【精選】一年級(jí)作文300字集錦4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文300字 篇1
冬天來(lái)臨時(shí)，會(huì)讓人感到天氣變的冷颼颼的，也有許多綠葉漸漸變黃、變紅，甚至有許多綠葉開(kāi)始凋落，讓人感覺(jué)冬天的象征——“萬(wàn)物沉寂”。
想起今年冬天在家里吃著熱騰騰的火鍋時(shí)，就想到前年的過(guò)年在奶奶家吃著火鍋的樣子，還去了涌山看那只有在每年冬天很冷的時(shí)候，會(huì)開(kāi)花的櫻花！而每年去賞櫻花的人潮都屢創(chuàng)高峰，可現(xiàn)其受歡迎的程度。每次冬天來(lái)臨后，大家都開(kāi)始把夏天的衣服收起來(lái)，而把冬天的衣服拿出來(lái)，媽媽每次把冬天的衣服拿出來(lái)后，都會(huì)量看看衣服是否還能穿的'下，如果穿不下，就會(huì)拿去給表妹、表弟穿呢！這代表了歷經(jīng)一季之后的“成長(zhǎng)”。
我喜歡冬天，因?yàn)槊康蕉焯鞖怆m然變得很冷，但我喜歡卻冬天的花——櫻花，因?yàn)槲艺J(rèn)為冬天的櫻花是開(kāi)的最鮮艷、最漂亮、最迷人的花，所以每次只要是櫻花盛開(kāi)的地方，都會(huì)聚集了人山人海的人潮去賞花，甚至在櫻花樹(shù)下野餐，讓人享受到櫻花的美，也令人感受到一種不受環(huán)境威脅所散發(fā)出來(lái)的“勇氣”之美。
一年級(jí)作文300字 篇2
今天是個(gè)晴朗的好天氣，小貓白白和花花一起到江邊的大橋上玩耍。忽然，它們看到有一條小魚(yú)在江里游來(lái)游去，兩只小貓都饞得直流口水，當(dāng)這條小魚(yú)游到它們面前時(shí)，小貓花花忍不住伸出爪子去抓小魚(yú)，“撲通”一聲，花花掉進(jìn)了江水里。花花不會(huì)游泳，它在江水里拼命地掙扎，眼看就要堅(jiān)持不住了，情況非常危急。橋上的白白簡(jiǎn)直傻眼了，它拼命地叫了起來(lái)：“救命啊，快來(lái)救人��！”白白呼救的聲音正好被散步回來(lái)的天鵝姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，白白用手指著花花落水的地方急促地說(shuō)：“天鵝姐姐，花花溺水了，你快救救它吧！”天鵝姐姐聽(tīng)了，趕緊向花花溺水的地方游去，并把花花救了起來(lái)。天鵝姐姐對(duì)它們說(shuō)：“你們玩耍一定要注意安全，不然可能就會(huì)有生命危險(xiǎn)！”兩只小貓異口同聲地說(shuō)：“謝謝天鵝姐姐，我們以后一定會(huì)注意安全的！”
一年級(jí)作文300字 篇3
在有些同學(xué)眼中，當(dāng)小老師試非常平常的事，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)事一件夢(mèng)寐以求的。今天寫(xiě)看拼音寫(xiě)漢字，要選幾位同學(xué)當(dāng)小老師，我很榮幸的被老師選上了，當(dāng)時(shí)我興奮的心情無(wú)法形容。
我首先訂正好自己的那張看拼音寫(xiě)漢字，再開(kāi)始改同學(xué)的練習(xí)紙，我拿出紅筆和一位同學(xué)的練習(xí)紙，認(rèn)真地改，別人和我說(shuō)話(huà)我連頭也不抬。發(fā)現(xiàn)一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了就馬上圈起來(lái)，一個(gè)錯(cuò)別字也逃不過(guò)我明亮的眼睛。突然，我發(fā)現(xiàn)那一位同學(xué)的錯(cuò)別字很多，我改得頭昏眼花，她的紙上到處都是紅色的圈。我的手酸了，就連忙甩甩手臂;腳麻了就站起來(lái)跺跺腳，真實(shí)渾身不自在，真想放下手上的紅筆，沖出教室玩耍，但又一想到我今天可是一位小老師，要為同學(xué)戶(hù)無(wú)。于是。我馬上趕走這個(gè)念頭，專(zhuān)心致志地改起作業(yè)來(lái)。
唉，我可陣希望全班的同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一次的作業(yè)，讓敬愛(ài)的老師少以份憂(yōu)愁，多以份快樂(lè)。
通過(guò)這一次當(dāng)小老師，讓我知道了原來(lái)當(dāng)小老師試這么不容易，我改幾張看拼音寫(xiě)漢字就覺(jué)得很累，何況老師天天要改那么多作業(yè)。我以后要多多幫助老師啊!
一年級(jí)作文300字 篇4
在我的成長(zhǎng)歷程中，書(shū)伴我走過(guò)了多少個(gè)春秋……我是一只嗷嗷待輔的小鳥(niǎo)，在知識(shí)的海洋里盡情汲取知識(shí);我是一棵小樹(shù)，在知識(shí)的雨露下茁壯成長(zhǎng);我是一顆石子，埋在深土中孕育生機(jī)。
記得兒時(shí)，我就非常喜歡書(shū)，雖然還不認(rèn)識(shí)字，卻拿著彩圖本看個(gè)究竟，媽媽就通過(guò)講故事告訴我書(shū)中的內(nèi)容，我從那里了解到很多很多的知識(shí),我的小腦袋瓜里都是對(duì)書(shū)中的知識(shí)的渴求。
隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，媽媽的故事已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求了，我常常去新華書(shū)店，往書(shū)堆里一鉆就是一個(gè)小時(shí)，那里真是書(shū)的海洋，從連環(huán)畫(huà)到精彩的童話(huà)，從十萬(wàn)個(gè)為什么到百科全書(shū)，應(yīng)有盡有，讓我大開(kāi)眼界。
讀一本好書(shū)，它能增長(zhǎng)我的知識(shí)，開(kāi)闊我的眼界，豐富我的課外生活。書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)!
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