【精品】高考作文600字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的高考作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
高考作文600字 篇1
大量閱讀古今中外名著
“我最大的興趣就是看書，而且看書的范圍非常廣泛，比較雜�！闭f起她的作文為何總能得到老師的好評(píng)，黃莎坦言，多閱讀，多積累，可以提高寫作水平。黃莎的藏書是“班級(jí)之最”，不僅寢室里的兩層書架上放滿了書，連衣櫥里都塞滿了書，除了學(xué)習(xí)，黃莎的業(yè)余時(shí)間幾乎都花在讀書上。
黃莎的藏書中以文學(xué)書居多，她愛看張愛玲的小說、愛看有關(guān)演講與辯論方面的書，愛看電視上的訪談?lì)惞?jié)目，每期《讀者》必買，最愛其中文字優(yōu)美的散文。碰上什么好書，黃莎還會(huì)向周圍的同學(xué)推薦，請(qǐng)同學(xué)和她一起分享名著，高考經(jīng)驗(yàn)《聽高考滿分作文獲得者“傳經(jīng)”》。
多記錄提高語言駕馭能力
看到令人感動(dòng)的文字，黃莎有著一種特殊的敏感，細(xì)心的她總要拿筆記下。高中階段，作為上大附中廣播部部長，眉清目秀的黃莎有一副磁性嗓音，而這些平時(shí)積累下的文字都成為她播音時(shí)的最好素材，反復(fù)閱讀、默默感悟、陶醉其中。黃莎回憶稱，今年春節(jié)晚會(huì)，當(dāng)她聽到農(nóng)民工子女在傾訴自己的心聲時(shí)，樸實(shí)的語言卻流露出最真實(shí)的感受，于是，她立即用筆記錄下來，并作為自己的寫作素材。高考時(shí)，她選擇寫農(nóng)民工子女的文章時(shí)，很自然地運(yùn)用了這些素材。
堅(jiān)持長期寫作
黃莎坦言，每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣，學(xué)習(xí)方法各異，但是，最好的是：堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)方法。
黃莎介紹，參加今年高考，她自認(rèn)為基本發(fā)揮了自己的應(yīng)有水平，對(duì)成績也比較滿意。中央財(cái)大是自己一本的A志愿，“能夠到北京上大學(xué)是段不錯(cuò)的經(jīng)歷”。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)的內(nèi)容可能和文學(xué)寫作搭不上邊，可她還會(huì)長久堅(jiān)持寫作愛好。在她的眼里，“這與人的人生價(jià)值觀有關(guān)”。
高考作文600字 篇2
勇氣是什么？有一千個(gè)人就有一千種答案。
有一天，媽媽說告訴我一個(gè)好消息，我興奮得睜大了眼睛，心里想：一定是帶我去吃好吃的�！拔医o你報(bào)了一個(gè)學(xué)游泳的培訓(xùn)班，明天去上課！”什么，游泳？本寶寶的小心心都碎了一地，要知道游泳可是我最怕的事啊。可媽媽始終堅(jiān)持“”的一個(gè)中心：以自我為中心，堅(jiān)持壓迫主義，我是毫無挽回余地的。
第二天，來到游泳館后，我害怕極了，一直躲在媽媽后面，祈求教練不要讓我下水。教練和藹地說：“別害怕，很簡單的，每個(gè)人都可以輕松學(xué)會(huì)游泳的，更何況我們?cè)�，根本不�?huì)有什么危險(xiǎn)的，放心吧！”我伸出頭看看，許多小朋友像小海豚一樣，在水里游著，酷極了！我心想：教練都說了，保證安全，要是學(xué)會(huì)游泳，又可以在伙伴們面前炫耀一番了，還是去吧！
我換好衣服，套上一個(gè)游泳圈，被媽媽扔下水去。我害怕極了：這還是我親媽不，是想害死我吧。我悶悶不樂地跟著教練學(xué)悶水撈硬幣。經(jīng)過幾次失敗后，我很失落，再一次悶水時(shí)，我眼前突然一黑，身體失去了知覺，感到快沒氣了。我在水里掙扎，心想：完了完了，我恐怕就這樣被媽媽害死了，我還有還多美食都沒吃上呢，媽呀，你快來救我��！在我想入非非時(shí)，教練把我扶了起來，被媽媽像拉死豬一樣拽上來。
第二天，我哭著鬧著不來培訓(xùn)了，一哭二鬧三上吊的招，在媽媽這早不頂用了。來到游泳館，媽媽仍舊把我按下水。我心想：老媽呀，既然你如此狠心，我就非不讓你達(dá)成目的。我打算拿出勇氣和媽媽斗到底，于是開始拼命掙扎出水面。一會(huì)功夫后，我沒力氣了，又一次悶進(jìn)了水里，再次感覺天昏地暗。這一次，我沒放棄掙扎，鼓起勇氣從水底游了上來，泳姿也和小海豚一般。我激動(dòng)極了，感覺小心臟一下子沖到了天涯海角，教練和媽媽都在夸我學(xué)得認(rèn)真，我高興過頭了，忘了昨天的痛，一鼓作氣學(xué)會(huì)了游泳。
勇氣，只不過就是悶水后，自己游上來而已啦！
高考作文600字 篇3
春天來了，輕風(fēng)拂面，水波蕩漾。一切都是生機(jī)勃勃的樣子，人們的心情也因此都變好了。我是動(dòng)物園里的一只熊貓，最近可忙了，大家都來看我，我開心得不得了。
你瞧！這不又來了一大批游客，他們看見我，對(duì)著我又是拍照又是畫畫的，笑容全都掛在臉上，快樂深駐心中。我理解你們的心情，誰讓我們這自然保護(hù)區(qū)風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香呢？你們見了這般美景當(dāng)然高興了！換位想一下，若是讓我在你們那鋼筋水泥的城市中生活一輩子，我也會(huì)受不了的。看看你們那驚喜的表情，我不就是多看了你們的兩眼嘛！真是沒見過世面！吱吱吱！干嘛呢！誰讓你往這里扔胡2蘿卜的？��！這又哪來的竹子？你們這群無知的人類，看不見牌子上寫著“禁止投食”嗎？
我知道你們是因?yàn)橄矚g我，才用這種方式來表達(dá)。但若是你一天被喂這喂那的，你能高興嗎？我們大熊貓本來就生活在保護(hù)區(qū)的竹林里，這里的竹子特別的香甜，媽媽從小就告訴我：“自己動(dòng)手，豐衣足食！”我也一直力爭做一只勤勞的小熊貓。所以，我們熊貓通過自己覓食來維持生活。更何況，多運(yùn)動(dòng)也是很健康的嘛！若是你們總來喂食，我就會(huì)變懶，有一天你們要是不來了，我不就得餓肚子了嗎？所以，親愛的人類，愛我就請(qǐng)放手，不要如此“善”待我，否則你們就有可能成為我喪失覓食能力的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
其實(shí)這個(gè)道理在你們?nèi)祟惿砩弦彩窍嗤ǖ�。你看現(xiàn)在很多學(xué)生在家長的“保護(hù)”下衣來伸手，飯來張口，有的都上大學(xué)了，還不會(huì)系鞋帶，多可怕�。∵@就是家長溺愛的惡果，你覺得這是愛他，其實(shí)你這是害了他，讓他喪失了在這個(gè)社會(huì)獨(dú)立生存的能力，讓他在沒有你們的庇護(hù)時(shí)變得軟弱無能。如果社會(huì)上人人如此，那么將來我們這個(gè)世界將難以強(qiáng)大。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，所以親愛的家長，愛他就請(qǐng)放手，讓他自己成長，經(jīng)歷磨練，他定會(huì)成功，并且有能力來回報(bào)你，回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
高考作文600字 篇4
語文是什么?語言和文字?我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樗亲鎳撵`魂。
生活處處有語文，它在我們心里，在我們的腦里，甚至在我們的甜蜜的睡夢里。學(xué)好語文是我們做好一名中國人的基礎(chǔ)，我愛我的國家，我更愛語文。
沒有哪一個(gè)人說他真的懂語文，直到去世的那一刻也未必能懂語文的真諦。語文是一個(gè)國家的靈魂，而所謂的靈魂應(yīng)該是空靈而且動(dòng)人的，假若這個(gè)靈魂死氣沉沉，那么這個(gè)國家也會(huì)衰敗。國家的綜合實(shí)力中不能缺少語文，個(gè)人的自身素質(zhì)里不能缺少語文。語文是國家的基礎(chǔ)，是人民的信念。我們不能死學(xué)語文，語文是比數(shù)學(xué)還難的一門學(xué)科，它在于日積月累，所以在上課時(shí)，我們必須聽講，因?yàn)樯圆涣羯瘢团c下文無法串聯(lián)，課堂應(yīng)該是學(xué)生的，學(xué)生要自主挖掘書中真諦，參考書，資料書，能不要就不要
，因?yàn)樗鼈冎粫?huì)干擾我們的思維，我們要跳出大腦里的束縛，敢于提出自己的疑問，語文博大精深，不同的人理解就有不同的認(rèn)知，所以課堂就應(yīng)該學(xué)生互相交流，互相質(zhì)疑。
生活中處處都是語文，我們要善于發(fā)現(xiàn)。你會(huì)瞧見:水滴石穿是語文，時(shí)間流逝是語文，團(tuán)結(jié)拼搏是語文，到處都不缺乏語文。少壯不努力，老大徒傷悲。我們要努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦，這樣才有美好的未來。而這一切都建立在語文之上，學(xué)不懂語文，你讀題肯定讀不懂，學(xué)不好學(xué)問，你做題肯定不理解，每門學(xué)科都離不開語文，語文永遠(yuǎn)都是佼佼者。
我希望有一天，別人問我，你是哪里的人，我會(huì)驕傲的說:中國人!別人問我，你的祖國有什么讓你驕傲的，我堅(jiān)定地說:語文!
作為一名中國人讓我驕傲，因?yàn)閲�，因�(yàn)檎Z文，讓我自豪。
我喜歡語文，喜歡它的古色古香。
高考作文600字 篇5
剛開始認(rèn)為，鄉(xiāng)村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍(lán)天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的.哺育下長出希望的種子；它也許是陶潛詩中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然游然。
那只是詩中畫中的鄉(xiāng)村，當(dāng)我們真實(shí)的走進(jìn)鄉(xiāng)村，用心去感知鄉(xiāng)村，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛。那里也有陽光，那陽光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠(yuǎn)望去，土地上那個(gè)佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長，他的汗水滋養(yǎng)了這片土地；他在這片土地上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，他的腳步堅(jiān)實(shí)了這片土地；他生于黃土又歸于黃土，世世代代，生生不息。風(fēng)暴來了，他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動(dòng)，他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫，如那淹沒田間的水，層層漫過他的心田，浸沒他的呼息。干旱來了，莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜，他看不到希望，看不到豐收，他混沌的眼干涸空洞。
他們也有快樂的時(shí)候，只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿的谷粒仿佛是一粒粒珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活。
這樣的鄉(xiāng)村會(huì)不會(huì)讓我們感到失望，當(dāng)我們面對(duì)這樣的圖景？而其實(shí)，鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見真實(shí)。感受鄉(xiāng)村，別總是做一個(gè)悠閑的觀光者，在體味它的寧靜與純凈的同時(shí)，給它的苦痛多一點(diǎn)目光，給它的辛苦多一點(diǎn)理解與悲憫。
感受鄉(xiāng)村，感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏，感受中國最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗；感受中國農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍，感受中國農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無奈。
當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們，我們是否想過是他們用血汗帶給了我們生的希望。
看我們中國的農(nóng)民用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恒，也讓我們用心去感悟一下鄉(xiāng)村！