《家》七年級(jí)作文500字集合6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的《家》七年級(jí)作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《家》七年級(jí)作文500字 篇1
你當(dāng)過(guò)家長(zhǎng)嗎？我當(dāng)過(guò)！雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但卻很有趣。
中午，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“黃山，現(xiàn)在起今天你當(dāng)家長(zhǎng)吧，報(bào)紙上說(shuō)的這樣能培養(yǎng)孩子的自主能力。”我一口答應(yīng)下來(lái)，接下來(lái)，我就開(kāi)始了“家長(zhǎng)生活”。
首先，我應(yīng)該解決我們?nèi)谌说臏仫枂?wèn)題，我宣布道：“老爸到“西河堂”去買(mǎi)一只醬雞，我來(lái)熬稀飯�！眲傉f(shuō)完，就遭到了老媽的抗議�！安恍校业奈覆缓�，不容易消化！”我又經(jīng)過(guò)“嚴(yán)肅”的思考，說(shuō)：“鑒于老媽腸胃不好，決定到新華書(shū)店旁邊的那家水餃店去吃餃子�！边@個(gè)決定得到了爸媽的贊同，于是，我們?nèi)吮泸T自行車(chē)到街上去。
到了飯店以后，老媽點(diǎn)了水餃，老爸要了羊肉湯，我還想要一盤(pán)土豆絲，老媽說(shuō)：“咱家里也有土豆，別點(diǎn)了，下午回家給你炒一盤(pán)不行嗎？”我昂起頭，撅起嘴，擺出一副領(lǐng)導(dǎo)的架子，老爸立即就說(shuō)：“行行，就再點(diǎn)一盤(pán)土豆絲，不過(guò)，誰(shuí)要的誰(shuí)必須吃完�！焙伲�(dāng)家長(zhǎng)還真好！別人得聽(tīng)你的話。
吃飯的時(shí)候，爸爸要了一瓶啤酒，因?yàn)閶寢尯臀也蛔尠职趾染�，我便�?duì)老爸說(shuō)：“誰(shuí)讓你喝酒了，你竟敢擅自行動(dòng)，無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，個(gè)人主義思想這么嚴(yán)重，回去后，我要關(guān)你三小時(shí)禁閉！”爸爸啞口無(wú)言，媽媽卻在一旁竊笑。
過(guò)了一會(huì)兒，我從媽媽碗里夾了一個(gè)水餃，媽媽便說(shuō)：“怎么樣，你這個(gè)小饞貓，還是忍不住嘴吧！”我又端起領(lǐng)導(dǎo)的架子，說(shuō)：“你竟敢批評(píng)領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)大沒(méi)小，回去我再關(guān)你一小時(shí)禁閉！”這回又該老爸笑了。
回來(lái)以后，爸爸倒是“執(zhí)行”了我的命令—睡了一下午的覺(jué)；媽媽一到家就又去美容院了，誰(shuí)都沒(méi)聽(tīng)我的“指示”，我又恢復(fù)到以前的那種“奴隸身份”。
當(dāng)家長(zhǎng)真“爽”，當(dāng)家長(zhǎng)又真讓人操心“生氣”呀！
《家》七年級(jí)作文500字 篇2
“呼……”我坐在電梯上，平穩(wěn)快速的電梯眨眼間就把我送到了154層—我的家。
這種電梯的名字叫strongwind（疾風(fēng)），是一種磁力懸浮電梯，他也是繼磁力懸浮列車(chē)之后的第四類(lèi)產(chǎn)品。電梯里有零至九的阿拉伯?dāng)?shù)字，只要輸入操作命令就可以了。在最底端有一塊大型磁力盤(pán)，這個(gè)磁力盤(pán)通過(guò)磁力控制電梯，如果樓高，磁力加大，電梯也就飛快地上升。更大的方便就是電梯的容量大，里面有椅子，勞累一天的人們可以坐在這軟綿綿的椅子上，十分舒服。
來(lái)到家門(mén)口，門(mén)上有一個(gè)儀器，這個(gè)就是開(kāi)鎖的地方。所謂開(kāi)「1，是把手放到儀器上掃描一下，如果是主人的手印，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不是的話，他就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
來(lái)到屋里，客廳里的燈是感應(yīng)式開(kāi)關(guān)，用手在上面點(diǎn)一下，燈就打開(kāi)了。旁邊有一個(gè)紅色按鈕，房間的墻壁和一些東西會(huì)自動(dòng)沉下去，開(kāi)舞會(huì)時(shí)，空蕩蕩的，能容下十幾個(gè)人跳舞；舞會(huì)結(jié)束后，再讓一切東西恢復(fù)原先的樣子。床是一個(gè)用不銹鋼蓋住的半圓，只要碰一下上面的任何地方，半圓就會(huì)自動(dòng)分成兩半，深入地下，露出華麗的床。全自動(dòng)化的大家庭給我的方便真多！
“哈哈哈……”我在床上笑醒了，一看，噢，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。酶I真可惜，夢(mèng)沒(méi)做下去。但是，總有一天，這些會(huì)成為我們生活中的現(xiàn)實(shí)。這就是我未來(lái)的家！
《家》七年級(jí)作文500字 篇3
“哇，今天又是個(gè)好天氣！”我趴在窗口，望著外面的一切，心情無(wú)比舒暢。“妞，吃早飯啦！”媽媽悅耳的聲音經(jīng)過(guò)“無(wú)線電”的廣播傳到我的耳朵里，“來(lái)啦！”我歡快的應(yīng)道。
“哇哈，是牛肉絲酸菜面，肯定很好吃！”我望著今天的早餐，不由地拍手叫好。“是呀，你媽媽的廚藝可是日益見(jiàn)長(zhǎng)呀！”爸爸不失時(shí)機(jī)地“巴結(jié)”媽媽?zhuān)f(shuō)著，“叮鈴鈴——”電話響了，爸爸接過(guò)電話后多我們說(shuō)：“等會(huì)兒，我馬上要到鄉(xiāng)下去�！眿寢屨f(shuō)：“星期天還要下鄉(xiāng)吶？”＂不是有事嘛，誰(shuí)叫我是人民的公仆呢?”爸爸兩手一攤，笑著說(shuō)，然后匆匆扒完碗中的面，拎起皮包就走了。
“哎，真上個(gè)大忙人！”媽媽多這爸爸的身影一個(gè)勁地?fù)u頭嘆氣�！皨寢屛乙彩谴竺θ藛选！蔽艺f(shuō)�！澳恪眿寢岋@然不解。“我要去補(bǔ)習(xí)嘍！”“哦，對(duì)啊。”媽媽恍然大悟。“可是媽媽?zhuān)业木毩?xí)本哪兒去了呢？”我翻著書(shū)柜說(shuō)�！霸谛裆蠀�。你每次補(bǔ)完習(xí)不是把東西都擱那兒了嗎？”“真的耶，媽媽?zhuān)姨矚g你啦！”說(shuō)完，我收拾好東西跳上自行車(chē)就跑。“路上小心！”車(chē)都騎出去好遠(yuǎn)了，還聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)媽媽的叮囑聲。
其實(shí)，媽媽在家也不閑著：洗碗、曬衣服、拖地板……她更是忙人中的忙人，忙著張羅一個(gè)溫馨的家。
爸爸是個(gè)“頂天立地”的“j”，單位的大忙人，家中的頂梁柱；媽媽是個(gè)小小的“ī”，忙里又忙外，爸爸的賢內(nèi)助；我是個(gè)大大的“ā”，是個(gè)馬大哈，“溫室”中的花朵。爸爸、媽媽和我，組成了一個(gè)溫馨可愛(ài)的“j-ī-ā”——家。我愛(ài)我家。
《家》七年級(jí)作文500字 篇4
我和大多數(shù)同齡人一樣，第一次離開(kāi)家里，到外地讀書(shū)，難免興奮不已——終于可以離開(kāi)這受氣的鬼地方了！
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，母親正在幫我收拾行李。而我正坐在邊上，興奮地幻想離家上初中后的美好生活，心理美滋滋的。母親蹲在地上，仔細(xì)地把我的每一件物品都放進(jìn)行李箱。我卻開(kāi)始不耐煩，無(wú)視母親額頭上細(xì)密的汗珠，嫌棄起母親動(dòng)作慢：“好了沒(méi)有，快點(diǎn)！”母親頓了頓，輕輕嘆了口氣，又繼續(xù)著手上的功夫。
父親提著我的兩大包行李放進(jìn)了車(chē)尾箱，我則興奮地打開(kāi)車(chē)門(mén)，跳了進(jìn)去。車(chē)開(kāi)了，家也越來(lái)越遠(yuǎn)了。我在新學(xué)�！白杂煽鞓�(lè)”地生活了兩天后，才發(fā)現(xiàn)這里的生活跟我想象的是截然相反，飯?zhí)美锏娘埐艘查_(kāi)始變得讓人難以下咽。我竟有些懷念我的家了：放學(xué)回家，總會(huì)有香噴噴的飯菜擺在桌子上等著我；洗澡有媽媽調(diào)好的熱水；衣服也不用自己洗……
每在學(xué)校多待一天，我想家的心情就越沉重。到了周五這一天，我?guī)缀跏前局冗^(guò)的。我后悔了，后悔離開(kāi)我那溫暖的家，離開(kāi)父母的懷抱。
我是多么渴望回到我溫暖的家啊！
心情沉悶的我，做什么都提不起勁來(lái)。終于，我盼來(lái)了放假，盼來(lái)了父親的車(chē)。我像只小鳥(niǎo)飛進(jìn)車(chē)?yán)�，高興地踏上回家之途。
當(dāng)踏進(jìn)家門(mén)的那一刻，我飛奔過(guò)去緊緊抱住了母親，淚水像斷了線的珠子忍不住往下掉。離家的人，終歸是要回家的。我這么想著，把母親抱得更緊了。
《家》七年級(jí)作文500字 篇5
家，一個(gè)多么溫馨的字眼，家，一道多么美麗的'風(fēng)景線，家，承載著多少摯愛(ài)親情的天倫之樂(lè)，家，演繹著生命的七彩樂(lè)章，家是讓你永遠(yuǎn)魂?duì)繅?mèng)縈的生命港灣;
我有一個(gè)溫馨和睦的家，他讓我得到了快樂(lè)，得到了溫暖，得到了親情，讓我承載者愛(ài)與歡樂(lè)快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我介紹我家的成員吧!家中有幽默而多識(shí)的爸爸，有心靈手巧的媽媽?zhuān)斆髁胬拿妹�，還有一個(gè)惹事生非的我，有了我們這些“天使”，讓我們這個(gè)家時(shí)刻充滿歡樂(lè)。
讓我們傾聽(tīng)我家的生活吧!
清晨，天剛蒙蒙亮，媽媽便把我們甜蜜的夢(mèng)打破，我們父女三人睜開(kāi)惺忪的睡眼。聽(tīng)著媽媽絮絮不止的嘮叨，爸爸開(kāi)了金口：“別噦嗦了，連個(gè)囫圇覺(jué)也睡不好，煩死了�！卑謰尡阏归_(kāi)了“家庭大戰(zhàn)”我與妹妹只好脫離此處，“逃跑”了。中午，媽媽在廚房用鍋碗瓢盆勺奏著“交響曲”，我與妹妹看著精彩的電視節(jié)目，為了爭(zhēng)頻道，我打了妹妹，妹妹便向媽媽“告狀”，并在我不注意時(shí)，打了我一下，真是一個(gè)鬼精靈，媽媽又拿出她的老本行，對(duì)我們倆進(jìn)行了一番思想教育：
夜?jié)u漸拉下了帷幕，爸爸風(fēng)塵仆仆的回到了家。吃完晚飯后，我們一家坐在外面乘涼。習(xí)習(xí)涼風(fēng)浸透了每個(gè)人辛苦而勞累的心靈，使人神清氣爽，心曠神怡。我們坐在石板上仰望天空，星星好像在向我們眨眼，沖我們微笑，一切都顯得那么安靜。爸爸幽默的童話讓我們?nèi)议_(kāi)懷大笑。
我的家給我溫暖，給我力量，也給我幸福。它載著我們?cè)趷?ài)的海洋中航行。
我愛(ài)我的家人，我愛(ài)我的家。
《家》七年級(jí)作文500字 篇6
我告別了小學(xué)的生活，來(lái)到我的新學(xué)校——匯賢中學(xué)參加了為期兩天半的新生入家儀式，這短暫的幾天里，我交到了不少伙伴，也明白：我已不再是個(gè)稚嫩的小學(xué)生，作為初中生的我要更加刻苦，更加奔騰進(jìn)取！
第一天我們參加了新生入家講座，這使我更近一步地了解學(xué)�！獏R智以遠(yuǎn)，育賢為本是學(xué)校的校訓(xùn)，它完整地詮釋了匯賢的含義；作為一個(gè)匯賢學(xué)子，我要做到善思力行，高雅大氣，擁有博大的胸懷，爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的人。
我校的�；找勃�(dú)具特色，并且蘊(yùn)含著深刻的教育理念。校徽呈盾牌狀，無(wú)數(shù)道銀光匯聚到一批綠色的駿馬上；�；盏闹鞔蛏鹕彩忠蹔Z目。
在這幾天的活動(dòng)中，令我印象深刻的是軍訓(xùn)。每個(gè)班級(jí)都在熾熱的烈日下艱苦地訓(xùn)練著，每個(gè)人都不畏太陽(yáng)的“拷打”，雖然大汗淋漓，但都整齊有序，特別是在原地踏步的時(shí)候，學(xué)校的每個(gè)角落都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們喊著“一二一”的洪亮聲音。但這并不算什么，我們的體育老師比我們更辛苦！盡管他們陪著我們訓(xùn)練，汗水浸濕了衣服，可他們沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有皺一下眉頭，無(wú)論再苦再累也堅(jiān)持著，永遠(yuǎn)都精神煥發(fā)，給我們做出了榜樣。后來(lái)為了感謝老師，同學(xué)們給老師一封信和他的畫(huà)像……
到最后展示訓(xùn)練成果時(shí)我們班還得了獎(jiǎng)，這離不開(kāi)老師的付出和同學(xué)們的汗水。這是我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
這兩天半的新生入家儀式令我受益匪淺，一分耕耘一分收獲，進(jìn)入中學(xué)后我要勤學(xué)多問(wèn)，有遠(yuǎn)大的志愿和堅(jiān)定的理想，與同學(xué)一起合作進(jìn)取，爭(zhēng)做一名卓然俊秀的匯賢學(xué)子！
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