【精華】八年級作文匯總四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
抬頭，看到的是什么，是那藍天？還是白云？夜晚時看的是星星？還是月亮？我想，都和個人的嗜好有關(guān)吧。我在夜晚，總愛看那天上的無數(shù)星辰。你與它們對視，些許之后，就仿佛有那么一種融入了這個大家庭的感覺，同它們嬉戲，同它們歡樂。天上的每一顆星都有著一個優(yōu)美的名字，它們的典雅與別致也正如它們的稱呼一樣，那么動聽。這些名字可能不都會被人人所熟記，但它們的光芒卻永遠閃爍在我們心中。
不同的時候看星，就有著不同的感受。如果心情好時，萬物俱順，就會感覺那星星同自己一樣歡樂，用眨巴眼的方式來相互傳達著。但，如果心情不好時，就會覺得啥看起來都礙眼，用憤憤的眼神覺得那許多星星都在一起不停地嘲笑著自己，此時反倒對星星有了些許厭惡。
記得有一次在老家，吃完晚飯，閑著沒事，微撐了，就到門前的“打麥場”上溜達。那時的夜特別的黑，陣陣的涼風為盛夏倒帶來了一絲秋意。我進屋拿了一張涼席，找了塊干凈地兒，鋪平仰躺了下來。那晚的我運氣不錯，漆黑的天空紅嵌著無數(shù)閃閃晶晶的星。它們是那么挨埃擠擠，本應(yīng)明亮的月亮，在此時卻‘黯然失色’，失去了往日的豐采，真應(yīng)了“月明星稀”一說。
對星座有些了解的我，先看了一下名氣的大熊星座，那玉衡、搖光，真是端莊。但小熊星座我不是那么欣賴，如果想對它們的組合形狀來說，我就會選較可愛的一只了。忠實的北斗照亮一方，深情地織女遙望著情郎。哈！流星！離天琴不遠處出現(xiàn)了一顆尾巴挺長的流星，哈，真美！
密葉叢中萬花香，各展豐姿獻嬌娘。
可憐馮夷空伐樹，暖心終被冷一旁。
哎，真可惜美景逝于行云流水間。我隨心吟出的這首自作希望能與它一起飛向它該到的地方去吧！
寫到這里，本來想就此結(jié)尾，但心中的波濤始終是澎湃起伏難以平定。有人說，人死后會變做天上的一顆星斗，在遙遠的天國望著他的摯愛，看著他的至親，在夜晚到來時為家人送上一首首的夜曲。我覺得，那天上的每一顆星，應(yīng)該是一個個人的心愿，你越真誠，它就越明亮。但，一個人的愿望又何止一個，屬于我的那一顆星在哪呢？滄海桑田，時間無休止地跳動，雖說無法挽留，但把握好現(xiàn)在真的才是最重要的嗎？星星，就如人生一樣，時而芯光爍動，時而淡然幽莫，那光亮時的快樂可能會被永記，但那灰黯時的不適也不會被輕易拭抹。微風泛起，吹不去的是深深思念，炎暑速升，曬不掉的是那為愛的顏色。
八年級作文 篇2
有時候，我想變成善良的吸血鬼，幫助人類；有時候，我想大戰(zhàn)侏羅紀，將那里的一切印在腦海；有時候，我想徜徉在陽光之中，想讓我的笑容另太陽汗顏；有時候……
我喜歡這樣的幻想，縱然，海綿寶寶不會出現(xiàn)在我的蟹堡王中；縱然愛德華不會告訴我怎樣變成金光閃閃的吸血鬼；縱然上帝沒有告訴我她是個女孩，可是，因為：憂愁是可微的，快樂是可積的。所以：從今天到正無窮的日子里很微妙。又因為：我們的意志的定義域和值域是電阻等于電壓除以電流。所以：希望的導數(shù)是肯定存在且恒大于零的，好運的函數(shù)圖像是隨橫坐標時間的遞增而逐漸凝固的，初中的生活像繁分式一樣的恐怖，但幸福是連續(xù)的。再因為：錢包里的進賬是等比數(shù)列且首項大于零的，這與我們的表現(xiàn)成正比。后所以：青春是無限的，想象是有趣的，擁有是美好的，三者結(jié)合時經(jīng)典的。
一歲時，我渴望得到站起來的力量；兩歲時，三歲時，四歲時，我渴望得到和老爸老媽在游樂園里的歡聲笑語；五歲時，我渴望得到唐老鴨的親筆簽名；六歲時，七歲時，八歲時，我渴望得到像學哥學姐那樣的拽勁；九歲時，十歲時，十一歲時，我渴望得到初中的快樂；十二歲時。我渴望得到我的青春誰作主的倔強；十三歲時，我渴望得到真正的快樂；而現(xiàn)在，我是十四歲，我渴望得到想象的擁有。
我不可能成為吸血鬼，不可能大戰(zhàn)侏羅紀，但是，只有想不到�；孟胍彩且环N擁有。在繁重的科目下，我的幻想再一步一步的前進。所有的困難都是不等式，它們有大有小，但是有時等式，只要你去解決，所有的困難之間都是可以畫等號的……
八年級作文 篇3
在生活中，我們經(jīng)常為一個精彩的一瞬間而鼓掌，如馬戲團小丑的表演等。但我卻為一只小鳥的精彩一瞬間而鼓掌。
一場大雪過后，天地間只剩下白色，白色的屋頂，白色的窗戶……人漸漸地多了起來，門前是打雪仗的小孩；庭院里是掃雪的大人，他們臉上洋溢著笑容，大概是在笑明年又是一個豐收年。
我向門旁的一片小竹林走去，忽然，我停下了腳步，我的眼睛正注視著不遠處一只凍僵的`鳥，我走了過去，只剩下一點點體溫，我呵了幾口熱氣，它漸漸地有了知覺，也慢慢地恢復了。它動了幾下，小腦袋朝四周看了看，然后目光轉(zhuǎn)向天空，忽然，它翅膀扇了幾下。我知道，它要飛上藍天，我把它放在地上，它又扇了幾下，好像可以飛了，就加快了速度，可才飛離地面八米，又掉了下來，它休息了一會兒，又飛了起來，這回飛得更高，快幾十米了，它就在掉到地上的時候，一聲鳴叫，伴隨著撲打翅膀的聲音，飛上了高空，看新舊小鳥漸漸變成了黑點遠去，直到看不見為止，我才轉(zhuǎn)身離去。
這就是人們經(jīng)常說的生命吧！生命是無憂無慮的，隨心所欲的，沒有什么東西能阻止我們對生命的熱愛，讓我們放飛生命的激情吧！
八年級作文 篇4
你我共坐過兩次同桌——一學期一次。
第一學期，你我坐在靠走道那面墻的一組的第一排，我坐里面，你坐外面，于是每次我要出去，你總是不耐其煩說“你怎么不‘飛’出去呢”。
還有那么多的第一次——記得第一次老師讓你準備課前的朗誦，你忘記準備了，所以老師讓你背誦課文，可是你卻因為緊張而沒有背誦下去，于是被老師罰了;記得第一次老師聽寫，是你和我上黑板寫，我們都沒能寫全對，于是被老師罰了;記得第一次老師撞見打掃區(qū)域，看見組內(nèi)有人去“乘涼”，于是被老師罰了……這些第一次卻總是那么的“慘”、總被老師罰……
后來，因為考試成績，你我不再是同桌——你在第一排，我在第四排，之后你我便少了話語。第二學期，你我一開始還不是同桌，我仍然在第四排，而你你因為什么原因被老師從第一排調(diào)到了第三排，你我也就成了前后桌，偶爾你我還會對對話，討論一些話題，當時我的同桌不是你，她見你笑，也就跟著笑了，問她為什么跟著你笑，她說“你太好笑了”……在那之前，我并沒有發(fā)現(xiàn)你有多么好笑……
有一次上課，我遲到了幾分鐘，不過我到的時候老師還沒在教室，剛噓一口氣，我卻發(fā)現(xiàn)我的同桌變成了你！我很是奇怪，想要問你，可是我還是沒有問，現(xiàn)在的我仍然想問你，可我不知道怎樣向你開口。就這樣，你我坐了第二次同桌……那時，班里盛行魔方，你也帶了個魔方到班里玩，我也想玩，于是就借你的玩，可是我不會把打亂的魔方拼回去，所以你就教我，你在課間閑的時候和上體育課的時候教我，最后我學會了，你卻不能再把魔方借給我了，因為它被一個同學弄壞了;而我也不能再買個新的帶到教室玩，因為老師在那幾天把班上所有的魔方都沒收了，并且不允許任何人再帶魔方來班級。之后，我發(fā)現(xiàn)你還會唱歌，你說你最喜歡的歌是薛之謙的《演員》，你還唱給我和我的伙伴聽……
還記得那句話“如果我是女的，我就嫁給你了”。 可是，我也是女的……同桌的你，你很優(yōu)秀！
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