【精品】小學(xué)五年級(jí)作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
特殊的“朋友”翻開(kāi)記憶的筆記本，在里面我有一位特殊的“朋友”——一句格言。這個(gè)格言是“今日事，今日畢。”記得一個(gè)星期五，好不容易從老師的嘮叨中逃出來(lái)，剛剛回到家里，就聽(tīng)見(jiàn)樓上有人枉喊：“朱夢(mèng)薇，快點(diǎn)下來(lái)玩滑板！”這時(shí)，我想：在教室里坐了半天，應(yīng)該下去活動(dòng)活動(dòng)了。于是，我拿起滑板，準(zhǔn)備下去玩。我剛剛拿起滑板，坐在床上的爸爸不樂(lè)意了。
一臉嚴(yán)肅地問(wèn)我：“周末的作業(yè)寫完了沒(méi)有？”“沒(méi)有，我先下去玩會(huì)，反正星期六，星期天的時(shí)間還多呢！”我滿不在乎地說(shuō)�！安恍�，必須今天寫完，你這么大了，還老想著玩！”爸爸的話說(shuō)得非常果斷，一點(diǎn)商量的余地都沒(méi)有�！翱墒俏以诮淌易税胩�，怎么還不讓我出去活動(dòng)活動(dòng)？”我急了，對(duì)爸爸大吼起來(lái)�！拔艺f(shuō)不行就不行！‘今日事，今日畢’今天能完成的事，為什么要拖到明天？”爸爸發(fā)起了脾氣，眼睛瞪得像燈泡一樣，看上去能把我吃掉似的。“還不快去！”在爸爸的訓(xùn)斥下，我只好不情愿地放下了滑板，氣憤地白了爸爸一眼，拿起書包氣沖沖地走進(jìn)書房。
我一邊寫作業(yè)了，一邊想：這真是一個(gè)超級(jí)壞老爸！好不容易放假了卻讓我在這寫這些破作業(yè)！竟然一會(huì)都不讓我休息，真是一個(gè)超級(jí)壞的老爸！我氣急敗壞地胡亂寫著作業(yè)，一邊寫還一邊罵爸爸多么壞。終于寫完了，我急匆匆地收拾好書包，跑下樓去，可是我下樓了，才發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，小朋友們也回家去了。這讓我非常生氣，爸爸怎么這樣�。】墒堑搅撕髢商�，我玩得非常快樂(lè)，因?yàn)椴粸樽鳂I(yè)操心了，所以心里非常輕松，這時(shí)，我知道了，原來(lái)爸爸是為了我好！從此，“今日事，今日畢“。這句話深深地刻在我的大腦中，在我貪玩的時(shí)候，它提醒我，別忘了自己的.任務(wù)，在我偷懶的時(shí)候，警告我，它成了我的一位特殊的朋友�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
雨過(guò)天晴后，天空像小姑娘的眸子，那樣透澈大片云彩點(diǎn)綴在這藍(lán)寶石般的蒼穹上，空氣也格外清鮮，有一種沖動(dòng)迫使我到戶外，頓時(shí)感到神清氣爽、心曠神怡。
我找了一個(gè)石凳坐了下來(lái)，靜靜地望著那令人清爽的藍(lán)天，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我繼續(xù)坐在那里呆呆地望著，我望著那多變的云彩，一會(huì)兒變成了溫順的小綿羊，一會(huì)兒變成了一匹奔騰的駿馬……我仿佛進(jìn)入了仙境一般。 那片云彩牽動(dòng)著我的心。
多變的云，是那么自由與灑脫，有誰(shuí)不喜歡那樣呢?我常�；孟胫夯孟胫兂梢黄ヲE馬，自由地飛奔在草原上。我想變成一只小小鳥，在天空中展開(kāi)翅膀，自由飛翔……
忽然，吹來(lái)了一陣大風(fēng)，吹散了大片的云彩，我的心，一下子空曠了。我擔(dān)憂著那片云彩的命運(yùn)，同時(shí)也牽掛著，牽掛著……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我家的小區(qū)是一個(gè)美麗的地方，有山有水，有花有草……但我最喜歡我家的那片場(chǎng)地。
桂花的葉子散發(fā)出淡淡的清香，那草地上一叢叢的不知名的小野花也綻開(kāi)了那孩子般可愛(ài)的笑臉，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了那草長(zhǎng)花開(kāi)的聲音，就如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)，美妙。
草兒也長(zhǎng)的密密的，就像一張綠色的小桌布。我坐在那快要“退休”的老搖椅身上，伴著那“吱呀吱呀”的聲音，與我的朋友們談話。鳥兒，你說(shuō)，我什么時(shí)候能聽(tīng)到你的秘密？鳥兒，不做答復(fù)。草兒，你說(shuō)，這兒會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)嗎？草兒也好像低下了頭，正在苦惱。
“姐姐，別傷心，你的“天”一定會(huì)永遠(yuǎn)保存下去�！甭咽p輕說(shuō)。
溪水“叮咚，叮咚”地唱著歌。下雨了，雨輕輕拍著窗戶：“快出來(lái)，快出來(lái)，我們一起玩吧！”我一看，柳樹正微微地動(dòng)著身體，不時(shí)用她那細(xì)長(zhǎng)的小手摸著水娃娃那可愛(ài)的臉。雨坐在樹梢，樹枝上的新葉便多了一分滋潤(rùn)和光澤，雨在嫩綠的草地上跳舞，那草上便慢慢綻開(kāi)了一朵朵美麗的花兒。
天空，朵朵白云一團(tuán)團(tuán)地抱在了一起，玩起了游戲，不一會(huì)兒，雨停了。那樹上一滴滴的雨水全都打起了架，不小心失足滑落了，太陽(yáng)又出來(lái)了，小雨滴被抓上了云宮。雨后的空氣十分清新，每呼吸一口氣，就好像在炎熱的夏天里，吃到了一塊涼爽的冰西瓜似的。
這就是我家門口的一片天，我的一片天地。我愛(ài)我的一片天，也愛(ài)我家門前的那片場(chǎng)地！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我一身中最敬佩的人是陽(yáng)陽(yáng)，因?yàn)樗浅Ｓ行⑿亩矣赂�，與我同齡。
去年寒假，由于期末考試我的成績(jī)較好，于是媽媽答應(yīng)了的的要求，帶我去外婆家玩。我的外婆家居住在一小鎮(zhèn)街上，剛到外婆家我就去找我的好朋友陽(yáng)陽(yáng)玩。一踏進(jìn)他家門，我就看見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)又是拖地又是洗衣服，只見(jiàn)他臉上的汗水像菀豆一樣大，打濕著他的衣服。見(jiàn)此情景我疑惑不解，因?yàn)殛?yáng)陽(yáng)以前在家從不做家務(wù)整天在玩。于是我懷著疑問(wèn)說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)你怎么開(kāi)始做家務(wù)了？你以前都不做。”可是陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“以前是我不懂事，可現(xiàn)在媽媽得了胃病前幾天還痛哭了，而爸爸又出去打工，我不忍心看到媽媽忍著胃痛做家務(wù)�！闭f(shuō)完他又忙了起來(lái)，就在這時(shí)我才知道父母有多么的辛苦。
過(guò)了幾天，我和陽(yáng)陽(yáng)走在街背后路上，突然冒出了一個(gè)比我們大的男孩，他沖我們吼：“快把錢交出來(lái)，不交就挨打。”陽(yáng)陽(yáng)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)人是我們學(xué)校的霸王”。當(dāng)時(shí)我怕挨打，就摸出了十元錢準(zhǔn)備交給他�？申�(yáng)陽(yáng)不讓我交于是就和他打了起來(lái)，這時(shí)來(lái)了一個(gè)大人，那個(gè)霸王才跑了。這時(shí)我看見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)手上青一塊紫一塊，還有許多傷痕，手上都是血�；丶业臅r(shí)候他強(qiáng)裝笑臉像沒(méi)事一樣，因?yàn)樗滤哪赣H擔(dān)心他。
一個(gè)人如果有孝心而且又勇敢難道你不敬佩他嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在我們的日常生活中，有許許多多的人會(huì)和我們說(shuō)話，每一句話都有每一句話的含義與情感。在我的腦海伸出，有一句話讓我至今難以忘懷。
記得那一次，我和媽媽坐公交車去舅舅家玩，車上人很多，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去，搶了兩個(gè)座位，坐下了。沒(méi)搶著座位的人只好拉著吊環(huán)站在那里了。這時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看上去有七十多歲了，她看沒(méi)有座位了，就拉著吊環(huán)站在車?yán)�。售票員看到了，就說(shuō)：“誰(shuí)愿意給這位大娘讓個(gè)座位？”喊了一遍，沒(méi)人吭聲，又喊了一遍，還是沒(méi)人愿意把自己的座位讓給這個(gè)老奶奶，我伸出手，推了推媽媽，輕聲說(shuō)：“媽媽，我們把座位讓個(gè)老奶奶吧？”媽媽聽(tīng)了，剛想站起來(lái)讓座，只見(jiàn)一位老大爺把自己的座位讓給了老奶奶。我想了想，便拉著媽媽的手，站起來(lái)對(duì)老大爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我們那兒吧！”老爺爺聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你真懂事！如果人人都獻(xiàn)出自己的一份心，世界就會(huì)更加美好！”
“如果人人都獻(xiàn)出自己的一份心，世界就會(huì)更加美好”！多么讓人難忘的一句話��！只要人人都獻(xiàn)出自己的一份心，不管大與小，都把我們的世界點(diǎn)綴的更加美好！
直到今天，老大爺說(shuō)的那句話，仍讓我難以忘懷。
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