【精選】六年級(jí)的作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
生活中，我們往往會(huì)在不經(jīng)意中闖了禍，惹下了麻煩。這件事就是一個(gè)很好的例子：
那天課間跑操，因?yàn)樘鞖獠缓�，所以班里的同學(xué)沒(méi)下樓，無(wú)所事事的玩著。我閑的沒(méi)事干，在與朋友玩了一會(huì)后，我便拉門鈴似的拉了一下天怡的頭發(fā)�！鞍パ�，別動(dòng)！”天怡猛地一轉(zhuǎn)頭。天怡猛地一轉(zhuǎn)頭，我便迅速往前跑，天怡在后面追……
終于，天怡以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑來(lái)，又拉了我的頭發(fā)。我“暴跳如雷”，淘氣之心大發(fā)，于是，我拿住了天怡的小圍巾，眼看小圍巾就歸我了！可是說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，天怡拿住了圍巾的另一頭，我倆一起用力！
突然，我倆同時(shí)停止了使勁，手里各拿著一塊兒布……我驚呆了，天怡傷心的拿過(guò)另一半圍巾，說(shuō)：“貓咪，你怎么……”我心虛的說(shuō)：“我來(lái)給你修補(bǔ)吧�！碧焘褔斫o了我，我修了起來(lái)。
我把扭扭棒拿出來(lái)，把圍巾連在一起，可是，圍巾又掉了。我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他們也束手無(wú)策，紛紛搖頭……
晚上回家，我有點(diǎn)兒忐忑和內(nèi)疚，我把這件事告訴了媽媽，看看該怎么處理這件事。媽媽沒(méi)有生氣，倒是心平氣和的幫我梳理了情緒，并讓我通過(guò)微信再次給天怡道歉。我還主動(dòng)用零花錢中給天怡買了一個(gè)新圍巾。
哎，這都是淘氣惹的禍。以后呢，淘氣歸淘氣，但得有分寸，不能再因?yàn)樘詺舛堑溋恕?/p>
六年級(jí)的作文 篇2
曾只在電腦上看過(guò)松樹(shù)的圖片，可你曾去摸過(guò)松樹(shù)的樹(shù)皮吧，那樣得粗糙，那樣得堅(jiān)硬。
松樹(shù)在寒風(fēng)臘月中十分堅(jiān)強(qiáng)，看著它的影子，是雄偉、是高大、是威猛，好似一個(gè)高大威猛的男子傲立在寒風(fēng)中。它的頭發(fā)還是綠瑩瑩的，可是歲月磨滅了那嫩綠，還記得當(dāng)時(shí)葉子那么綠，忽然被時(shí)間染上了灰，當(dāng)松樹(shù)在奄奄一息時(shí)，它還不忘自己的任務(wù)，直到死。還記得當(dāng)時(shí)松鼠還在那粗壯的樹(shù)枝上跳動(dòng)，吃著松果，啃著松子，是多么美好。
松樹(shù)不但精神頑強(qiáng)，而且它還為人們遮風(fēng)擋雨。
松樹(shù)日夜長(zhǎng)高，為人們遮風(fēng)擋雨的地方就會(huì)增加一大塊，就這樣使松樹(shù)聞名中外，它的手上還托著一把“雨傘”，為下面的人們擋著狂風(fēng)暴雨，松樹(shù)一下子為他們搭建了一個(gè)非常完美的避護(hù)所。
松樹(shù)在春天覺(jué)醒，仿佛嬰兒剛出生時(shí)睜開(kāi)眼睛的那一刻，松樹(shù)的人生旅程開(kāi)始了；夏天，松樹(shù)為人們遮陽(yáng)，在這青綠的避護(hù)所下使人心情舒暢；秋天，它開(kāi)始努力拼搏，開(kāi)始人生最艱苦的日子；冬春之際，它枯了，那也意味著明年的春天離現(xiàn)在不遠(yuǎn)了。
松樹(shù)是中華人民的榜樣，值得每個(gè)勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，像警察，像消防隊(duì)員，他們每天艱苦奮斗，正是松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。
六年級(jí)的作文 篇3
我的生活情趣有很多，比如養(yǎng)狗、養(yǎng)小鳥(niǎo)、跑步，但我最喜歡的還是放假時(shí)去天鵝湖網(wǎng)魚(yú)。
記得那時(shí)是暑假，有一次我們?cè)诶牙鸭页酝觑埡�，大人都湊在一起打麻將，因�(yàn)槲液兔妹枚紱](méi)事干，所以爸爸答應(yīng)帶我們一起去網(wǎng)魚(yú)。我們先回家把漁網(wǎng)水誘餌都準(zhǔn)備好，便讓爸爸開(kāi)著車帶我們?nèi)ヌ禊Z湖了。
到了那兒之后，我們先把漁網(wǎng)裝好找到一個(gè)好地方，趕緊一扔，可是我一不小心扔到了蘆葦上了，拉又拉不回來(lái)，很是尷尬。實(shí)在無(wú)奈，我只好使勁兒一拉，竟把蘆葦也帶了出來(lái)。緊接著我趕緊又扔了一下，這次剛好把它扔到正中間，我不由在心里偷笑了幾聲。
過(guò)了一會(huì)兒，我迫不及待把漁網(wǎng)拉了上來(lái)，發(fā)現(xiàn)里面有很多小魚(yú)小蝦，其中有一種我最喜歡的道道魚(yú)，因?yàn)樗砩嫌性S多道道，看起來(lái)特別且美麗。之后我又撈了好幾次便打算回家了，在回家之前爸爸說(shuō)，你看你撈了這么多魚(yú)，到了秋天這湖里就會(huì)少很多大魚(yú)，我一聽(tīng)趕緊把小魚(yú)挑出來(lái)倒湖里了。
在回家的路上，我心里還在想：希望這些小魚(yú)能快快長(zhǎng)大，變成一條條勇敢的魚(yú)兒，我以后也要在生活中多觀察，相信自己還能發(fā)現(xiàn)更多的生活情趣。
六年級(jí)的作文 篇4
那一次表演，我心潮澎湃；那一次表演，我忐忑不安；那一次表演，大家歡聲笑語(yǔ)、滔滔不絕；那一次表演我歷歷在目。
那一天，寒風(fēng)凜冽，大中午，老師就風(fēng)風(fēng)火火地把我們喊道餐廳排練。我不敢怠慢，專心致志地排練。我共有三個(gè)節(jié)目，這可把我忙得不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒便大漢淋漓。過(guò)了一會(huì)兒，人都來(lái)齊了，個(gè)個(gè)眉飛色舞，神采奕奕，喧嘩聲響徹云霄，有的談笑風(fēng)生，開(kāi)懷不已；有的嘰里咕嚕，好像在討論什么；還有的爭(zhēng)先恐后，探頭探腦，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)。好不熱鬧！
表演開(kāi)始了！舉旗手舉著隊(duì)旗在伴奏聲中昂首挺胸。出完了旗。我們精神抖擻地唱起了隊(duì)歌。同學(xué)們個(gè)個(gè)把吃奶的勁使了出來(lái)。一個(gè)比一個(gè)嘹亮，一個(gè)比一個(gè)悠長(zhǎng)，真是不甘示弱。“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！北硌菡介_(kāi)始。主持人們上場(chǎng)了，聲音宏亮，氣勢(shì)磅礴。第一個(gè)上場(chǎng)的就是俺們“四帥”，還真有種身負(fù)重任的感覺(jué)呢！
接下來(lái)就輪到我們閃亮登場(chǎng)了。望著臺(tái)下一雙雙烏黑亮麗的大眼睛，我的心情不自禁地像小兔子一樣四處亂竄�！拌尮那玫谜鹛祉��！睕](méi)辦法了，已是弦上之劍了，就放手一搏吧！“快講”這一句話脫口而出。不知是我魅力四射，還是我太滑稽了點(diǎn)，一句話，臺(tái)下像炸開(kāi)了鍋似的捧腹大笑。我信心倍增，語(yǔ)氣也變化多端。一會(huì)兒意味深長(zhǎng)，像個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)家似的；一會(huì)兒幽默無(wú)比，像憨態(tài)可掬的小丑�！皭�(ài)國(guó)！”我扭扭捏捏地?cái)[出一個(gè)愛(ài)心的圖案，真實(shí)不忍直視。我自己都想下臺(tái)去吐一番。觀眾們不約而同、異口同聲的哄堂大笑。幾位老師都笑噴了�！靶腋Ｉ顚儆谀悖 蔽覀兺滞_擺出了一個(gè)poss，大家開(kāi)懷大笑，掌聲雷動(dòng)。
接下來(lái)，大家表演得也“WellDone”談蘇城把爸爸演得栩栩如生；張雪嬌演得活靈活現(xiàn)……
我又卷土重來(lái)，凱旋而歸。這回可是小巫見(jiàn)大巫了，我們拭目以待。“今兒老百姓呀，真高興……”臺(tái)下又是一陣大笑不得。我一會(huì)兒得意洋洋，一會(huì)兒賊眉鼠眼，一會(huì)兒驕傲自大，一會(huì)兒驚慌失措，一會(huì)兒垂頭喪氣，就像自己解釋主人翁似的，似乎并不覺(jué)得這是關(guān)于班級(jí)榮譽(yù)生死存亡的表演。我又一次用心血汗水換來(lái)了觀眾的歡喜。剛下臺(tái)，同學(xué)小然就激動(dòng)的說(shuō)我這次表演一炮而紅，老牛了！
就這樣，在歡聲笑語(yǔ)中，在退旗聲中，我們依依不舍地離開(kāi)了餐廳。
那一次表演，我神采飛揚(yáng)；那一次表演，我竭盡全力；那一次表演，大家掌聲雷動(dòng)、贊不絕口；那一次表演，我終身難忘。
六年級(jí)的作文 篇5
“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血躍新花”用來(lái)形容我的班主任彭老師再好不過(guò)了。
彭老師對(duì)大家都很關(guān)心。一次，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，還沒(méi)請(qǐng)假。老師急忙主動(dòng)打電話問(wèn)那位同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)生了什么事。
那一件事令刻在我的心上，那次學(xué)校換校服。到了夏天，因?yàn)槔蠋熢诖┒拘７臅r(shí)候說(shuō)過(guò)不能混搭，而穿夏季校服要穿裙子，我怕被蚊子咬，所以穿冬季校服。我每天穿著沉重的校服去上學(xué)，每天在教室里一動(dòng)不動(dòng)，專心聽(tīng)課，當(dāng)我把手拿開(kāi)時(shí)，課桌上已有一個(gè)圖案，一個(gè)用汗水構(gòu)成的，手掌的圖案，每天在烈日下奔跑，跑完后，已汗流浹背……我就這樣每天被太陽(yáng)曬著就像被火爐烤著，被蒸籠蒸著一樣，天氣本來(lái)就赤日炎熱，我還要忍受著天天穿著厚厚的衣服，背著重重的書(shū)包，連心情都變差了，成績(jī)也差了，沒(méi)有老師關(guān)心過(guò)我……只有我的彭老師，她在同學(xué)們做眼保健操時(shí)，把我叫出教室。一開(kāi)始我還以為我犯了什么錯(cuò)，可沒(méi)想到彭老師親切地對(duì)我說(shuō)：“你穿這么厚的衣服不熱嗎？”邊說(shuō)邊提提我的校衣，我支支吾吾地說(shuō)：“我……嗯……很熱！”“那你為什么還要穿呢？”“因?yàn)榇┒拘７┤棺�，我怕被蚊子咬，所以穿冬季校服�！彼p眼凝視著我，含情脈脈地說(shuō)：“傻孩子，你可以上面穿夏季校衣，下面穿冬季校褲，我知道你不敢這樣穿是因?yàn)榕掳嗉?jí)扣分，可是老師之前說(shuō)的不能混搭是指冬季，又沒(méi)說(shuō)夏季不能混搭�！甭�(tīng)完了老師的一席話，我熱淚盈眶地回到了教室。
“光陰似箭，歲月如梭”馬上就要畢業(yè)了，馬上就要與我的彭老師和我的母校說(shuō)再見(jiàn)了，也許時(shí)間久了，我會(huì)忘記一些同學(xué)、老師，可是彭老師我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷！
六年級(jí)的作文 篇6
若要問(wèn)奧運(yùn)能給中國(guó)人的心里種下情結(jié)的賽事，想必不少上了年紀(jì)的觀眾都會(huì)毫不遲疑地說(shuō)：“中國(guó)女排！”從1981～1986年，中國(guó)女排曾創(chuàng)下世界排球史上第一個(gè)“五連冠”，讓“無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自強(qiáng)不息”的精神堪稱“屹立在國(guó)人心中不朽的豐碑”。
我們的父輩見(jiàn)證中國(guó)女排的最閃耀的年代，中國(guó)女排也陪伴他們走過(guò)青春無(wú)悔。每當(dāng)聽(tīng)到家母動(dòng)情地講述那些年，曾守在黑白電視機(jī)前充滿期待，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕上這些英勇頑強(qiáng)的姑娘，再看當(dāng)時(shí)著名的被引進(jìn)的日本電視劇《排球女將》，不禁啞然失笑。等我記事之后，再聽(tīng)她講那些過(guò)去的故事，對(duì)照著中國(guó)女排上世紀(jì)九十年代陷入低谷的狀況，兒時(shí)的我有太多的迷惘。
中國(guó)女排再?zèng)]有登上奧運(yùn)之巔，直到20xx年的雅典奪冠。新一波的挑戰(zhàn)致使她們?cè)谒哪曛蟮谋本�，在“家門口”的半決賽無(wú)比遺憾地輸給了客場(chǎng)作戰(zhàn)的巴西隊(duì)。我至今仍清楚地記得賽后女排姑娘們哭紅了眼，盡管最終奮力戰(zhàn)勝了古巴隊(duì)，奪下“季軍”，贏回了些許顏面，卻都不足以抹平心中的恥辱和傷痛。繼而是連續(xù)四年的困境，以至于20xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排只打出了讓她們黯然失色的“第五”。
這時(shí)，旅居海外的一個(gè)人急了！她是一名中國(guó)人，卻在自己祖國(guó)的首都，為美國(guó)隊(duì)拿下了讓她們引以為傲的成績(jī)，獎(jiǎng)牌成色超越了她的母國(guó)。她是成就女排“五連冠”的絕對(duì)主力、是曾經(jīng)的“鐵榔頭”。她放棄了國(guó)外良好的待遇，在中國(guó)女排狀態(tài)低靡的時(shí)刻臨危受命，重新執(zhí)掌教鞭。終于在20xx年拿到了時(shí)隔11年的排球世界杯冠軍。執(zhí)教過(guò)程并沒(méi)有她當(dāng)年親自上場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)時(shí)的一帆風(fēng)順，而她毅然決然地堅(jiān)持下來(lái)了！她就是現(xiàn)任中國(guó)女排國(guó)家隊(duì)主教練——郎平。
在本屆奧運(yùn)會(huì)女排四分之一決賽中，中國(guó)隊(duì)遭遇“頭號(hào)種子”巴西隊(duì)。巴西隊(duì)作為“東道主”占據(jù)“天時(shí)、地利、人和”。在賽前，連我們自己國(guó)家的媒體在預(yù)測(cè)結(jié)果時(shí)都給自己留了極大的'余地，中國(guó)隊(duì)出線艱難，甚至是“不可能”的，除非有“奇跡”發(fā)生！然而，里約賽場(chǎng)上一切皆有可能！女排姑娘們?cè)诘谝痪謹(jǐn)〗o了東道主，讓所有的中國(guó)觀眾努力抑制心中繾綣的不安，有的人開(kāi)始換臺(tái)了，再一次目不忍視。更有停在轉(zhuǎn)播頻道絕不放棄的，此刻看的不再是比賽，而是對(duì)中國(guó)女排血濃于水的依偎，至于結(jié)果也是隨緣就好。
場(chǎng)下觀戰(zhàn)的郎指導(dǎo)似乎格外鎮(zhèn)定，她不斷地鼓勵(lì)隊(duì)員：“不要急！沒(méi)關(guān)系！”幾十年的大賽經(jīng)驗(yàn)促使郎導(dǎo)準(zhǔn)確調(diào)配部署，及時(shí)的“換人”和“暫�！保瑸橹袊�(guó)隊(duì)得分創(chuàng)造機(jī)會(huì)。勢(shì)均力敵的兩隊(duì)終于要憑借殘酷的決勝局分出勝負(fù)。決勝局15分賽制似乎更加迅雷不及掩耳，一次失誤就會(huì)釀成全盤(pán)皆輸，極度考驗(yàn)隊(duì)員的心態(tài)。讓現(xiàn)場(chǎng)所有人都震驚的一幕發(fā)生了，中國(guó)隊(duì)率先拿到?jīng)Q勝局的賽點(diǎn)！繼而一鼓作氣掙了最后一分！中國(guó)女排贏了！她們?cè)诎四曛笞寫(xiě)騽⌒缘臍v史場(chǎng)景再一次上演：她們?cè)跂|道主的“家門口”戰(zhàn)勝了兩度蟬聯(lián)奧運(yùn)冠軍的巴西隊(duì)！我們看到了巴西的兒童球迷流下了失望的眼淚，也看到全場(chǎng)的華人觀眾一片沸騰！
媒體的鏡頭記錄下了熱淚盈眶的郎平，她說(shuō)：“隊(duì)員打得比較英勇，今天也沒(méi)想太多，就是讓大家把自己的技術(shù)水平、精神狀態(tài)打出來(lái)，不要后悔，什么結(jié)果我們都能接受。”
她背負(fù)著優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員背景的昨日輝煌，在教練員的崗位上飽受爭(zhēng)議，曾身心俱疲離開(kāi)國(guó)家隊(duì)，再到國(guó)家最需要她的時(shí)候義無(wú)反顧地歸來(lái)。當(dāng)踏上這條艱辛雪恥、捍衛(wèi)祖國(guó)榮譽(yù)的漫漫長(zhǎng)路，郎指導(dǎo)早已把過(guò)去的光環(huán)放下，她絕不愿意躺在昔日的功勞簿里享受安逸。在她56歲不服老的年華里率隊(duì)沖破艱難險(xiǎn)阻，完成驚天動(dòng)地的壯舉，鑄就中國(guó)女排經(jīng)久不息的輝煌。
入夜的里約不再孤枕難眠，他平靜地接受一場(chǎng)對(duì)手的勝利，為永不屈服的中國(guó)女排發(fā)出驚嘆與喝彩！
六年級(jí)的作文 篇7
冬爺爺乘著北風(fēng)呼嘯過(guò)來(lái)，路上行人戴著絨帽，穿著羽絨服，像個(gè)笨重的大企鵝正在艱難地趕路。我也凍得直發(fā)哆嗦。放學(xué)回家后，就迫不及待地從一個(gè)大箱子的底層，拿出這嶄新的棉拖鞋輕輕地?fù)崦I水像斷了線的珍珠滑落在鞋面上。奶奶我好想你!
去年冬天，奶奶肝癌晚期，醫(yī)生給奶奶判了死刑，最多活兩個(gè)多月。我們把奶奶從鄉(xiāng)下接來(lái)了。放學(xué)后，我都會(huì)去奶奶的房間和她聊聊天。有一次，奶奶看著我還穿著很舊的拖鞋，摸著我凍得冰涼的腳，慈愛(ài)地說(shuō)：“趁我還看得清，為你縫一雙棉拖鞋吧!’’媽媽趕緊反對(duì),說(shuō)：‘‘我去超市給她買一雙，又不貴！”奶奶卻說(shuō)超市的鞋不暖和，執(zhí)意要親手給我做一雙。第二天，奶奶便去市場(chǎng)買來(lái)布料和鞋底，花了一上午的時(shí)間裁剪布料，到了晚上便在燈下縫織。可奶奶年紀(jì)大，老眼昏花，帶上老花鏡還看不清。 針好像總和奶奶作對(duì)，奶奶往左，它往右；奶奶往右，它往左。我在一旁看著，想幫幫奶奶，可她怕我弄傷手，說(shuō)什么也不肯。奶奶嘆著氣說(shuō)：“當(dāng)年方圓十里的繡花人，現(xiàn)在老了，不中用了……’’好不容易穿好了針，奶奶一針一線認(rèn)真地縫了起來(lái)。奶奶的老花鏡不知不覺(jué)地滑到了鼻梁下，可她渾然不知。終于把鞋面做好了，奶奶又把一大袋棉花均勻地鋪在布料里。微笑著說(shuō)：“等我把鞋做好了，你就不會(huì)凍到腳了!’’我聽(tīng)了，鼻子一酸，淚水無(wú)聲地滾落下來(lái)。我真希望奶奶健健康康的，一直陪著我。一雙挺普通的鞋，卻是奶奶在燈下一針、兩針……花了十多天的時(shí)間辛苦做好的。有好多次，奶奶都把手扎了，但她好像望記了疼痛，堅(jiān)持做完這雙鞋的。我想，這應(yīng)該是奶奶生命之余，最后的心愿吧！
在這個(gè)冰天雪地的冬天，這雙鞋融化了寒冷和悲傷，雖然它很平凡，很樸素，但我！會(huì)藏著，它雖穿在我的腳上，卻照亮了我的心房。它永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)，永不停步地一直 前進(jìn)！
六年級(jí)的作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)好朋友，我也不例外。
我最好的朋友是我的同班同學(xué)。她長(zhǎng)得實(shí)在算不上好看：圓圓的臉，眼睛挺大，可眼角邊有那未老先衰的“魚(yú)尾紋”，笑起來(lái)更加明顯。嘴巴小小的，嘴唇很薄。不好看，不過(guò)夠可愛(ài)。
她有時(shí)候顯得傻乎乎的，常常因?yàn)槲业囊痪湓挾�(gè)不停，邊笑還邊說(shuō)“哎呀”；在班上，我倆偶爾四目相對(duì)時(shí)，她會(huì)用一種異樣的眼光看著我，好像我欠她兩塊錢似的。
此人很粗心。有一回，此人拉著我上漢堡店。拿著單子，噼里啪啦地點(diǎn)了一堆東西。等人家做出來(lái)時(shí)，她一摸口袋，沒(méi)-帶-錢！她的臉?biāo)⒌丶t了，趁服務(wù)員不注意，拉著我飛快地跑了出去，狼狽之極。
她很喜歡看書(shū)。常常把自己關(guān)在房間里看書(shū)。她會(huì)經(jīng)常被書(shū)里的某個(gè)情節(jié)感動(dòng)得泣不成聲。如果看到一本好書(shū)，她會(huì)跑遍全世界也要把它買到，即使買不到，也要借到。
她很善良，走路上如果看到有乞討的，就會(huì)毫不猶豫地拿出自己的零花錢，投到乞丐的飯碗里。
她也很樂(lè)于助人。有一天，我們放學(xué)回家。走到小區(qū)的鐵門那里時(shí)，我們看見(jiàn)一位老爺爺。，他要坐在椅子上休息，他的行動(dòng)不方便，摸索了半天也沒(méi)坐下。好友看到了，趕緊走上前，攙扶住老爺爺?shù)母觳玻f(shuō)：“老爺爺，您慢點(diǎn)兒。”我也趕緊上前一步，幫她扶住那位老爺爺。老爺爺終于坐下了。當(dāng)她要感謝我們的時(shí)候，好好友卻拉著我走了。
這就是我的好朋友，她傻得可愛(ài)、粗心、喜歡閱讀、善良、樂(lè)于助人！你問(wèn)她是誰(shuí)？她就是交通路小學(xué)六一班的“美女”——韋鑰冉！
六年級(jí)的作文 篇9
在遙遠(yuǎn)處的大森林里，生活著我們鳥(niǎo)的家族，那里是鳥(niǎo)兒的天堂是我們棲息的家園，我們就在這家的懷抱里嬉戲。
在那里，有清新濕潤(rùn)的空氣；有千姿百態(tài)的花朵；有無(wú)邊無(wú)際的森林；我們就在這片屬于我們的家園生活著。
可是，好景不長(zhǎng)，有一天，我與姐姐出去玩，就看見(jiàn)一群人，他們手里個(gè)個(gè)拿著可怕的“武器”，姐姐說(shuō)：“快飛走，他們手里拿了獵器和電鋸�！痹腥俗柚惯^(guò)他們，可他們不聽(tīng)，就這樣一直砍著，卻不知已經(jīng)將那昔日美麗的森林挖成了沙漠……
我們離開(kāi)了這個(gè)父母世代生存的家園，可那罪惡的子彈還沒(méi)等我們飛走，就射了出來(lái)，爸爸媽媽為了保護(hù)我們，紛紛身亡，我和姐姐淚流滿面的飛走了，可悲劇并沒(méi)有停止，“砰”的一聲，一直百靈鳥(niǎo)從藍(lán)天上掉下來(lái)，嘴還在張著，似乎再唱那還沒(méi)有唱玩的歌，“砰”的一聲，老虎倒在了血泊中，熊滾下了山崖……
我們來(lái)到了另一片森林，可人類卻不容我們安靜的生活，又把樹(shù)木砍伐了……
假如我是一只鳥(niǎo)，我想在最后說(shuō)一下：請(qǐng)不要再砍樹(shù)、鏟草皮、挖樹(shù)根了！您們可知道，氧氣源于樹(shù)木，而中國(guó)森林面積小，資源數(shù)量少，地區(qū)分布不均。1990年中國(guó)森林面積為1.246億公頃，人均約0.107公頃，而全世界森林面積約40.49億公頃，人均約0.8公頃。中國(guó)森林覆蓋率12.98％，而全世界森林覆蓋率為31％。中國(guó)森林蓄積量91.4億立方米，人均約8立方米，而全世界森林蓄積量約3100億立方米，人均約72立方米。我們生存本來(lái)就很艱難了，我們偉大的母親河——黃河曾經(jīng)斷流過(guò)，不要讓中國(guó)成為第2個(gè)樓蘭，不要讓世界也成為樓蘭呀！
不要讓家園變成沙漠呀，難道最后一滴水將是人類的眼淚嗎？
請(qǐng)人類允許最后再給鳥(niǎo)兒一個(gè)家園吧！
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