關于六年級的作文匯編六篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
那一季，蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢想是成為一位出色優(yōu)秀的舞蹈家。為了她的夢想，她每天都會練舞。有一天早晨，蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見了，對蒲公英說：“蒲公英姐姐，你跳的真好看，可是你能告訴我，你為什么要這么努力的練舞嗎？”蒲公英認真的回答：“四葉草小弟，你不明白，這是我的夢想，我想要當一位出色的舞蹈家。我一定會用我自己的力量去實現(xiàn)夢想的！”說完，又專心的練起來。一會er，驕傲的牡丹花看見了，說道：“哈哈，你還是別練了吧，我跳的比你好看，你還是不要費勁了吧。我才是舞后，哈哈哈哈......”蒲公英聽了，說：“牡丹花妹妹，你不要太自負了。謙虛使人進步，驕傲使人落后。聽說過兩天花園要舉行一場舞蹈大賽，咱們到時候比比吧~”牡丹花聽后，不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開了。蒲公英并不生氣，因為當舞蹈家是她的夢想。她一定會努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認真的練舞蹈了�；▓@舞會開始了........第一個上場的是百合花，她跳的雖然好，可菊花評委總覺得不是那么完美。
第二個上場的是驕傲的牡丹花，不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來。牡丹花跳了不過5分鐘，臺下就亂了起來。有的扔雞蛋，有的罵了起來.....可能是因為她太驕傲了吧。接著出場的是蒲公英，蒲公英出場深深地給觀眾、評委鞠了一躬，給了大家一個溫暖的笑容。蒲公英輕盈地跳了起來，她的舞姿是那么的優(yōu)美，那么陶醉.......跳完以后，臺下傳來一陣經(jīng)久不息的掌聲。
比賽結束了，主持人宣布：“我們的舞后就是.....蒲公英小姐！”蒲公英聽了以后，很高興，喜極而泣。可是在一旁的牡丹花問蒲公英，說：“蒲公英姐姐，對不起。之前是我太驕傲了，以后我會改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎？”“這是我的夢想，我只是努力的實現(xiàn)我的夢想罷了。世上無難事，只怕有心人！”蒲公英平靜的說道。是的，世上無難事，只怕有心人。只要你努力，多難的事都會實現(xiàn)的，我們要向蒲公英學習，堅持不懈的精神，謙虛的精神。不要學習牡丹花自負，驕傲的精神�！爸t虛使人進步，驕傲使人落后�！边@雖然是篇很短的小故事，可這里面的道理很重要。
六年級的作文 篇2
柴靜自掏百萬拍攝的空氣污染深度調查《穹頂之下》。讓國人對污染比以前更加重視。但是大家知道嗎？在3月的最后一個周六晚上8：30—9：30是“地球一小時”。什么是“地球一小時”呢？就是世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望家庭及商界用戶關上不必要的電燈以及耗電產(chǎn)品一小時來表明他們對應對氣候變化行動的支持。這不，凱德廣場聯(lián)合蕪湖小記者“地球一小時”不插電音樂會于3月28日在凱德廣場隆重舉行。
小記者們紛紛拿出了自己的看家本領，節(jié)目精彩紛呈。古箏、薩克斯、拉丁舞、魔術……讓觀眾目不暇接。輪到我上場表演了，我表演的是唱歌《和彩虹一起成長》這可是我第一次一個人在這么多人面前演唱啊，好緊張，還沒有輪到我的時候我的心就已經(jīng)“咚咚”跳了，還沒到我就這樣了，到了我，我會不會嚇得四肢發(fā)軟，唱不出聲音呢？想著想著，輪到我了，我拿起話筒，輕輕地唱：“小時候，我有一個愿望�！卑�，這唱的時候一分鐘如十分鐘一樣長，唱著、唱著我開始進入狀態(tài)，放松起來�！爸x謝大家！”我終于唱完了，我向大家鞠了一躬，“啪啪啪啪”一陣掌聲響起，讓我收獲了快樂！唱完后，有四位小我，我都一一解答。
最后，我們又進行了“撕名牌”，雖然我努力投入但最后我沒進入決賽，還是OUT的。
通過今天的活動，讓我明白地球——這個我們賴以生存的家園，需要我們大家共同來愛護。平時我們要從點滴做起，從小處做起。讓我們的家園更加美好離不開你、我、他共同的愛護！
六年級的作文 篇3
在國內(nèi)外，任何一所學校都會考試，而考試作弊的方法更是屢見不鮮。比如：考試時趁別人不注意看一下書，寫小抄，要拼寫的單詞寫手上等等的方法。
但在我們班卻發(fā)明了新發(fā)放：不看之前就知道考的是什么。你可能會驚訝，怎么可能，我們又不是劉謙�？赡沐e了，其實方法很簡單，只要你在某某某地方買你們要考的單元卷子就OK了！但是，我并不是也想讓大家也會這種作弊方法。而是，我想告訴那些作弊的同學，真實是最重要的。
其實，我也做過弊。四年級的時候，我因為學習好而驕傲�？煲咏荚嚂r，本應再復習下，可我認為自己是個天才，就沒再復習。英語聽寫到了一半，可老師后面說的單詞我一個也不會寫，急得像熱鍋上的螞蟻。聽寫結束了，我還沒拼出來。我便起了作弊心理，作弊還是不作弊。這兩個思維互相“打斗”起來。最后我還是作弊了。聽寫發(fā)下來后�；氐郊椅矣肿屚瑢W幫我聽寫，才得了49分�？晌液芨吲d，因為我知道了我的真實成績。從那以后，我就沒有作弊。
雖然我現(xiàn)在的成績并不算高，可我高興，我知道我哪里不好，可以去改善�？赡切┳鞅椎耐瑢W們呢？你們改過了么？就算你現(xiàn)在作弊，那以后呢？人家需要真才實學！
我們聯(lián)想一下，如果現(xiàn)在所有中國人成了學生，每一個人都作弊，那長大以后，中國就會會在我們手里。醒悟吧！反對作弊！
六年級的作文 篇4
有一天，我在家寫作業(yè)時，飛來一匹馬，馬對我說：“我是一匹馬，選中了你成為我的主人”。
是的，馬是人類的朋友，我非常想擁有一匹可愛的馬，上帝真是通人性啊!
這匹馬非常強壯，全身棕毛油光發(fā)亮，迎風飄揚，頭高昂著，粗壯的脖子垂直，兩只尖尖的耳朵豎立著，好像一根針掉要地上也聽得見，尾巴上的鬃毛就象小姑娘頭上的馬尾辨，可美了!
我給它取名叫飛飛，飛飛不會吃草，會吃垃圾，瞧，它正在津津有味地吃著垃圾!飛飛也不會隨地大小便，吃飽了，打個嗝，就行了!
飛飛帶我去了銀河月亮上，見嫦娥姐;帶我飛上太空，
去看母親河――黃河;帶我去世界上最高的山峰――珠穆朗瑪峰、世界上最大的峽谷――雅魯藏布大峽谷。
飛飛可厲害了，在干旱地區(qū)，它甩甩身上的汗，地上就出現(xiàn)幾大條長長的河;在洪水地區(qū)，它一吸，水沒了，卻可以澆到花、樹身上。
飛飛還能預測到地震、水災等自然災害，提前讓人們做好防范工作。
“起床了!”是媽媽的聲音，我醒來，發(fā)現(xiàn)這是一個夢。雖然飛飛是我心中的馬，是一個夢。但我相信，在不久的'將來，憑著我們的努力，我心中的馬――天馬一
六年級的作文 篇5
暮色在回憶中蕩漾，落日的暗紅拉扯著我的身影，淡淡的幻色依附在泛著微波的水面上。這卷來又打開圈的水色倒印著，我那下彎的背影。靠在車站的廣告屏幕上，車來車往讓我不能安寧。唉，什么東西正在我身邊悄悄逝去……
我，拖著疲憊的身軀，帶著它——這沉重的書包。我感覺，這壓在身上的不是重力，而是一種讓人心酸，更像是纏繞在身上，又沒完沒了的難受的那股辛寒。終于邁上了這遲鈍的公交車，坐在一個靠窗的位置。帶給我是禍，還是福?
我不太清楚現(xiàn)在的感覺，只知道窗外的風景快速流過�？吹侥怯變簣@的路標，喉嚨像是被什么東西噎住了，鼻子酸酸的。回想起童年的一些事兒，這是童年記憶的第一站。
這一站，應該是去幼兒園的路。那流著熟悉氣味的幼兒園，在夕陽的輝映下顯示出溫馨的模樣，我在幻想，幻想著自己那不及大人腰邊的身高，曾經(jīng)穿梭在夢境般的滑梯中。噢!那和我現(xiàn)在一樣高的滑梯，也曾經(jīng)給我?guī)砜謶置?依著這樣的黃昏，嬌小的身影邁著小步爬上滑梯，那股興奮的勁兒早已經(jīng)給滑梯的高度消磨到九霄云外了。在媽媽那溫柔的黑色孔瞳的鼓勵下，我羞澀地蒙住了眼，第一次感到滑梯的溫柔，像媽媽的手一樣，給予我快樂。那時候的純真，無憂無慮，是現(xiàn)在嘗試不到的，未來也是。我何曾懇求過光陰，再給我一點時光，享受這份歡樂!
短短五秒鐘的凝望，給了我無盡的回憶，美好的遐想……也許，童年留給我的，只有回憶，那一幕幕都成為永恒的記憶……
公交車停了一下，又堵車，真是堵心!晚高峰總是不會給我?guī)砗眯那椋且活D又一頓的停留，真是難受。手機有新短信了，啊，是她。我有一種欲望的沖動，快組織腦細胞，她的面影又在我腦海中回蕩。
這一站，是憂傷的。如天藍色般，雖然美好，卻卷著絲絲哀傷。我和她可以在友誼的橋梁上創(chuàng)建彩虹，也可以為了小事打開雷戰(zhàn)。記得那天，我們?yōu)榱艘稽c不值一提的小事而爭吵，都說女孩子的心胸是狹小的，也難怪的，為了這點小事就吵，我們都有問題。唉，真不想說了。童年的幼稚、愚蠢、笨拙，誰又不是從這個過程走過來的呢?隨它去吧!
公交車終于通暢了。心頭的結早已經(jīng)解開了，嗯，心情舒暢，只是肩膀可真酸。剛才的短信，我已經(jīng)回了，我可沒時間參加什么Party。隨你們玩去吧!但是，我是不是已經(jīng)失去童年的瀟灑了呢?這個問題像針一般直扎入我的心間，數(shù)一數(shù)，也只有幾個月了呢!呵!現(xiàn)在，已經(jīng)發(fā)生了太多的改變，肩上沉重的書包可以證明。
啊!還剩一站就到家了。復習一下英語吧!現(xiàn)在的孩子，天天都忙得像準備冬糧的松鼠。跑東跑西，學這學那。不過，我無所謂，制造一些忙碌給自己，總比這樣發(fā)呆好，我不愿意給自己太多這樣回憶的時間，那樣太憂傷，太悲哀。曾經(jīng)迷迷糊糊地過去了，除了現(xiàn)在的清楚，未來也將是迷茫的嗎?
在車上，我想到了太多。童年的時光正是滴在生命中的水，滴落而下，沒有一絲痕跡，留下來的只有童年的回憶，水的回音。到家了，下車吧!余輝還在牽著我彎曲的背影，給予我這一切流逝的鼓勵么?我愿意隨時間的流逝，將一切都磨滅成永恒的回憶……
六年級的作文 篇6
大家好！我叫施馮彧，“施”和“馮”是爸爸、媽媽的姓，因為我是爸爸媽媽的心肝寶貝；“彧”是有文采的意思，爸爸媽媽希望我通過努力，成為有學問的人。我一定會在老師的教育下，努力學習，不辜負爸爸媽媽的希望。
我有一雙圓溜溜、亮晶晶的大眼睛，像兩個黑葡萄。很多人看到我，都說我像媽媽，因為我的媽媽也有一雙大眼睛。如果你仔細看我的話，你一定發(fā)現(xiàn)我的鼻子與眾不同，大家都說是老虎鼻，說我長大了會是一個有出息的人，但愿通過我的努力會成真！介紹自己的作文250字
我有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。我學習畫畫已經(jīng)三年半了，從來沒有遲到過。成為小學生后，我又學習二胡了，爸爸不要求我有多大的成就，只要略知一二。可我從學習的那天起，就下定決心，一定要學好。
好了，不多說了，希望在今后的快樂之旅中，我能成為大家的知心朋友。
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