【熱門(mén)】六年級(jí)的作文300字集合六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
野菊花，雖然嬌嫩并且弱小，但散發(fā)出來(lái)的那縷幽香卻使人心曠神怡。這是一種很普通的花，但我對(duì)它卻有著永難忘懷的情感。
記得有一次，放暑假了，爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下，聽(tīng)說(shuō)大山上長(zhǎng)滿了野菊花，我趕緊跑上山去看看。接下來(lái)的日子，我天天為野菊花除草、澆水、滅蟲(chóng)，有時(shí)候我還把煩惱的事說(shuō)給野菊花聽(tīng)，很快，野菊花成了我知心的朋友。
有一次，村子里下了幾天大雨，我想出去看野菊花，但是被爸爸拉進(jìn)去了。爸爸說(shuō)：“不能隨便出去�！蔽倚睦锖芎ε拢挛視�(huì)失去知心朋友。終于，大雨停了，我趕緊跑上大山，眼前的景象讓我難以相信：野菊花不但沒(méi)有被暴雨沖垮，在陽(yáng)光下反而開(kāi)得更加燦爛、更加美麗。仿佛滂沱的大雨僅僅是給它們沖了一次澡，使它們煥然一新。
還有一次，我上山給野菊花除草，一不留神，摔了一個(gè)跟頭，腿給磕破了，鮮血直流，疼的我哭了。奶奶二話沒(méi)說(shuō)，立刻上山摘了一朵野菊花，用石頭砸成糊狀，敷在我的傷口上。絲絲涼意如止痛藥般，讓我立刻沒(méi)了痛意。僅僅是幾天的功夫，我的腿就好了。
野菊花不僅有頑強(qiáng)的生命力，它那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我永難忘記。
野菊花，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
六年級(jí)的作文300字 篇2
隨著現(xiàn)代化城市的工廠與車(chē)輛增多，對(duì)地球的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。全國(guó)各地幾乎都出現(xiàn)了不正常的霧霾，就連平時(shí)很少出現(xiàn)霧霾天的吉林，同樣也陷入“霾伏”�？谡郑渤蔀榱巳藗兊纳畋匦杵�。
逐漸嚴(yán)重的霧霾，也成為了不容小覷的問(wèn)題。汽車(chē)尾氣排放、工廠的污染……而人們似乎對(duì)這些狀況視而不見(jiàn)，除了每天出門(mén)記得帶個(gè)口罩以外，也覺(jué)得什么。
每到霧霾的時(shí)候，室外的可見(jiàn)度特別低，車(chē)禍等頻頻發(fā)生，于是，霧霾當(dāng)天，車(chē)禍就常常到新聞中”做客“。
地球的壽命有多久?我曾無(wú)數(shù)次想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我們這個(gè)蔚藍(lán)色的星球還能藍(lán)多久,眾所周知,地球的資源是有限的,再加上人類的肆意破壞,污染,我們的工業(yè)發(fā)達(dá)了,隨之而來(lái)的環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重了,我們蔚藍(lán)色的星球,還能支持多久?茫茫宇宙，我們的地球，只有一個(gè)，而人們卻不懂得珍惜，肆意破壞。我們的地球母親正在呼喊：“我好痛.....”
六年級(jí)的作文300字 篇3
“嘀嗒，嘀嗒……”我聽(tīng)著雨聲，思索著：春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色，別有一番風(fēng)味。
春天的雨聲是那么“柔情”。那雨聲像是金絲鳥(niǎo)的歌喉，“啪啪啪……”的'綿綿的長(zhǎng)調(diào)，總讓人感到絲絲的情意。春風(fēng)“撫摸”著我的頭，而雨則唱著動(dòng)聽(tīng)的“歌”……
夏天的雨聲是那么“悅耳”。那雨跟斷了線的珍珠似的，那雨聲“霹靂啪啦……”的，仿佛在和雨中的景物“合唱”�？催@雨“唱”的多歡啊！
秋天的雨聲是那么“動(dòng)聽(tīng)”那雨聲像是有種特別的感覺(jué)，飄飄灑灑，的像一首無(wú)字的歌謠“沙、沙……”的，給人帶來(lái)清爽的感覺(jué)。
冬天的雨伴隨著寒冷的天氣，悄悄地、悄悄地來(lái)了，豆大的雨珠冰涼涼的，拍打在地面上，發(fā)出“嗒嗒嗒……”的聲音，流進(jìn)了我的心窩，濕潤(rùn)了我心，冬雨雨的聲音是多么的美妙��！
雨像甘露那樣，緩緩地灌溉我那干涸的心田；雨像千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音！
六年級(jí)的作文300字 篇4
課本上有一幅漫畫(huà)，看了這幅漫畫(huà)使我引發(fā)了心中的感觸—— 初看這幅漫畫(huà)我還不明白漫畫(huà)最終所表達(dá)的意思，最后仔細(xì)觀摩，推敲后我恍然大悟。這幅漫畫(huà)是這樣的：漫畫(huà)里的人正在砍樹(shù)，那個(gè)人揮動(dòng)著手中的大斧頭，掄起斧頭重重地砍著大樹(shù)，他的眼睛充滿著欲望，一只啄木鳥(niǎo)飛到他的肩上，一邊啄著他的木頭腦袋，一邊氣憤地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
對(duì)，這個(gè)人的腦袋里一定有蟲(chóng)，而且比蟲(chóng)更恐怖，是貪婪蟲(chóng)，無(wú)知蟲(chóng)，自私蟲(chóng)！我們知道，樹(shù)木有防風(fēng)固沙，加速塵埃的作用。如果沒(méi)有了樹(shù)木，人類就會(huì)遭到自然災(zāi)害的侵害，后果將不堪設(shè)想。種一棵大樹(shù)要幾百年，而砍一棵大樹(shù)只需要半個(gè)鐘頭，那么若干個(gè)年頭，地球?qū)⑹且黄衬∪诵目偸秦澙返�，有了還想要，但是地球上的一些東西是不能或短時(shí)間內(nèi)不能再有的，那么就要我們?nèi)フ湎А?最后讓大家多多愛(ài)護(hù)資源，地球才能郁郁蔥蔥！
六年級(jí)的作文300字 篇5
“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！焙顾傅木褪桥�、勤奮。而我們眼前的寒假就是努力勤奮的好時(shí)機(jī)，我們要把握住好時(shí)機(jī)。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。”時(shí)間掌握好，成功就離你就離近了一步。有的同學(xué)說(shuō)：“寒假放松是必不可少的�！碑�(dāng)然，緊張的學(xué)習(xí)階段過(guò)去了，是該有一個(gè)放松的時(shí)間。但是過(guò)度的放松就是放縱了。要安排好學(xué)習(xí)和放松的時(shí)間。要做到學(xué)習(xí)時(shí)專心致志、一心一意，認(rèn)真的對(duì)待每一道題。不虛度光陰。輕松時(shí)快樂(lè)的玩。合理的利用好時(shí)間，并遵守定下的時(shí)間。讓快樂(lè)和知識(shí)并得。讓這個(gè)假期過(guò)得更充實(shí)、更有意義。
寒假，每個(gè)人得到的都是同樣的時(shí)間，可是給勤勉的人帶來(lái)的是智慧和力量，給懶散的人留下的只是一片悔恨。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我們西昌市第一小學(xué)六年級(jí)四班的依然，他是一個(gè)關(guān)心集體的同學(xué)。這下他又提著水桶，拿著毛巾，給班上檫玻璃了�？吹竭@兒，我不由得想起了五年級(jí)的事來(lái)。
那是在我校的26屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，依然不小心在跳遠(yuǎn)的時(shí)候，不慎把手弄折了，200米的比賽，馬上要開(kāi)始了，正當(dāng)老師要找同學(xué)替換他時(shí)，又沒(méi)有合適的人選，正要放棄時(shí)，依然出現(xiàn)了。這時(shí)他的手還上上有夾板，他對(duì)老師說(shuō)：“不能因?yàn)槲揖头艞壉荣�，還是我上吧！”老師不答應(yīng)，在他的再三請(qǐng)求下，老師同意啦，在他的拼搏下，取得了第一名。同學(xué)們?yōu)樗麣g呼，老師流下了激動(dòng)的熱淚。
依然不僅為集體拼搏，還經(jīng)常幫逃避掃地的同學(xué)打掃教室。那是每逢星期五下午的大掃除。我班的幾個(gè)刺頭，為了去州民族體育館看中學(xué)生籃球比賽，悄悄地在刺頭佐佐木的帶領(lǐng)下，教室地還沒(méi)有掃干凈，就溜走啦。依然一看，怕被執(zhí)周班的查處，被扣分，又不聲不響地把教室掃干凈，才使我們得到了衛(wèi)生紅旗。
說(shuō)起依然，老師和同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不發(fā)出嘖嘖的贊嘆：這是一個(gè)非常愛(ài)集體地同學(xué)。
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