)得老爸更厲害了。
聞著醉人的花香，我們回家了，提著沉甸甸的戰(zhàn)果，走在小路上，老爸一個(gè)人就可以把魚(yú)全提起。老爸真牛！
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