【精華】我的二年級(jí)作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的二年級(jí)作文 篇1
媽媽為了豐富我的暑期生活，就把我送到行知小記者學(xué)校學(xué)習(xí)。我還在那里交到許多朋友呢！
有一天，我和朋友在一起玩抓人的游戲。抓人的朋友正向我跑來。于是，我拼命地跑，一不小心，腳撞到了石頭，流了很多血，痛得我眼淚都要流出來了。一個(gè)大姐姐跑過來問我：“痛嗎？來，我扶你到位子上去吧�！蔽覐�(qiáng)忍著淚水說：“謝謝�！蔽胰讨弁矗瑘�(jiān)持聽完老師的講課。
不知道為什么，我也不覺得痛了。我想，是勇敢讓我戰(zhàn)勝了疼痛。今后，我要像小兵張嘎那樣，做一個(gè)勇敢的孩子。
我的二年級(jí)作文 篇2
大家好！我叫王玥，我今年9歲了，在試驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)1班讀書。我的個(gè)子高高地，身材瘦瘦的，眼睛雪亮雪亮的，頭發(fā)黑黑的，濃濃的，漂亮極了！我有一大愛好，就是非常喜歡笑。
有一個(gè)星期天，我和媽媽在一起看電視，看著，看著，我聽到電視上有一個(gè)人假惺惺地說：“我真的好想大哭一場啊！”再加上他那搞笑的表情和動(dòng)作，我笑了，笑得趴在地上打起滾來，一會(huì)兒滾左，一會(huì)兒滾右，笑得肚子都疼了，媽媽急忙勸阻我說：“玥玥，快點(diǎn)起來，地上很涼，會(huì)感冒的�！笨墒俏乙稽c(diǎn)也沒聽到，繼續(xù)笑，直到笑夠了為止。
我感覺，我還真的很能笑呢！
我的二年級(jí)作文 篇3
我最喜歡的玩具是戰(zhàn)龍四驅(qū)賽車，藍(lán)、白、黃相間的外形飛快地跑起來像光一樣劃過。四驅(qū)車是由許許多多的小零件組裝成的，要想使四驅(qū)車跑得快，拼裝起來可不是件容易的事，既要細(xì)心又需要很大的耐心。但我依然喜歡去做。
當(dāng)我拼車的時(shí)候，遇到過種種困難，但我依然克服了它們�？粗约浩囱b好的賽車別提多高興了。
玩四驅(qū)賽車真是動(dòng)手又動(dòng)腦，玩車長知識(shí)。
我的二年級(jí)作文 篇4
我今年八歲了！我有一雙圓溜溜的小眼睛，一張紅紅的嘴巴，小小的鼻子，還有烏黑的長頭發(fā)，看起來就是一個(gè)水靈靈的小女孩。
我最喜歡看書了：特別是《夏洛的網(wǎng)》《長襪子皮皮》這兩本書。
有一次，我正在書架上看《夏洛的網(wǎng)》，看得正入迷，媽媽喊了我兩次去幫忙，我都沒聽到。最后媽媽走到我跟前，對(duì)我說：“真是的，我都喊了你兩遍還沒聽見！走進(jìn)書里去了么？”我這才反應(yīng)過來 ，邊戀戀不舍地放下書邊說“我怎么一看書你就找我有事�。 敝缓萌蛬寢尭苫盍�，其實(shí)這兩本書我都快看了十遍了。
這就是我，一個(gè)愛看書的小女孩！
我的二年級(jí)作文 篇5
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨(dú)放的梅花，但我，卻喜歡荷花，因?yàn)樗腔ㄖ邢勺印?/p>
說起來荷花，可真美呀！美麗的夏天一到，成千上萬的荷葉中，無數(shù)朵漂亮的荷花緩緩盛開，就像一幅畫，更像一首詩。真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花塘里，清清的水中有小魚游來游去，荷葉上有“音樂大師”——青蛙在呱呱叫。幾只“白毛浮綠水，紅掌拔清波”的肥鵝在玩耍。
我喜歡花中仙子——荷花。
我的二年級(jí)作文 篇6
有一次，我和爸爸媽媽去映畫吃飯，飯還沒上來，我就把媽媽的手機(jī)要過來玩了起來。一會(huì)兒，我點(diǎn)的牛排上來后，我高興極了，隨手把手機(jī)放到了座位上就吃起飯來……
到家了，媽媽要打電話，向我要手機(jī)，我突然意識(shí)到手機(jī)忘到飯店了。爸爸媽媽二話沒說，就直接出去找手機(jī)了。我害怕極了，因?yàn)檫@個(gè)手機(jī)是爸爸送給媽媽的生日禮物，聽媽媽沒說很貴的！如果找不回來媽媽肯定饒不了我……同時(shí)我又很自責(zé)，埋怨自己粗心大意，總是丟三落四的……我正在家里坐臥不安，心里七上八下的時(shí)候，爸爸媽媽回來了，說手機(jī)找到了。我主動(dòng)走到媽媽身邊說：”媽媽，我錯(cuò)了，我以后一定改“。爸爸媽媽雖然沒有吵我，但是我下決心一定改掉丟三落四的壞習(xí)慣。
我的二年級(jí)作文 篇7
走進(jìn)校園，一個(gè)巨型的雕像聳立在校園中央：只見二個(gè)孩子一個(gè)捧著鐘，他一定是在趕時(shí)間，跑著去上學(xué)。他的姿態(tài)時(shí)刻提醒我們：要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；另一個(gè)孩子捧著一本書，飛快地跑著，追趕著時(shí)間，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，跟著老師奔進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用鑰匙開啟知識(shí)的大門。
我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細(xì)小的水條向我灑來，一陣清涼的感覺傳遍全身，它不僅洗刷著我的臉，還傳給我一點(diǎn)奔騰欲放的心情。課間同學(xué)們總愛到這兒來玩，陣陣吵鬧讓校園充滿活力。
噴泉停了，我順著它圓圓的邊來到長廊，從噴泉池到這，這短短的`十米路里，我快樂極了，因?yàn)椋疫�能聽到噴泉池的水往下滴的聲音，還看得見長廊前的小花壇里荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無比華麗。
雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛的校園變得更加動(dòng)人。
我的二年級(jí)作文 篇8
大家好，我叫韓爍巧，我今年十歲了，我是一個(gè)天真可愛的小女孩，老師和同學(xué)都很喜歡我，我有一雙水靈靈的眼睛，尖尖的鼻子下面，有一張靈巧又淘氣的小嘴，每當(dāng)回答問題時(shí)，聲音像高音喇叭;而在家里撒嬌時(shí)，又把嘴巴翹得老高，爺爺說能拴一頭小毛驢。我有一頭漂亮的長發(fā)，有時(shí)梳成長長的馬尾辮，有時(shí)把頭發(fā)盤起來。我會(huì)畫畫，書法。我生就一副小巧玲瓏的手，干起活來，既靈敏又輕快，我頭重腳輕，腳下輕飄飄的，像踩在棉花上似的。
說話時(shí)，總是說不完，爸爸和媽媽總是說我是一個(gè)小話匣子。我的課余生活非常豐富，我愛看書，做手工，做雞蛋羮等等。 我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，它可以把人類從無知，變?yōu)樘觳?它可以帶領(lǐng)，我們從狹窄的地方，駛向那無限廣闊的知識(shí)的海洋。我愛讀書，因?yàn)樗梢允刮议_闊視野，增長知識(shí)，做新世紀(jì)的優(yōu)秀少年。
我是韓爍巧，我正在努力，我要向著自己的目標(biāo)努力!我相信，總有一天自己也會(huì)變成巨人小小的我會(huì)成為大大的我。
這就是小小的我。
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