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      九年級(jí)的作文500字

      時(shí)間:2021-04-09 08:32:01 初三 我要投稿

      【實(shí)用】九年級(jí)的作文500字匯總9篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的九年級(jí)的作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】九年級(jí)的作文500字匯總9篇

      九年級(jí)的作文500字 篇1

        今晚無(wú)月無(wú)星,黑暗再次將它那迷人的色彩涌現(xiàn)在花花世界上,上帝躲在云的后面抽泣,哭是最好的發(fā)泄方法,可我卻忘了該怎樣去哭。

        雨后的夜依舊是靜謐得很詭異,總覺(jué)得好像遠(yuǎn)方有人對(duì)著我在笑,那是冰冷的嘲笑。

        你們?yōu)槭裁丛谶@里?

        因?yàn)槲覀儽慌懦饬恕?/p>

        誰(shuí)排斥你們了?

        所有人!

        記得當(dāng)物理老師給我講“電荷”的時(shí)候,我們看著老師做那個(gè)“同種”電荷相互排斥的實(shí)驗(yàn)時(shí),我卻沒(méi)有理會(huì)。命運(yùn)待我們還是不錯(cuò)的,因?yàn)槲覀冞當(dāng)上了該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)品,我真的不知道該笑還是該哭。猶豫不決后我決定了用冷淡的面孔去接受事實(shí)。

        “走開(kāi),我們是老鼠屎!”

        ——當(dāng)小L說(shuō)著這句話時(shí),當(dāng)看著他說(shuō)這句話是,臉上是帶著微笑,可我卻知道他的心在哭。難道我們還存在自尊嗎?我不知道。我只知道當(dāng)時(shí)我是面紅耳赤,好想是在害羞,也似怒火吧。但始終保持微笑橫眉冷對(duì)。

        自尊?!

        政治書(shū)上說(shuō):“自尊是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感!

        用數(shù)學(xué)的角度來(lái)看卻可以這樣認(rèn)為:“自尊就想一個(gè)圓的圓心,人總是繞著這個(gè)點(diǎn)不定的奔跑著!

        你看見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的水域嗎?

        當(dāng)那灰黑中夾雜著陣陣腐爛的臭味的潮不停的朝我們打來(lái),在地平線上翻滾出駭人的音浪。

        小L同學(xué)說(shuō)的那句話一直在我腦海中像旋轉(zhuǎn)木馬一向不停的轉(zhuǎn)著,它好像12月的雨滴,不停地敲打著冰冷的地板,然后慢慢地往里面鉆,慢慢地延伸下去……

        閉上眼,慢慢地奔向腦海中最黑暗的地方去,當(dāng)打開(kāi)那已沉重的眼皮時(shí),卻看不見(jiàn)自己的手和手中緊緊握住的筆。一會(huì)兒后,它們終于慢慢地浮現(xiàn)了,看到是第一個(gè)是冰冷的地板……

        最后悲傷帶著心一起奔向了死亡的深淵。

      九年級(jí)的作文500字 篇2

        告別使我身心疲憊的校園,告別使我厭惡的燈紅酒綠的街市,我好似被放飛的籠中鳥(niǎo),飛向我心中理想的另一片天地。

        那里沒(méi)有入海樣般的練習(xí)題,沒(méi)有父母帶給我的巨大壓力,沒(méi)有使我心煩意亂的喧嘩,寧?kù)o、優(yōu)雅而溫和,給我一向繁忙的生活節(jié)奏平添了幾分從容。到處開(kāi)滿了清幽而不妖嬈的花朵,芳草的清新隨著泥土的氣息被微風(fēng)吹進(jìn)我的新房。那么,這到底是哪里呢?

        這里就是我的另一片天地,是我在內(nèi)心追求的理想世界,就像陶淵明的桃花源,你可以說(shuō)這是我的空想,因?yàn)檫@太脫離現(xiàn)實(shí),沒(méi)有壓力、沒(méi)有勞累,就像肥皂泡一樣不切實(shí)際,我更無(wú)奈,因?yàn)槲颐刻焐钤趹n患里,沒(méi)有輕松愉快的假期,只有枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。

        我不是不熱愛(ài)學(xué)習(xí)我也想擁有五柳先生那樣“好讀書(shū),不求甚解”的意境。可是我不能,我只有憑借這一張張?jiān)嚲頉Q定我的人生,為了它們,我已經(jīng)學(xué)習(xí)了八年,我每天只能苦口婆心的告訴自己,“再苦再難也要堅(jiān)持下去,為了自己心中那一片屬于自己的天地!蔽以谡n桌上貼著各式激勵(lì)自己的語(yǔ)言,希望自己在身心疲憊的時(shí)候,再給自己一個(gè)不竭的動(dòng)力,“理想”總是那么的遙遠(yuǎn),使我充滿了迷惘。何時(shí)才能有出頭之日,何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)走進(jìn)另一片天地的夢(mèng)想。

        我拼搏著,就像掉進(jìn)大海里的的人,不愿放棄自己最珍貴的生命,而竭力的拍打著身邊的浪花。面對(duì)每天父母對(duì)我那期待的眼神,我卻沒(méi)有選擇逃避,而是讓自己充滿了信心,因?yàn)槲倚闹杏凶约耗抢硐氲牧硪黄斓。我知道?yáng)光總在風(fēng)雨后,以后,我會(huì)盡量的努力學(xué)習(xí),克制自己,千萬(wàn)不能讓自己頹廢下去。

        因?yàn)槲矣欣硐,我不由自主的再次想起了我的那另一片天地,耳邊又響起了“無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

      九年級(jí)的作文500字 篇3

        流年,流連。

        流年一夢(mèng)。

        窗外下著雨。很有節(jié)奏的雨聲。我暫時(shí)蝸居在這個(gè)城市中心的某個(gè)角落里。

        這個(gè)城市,曾經(jīng)屬于我。這里,埋藏了我的童年。

        十幾天前我還在那個(gè)與“傷害”諧音的城市里。如今。以一個(gè)匆匆過(guò)客的姿態(tài)闖入這里。宛若一個(gè)被遺棄的孩子在這個(gè)城市各個(gè)角落行走。

        很久的顛簸,才來(lái)到這里。再用恍恍惚惚的姿態(tài)接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。我是在四川那個(gè)溫暖的盆地邊緣了。

        中考的失利帶給我的傷口,我想用對(duì)城市的回憶來(lái)掩蓋掉。

        城市的變化沒(méi)有想象中那么大,不過(guò)也變了不少。我在人潮擁擠的街道,隨波逐流的游蕩。

        三年前的離開(kāi),我以為我會(huì)很難再見(jiàn)這城市,三年后,我又回來(lái)。所謂的恍如隔世。

        在那個(gè)陌生城市的三年,原來(lái),也過(guò)去了。把時(shí)光敲打成文字,鐫刻下深深的記憶。

        自己越來(lái)越喜歡干一些不知所謂或者很無(wú)聊的事,仍舊樂(lè)不疲此。我想我是真的傻了。

        最近老愛(ài)去回憶,也許是和環(huán)境有關(guān),很容易回憶起那模糊的小時(shí)侯,抓不住的感覺(jué),總是抓住了又從指縫間溜走了。兩手空空的我,一樣也抓不住。

        這是很安靜的一座城。比起三年來(lái)經(jīng)歷的喧囂,我覺(jué)得真的可以好好的休息了。

        亦或者,喧囂里那些陪伴我的人在此刻,一個(gè)一個(gè)的被我記起。

        媽媽,爸爸,冷紫色調(diào),三月雨滴,一寧,紫月,小烏鴉,可愛(ài)的妹妹們,還有我的大豬,老大,老二,老三。那么多人。我想你們所有我愛(ài)著的人。

      九年級(jí)的作文500字 篇4

        這個(gè)假期結(jié)束了。我又可以擺脫那個(gè)討厭的小鬼了,我跟本不喜歡她,因?yàn)樗龑?shí)在是太吵了!我不喜歡這樣,和她在一起我靜靜的看窗外的機(jī)會(huì)少了好多。所以我決定以后再也不理她!我上小學(xué)了,她也開(kāi)始上幼兒園了。用她的話說(shuō),就是她越長(zhǎng)越大,我也越長(zhǎng)越大了。在媽媽面前她的確長(zhǎng)大了不少,還學(xué)會(huì)拍馬屁了,整天跟在媽媽后面,“媽媽、媽媽,我可以做什么,我能做什么?媽媽什么也不要你做,你乖乖的出去和你哥哥玩。別吵,啊~~~“看著她碰了壁我心理有說(shuō)不出的喜歡!可我必須在她看到我之前逃離這里,不然我會(huì)死的很慘的。

        今天是星期六,早晨我睡的很死,竟然連木子那小丫頭爬到我身上我都沒(méi)覺(jué)察到。只感覺(jué)到翻身好重,我以為是在做夢(mèng),可誰(shuí)知那小丫頭竟然一把捏住我的鼻子。我嚇的坐了起來(lái),她那單純的家伙還沒(méi)感覺(jué)到危險(xiǎn)的存在,還在那傻笑。我從小就討厭別人碰我,所以我在她手臂上用我認(rèn)為很小的力氣拍了她,可我非常明白我覺(jué)得很小的力對(duì)木子來(lái)說(shuō)很大。這是我第一次見(jiàn)到木子哭,平時(shí)的她總是動(dòng)不動(dòng)就大笑不止。不知道為什么我看到她哭竟然會(huì)感到心酸,我跟著木子跑了出去,她坐在自己房間的門(mén)口哭。真沒(méi)想到一向冷漠的我竟然會(huì)面對(duì)女孩的哭束手無(wú)策,正在我構(gòu)思應(yīng)該怎么哄她的時(shí)候她開(kāi)始慢慢的向床邊挪動(dòng),等我醒了神才看清原來(lái)她是去撿床腳的一顆糖。后來(lái)我答應(yīng)給她買糖吃,她就真的不哭了,真沒(méi)想到這樣的一句話竟讓她摟著我的脖子又蹦又跳。我開(kāi)始對(duì)木子不是那么反感了。其實(shí)停下來(lái)想想木子有時(shí)也挺可愛(ài)的·······

      九年級(jí)的作文500字 篇5

        整天的渾渾噩噩,整天的碌碌無(wú)為,看著考卷上哪鮮紅刺目的成績(jī),回想剛開(kāi)學(xué)時(shí)的雄心壯志,一抹苦笑爬上嘴角,在心中不斷的嘲諷著自己當(dāng)初的,年少無(wú)知。

        呵呵呵,聽(tīng)著她們因自己喜人的成績(jī)而發(fā)出的一陣陣笑聲,心中徒添幾分苦澀?粗饷骊幊脸恋奶炜諞](méi)有一絲陽(yáng)光,壓抑,煩躁,悲涼包圍了我。單調(diào)的鈴聲響起,同學(xué)們一個(gè)個(gè)趕緊收起笑聲,正襟危坐的回到座位,可還是抑制不了自己臉上那炫目的笑容。窗外飄起了小雪,老師說(shuō)了什么我也絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),只是一個(gè)人沉浸在自己的世界中,就算是聽(tīng)了又如何?

        最后的晚自學(xué)終于結(jié)束了,地上早已堆起了厚厚的積雪,同學(xué)們一個(gè)個(gè)相繼被接走,只有我獨(dú)自在原地守望,盼望自己能等到心中的那一抹身影,可是,她沒(méi)有來(lái)。

        回到家打開(kāi)燈,果然,沒(méi)有人。我獨(dú)自走到房間望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,心早已灰,意早已冷。真當(dāng)我要轉(zhuǎn)身時(shí),突然我在窗戶的邊緣看到了一顆柔嫩的苗,我愣住了,我不知道是什么支持它在這寒冷的冬日發(fā)芽,也不知它是用了多大的勇氣去挑戰(zhàn)這寒酷的冬日,原本早已冰涼成灰的心中,種下了一顆種子。

        一個(gè)人如何,一個(gè)人也能撐起自己的一個(gè)世界。一個(gè)人也能自己精彩的活。一個(gè)人也能譜寫(xiě)自己的絢麗人生!孤獨(dú)孤獨(dú)就好,至少我還有自己?可缴降梗咳巳伺,能靠的只有自己!在這20xx的最后幾個(gè)月中,我找回了自己,看著那株幼苗,我露出孤傲的一笑,轉(zhuǎn)身走向書(shū)桌去開(kāi)始譜寫(xiě)自己的人生,希望用自己期末的成績(jī)?yōu)?0xx畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),也為自己的以后寫(xiě)上一個(gè)完美的開(kāi)章!

      九年級(jí)的作文500字 篇6

        落葉被時(shí)間踩碎后,便成了泥土的芬芳。于是,我一路上跌跌撞撞,想要尋找逝去的清香。

        今年的初冬,又在不經(jīng)意間悄然而至。初三的我們,也似乎失去了欣賞落葉飄雪的空閑。一個(gè)人抱著新買來(lái)的參考書(shū),靜靜的穿過(guò)操場(chǎng),身后是學(xué)弟學(xué)妹們的.歡笑與雀躍,心底莫名的滋生出一種微寒,感覺(jué)自己似乎失去了些什么……….

        天空陰霾,不再有昔日的澄澈;彩虹黯淡,不再有昔日的絢麗;鋼琴低調(diào),不再有往日的高亢!我身邊的一切,我最愛(ài)的一切都變了!

        是我負(fù)萬(wàn)物,還是萬(wàn)物負(fù)我?

        “鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波!币环(huà)面模糊的浮現(xiàn)在腦海中,一個(gè)小孩坐在坡前看游過(guò)的白鵝,還妄想與它們同游….。對(duì)!那個(gè)孩子就是我。我忽略了童年的那條河和那群鵝,我遺失了那裝滿回憶的潘朵拉寶盒……。

        曾經(jīng)最愛(ài)的樂(lè)譜和樂(lè)器由于學(xué)業(yè)的緊張已被荒廢,甚至我已厭倦練琴。那童年的夢(mèng)想--成為音樂(lè)家早被我拋到九霄云外,我忽略了貝多芬、莫扎特、肖邦等這些昔日的崇拜者。我遺失了我童年的夢(mèng)想,我人生的最初航向….。

        我忽略了我童年眼中的世界!那一片澄澈的天,那絢麗無(wú)比的彩虹,那彈奏鋼琴時(shí)的高亢都已隨風(fēng)飄逝…..。

        原來(lái)我失去了記憶、夢(mèng)想……和童年。

        是我負(fù)了萬(wàn)物。我不懂得珍惜曾擁有的美好!

        才懂得,有些事,錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn);有些人,一轉(zhuǎn)身就是一輩子。

        “我始終帶著你愛(ài)的微笑,一路上尋找我遺失的美好,不小心當(dāng)淚劃過(guò)嘴角,就用你握過(guò)的手抹掉。再多的風(fēng)景也從不?,只一心尋找我遺失的美好………”

        去尋找,我遺失的美好--童年。

      九年級(jí)的作文500字 篇7

        初中啊,我現(xiàn)在就處在這個(gè)時(shí)段。還記得初一時(shí),剛走進(jìn)那陌生的班級(jí)門(mén)口,里面同學(xué)們談笑的聲音不絕于耳,這讓我緊張的心情稍稍平和了一些,再跨進(jìn)一步,東張張西望望,極力的搜索著“故人”,也就是所謂的“老同學(xué)”,才發(fā)現(xiàn),在明朗的笑聲中,我輕易的捕捉到了那個(gè)在座位上“手舞足蹈”的人,沒(méi)錯(cuò),就是我的好朋友之一,至于名字實(shí)在是太冷僻了,我想記下來(lái)也沒(méi)有多大意思,所以在當(dāng)時(shí)索性就給他起了個(gè)小名,在某種程度上也可以說(shuō)是“綽號(hào)”:板藍(lán)清。

        最初起這個(gè)名字還是大家叫慣了,因?yàn)樗拿诌B起來(lái)讀就很像廣告里的“板藍(lán)清”,難怪搜狗輸入法里在我打這三個(gè)字是總會(huì)冒出那熟悉的藥名……我看著他那熟悉的臉,既有興奮,也有尷尬,何況這又是正常的,哪個(gè)人再見(jiàn)到老同學(xué)不會(huì)尷尬?要是這有,那他一定是個(gè)“怪人”,說(shuō)不好還是“外太空來(lái)的侵略者”!我依舊躊躇往前,向著他的方向,邊走邊朝他揮了揮手,和他的目光恰好交匯,他笑了,也招招手示意讓我坐在他旁邊,我咧開(kāi)了嘴,認(rèn)為初中生涯定是快樂(lè)而又充實(shí),誰(shuí)知一個(gè)人走進(jìn)了教室,手里拿著一沓講義,他那急匆匆的步伐簡(jiǎn)直就像是運(yùn)動(dòng)員退役了,而且還是短跑……我想著“板藍(lán)清”小聲嘀咕:“位是……?”“哦,他啊,是我們的班主任兼語(yǔ)文老師,名字暫且不詳,下課你可以自己去看課表,上面應(yīng)該會(huì)有!彼托牡南蛭医忉尅R彩,在小學(xué)他就是出了名的“老好人”,那時(shí)有人經(jīng)常說(shuō)他這么老實(shí)肯定會(huì)被人騙,不過(guò)我覺(jué)得沒(méi)什么不好,至少對(duì)朋友是“有求必應(yīng)”。

      九年級(jí)的作文500字 篇8

        我的夢(mèng),藏在一枚小小的桃核里;我的夢(mèng),睡在暖暖的豌豆莢里;我的夢(mèng);永遠(yuǎn)停在那堅(jiān)硬的蒼耳里……

        童年的夢(mèng)——桃核的愛(ài)

        從小,我就不是一個(gè)安靜的孩子,小小的年紀(jì),就已經(jīng)成了一幫孩子的小首領(lǐng),為此,媽媽很苦惱,于是她總是指著我的鼻頭教育我,再有別的小朋友找我玩時(shí),她就說(shuō):“去去去,我家寶貝學(xué)習(xí)呢!贝送獍,還有不要跟陌生人說(shuō)話,別吃陌生人給的東西……幸運(yùn)的是,在媽媽的庇護(hù)下,我安然無(wú)恙的長(zhǎng)大了……

        親愛(ài)的媽媽,你的愛(ài),是一枚桃核,把小小的我,小小的夢(mèng)束縛在你結(jié)實(shí)的懷抱里……

        少年的夢(mèng)——豆莢的暖

        7歲那年,突然意外的喜歡上了彈鋼琴,一向暴躁不安的我,忽然變得安靜,令媽媽喜出望外。從此,便踏上了學(xué)琴的路,每天,風(fēng)里來(lái),雨里去,媽媽都雷打不動(dòng)地送我去學(xué)琴,我坐在車后座,把臉緊貼在媽媽的后背上,寒冷剎那間消失,我就在那樣的溫暖里醞釀我音樂(lè)的夢(mèng)……

        親愛(ài)的媽媽,你的愛(ài),是一枚溫暖的豆莢,我就是那小小的豌豆,躺在你懷里,醞釀美麗的夢(mèng)……

        未來(lái)的夢(mèng)——蒼耳的情

        轉(zhuǎn)眼間,我上初中了,離開(kāi)家那一天,我坐在車上,淚水肆意橫流,媽媽隔著車窗,想我不停揮手,車緩緩啟動(dòng),我看見(jiàn)媽媽背過(guò)身去,用手偷偷抹了一下眼淚,那一幕,讓我難受了好久……

        親愛(ài)的媽媽,你的愛(ài),是一株不再年輕的倉(cāng)耳,心里再痛,也要讓風(fēng),把我輕輕帶走,只為更好實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)……

        親愛(ài)的媽媽,謝謝你,陪我走過(guò)一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng),女兒想當(dāng)過(guò)孩子王,也想當(dāng)過(guò)鋼琴家,女兒有過(guò)許許多多繽紛美麗的夢(mèng),但親愛(ài)的媽媽,你知道嗎?女兒最美最美的夢(mèng),就是永遠(yuǎn)和你在一起……

      九年級(jí)的作文500字 篇9

        八年級(jí)的時(shí)候天天盼望九年級(jí)的到來(lái),因?yàn)槲乙詾榫拍昙?jí)的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有老師們說(shuō)的那樣糟糕。我以為老師都不嚴(yán)格?墒

        九年級(jí)終于到來(lái)了,剛開(kāi)始第一天沒(méi)什莫。到了第二天,學(xué)習(xí)正式開(kāi)始,該開(kāi)始沒(méi)什莫作業(yè)。慢慢的,課下的作業(yè)一本連著一本,這一科做完做那一科。哎呀,真是領(lǐng)略到九年級(jí)生活的苦啊。寫(xiě)作業(yè)沒(méi)什莫。現(xiàn)在每人都有一套資料,一下課那桌子上的作業(yè)都排著隊(duì)。都寫(xiě)不完。哎 。下課連一句話都來(lái)不及說(shuō)。

        不過(guò),不經(jīng)一番徹骨寒,怎的梅花撲鼻來(lái)。這一切都是為了自己的將來(lái)。只有現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí),才有機(jī)會(huì)走向更遠(yuǎn)的地方,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果因?yàn)楝F(xiàn)在不想吃苦,就放棄。那就是大錯(cuò)特錯(cuò),現(xiàn)在放棄就等于放棄了自己的一輩子?梢哉f(shuō),九年級(jí),是人一生最重要要的一年。

        有人總說(shuō),一個(gè)學(xué)生的成績(jī)與老師的教學(xué)和自己的努力有著較大關(guān)系。其實(shí)我并不贊同,我覺(jué)得一個(gè)人的成績(jī)是和自己的努力成正比的。只要自己努力了,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課下認(rèn)真學(xué)習(xí)考試的時(shí)候成績(jī)一定不錯(cuò)。就算自己失敗了,也不會(huì)后悔。至少自己付出了,相信下次可以取得好成績(jī)。

        為了自己的未來(lái),也為了家人和老師對(duì)自己的殷切的希望,不論九年級(jí)有多難熬,有多苦。我都不會(huì)放棄。我會(huì)努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)考上高中。

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