【精華】九年級(jí)作文500字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的九年級(jí)作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
九年級(jí)作文500字 篇1
喜歡一個(gè)人走在湖畔。喜歡流傳千古，有著淡淡墨香的古詩詞。喜歡春去秋來、花開花落的美麗�；蛟S正如那些傷感的詩人，在心底又埋下多少思緒。
夢之一：習(xí)慣于醉酒吟詩的李白，又怎能想到自己會(huì)沉浸在酒中“解脫”自己。不過他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”，仁途上的不順利讓他乘船歸鄉(xiāng)，讓他在自己的文章中尋求快樂，這或許就是心事的一種寄托方式吧。
夢之二：柳永的詞可稱得上“婉約派”的代表，“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，他的壓抑，只得在煙波中消散。孤獨(dú)、寂寞縈繞心頭，即使有良辰美景，可那滿腹的心事更與何人說呢！
夢之三：“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個(gè)迷茫的女子，在當(dāng)時(shí)的境地又如何擺脫憂愁，她只得用《漱玉詞》去“消磨光陰”，那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式，她的心事也便寄予其中了吧！
夢之四：我沒有多少心事，因?yàn)槲視?huì)選擇一種方式擺脫心事：我會(huì)講出來。因?yàn)槲业纳磉呌泻芏鄲畚业娜��；蛟S我沒有文采去用詩詞寄托情感，但我依然會(huì)微笑著去看待世界。
當(dāng)我如夢初醒，依舊一個(gè)人走在湖畔時(shí)，或許我的心事早已飄到九霄云外去了。輕輕地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到對(duì)岸……
九年級(jí)作文500字 篇2
清晨，春天的風(fēng)輕輕的撩過水面，一朵風(fēng)信子也隨之悄悄的綻開了臉龐……
這朵可愛的風(fēng)信子好奇的四下張望著，這世界對(duì)她來說太美妙了。啊，晨霧在繚繞，漣漪托著仍在沉睡的魚兒匿在荷綠萍下面，夢囈籠著這個(gè)沒有完全蘇醒的小鎮(zhèn)，看上去是多么美好啊。
日子就這樣平靜而祥和的過著，不知不覺中，她的衣裙越來越大，她成長了。一個(gè)黃昏，她發(fā)現(xiàn)自己的衣裙開始凋零枯萎，腳跟也站不穩(wěn)了。她忽然意識(shí)到自己就要落了。落日的余暉如血般染紅了天空，鳥兒們唱著歸巢的樂曲，在她聽來就像是一首首凄涼的挽歌。微風(fēng)襲來，一些風(fēng)信子花瓣無助的在空中打著旋兒。她痛苦的閉上了眼，不敢再看了，她害怕凋零的到來。她天天煩惱怎樣才能不凋零。
又是一個(gè)痛苦的黃昏，她想。她要再看一眼這世界，讓她留下一些記憶。她四處張望，啊，地上的花瓣開始枯了，而他們似乎十分平靜。她側(cè)耳親聽，‘我們馬上就要成為下一代的養(yǎng)料了’，“是啊是啊，我們這樣做可以讓下一代更加健康”……她不禁臉紅了，“花總是要經(jīng)歷盛開凋零的，而且，自己的成長不也是上一代的奉獻(xiàn)嗎，自己也要為下一代的成長而犧牲�！浼t不是無情物’�！�
風(fēng)習(xí)習(xí)，她順著風(fēng)，拋掉了自己成長的煩惱，從枝頭墜下，跳起了世間最動(dòng)人的舞蹈。在一次次的旋轉(zhuǎn)中，她漸漸落下了，最終躺在了地上。此時(shí)，月亮出來了，星星出來了，看著月光淌過那些在空中飛舞的花瓣，她笑了，笑得很坦然。
九年級(jí)作文500字 篇3
“叮叮咚咚…...”潺潺的溪流宛如一條藍(lán)色的絲帶從源頭流下。在這陽春三月里，大地復(fù)蘇，一切都充滿生機(jī)。于是，我和爸爸來到河邊釣魚。
春姑娘她像酣睡正濃的少女，擁抱著岸邊的水草，我們來到河邊，撲面而來的是花的香氣，映入眼簾的是碧落的草地，清澈的小河，偶爾還會(huì)有幾只小蜜蜂在花上采蜜。我們找了一個(gè)絕佳的地方釣魚，老爸指導(dǎo)我要耐心的看著魚漂，魚漂如果動(dòng)力說明有魚上鉤了。老爸首先演示給我們看。老爸先把蚯蚓掛在魚鉤上，慢慢地把鉤線放到湖里，然后安靜的等待著。
另一邊心急的弟弟，卷起褲腳就直接到淺水的地方抓魚，他用魚桶，用漁網(wǎng)費(fèi)了好大的勁也沒有抓到，灰心的弟弟，只好上岸了。另一邊與之完全不同，老爸那的魚桿好像有了動(dòng)靜，不一會(huì)，果然有一條肥肥的鯽魚便被釣了上來了。弟弟一改灰心傳而高興的說：“老爸好棒呀!老爸好棒！”我在一邊躍躍欲試了，我拿起魚竿，放入湖中，也學(xué)著老爸的樣子開始學(xué)釣魚。有時(shí)起早了，魚還沒上鉤呢就跑了！有時(shí)又起晚了，魚吃完食又跑了�？戳酸烎~也是一門學(xué)問呢！不是一天兩天就可以學(xué)的很好的，我頓時(shí)覺的老爸太牛了，可以釣到很多魚。我決定再試試，這次，老爸說：“要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，再起桿，釣魚還要有耐心。”于是，我按照老爸說的真的釣到了一條，雖然不怎么大，但還是有的。我好奇的說：“老爸你真厲害�！庇谑抢习窒蛭抑v述了他小時(shí)候的威風(fēng)事跡，聽了這些事，我覺得老爸更厲害了。
聞著醉人的花香，我們回家了，提著沉甸甸的戰(zhàn)果，走在小路上，老爸一個(gè)人就可以把魚全提起。老爸真牛！
九年級(jí)作文500字 篇4
距我寫“談?wù)勎业陌四昙?jí)”已經(jīng)一年了！我不禁感嘆：時(shí)間過的好快！
從懵懂無知的小孩子到現(xiàn)在的成熟，從剛進(jìn)入幼兒園的哭鬧，到現(xiàn)在上學(xué)已經(jīng)習(xí)以為常。一轉(zhuǎn)眼童年過去了，離開幼兒園，離開小學(xué)，轉(zhuǎn)眼又要畢業(yè)！
對(duì)啊，我已經(jīng)九年級(jí)了，回想過去，真的不算太累！九年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)我來說很重要也很累，但我相信以后我再次看到這篇作文的時(shí)候會(huì)說：“九年級(jí)真的不累，還是上學(xué)好！”
九年級(jí)的時(shí)間真的不能浪費(fèi)，它是所有的總結(jié)，是所有的財(cái)富與人生道路！
九年級(jí)作業(yè)繁重，需要記住的知識(shí)點(diǎn)卷子可以鋪滿教室的地板；講課速度也隨之加快，鋪天蓋地的卷子席卷而來；老師的嘮叨聲越來越少，教室也很少再有人出去，嘰嘰喳喳的粉筆聲依舊響亮，但似乎比以前更吵了！
九年級(jí)，老師嚴(yán)格，學(xué)生勤奮。體育加試，物理加試，微機(jī)加試等隨之而來，不給你一口喘息的機(jī)會(huì)就要迎接明天的挑戰(zhàn)，在一次次的挑戰(zhàn)中，我們變得更加“強(qiáng)大”。
競爭者，需要你一個(gè)個(gè)打敗，站在勝利面前，迎接獎(jiǎng)杯，不，還沒有結(jié)束�！盀槭裁�？”人生怎么能輕而易舉的結(jié)束，我們還要踏入社會(huì)，進(jìn)“軍”工作崗位，每天仍要打起精神，努力拼搏！
最后——祝，各位學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成，祝所有的學(xué)姐學(xué)長每天順利！
九年級(jí)作文500字 篇5
人生中并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用美好的心靈看世界，每朵浪花都是最美好的。
朋友，或許你曾擁有“物是人非事事休，欲語淚先流”的愁緒，或許你曾擁有“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”的豪情，或許你曾擁有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的`詩意……現(xiàn)在，陪我拾起背包，去小潭追尋最美麗的浪花。
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。我聽到了“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的豪言壯志，悟到了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟，想到了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的宏偉抱負(fù)……一伸手，理想的浪花便被你抓住了，這又何嘗不是生活中一朵美麗的浪花呢？
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。我看到了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲涼無奈，望見了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的失望悲切，明白了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的傷感情愁。雖然這些浪花似有悲傷，但你能說這些不是最美麗的浪花嗎？
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。我仰望到“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃，俯瞰到“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的暖暖春意，欣賞到”一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的動(dòng)靜皆宜……有時(shí)詩意不是最美好的浪花嗎？
……
是啊，無論是愁緒，還是豪情，還是詩意，在我們色彩繽紛的世界中，浪花總會(huì)不斷打在你身上。生活中處處有浪花，珍惜每一束浪花吧！
九年級(jí)作文500字 篇6
步入九年級(jí)后，時(shí)間似乎變得更加緊張，以前用來打游戲看電視的時(shí)間現(xiàn)在都用來做題和背書了。九年級(jí)是重要的一年，是逐夢道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，九年級(jí)，我將這樣過……
在挫折中度過
九年級(jí)是為夢想拼搏的一年，這一年中，難免會(huì)遇到挫折和困難，在我身處困境的時(shí)候，千萬不能放棄自己，沒有挫折、困難的人生是不完整的，是毫無意義的，只有通過自己的努力，拼搏換來的結(jié)果才是自己想要的。遇到挫折時(shí)，想想為我們無私奉獻(xiàn)的父母，在我們身旁一直鼓勵(lì)著我們的好朋友、家人、老師，你覺得自暴自棄就是對(duì)他們的回報(bào)嗎？
在期待中度過
不知道你期待了今年多長時(shí)間，我已經(jīng)期待了兩年，從七年級(jí)開始就在為今年做鋪墊，為夢想做鋪墊。九年級(jí)，我滿懷期待迎接中考，它承載了我所有的希望。期待著自己變得更加優(yōu)秀、更加努力、不斷地為夢想前進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績。
在努力中度過
從吵吵鬧鬧的教室變成書聲朗朗的教室，從嬉戲玩鬧的課間變成認(rèn)真學(xué)習(xí)的課間，在不知不覺的變化中，硝煙的味道日益濃厚。我處在九年級(jí)就應(yīng)該為自己的夢想去拼搏去努力。我最向往的生活就是考上理想的高中，實(shí)現(xiàn)夢想，家人開心我也開心。我會(huì)多給自己一些壓力，這些壓力將會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
今年是重要的一年，是決定命運(yùn)的一年，希望所有初三的同學(xué)都能夠扛住中考的壓力，一起迎接它的到來！
九年級(jí)作文500字 篇7
一年過去了，回頭思量思量，這一年還真是跌宕起伏。但真正有意義的事好像不多，所以一定要為下一年做好打算，做一些有意義的事情，來豐富我的生活。
新年新氣象我們就不能再像以前一樣那么任性、不懂事了。
我應(yīng)該為自己制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，不能讓明年像今年一樣，這么平庸、碌碌無為的過完一年，我要做有意義的事情，哪怕是在渺小的事也好。
既然是有意義的事，那么關(guān)鍵在于奉獻(xiàn)，對(duì)了，我就叫上幾個(gè)好朋友，到街上去拾廢紙、拾廢塑料瓶，說不定還能拾不少呢！可是找誰呢？算了，自己先行動(dòng)……
在家里拿上一個(gè)大布袋子，準(zhǔn)備就緒，騎上自行車出發(fā)。剛一出門就看見了一個(gè)塑料瓶放在椅子上，我左右看看沒人，應(yīng)該是別人不要了的，可逆面愛有誰呢！這個(gè)人真浪費(fèi)。我正準(zhǔn)備拿起塑料瓶，一個(gè)打手伸過來拿起了塑料瓶。我當(dāng)時(shí)就懵了，我抬起頭看了看是一個(gè)中年婦女，她當(dāng)時(shí)瞪大了眼睛臉通紅，怒氣沖沖的對(duì)我說：“你干什么呢？小小的孩子，不好好上學(xué)，學(xué)人家是垃圾！切……”說完轉(zhuǎn)身就走。我努力的壓住自己的火氣，這個(gè)人太不講道德了，氣得我直跺腳。算了，還是到別的地方去看看吧！
一天下來，還真撿了不少的塑料瓶，我把這些塑料瓶賣了，也能賣還幾只筆呢！
今天也算是有意義了，既保護(hù)了環(huán)境，又買了幾只筆，還真所謂一舉兩得了！
九年級(jí)作文500字 篇8
在我的記憶中，有許多的人或事，有的隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)漸漸淡忘了，有的還讓我時(shí)常憶起，但是那件事我可能一輩子也不會(huì)忘吧？
不知是星期幾，早上出門上學(xué)時(shí)，母親反復(fù)叮囑我：“要記得帶傘�！蔽覅s望望窗外，晴空萬里的，不帶傘，就對(duì)母親吐了下舌頭說：“我不帶，又沒下雨……”
可是，等到下午放學(xué)事，老天爺突然“嚎啕大哭”起來，像個(gè)孩子似的。本想等雨小些，便跑回家，可見著其他同學(xué)陸續(xù)被家長們接走，我不免有些著急，看著學(xué)校里的同學(xué)已寥寥無幾，我只好在學(xué)校屋檐下靜靜地等著，只盼雨能小些，可是這雨偏跟我作對(duì)，愈下愈大。唉，只能等家人來接了。五分鐘過去了，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……過了半小時(shí)，我從雨簾中隱約看到了一個(gè)熟悉的身影找我走來，那個(gè)身影離我只有十步遠(yuǎn)時(shí)，我看清了她，是母親！我冒著雨跑至媽媽的傘底開心地笑了，母親敲了我一下，生氣卻又溫柔地說：“讓你帶傘，你不帶，要是有下次……”一路上，我在媽媽的傘底下又蹦又跳，看著水花濺起，好開心吶！可是，我有無意間回眸看向母親時(shí)，我停住了腳，媽媽用傘把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓那調(diào)皮的雨點(diǎn)都愛不到我，可是，她自己呢？左肩被雨水淋濕了一大片，我愧疚地低下頭，卻又看見了我踩水時(shí)，蹦起的雨水打在媽媽的褲子上，亦是濕了一大片，我的眼中蓄滿了淚，卻又不敢哭出來，怕媽媽發(fā)現(xiàn)了問我。到了家，我就再也忍不住了，跑進(jìn)了自己的房間，大哭起來，卻又不敢出聲……
是啊，母親何其偉大，可以為了自己的孩子而不顧自己，我們要珍惜這份留守兒童們?nèi)f分渴望的母愛。雖然今天不是母親節(jié)，但我想對(duì)母親說一句：“母親您辛苦了！”
九年級(jí)作文500字 篇9
鳳凰花綻放在校園里，樹上也傳來了“知了!知了!”的蟬鳴�？粗G紅的鳳凰花，聽著悅耳的蟬鳴，宣告著我們離別的時(shí)刻已經(jīng)到來了，也讓我們的心中不斷的涌出期待與感傷。
回想踏進(jìn)學(xué)校的第一步，還會(huì)黏著媽媽的幼小的我，已經(jīng)變成熟悉校園、個(gè)性獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的我。這三年來，我留下了堆積如山的回憶，也結(jié)交了無數(shù)知心的朋友。
林哲是我初一年級(jí)就同班的好同學(xué)，我們曾經(jīng)每節(jié)下課都玩在一起，遇到難題，我們也會(huì)一起討論解決。上體育課時(shí)他是我的榜樣；上數(shù)學(xué)課時(shí)換是我是他的模范，我們互相鼓勵(lì)、彼此支持，可說是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥�。希望上了高中也不要忘記彼此�?/p>
雅鈴老師是我初三年級(jí)的老師，現(xiàn)在已經(jīng)到他校任教了。她把我從粗心教導(dǎo)成細(xì)心，對(duì)待我也很好，常常拿東西給我們吃，放寒、暑假前也會(huì)送禮物。我許多的壞習(xí)慣，都是她幫我改過來的，可說是我永生難忘的老師，希望能在見到她。
回收室是令我印象最深刻的地方。因?yàn)槲以谖逑�、六上都�?fù)責(zé)班上的回收工作，因此常常到回收室報(bào)到，每次我們都是最后一個(gè)，回收室的人都快走了，我們才到，所以他們又要開一次門。從此以后，他們都會(huì)等我們，和我們一起玩耍、聊天，很開心，所以留下了許多美好的回憶。希望以后回到學(xué)校時(shí)，能在重拾從前的歡樂。
聽見了畢業(yè)的腳步正朝我們直沖而來，我希望長大后能夠賺錢回饋學(xué)校，也希望能夠帶給教導(dǎo)我的老師一點(diǎn)禮物，更希望能和同學(xué)們再次在學(xué)校相逢，一起回想以往的記憶和笑聲。
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