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      高二優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-04-07 11:11:46 高二 我要投稿

      精選高二優(yōu)秀作文集錦六篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的高二優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選高二優(yōu)秀作文集錦六篇

      高二優(yōu)秀作文 篇1

        來補(bǔ)習(xí)的老二被叫做豬豬,好像是因?yàn)樯ざ鴣淼耐馓?hào)吧。

        這個(gè)老二比起老大就安靜自覺許多,斯斯文文的,講話也是,大概也是跟身體狀況有關(guān)系吧,這個(gè)孩子可能身體有點(diǎn)虛弱,所以也不會(huì)像其他孩子那樣追逐打鬧,當(dāng)然他們很少追逐打鬧,更多的是到戶外做一些看似比較劇烈的玩耍,然后呢,這個(gè)孩子從外表上看就是一副書生樣啊。

        第一天認(rèn)識(shí)的時(shí)候他知道我身體不太好后,就說為什么他覺得成績(jī)好的人一般身體都不怎么樣啊,那個(gè)時(shí)候我就覺得這個(gè)孩子身體應(yīng)該不怎么樣啊,不然一個(gè)十三歲的孩子說話怎么可以這么溫和,包括行動(dòng)也是很純緩。

        然后呢,要去參加最強(qiáng)大腦的也是這個(gè)看起來文雅的老二,我說那他是有什么過人之處嗎?他說他也沒有,只是到時(shí)候去報(bào)名訓(xùn)練,能過就過嘛。

        他是學(xué)過搏擊的,還有武術(shù),但是聽他哥哥說他的武術(shù)只是擺姿勢(shì)而已,想想也是吧,畢竟這么文雅的一個(gè)人,看上去跟我一樣有點(diǎn)氣短虛弱的人,哈哈,不過,真的很不錯(cuò)了,能克服身體條件盡力做好手中的事情。

        本來我是覺得他是一個(gè)很自覺很文靜的男孩,后來經(jīng)過接觸,事實(shí)證明他真的是被照顧的對(duì)象,因?yàn)樗纳眢w問題。不過他還是很優(yōu)秀啊,所以我們要盡量避免心里作用,不要以身體原因?yàn)榻杩诓慌,不?yōu)秀,畢竟人家那樣的小身子還是可以拿全校數(shù)一數(shù)二名的優(yōu)秀成績(jī)獎(jiǎng),他們依舊可以有廣泛的興趣愛好,并讓這些興趣愛好為自己的優(yōu)秀服務(wù),你也可以的,我親愛的朋友。

      高二優(yōu)秀作文 篇2

        花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?……

        三生石畔有株絳珠草,受神瑛澆灌,通靈成人,便要以淚抵水報(bào)其恩,因而化身為黛玉,淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微,獨(dú)把花鋤偷灑淚。都說黛玉多愁善感,常常眼空蓄淚淚空垂,哪里知道她是將眼淚化水,以報(bào)寶玉的恩情。

        花影不離身左右。黛玉對(duì)花情有獨(dú)鐘,“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”是對(duì)白海棠的欣賞;一句“孤標(biāo)傲世偕誰隱?一樣花開為底遲?”將菊花問得無言以對(duì);“柳絲榆莢自芳菲,不管桃飄與李飛!眲t是對(duì)桃花的眷戀,對(duì)世態(tài)炎涼、人情冷暖的憤懣。

        再嬌艷高潔的花,“明媚鮮妍能幾時(shí)”,只不過是“一朝飄泊難尋覓”罷了!于是乎暮春時(shí)節(jié)落花飛滿天,引得黛玉淚眼觀花,悲悲嘁嘁,如怨如慕,只泣得“花魂點(diǎn)點(diǎn)無情緒,鳥夢(mèng)癡癡何處驚”。

        試看春殘花漸落,又有誰知人的至死不渝!閑靜似嬌花照水,又有誰明她的矛盾心靈?!

        落花尚可被埋葬,人的感情也可以嗎?黛玉可以。她可以把心埋得很深,可以“隨花飛到天盡頭”;ㄋ溃峄,葬的也是自己啊!

        為愛而生,她對(duì)寶玉的真情無人能抵。但最終也因愛而死,留下了終生的遺憾吶!該是花飛人倦了吧!

        悲劇。以淚還情的結(jié)局總是悲的,“胭脂鮮艷何相類,花之顏色人之淚”。黛玉為寶玉流干了淚,最終淚盡而逝,也是還了了吧!香魂一縷隨風(fēng)散,她注定不屬于那里。

        如弱柳扶風(fēng),她似水般柔弱,但那份愛格外堅(jiān)毅如一。似嬌花照水,她若玉般冰潔,卻被詩化成多愁的人兒。

        黛玉的美無法形容,只言片語尚不能描述,唯有作詩一首祭之:

        夢(mèng)啼冷月見花落,

        落花引得嬌人淚。

        淚干不見春來回,

        回看香魂惹人憐!

        ……

        一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!

      高二優(yōu)秀作文 篇3

        唐氏子兮,年十六,無嗜好,吃喝玩樂皆通曉之因閑無事,學(xué)韓愈自認(rèn)吾能遵眾愿,作暑假生活以貽之!

        緊張無聊的學(xué)習(xí)終于告一段落了,而燦爛美好的暑假生活也將要來臨!

        還記得最后一天考試的心情,似乎所有的緊張都被內(nèi)心的激動(dòng)沖散了,或許對(duì)于我來說不論多么重要的考試都沒有一次痛痛快快的游戲來得盡興和抓住我的神經(jīng)。激動(dòng)快樂的心情早已超越了恐懼不用再擔(dān)心任何與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西因?yàn)槭罴偕钜呀?jīng)到來!

        7月14日,深深的吸入一口夾雜著緊張氣息的空氣,經(jīng)過自身的呼吸作用,緩慢的呼出純度極高的二氧化碳,接著是短暫的大腦空白隨后經(jīng)過大腦的控制,完成了起立,收拾東西,交卷的一系列簡(jiǎn)單但又痛苦的動(dòng)作,隨后邁著顫抖的雙腳向門口走去打開門的一瞬間,刺眼的陽光,溫柔的空氣,同伴們喧鬧的聲音,一切都在向人們表示暑期的到來了!

        回到將要遠(yuǎn)離的教室,心中有些傷感由于過度的激動(dòng),耳朵沒有將老班的指令傳送給大腦,嘴巴也在與他人談話當(dāng)老師宣布學(xué)習(xí)生活結(jié)束后,我以令閃電都望塵莫及的速度沖出教室,奔向家中!

        終于放假了,可以將厭煩的書包封印起來,做自己喜歡的事了為了補(bǔ)償過去曾犯的錯(cuò)誤,今日我要負(fù)荊請(qǐng)罪,通宵達(dá)旦的看電視眼花繚亂的電視節(jié)目,使我沉睡的大腦,再次蘇醒過來漸漸的,一切似乎都在遠(yuǎn)離我,眼前漸漸的模糊了!

        我正想要抓住他們,卻像是被人封住穴道,我驚恐的叫著。朦朧中,突然出現(xiàn)一道白光,接著臉頰上是一陣疼痛,我想糟了,李大嘴的奪命蝎,我鯨珀風(fēng)華正貌,年紀(jì)青青,卻就此與人間別離,那痛苦的心情別提多難受了,此刻正想著如何向閻王說(1本人沒做過什么好事,不敢奢求進(jìn)入天堂;2本人比較愛國(guó),古代人死后都要到地府報(bào)道,天上是神仙住的地方)所以我要說好話,拍馬屁,但不知道拍多少,力度多大?他才肯放我回去一聲熟悉,醇厚的聲音將我拉回到現(xiàn)實(shí)中我睜開眼,見到了老爸,我明白了一切都是夢(mèng),恍然大悟,見老爸正怒氣沖沖的看著我,不好火山要噴發(fā)了,我急忙逃走,卻撲通一下摔到在地,原來因前日睡的太晚,使得昨日昏誰整天,遂今日一早起床,由于腿部供血不足,不聽命令,但上半身卻仍忠心耿耿的干活,根據(jù)慣性定律,自然摔了個(gè)大馬哈!

        爬起后,決定要好好補(bǔ)充能量,去超市狂購(gòu),之后回家顛吃,飲足吃飽后,過稱,驚訝的發(fā)現(xiàn)質(zhì)量的變量為8斤,忽然覺得肚子不爽,經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化,最終通過新陳代謝與外界聯(lián)系,(同化作用大于異化作用)使體重的增量保持在5斤左右!

        為避免老媽的嘮叨,于是經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)30分鐘的超負(fù)荷腦力勞動(dòng),決定明日進(jìn)行體育鍛煉,但首先要將剛才的能量損失補(bǔ)回來。

      高二優(yōu)秀作文 篇4

        當(dāng)天空剛顯現(xiàn)出一片魚肚白的時(shí)候,英子就起床了。在這個(gè)幽靜的小山村里,似乎每一個(gè)人都起得很早。盡管這樣,卻依舊改變不了落魄的面貌。

        鄰居家的林子哥今年考上大學(xué)了,這可是這個(gè)窮山村里第一個(gè)大學(xué)生啊!這個(gè)消息很快轟動(dòng)了整個(gè)村莊。英子也十分高興,她是多么羨慕林子哥呀!假如有一天她也可以像林子哥那樣,在眾人敬佩的目光中走入夢(mèng)想的大學(xué),那該多好呀!

        可是,夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想。在這個(gè)思想落后的窮山村里是很難上得起學(xué)的,更何況是一個(gè)女孩子。

        當(dāng)時(shí),村子中流傳著一個(gè)說法,村中的大學(xué)生可以預(yù)言下一個(gè)大學(xué)生是誰,而且預(yù)言一般都是最準(zhǔn)確的。當(dāng)村中給林子哥開慶祝會(huì)時(shí),村民們都去了。英子坐在一棵老樹下,專心的觀看者。輪到林子哥說預(yù)言的'時(shí)候,村民們都靜靜的期待著下一個(gè)幸運(yùn)兒是誰,當(dāng)林子哥說出英子的名字時(shí),英子驚呆了,頓時(shí)全村的人都沸騰了。有的人說,一個(gè)女孩子怎么可以成為大學(xué)生呢?但無論如何他們是絕對(duì)不敢違背預(yù)言的。

        就這樣,在全村人的希望中,英子被送進(jìn)了離家很遠(yuǎn)的一所學(xué)校,也是方圓幾百里中唯一的一所學(xué)校。十多年后,英子終于沒有辜負(fù)全村人的希望,考進(jìn)了自己理想的大學(xué),成為村子中第一個(gè)女大學(xué)生。

        去大學(xué)的那天,英子起得很早。昨天晚上,她做出了一個(gè)重要的決定。在那棵大樹下,她望著孩子們那一個(gè)個(gè)渴望讀書的眼神,又想到了當(dāng)年的自己,于是她平靜地說出了預(yù)言。山坡上,響起了留戀而又堅(jiān)決的聲音——我希望每一個(gè)孩子都能夠像我一樣,自由的享受讀書的樂趣。其實(shí),每一個(gè)孩子都可以成為大學(xué)生。所以,我決定留下來。

        從此,山里多了一個(gè)叫英子的老師。雖然英子沒有走出大山去,但她的學(xué)生卻一個(gè)個(gè)的走了出去。

        其實(shí),每一個(gè)預(yù)言后面都隱藏著一個(gè)偉大的靈魂。

      高二優(yōu)秀作文 篇5

        那是一條再普通不過的鄉(xiāng)間小路了。

        小路不是很平整有許多坑坑洼洼,還散落著為填平為了填平那些小坑大小不一的石塊,但小路總是填不平,騎起自行車來還是上下顛簸個(gè)不停,要是駝著個(gè)什么東西那程度就更厲害了,硬要是把人的屁股顛疼,東西顛掉才算。但是這條小路也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),這是把寄來的信封送到村里最近的一條路。

        小平已經(jīng)在這條路上顛了兩年了,這是他再次騎上他那輛沾滿泥土的老式自行車,開始顛簸路程的第三年。小平從小生活在這里,對(duì)村子里的情況十分了解,再加上是初中畢業(yè),所以被選為村子里唯一的郵遞員。他每天的工作就是把外頭送來的心信,裝在大郵包里,然后騎著車經(jīng)過那條小路把心信挨家挨戶送出去。在那個(gè)沒有網(wǎng)絡(luò)的年代,小平就是村子與外界溝通的唯一途徑,小平像插頭而那條小路就像是電線,他們就這樣把信息傳遞著。

        隨著改革開放的深入,中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,大城市和小鄉(xiāng)村都發(fā)生了巨大的變化,而小平在的村子也不例外。當(dāng)年小平送信走的那條小路如今已變成了平坦開闊的柏油路,原來小路上的石塊而變成了黃線白線,馬路上也跑起了小汽車,路旁邊站著商店,銀行,醫(yī)院,住宅各式各樣的建筑,還有用來點(diǎn)綴街道的柳樹也在溫暖的春風(fēng)中蓬勃生長(zhǎng)著。

        啊,走在寬闊大道上的小平在心中驚嘆著,這真的是當(dāng)初那條顛簸的小路嗎?這還是以前的村莊嗎?雖然小平見證了小路的重生和小村莊的崛起,但當(dāng)回想起當(dāng)年的景象時(shí),眼前的繁華都市卻顯得那么不真實(shí)。但小平卻正親身感受著路帶來的這驚人的變化。

        如今的小平已變成了老平,但當(dāng)初那條小路卻變成寬闊的大路,像是身充滿了希望和干勁的青壯年。它正肩負(fù)著小村莊的美好未來和人們的幸福,是一條真正的希望之路。

      高二優(yōu)秀作文 篇6

        夜深人靜的時(shí)候,一個(gè)人窩在角落,讀讀自己的心。

        我想,每個(gè)人都需要這樣一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)刻吧,尤其是在這樣浮躁,急功近利的社會(huì)環(huán)境生活中。

        雖說,業(yè)余時(shí)間,不給自己充充電,學(xué)點(diǎn)東西,感覺是在扼殺時(shí)間,可是像這樣放空自己,讓自己隨心所欲胡思亂想的時(shí)刻偶爾有之,也是非常必要,而且幸福的。

        今晚,因?yàn)楣ぷ魃系囊恍┳儎?dòng),與一些人更接近,也有幸走近她們的生活,看到平時(shí)忙碌工作中看不到的她們的另一面。

        雖然起初我是極不情愿,因?yàn)椴幌肴ビ,不想被占?jù)私人時(shí)間?山(jīng)過短暫的接觸,我不得不說,這個(gè)聚會(huì)于我還是有意義的,因?yàn)槲铱吹搅撕芏嗟牟煌妗?/p>

        原來,每個(gè)人的生活都是不易的。

        原來,每件事都是事出有因的。

        原來,每個(gè)人做每件事的源頭,都能在他的生活中找到痕跡。

        我原覺得生活苦,可也看到了他人的不易。

        每個(gè)人都有自己不同的生活方式吧,苦樂交織!

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