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      中考作文600字

      時(shí)間:2021-04-06 10:24:59 中考 我要投稿

      有關(guān)中考作文600字合集10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的中考作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)中考作文600字合集10篇

      中考作文600字 篇1

        我的家鄉(xiāng)――璧山是一座美麗的小城。自從改建以來,這兒越來越番話,越來越美麗。

        從實(shí)驗(yàn)中學(xué)出發(fā),門口就是一排排蒼翠欲滴的榕樹,前面是一條干凈整潔的街道。穿過街道,就來到新大橋。他才落成七八年,兩邊是供人們行走的道路。新大橋兩邊各有一盞葵花形的燈,每盞葵花形燈有13片黃色的花瓣,金光閃閃,這光其實(shí)不是金光,而是白光,白光在黃花瓣的映襯下,令人產(chǎn)生錯(cuò)覺。中間有一個(gè)圓圓的紅紅的花蕊。

        新大橋下是我們的母親河――璧南河。它碧綠碧綠的,像一條又寬又長(zhǎng)的綠綢帶,靜得像一面滑滑的鏡子。橋墩上五彩繽紛的條形燈一閃一閃。一陣微風(fēng)吹來,河面上泛起粼粼微波,彩燈映在河面上,我看著看著,覺得彩燈有著充滿活力的生命,正在河水里練習(xí)游泳呢!

        夜晚,那圓圓的月兒倒映在那清澈透亮的河面上,月光之下的璧南河顯得是那樣的迷人,又是那樣的柔和。掠步穿過用樹枝搭成的小亭,就能看見位居于璧南河之上的小瀑布,嘩嘩啦啦,河水時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而寬,時(shí)而窄。它雖然沒有黃河的雄偉,沒有天門山瀑布的秀麗,卻以它獨(dú)特的美,吸引著人們。

        走過璧南河,就來到彩虹橋,迎面就看見黃桷樹。誰(shuí)都不知它到底有多少年的歷史了,我只知道我媽媽出生時(shí),它已經(jīng)在這兒了。彩虹橋呈拱形,兩面的盡頭都有幾根彩燈閃閃發(fā)亮,漂亮極了。走過彩虹橋,就看見一盞孔雀形的燈,它正在開屏呢!

        穿過彩虹橋,來到文廟廣場(chǎng)。首先映入眼簾的就是升旗臺(tái),旗桿上高高地掛著飄揚(yáng)的五星紅旗。噴泉時(shí)高時(shí)低,錯(cuò)落有致,有的像天女散花,有的像眾星拱月,形式多種多樣;ㄆ荷显杂性录净ǎ堑t色的花朵,在綠葉的襯托下,隨風(fēng)搖曳,就像一張張可愛的笑臉。

        還有高大的雪松,金腰帶似的迎春花交錯(cuò)有致,色彩和諧,把廣場(chǎng)打扮得花團(tuán)錦簇,令人流連忘返。

        家鄉(xiāng)的水,清澈見底,永不停息;家鄉(xiāng)的山,四季常綠,綠蔭如蓋。我愛家鄉(xiāng)的山山水水,更愛我的家鄉(xiāng)璧山!

      中考作文600字 篇2

        因?yàn)槟晟伲晕覀儫o畏;因?yàn)闊o畏,所以我們勇往直前。青春的歌 聲伴著整齊的腳步,沐浴著晨曦,我們將飛向更寬廣的天空!}記

       。ㄒ唬

        望著那黑板上的倒記時(shí),我的額頭不禁冒出了冷汗。十天,意味著 什么?成功與失敗,人生的十字路口還是……我發(fā)瘋似的抓著頭發(fā),再 瞧瞧同學(xué)們,一個(gè)個(gè)泰然處之,悠然自得,口里哼著熱辣情歌,手舞足蹈, 日子過得比神仙還快活,哪像一個(gè)初三學(xué)生應(yīng)有的行動(dòng)!唉,事不關(guān)己, 高高掛起,我拿起書本,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。

        (二)

        上眼皮又要碰下眼皮了,這眼睛就像著了魔似的。糟了!又要合上 了。無奈之下,我只好到客廳沖一杯綠茶提提神。好靜謐的夜,調(diào)皮的?星星眨著大眼睛向我招手,似乎對(duì)著我說:“來啊,到天上玩吧!”我只好 苦笑,在心里對(duì)它們說:“玩耍已經(jīng)不屬于一個(gè)初三學(xué)生了,一個(gè)初三學(xué) 生應(yīng)該擁有做不完的作業(yè),聽不完的說教,還有壓得我們喘不過氣來的 ‘升高’壓力!睙o奈之下,只好埋頭于題海,一想到明天沒完成作業(yè),被老 師詢問時(shí)可怕的場(chǎng)景,我的睡意全無,看來這是一付不錯(cuò)的提神藥。

       。ㄈ

        “同學(xué)們,明天就要中考了!這可是你們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn),每個(gè)同 學(xué)都要重視,‘養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)’,希望每個(gè)同學(xué)在考試中出色發(fā)揮!” 老師的一席話使酷熱難耐的盛夏又升了溫,整個(gè)校園彌漫著中考的氣 息。望著窗外那火辣辣的太陽(yáng),又是一個(gè)炎熱的夏天。此時(shí)的同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩地坐在椅子上復(fù)習(xí),迎接人生的十字路口、轉(zhuǎn)折點(diǎn)的生死故關(guān)的 中考,看來這個(gè)夏天會(huì)更精彩。借著燦爛的陽(yáng)光,我衷心地祝愿每個(gè)同 學(xué)鵬程萬(wàn)里。

        “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)你相信有彩虹。”一份耕耘,一份收獲,不管成 敗與否,相信自己,我們是最精彩的!用我們的熱情,用我們的青春來點(diǎn) 綴這個(gè)如火的夏天!笥

      中考作文600字 篇3

        人人都選擇文明禮貌,人人都選擇豁達(dá)寬容,相互的尊重和理解會(huì)使一切變得融洽和諧。我與鄰居間的關(guān)系在一盆小小的蘆薈間漸至佳境。

        在這個(gè)社區(qū)居住了近十年,同樣的一盆蘆薈,讓我體會(huì)到了隨著時(shí)間逐漸貼近的鄰里情。

        大概五歲的時(shí)候,我常常和朋友在社區(qū)里玩耍,小小的身影穿梭在各個(gè)單元樓之間,我的眼神總不自覺的被那盆翠綠的蘆薈所吸引。終于還是按耐不住強(qiáng)烈的好奇心,我湊上前去搗鼓起了那盆蘆薈,隨手掰了一小段下來。正當(dāng)我蹲在草地邊觀察它時(shí),一個(gè)似曾相識(shí)的面孔轉(zhuǎn)到我眼前,看到我手中拿著折斷的蘆薈,她沒好氣地說:“你這孩子怎么亂揪別人家的蘆薈啊,這可是我辛辛苦苦養(yǎng)好的。”我見狀,驚慌失措,一邊說著對(duì)不起,一邊轉(zhuǎn)身往家瘋跑。這才知道,原來這蘆薈是我家樓上的李阿姨養(yǎng)的,放在樓下的草坪里吸收陽(yáng)光。

        步入小學(xué)后,在學(xué)校里我學(xué)到了禮儀方面的知識(shí),行為也逐漸變得文明禮貌。一個(gè)周末,我在樓下玩兒時(shí)又望見了那盆蘆薈,這一次我沒有動(dòng)手,只是靜靜的在旁邊觀察它。再次遇到李阿姨,我還有點(diǎn)害怕,站起身來往一邊挪了挪,而李阿姨似乎也看出了我的害怕,隨即微笑起來,親切地說:“想看就看看吧!”

        過了一段日子,我和朋友在樓下玩時(shí)被蚊子咬了,蹲在旁邊不停地?fù)稀@畎⒁炭吹搅宋覀,跑到那盆蘆薈那兒揪了兩段,一邊往我們腿上擦一邊告訴我們:“咬了包可不能亂撓,蘆薈可以止癢,用這一面兒擦擦就行了!贝藭r(shí)此刻,我的心像被凈化了一般。

        時(shí)間已經(jīng)過去很多年,可那盆蘆薈的故事卻始終刻在我的腦海。它見證著平凡卻又溫暖的鄰里之情,承載著鄰里之間的相互理解和寬容。

        一盆小小的蘆薈,牽著我們的鄰里之情漸至佳境。

      中考作文600字 篇4

        親愛的媽媽,我走了,我要走出自我小天地,去見識(shí)別樣大世界。

        春天,在您的溫暖心臟里,我萌生了要探訪外面世界的愿望。于是,在春風(fēng)的呼喚聲中,在春雨的洗禮中,在春陽(yáng)的撫摸中,我在您的枝頭探出了腦袋。啊!如茵的小草、芬芳的花朵、解凍的湖水、翩飛的蝴蝶、歌唱的鳥兒……這一切是多么美麗、多么生機(jī)勃勃!看到這些景象,我倍感精力充沛,于是,我伸伸腰,使自己長(zhǎng)大了些,甚至開出雖然微小,但也嬌艷的花朵,為春天增色幾分。

        炎炎夏日,太陽(yáng)失去了春天的嫵媚和溫柔,像一個(gè)惡毒的巫婆,使勁地煎烤著我們,我變得無精打采,聳肩垂耳,膽戰(zhàn)心驚。為了抵抗太陽(yáng)的威力還有狂風(fēng)暴雨的襲擊,我只好不停地從您那兒吸收養(yǎng)料和水分,努力使自己變得強(qiáng)壯起來,終于,我抖落了零落的花瓣,剩下的花萼漲滿了生命的瓊漿,我變成了一枚小小的果實(shí)屹立枝頭!

        秋天是個(gè)離別的季節(jié),風(fēng)伯伯帶來了遠(yuǎn)方的精彩,我的心變得不安分起來,媽媽,我想走出在您庇護(hù)下的這方自我小天地,到遠(yuǎn)方飄泊去。在那遙遠(yuǎn)的地方,我會(huì)安定下來,不再流浪,媽媽,請(qǐng)不要悲傷!在來年的春天里,或許我會(huì)在荒涼的沙漠生根發(fā)芽,建立另外一個(gè)家,那兒會(huì)因?yàn)槲业牡絹矶鴵碛袩o限生機(jī);或許我會(huì)在陡峭的絕壁上生根發(fā)芽,建立另外一個(gè)家,那兒會(huì) 因?yàn)槲业牡絹矶鎏頍o限景致;或許我會(huì)在繁忙的道路旁生根發(fā)芽,建立另外一個(gè)家,那兒會(huì)因?yàn)槲业牡絹矶鴾p少無限塵埃;或許……

        媽媽,請(qǐng)不要思念我,請(qǐng)不要牽掛我,在您的養(yǎng)育下,我已經(jīng)足夠強(qiáng)壯,我能適應(yīng)惡劣的環(huán)境,我能抗擊風(fēng)霜雨雪,相信,走出自我小天地的我,一定能夠創(chuàng)出一番新天地。

        媽媽,我走了,帶著愛與希冀離去,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想

        親愛的媽媽,當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光再次照射在天地間的時(shí)候,請(qǐng)不要再早起去親吻你的孩子,他已經(jīng)走了,您再也找不到他了!或許他會(huì)出現(xiàn)在詩(shī)人的贊歌里,或許他會(huì)出現(xiàn)在攝影師的作品里,或許他出現(xiàn)在人們的話語(yǔ)里……那么,請(qǐng)為他驕傲!

      中考作文600字 篇5

        常常會(huì)有人問我:我的夢(mèng)想是什么?每每都沉思了許久,但總是一笑而過……對(duì)于我夢(mèng)想的定義起起伏伏,非常模糊。

        有時(shí)我會(huì)嘲笑自己的無能,不敢想象如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,甚至質(zhì)疑自己有什么資本能夠去與人竟?fàn),因(yàn)橹車鷥?yōu)秀的同學(xué)太多了。直到有一天老師給我講了一個(gè)故事……

        從前,在一個(gè)小山上,一位老教師正在給學(xué)生們講述太平天國(guó)的故事,故事講完后,一個(gè)小孩子突然站了起來,小手緊握拳頭,嚴(yán)肅的說:“將來我要做洪秀全第二!睆拇怂桓耐盏膽卸璧膼毫(xí),發(fā)憤圖強(qiáng)。功夫不負(fù)有心人,最后他成為中國(guó)的第一任臨時(shí)大總統(tǒng)。這個(gè)人就是孫中山先生。

        剎那間觸動(dòng)我的心弦,有夢(mèng)想就應(yīng)該傾注心血,付著實(shí)際行動(dòng),從那時(shí)起我從未有過逃避的想法,自信的昂起頭,每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利,堅(jiān)定的向前走去。我一直向往當(dāng)一名律師,也許有些人會(huì)笑我的年幼無知,會(huì)問我知道律師應(yīng)盡的職責(zé)嗎?了解律師該做哪些事情嗎?是的,雖然這些我都不太知道,但我相信一切都只是暫時(shí)的,我會(huì)為之而奮斗。我所欽佩的是律師專業(yè)的叛斷能力,獨(dú)特的敏銳觀察能力和一種很強(qiáng)的辯駁能力。在我認(rèn)為律師這個(gè)職業(yè)具有很大的成就感!

        我明白自己的分析推理并不是很好,可是又選擇了一個(gè)不太合適自己的夢(mèng)想。這并不是偏執(zhí)而是對(duì)自我的挑戰(zhàn)與超越。我相信勤奮會(huì)叩開成功的大門,泰戈?duì)栐f過:“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能創(chuàng)造天堂的力量;只有彈出血的手指,才能彈出世間絕唱。”

        實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路是曲折坎坷的,但是經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的成功,會(huì)更加的燦爛。居里夫人曾說過:“通往成功的路上人們流下的不是汗水還有鮮血,成功之碑上的名字大都不是用筆而是用生命刻成的!

        如果是一條小溪,會(huì)不希望自己融入大海嗎?如果是一只小鳥,會(huì)不希望自己擁有自由嗎?我的朋友,如果你正處在不斷進(jìn)步的狀態(tài),會(huì)不希望追求自己的一方天空嗎?

        人生的旅途中沒有什么不可能,請(qǐng)和我一樣插上夢(mèng)想的翅膀,在藍(lán)天上展翅翱翔吧!

      中考作文600字 篇6

        我們有過美好的回憶,只是讓淚水浸得模糊了;我們有過清高尖銳的靈魂,只是讓時(shí)間磨平了棱角,在城市里渾渾噩噩,終日彷徨。

        ——題記

        那一年,我的父母因?yàn)楣ぷ餍枰,把我丟在了老家。

        在城市生活的我,還是不習(xí)慣再去住那有些年頭的大宅子的。沒有網(wǎng)絡(luò),沒有娛樂設(shè)備,沒有我熟悉的朋友,只有年老的奶奶和幾個(gè)不甚熟悉的堂兄妹,還有那一眼望不到邊的金色稻海和異常明澈的夜空。

        有個(gè)晚上,我偷偷爬上了屋頂,我看到了與城市截然不同的風(fēng)景。

        在這里,城市的喧囂被蟬鳴取代;沒有了熙熙攘攘的人群,塘里的青蛙自覺奏響了夏日的交響曲;霓虹燈的顏色被月光取代,月光清冷地像一層紗覆在廣闊無垠的田野上。抬頭,無數(shù)的星星在夜空這塊絳紫色的幕布上交相輝映,通過電線的縫隙,我看到了遠(yuǎn)方的山,蜿蜒起伏,好像一條盤旋的龍。

        我簡(jiǎn)直看癡了。不經(jīng)意間又回想起幾個(gè)小時(shí)前發(fā)生的`事情。我那么歇斯底里地鬧著要走,奶奶勸著,哄著,似乎是她倦了,不知道為什么,她轉(zhuǎn)過身去的那個(gè)佝僂的背影和我記憶中那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的女人逐漸交織在一起,再也分不開了。

        現(xiàn)在想來,真后悔。是啊,城市哪里好?城市人一個(gè)個(gè)你擠著我,我擠著你,靈魂被擠成纖細(xì)的薄紙片兒,渾渾噩噩、麻木不仁地終日飄浮在城市上空。他們也有過清高、尖銳、血肉飽滿的靈魂,只不過被日復(fù)一日、年復(fù)一年的喧囂、物質(zhì)、浮華、現(xiàn)實(shí)的城市生活磨平了棱角。也許只有在這鄉(xiāng)村的夜晚爬上層頂賞月時(shí),才能靜悟那一份蟬鳴、蛙聲、星光、山的影子,才能讓心由內(nèi)而外地歸于平靜,才能修補(bǔ)我們這些城市人因?yàn)樘^用力、太過麻木而支離破碎的靈魂吧。

        遠(yuǎn)方的天漸漸露出了魚肚白,睜開惺忪的睡眼,電腦屏幕上“下一關(guān)”的字眼刺入眼中。昨天爸媽又為了工作沒有回家,我又在電腦前睡著了,只是比平常多做了個(gè)夢(mèng)。是時(shí)候回老家看看了。

      中考作文600字 篇7

        20xx年12月8日下午2點(diǎn)10分38秒,我登上了月球。出了我國(guó)自己創(chuàng)造的探月艙。當(dāng)雙腳踩在月球上時(shí),仿佛自己如泡沫一般輕盈,如有風(fēng)吹過,自己也許就會(huì)被吹走了呢。

        月球表面光禿禿的,什么植物或是動(dòng)物也沒有,地面凹凸不平,呈灰褐色。我回到探月艙里把從地球帶來的一些植物的種子種在月球上,可種子卻浮在空中,像個(gè)頑皮的小孩,不肯“站”到地面上去。無奈之下,我只好再次會(huì)到探月艙中去拿種子。這次我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn),我把種子放在水里泡,當(dāng)種子充滿水分之后,它想和順的小綿羊一樣乖乖地躺在地面上,我為它們蓋上一層薄薄的“被子”。利用這個(gè)方法,我種下了許多種子。

        接著,我在月亮上環(huán)視著,等我又回到登月艙時(shí),眼前的景象把我征住了,著還是我登上月球的地方嗎?克登月艙并未移動(dòng)過啊!但剛才還是一片光禿禿的,現(xiàn)在卻是一片生機(jī)盎然的景象,有花,有草,有樹林,這是剛種下的種子嗎?不一會(huì)兒,樹上就掛滿了成熟的果實(shí),我驚異,我歡呼,月球好奇妙啊!可為什么從前也有科學(xué)家登上過月球,但卻沒有種下植物呢?管他呢!我突發(fā)奇想,我要把月球變成綠色—種滿植物,這時(shí),我才想起我到月球上是有任務(wù)的,我趕緊去做任務(wù)。任務(wù)做完后,我就繼續(xù)“綠化月球”直到傍晚,月球大半部分都種滿了植物。我又回到了登月艙—我把月球繞了一圈?粗乙皇衷炀偷摹靶略虑颉,我可高興了。

        我開始在月球上參觀。走到樹林深處時(shí),突然,我聽到背后的草叢里有什么聲音,走到草叢前,扒開草一看,喲,原來是只可愛的小白兔啊!我伸出手去撫摸它,它見我沒什么敵意,所以就趴在我的腳上。接著,又從樹上跳出了好多動(dòng)物,有松鼠,有猴子……看著眼前的這些小動(dòng)物,我仿佛有一種“造物主”的驕傲。

        看看氧氣罐,遭了,氧氣不夠了,我必須馬上回到地球。再見了,月球!再見了,小動(dòng)物們!

        在月球上的那一天,我將刻骨銘心地記著,永遠(yuǎn)的記著,記著。那將會(huì)是我最難忘的經(jīng)歷。

      中考作文600字 篇8

        有些物品結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,光用轉(zhuǎn)動(dòng)法還描述不清,抓不住特點(diǎn),我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結(jié)構(gòu)描述出來。這就要用過渡詞語(yǔ)把進(jìn)入哪一層交代清楚。此外,要有重點(diǎn)地介紹物品的結(jié)構(gòu)。

        1、擬人法

        把動(dòng)物比擬成人要注意找出動(dòng)物的特征與人相似之處,并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動(dòng)物比擬成人,首先要從整體上把它比擬成人,然后找出局部相似之處。這樣,我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬,容易顯得不倫不類,不易讀者想象。把動(dòng)物比擬成人,也用于動(dòng)物動(dòng)作的描寫。這主要是按照人物的心理活動(dòng)想象動(dòng)物動(dòng)作的目的。

        2、化動(dòng)法

        想象物品的動(dòng)態(tài)要與靜態(tài)描寫相結(jié)合,這樣才能相映成趣。文章從描寫靜態(tài)轉(zhuǎn)入想象動(dòng)態(tài)或從動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)入想象靜態(tài),描寫要交代清楚,否則會(huì)分不清楚哪部分是看到的,哪部分是想到的。文章所想象的物品動(dòng)態(tài)要符合物品的特點(diǎn),使人讀了可信。

        3、說明法

        采用說明法描寫物品時(shí),首先要真實(shí)地說明它的特點(diǎn),其次要抓住重點(diǎn)來說明。例如對(duì)物品的各部分進(jìn)行說明時(shí),有的部分,可以說明它的質(zhì)地;有的部分,可以說明它的特點(diǎn);有的部分,可以說明它的作用。此外說明物品的歷史、特點(diǎn)或用途時(shí)要圍繞全文的中心,切忌扯得太遠(yuǎn)。

        4、運(yùn)用五覺法

        眼睛可以看到物品的顏色、形狀;耳朵可以聽到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀;皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫物品時(shí),可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點(diǎn)。采用五覺法來描寫物品,要注意圍繞物品最主要的特點(diǎn)寫,切忌支離破碎。此外,還要注意按一定的順序描述。

        5、借物抒情法

        借物抒情要求我們?cè)诿鑼懳锲窌r(shí),把感情寄托于對(duì)事物的愛憎之中,要借物品的形象含蓄地抒發(fā)自己的感情。運(yùn)用借物抒情的方法,關(guān)鍵是找準(zhǔn)物品的特點(diǎn)與自己的感情引起共鳴的地方,使物品與感情相統(tǒng)一,使感情有所依托。

      中考作文600字 篇9

        一個(gè)甜蜜的微笑,給人以快樂;一個(gè)甜蜜的微笑,給人以幸福;一個(gè)甜蜜的微笑,給人以希望。

        ——題記

        微笑是人世間最美麗的表情,它是以自信架起的希望燈塔;是弱小者手心的一片愛的陽(yáng)光;是乞食者心中的一塊甜美的奶酪;是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。

        曾經(jīng)我看到過無數(shù)個(gè)人哭泣,也看到過無數(shù)個(gè)人微笑,他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感:或傷心,或感動(dòng),或喜悅,或激動(dòng)。我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過,又深思過,至今才明白了它的真正含義!

        深冬的早晨,天剛放晴,我從睡夢(mèng)中被叫醒,我睜開那一雙沉睡的眼睛,一看是爸爸,待我穿好衣服,梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話,只是呆呆地望著我,臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶,就開口對(duì)爸爸說:“爸爸,你怎么了?找我來有什么事嗎?”爸爸還只是沉默,只是注視著我。我更加迷惑,以為是爸爸的傷口又痛了,或者是哪里不舒服。正當(dāng)我想要問他的時(shí)候,爸爸開口對(duì)我說:“孩子,你已經(jīng)不小了,也該懂事了,以后要好好孝順?gòu)寢,不要讓她為你?dān)心了,要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小,有些事你要讓著他,好好教育他,不要讓他再那么淘氣了。以后,在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難,不要害怕,多想一想背后支持你的家人和朋友,要勇于戰(zhàn)勝困難!焙髞恚职謱(duì)我微微一笑,我發(fā)現(xiàn),在他那充滿笑容的臉上,有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣,爸爸走了,在他那含著淚水的微笑中離去。我明白,爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福,他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無奈。他的那個(gè)含淚的微笑永遠(yuǎn)都留在了我的心中。

        從此以后,我無論是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打,還是沐浴著陽(yáng)光雨露;無論是攀上了頂峰,還是被困于巨谷深淵,父親那個(gè)含淚的微笑都能感化我潮濕的心情,抹去不悅的色彩!

      中考作文600字 篇10

        今天,我們上了一堂有特殊意義的課《最后一分鐘》,在學(xué)習(xí)中我讀到了這樣一句:當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地,煙塵中浮現(xiàn)出來的長(zhǎng)城的臉上,黃皮膚的臉上,是什么在緩緩地流淌百年的痛苦和歡樂。咦?這是什么意思?為什么是舊條約?于是我打開電腦仔細(xì)地查了查,終于我弄明白了,這是1842年當(dāng)時(shí)的清政府與英國(guó)簽訂的《南京條約》,我便仔仔細(xì)細(xì)地看起來,誰(shuí)知,我越看越生氣,特別是:4、割地,清朝政府將香港島割讓給英國(guó)?吹竭@里,我眼珠都差點(diǎn)蹦出來了,心想:這可是中國(guó)一個(gè)不可分割的土地,他&&他們竟然把它割讓給了英國(guó)強(qiáng)盜,使我們國(guó)家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島,難道當(dāng)時(shí)的清政府是真的那么沒用嗎?我忍怒看下去,什么?我已怒不可遏,英法列強(qiáng)竟趁火打劫,可惡!可惡! 你在看什么呢?竟氣成這樣。老爸好奇地問。 沒,沒什么!我忍怒道。 我繼續(xù)往下看,什么?我再也忍不住了,破壞中國(guó)主權(quán),要使香港成為他們進(jìn)一步侵略中國(guó)的基地,實(shí)在是太可恨了,嗚呼 不平等的條約不止這一條,還有隨后的《北京條約》、《天津條約》,這說明外國(guó)強(qiáng)盜正在加緊一步步地占領(lǐng)中國(guó)。 我真沒想到,當(dāng)時(shí)的清政府這么落后,這么腐敗,的確,旗人的馬上功夫是很好,包括射箭,但這又有什么用呢?總抵不過侵略者的長(zhǎng)槍大炮,一槍一個(gè),一轟一群,只能當(dāng)活靶子。所以,我們必須要發(fā)展,必須要學(xué)習(xí),提高科學(xué)技術(shù),鄧爺爺不是說過科技是第一生產(chǎn)力嗎,落后肯定要挨打。令人欣喜的是,現(xiàn)在的中國(guó)不再是幾十年前、幾百年前落后貧窮的中國(guó),現(xiàn)在的我們科技發(fā)達(dá)、社會(huì)進(jìn)步,國(guó)家欣欣向榮,六十周年大閱兵上所展示的國(guó)威、軍威,使我們昂首闊步地邁步前進(jìn),驕傲地在全世界面前展示。 勿望國(guó)恥,振興中華是我們應(yīng)該銘記的一個(gè)警句,只有時(shí)刻把振興中華放在心底,才能不忘為中華之崛起而讀書,才能使祖國(guó)的明天更美好。

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