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      中考作文

      時(shí)間:2021-04-04 08:10:41 中考 我要投稿

      【必備】中考作文合集4篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的中考作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】中考作文合集4篇

      中考作文 篇1

        ①忌陳詞老套有些文章開(kāi)頭總是從形勢(shì)寫(xiě)起,言心稱(chēng)在的領(lǐng)導(dǎo)下,在的支持和關(guān)懷下,在的幫助下有的文章開(kāi)頭總是太陽(yáng)、月亮,光陰似箭、日月如梭,這些調(diào)子老唱,這些套路老用就成了令人生厭的陳詞老套了。

       、诩晒逝 有些文章開(kāi)頭,故意;?zhuān)等ψ,有意讓人琢磨不透,進(jìn)入迷魂陣,不愿將意思直截了當(dāng)?shù)貙?xiě)出來(lái)。仿佛這就是文章新穎巧妙的所在,見(jiàn)水平、見(jiàn)功力的地方。其實(shí)這種故弄玄虛的作法,恰恰是寫(xiě)作的弊病。

       、奂砷_(kāi)頭突然 有些文章開(kāi)頭,缺乏應(yīng)有的交代,顯得突如其來(lái),沒(méi)頭沒(méi)腦,不知所云。如寫(xiě)讀后感,有的文章在不作任何交代的情況下就開(kāi)始感起來(lái)了。寫(xiě)供料作文一開(kāi)頭就說(shuō)讀了這個(gè)材料我有深刻的體會(huì)材料內(nèi)容只字不提就這樣寫(xiě),太突然了。

       、芗刹槐匾慕忉屛恼麻_(kāi)頭,突如其來(lái)、不作交代不行,作不必要的解釋也不行。如寫(xiě)《女排五連冠給我的啟示》,要是一開(kāi)頭就用較長(zhǎng)篇幅去說(shuō)明女排的組成、女排五次獲冠軍的時(shí)間、地點(diǎn),同誰(shuí)爭(zhēng)奪冠軍等情況,就不必要了。當(dāng)然,根據(jù)需要,適當(dāng)對(duì)所寫(xiě)的問(wèn)題作些解釋也是必要的。

        ⑤忌憑空抒情 有的文章的開(kāi)頭,特別是議論文的開(kāi)頭,不管與中心、主題有無(wú)關(guān)系,議論還沒(méi)有展開(kāi),問(wèn)題還沒(méi)有說(shuō)清,就啊呀不斷,感慨萬(wàn)端。這種憑空抒情,只能叫無(wú)病呻吟。

       、藜衫@大圈子有的文章開(kāi)頭,不管中心需不需要,與主題有關(guān)無(wú)關(guān),就先秦兩漢、前村后店地談開(kāi)了。不著邊際,空發(fā)議論,下筆千言,離題萬(wàn)里,繞了好大個(gè)圈子,才說(shuō)到正題上來(lái)。

        ⑦忌堆砌名言錦語(yǔ)有的文章,開(kāi)頭想先聲奪人,想不出好的辦法,于是就把格言、警句等一股腦兒地搬出來(lái),以為這樣就算是個(gè)好的開(kāi)頭。其實(shí)這種做法帶有很大盲目性,效果往往很差。

       、嗉砷_(kāi)頭重復(fù) 文章只能有一個(gè)開(kāi)頭,可是有的文章有兩個(gè)開(kāi)頭。比如有的文章本想從引用寫(xiě)起,寫(xiě)好后又覺(jué)得扣題目談更好,于是又開(kāi)個(gè)頭。有的文章一開(kāi)頭就介紹背景,寫(xiě)好后又覺(jué)得首先應(yīng)該揭示文章的中心,于是又開(kāi)個(gè)頭。這樣都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)開(kāi)頭。出現(xiàn)這種情況,可根據(jù)題目或中心的要求,取其一個(gè)開(kāi)頭即可。

        ⑨忌盲目寫(xiě)景寫(xiě)景的主要目的,或是為了突出主題,或是為了刻劃人物,或是為了烘托氣氛,如果與此無(wú)關(guān),一般來(lái)說(shuō)這樣的寫(xiě)景是沒(méi)有意義的。有些文章一開(kāi)頭就花兒、鳥(niǎo)兒、草兒地寫(xiě)一通,實(shí)在是不必要。

       、饧擅つ恳 引用應(yīng)根據(jù)主題、中心的需要,盲目引用應(yīng)盡量避免。特別是供料作文,供給的材料如果很長(zhǎng),要是一開(kāi)頭就不加選擇地大量引用,或全盤(pán)搬用,必然重點(diǎn)不明,主旨不清,文字不精,陷于盲目性,而且下文再談到它,必然還會(huì)重復(fù),所以引用應(yīng)有所取舍和選擇。

      中考作文 篇2

        經(jīng)過(guò)雪災(zāi)、大地震的洗禮,我國(guó)經(jīng)歷了重重困難,戰(zhàn)勝了“天狂”和“地恕”的自然災(zāi)害,人們也付出了許多寶貴的生命。自然已被我們壓住了很久,隨著二氧化碳的逐漸升高,處在板塊交界處的中國(guó)屢屢招受重創(chuàng),唐山大地震足以使全世界震驚,大地震,雪災(zāi)的悲壯事跡,使人襟然淚下。

        地震災(zāi)害當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),教師為了保護(hù)學(xué)生的不受傷害,有的甚至用生命來(lái)代替。事情發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上,已經(jīng)倒塌的教學(xué)樓的一角,一位老師雙手緊緊摟著兩個(gè)學(xué)生,已經(jīng)犧牲了,兩個(gè)幼小的學(xué)生已經(jīng)哭不成泣了,緊抱學(xué)生的雙手已經(jīng)僵硬,不得不鋸掉老師的手才把學(xué)生救了出來(lái),這就是該校的29歲老師張亞米!罢挛业某岚,送你去飛翔”,這位英雄的老師用生命拴釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén),就是這樣的老師,為生命的花朵奉獻(xiàn)了最后的熱量……就是這些熱量給了學(xué)生莫大的力量戰(zhàn)勝了困難.

        向烈士敬禮當(dāng)三位同志為人們的利益獻(xiàn)出了寶貴的生命,中國(guó)人所有的熱血都沸騰了?慈藗兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)!今年的元月,許多省遭受了極為罕見(jiàn)的雪災(zāi)。持續(xù)多日的凍雨,長(zhǎng)達(dá)半月的覆冰壓力,平地積冰寸尺,電桿鐵塔既受到幾近半尺的覆冰之壓,又要受前后幾乎重達(dá)十多噸的絞線(xiàn),

        縱然是鋼筋鐵骨,也難以承載,為了確保電力輸送,只有盡快的清除覆冰才能解除危機(jī)。羅海文、羅長(zhǎng)明、周景華三人主動(dòng)奔赴第一線(xiàn),在登上鐵塔除冰時(shí),音鐵塔倒塌,三位電工隨之墜地重傷,一名當(dāng)場(chǎng)犧牲,兩名不治身亡。他們以自己的行動(dòng),實(shí)踐了人生的價(jià)值和隊(duì)社會(huì)的承諾“除死方休”。三位戰(zhàn)士,用鮮血與生命鑄就了更加堅(jiān)實(shí)的鐵塔——那就是你們永久的豐碑。同志,你們一路走好!雪災(zāi)來(lái)吧,我們有這樣堅(jiān)強(qiáng)的、為了人民利益你可犧牲自己的勇士,我們還會(huì)怕什么呢?不管有多大的苦難,不管有多大的艱辛,不管有多大的挑戰(zhàn),我們都能戰(zhàn)勝它,我們靠什么?靠的是心中堅(jiān)定的信念和無(wú)與倫比的勇氣!

      中考作文 篇3

        躲在某個(gè)時(shí)間,想念一段溫暖的時(shí)光,躲在某一地點(diǎn),想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的人,任思念在心中如花綻放!

        ----題記

        人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。悲傷、痛苦、絕望,看過(guò)無(wú)數(shù)的悲歡離合,可我依然沒(méi)有經(jīng)歷,當(dāng)經(jīng)歷后才知道這是悲楚的。

        當(dāng)我還在疑問(wèn)有些人為什么為悲歡離合而開(kāi)心、而痛苦不堪時(shí),你卻給了我一次刻骨銘心的經(jīng)歷。

        在一個(gè)美麗而悲傷的下午,陽(yáng)光散落在操場(chǎng)的每一個(gè)角落,我與你和往常一樣在操場(chǎng)散步、聊天。世界,仿佛只有我們。我和你從小就是最要好的朋友,也許,這么多年來(lái),你占據(jù)了我的很多很多。但是,今天,你要把它拿走。你說(shuō)叫我忘記你,你要走了,去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我的眼淚當(dāng)時(shí)就在眼眶中轉(zhuǎn)動(dòng),始終沒(méi)有落下來(lái)。我不明白,你在這兒住了這么久,為什么?為什么要離開(kāi)?而你卻說(shuō),是因?yàn)槟惆謰尩墓ぷ餍枰,而我?dāng)時(shí)卻不解,為什么要你去呢?但我依然與你在操場(chǎng)上走了一圈又一圈。

        我們共同回憶了從前的很多很多。從我們認(rèn)識(shí)開(kāi)始,互相了解,直到現(xiàn)在。你給過(guò)我鼓勵(lì)、幫助、快樂(lè)……而現(xiàn)在,你要把回憶給我。這也許是我們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)光。天,漸漸暗了下去,樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙做響。我們走到樹(shù)下,找了一把石椅坐下,聆聽(tīng)風(fēng)的聲音,享受這最后的時(shí)光,彼此沉默不語(yǔ),F(xiàn)在你依然在,可明天、后天……我不敢再想下去。我當(dāng)時(shí)還天真的`問(wèn)你,你真的要走嗎?你沒(méi)有回答我。太陽(yáng)落山了,我們慢慢的往回走。到了家,我終于冷不住哭了起來(lái),在夜色中,我顯得如此的渺小。第二天清晨,我又來(lái)到了這片操場(chǎng),操場(chǎng)上也空無(wú)一人,只有我,景物卻依舊。這片操場(chǎng),一如我心般死寂。而我,隱約在操場(chǎng)上看見(jiàn)兩個(gè)人,似乎在道別……

        悲歡離合、陰晴圓缺。而我,依然記得你。

      中考作文 篇4

        小時(shí)候,我是個(gè)好奇寶寶。爬樹(shù),登高,簡(jiǎn)直像個(gè)壁虎。長(zhǎng)大了,雖然龐大的身體不能上躥下跳,我的好奇心一點(diǎn)沒(méi)有減弱。螞蟻,西瓜蟲(chóng),他們看似是小時(shí)候的最?lèi)?ài),長(zhǎng)大了再看,就另有一番風(fēng)味,F(xiàn)在的我,仍然喜愛(ài)探索,它帶給我的,不僅是一種快樂(lè),更是一種體驗(yàn)。

        一個(gè)星期五,老師通知我們下星期一進(jìn)行義賣(mài)。班里同學(xué)議論紛紛,我也充滿(mǎn)期待。我們從小學(xué)到初中,從沒(méi)舉行過(guò)這種節(jié)目,大家都充滿(mǎn)好奇。星期天晚上,我難以入睡。

        到了周一,期盼已久的義賣(mài)活動(dòng)終于開(kāi)始了。中午吃完飯,大家來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始義賣(mài)活動(dòng)。老師也參與了進(jìn)來(lái)。小趙帶了筆,小偉帶了書(shū),加上班長(zhǎng)的飾品和同學(xué)的錢(qián)包,我們班的小市場(chǎng)變得豐富起來(lái)。同學(xué)們很積極,各盡其能。“瞧一瞧看一看……”“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)……”“只要五元!”同學(xué)們的叫賣(mài)聲打破了原本平靜的中午,火熱的太陽(yáng)也舞動(dòng)了起來(lái)。每一位同學(xué)都汗流浹背,帶來(lái)的幾瓶礦泉水也被同學(xué)一飲而盡。可是,太陽(yáng)好像在拿我們開(kāi)心似的,就是不愿讓我們感到舒適。同學(xué)們也不甘示弱。用自己的聲音與溫度比拼。天氣越熱,聲音越響。同學(xué)們不覺(jué)辛苦,反而快樂(lè)。小李同學(xué)是我們班惡搞的對(duì)象。我們幾個(gè)男生強(qiáng)迫他戴上了女生的發(fā)錢(qián),頭繩,出去叫賣(mài)!昂嫌耙辉粡垼 毙±钔瑢W(xué)贏得了100%的回頭率,沒(méi)有收入。我們不灰心喪氣,繼續(xù)叫賣(mài)自己的東西。最奇葩的還數(shù)小哲同學(xué)。他帶著一本《寫(xiě)給青春期孩子的一本書(shū)》四處宣傳。“小學(xué)妹,買(mǎi)一本書(shū)嗎?看看這書(shū),早晚有一天,你會(huì)用上的!薄皩W(xué)弟,買(mǎi)本書(shū)吧,題材新穎,內(nèi)容健康,值得擁有。”經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的,終于以十元的價(jià)格賣(mài)出了這本書(shū)。最后我們收入了120元人民幣?傮w看還算不錯(cuò)。

        通過(guò)這次探索實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)生意不是那么好做的。需要付出很多的辛苦。但是我們卻從中體會(huì)到了快樂(lè)。這些苦已不再是苦,這些累已不再是累,他們都化作一種人生體驗(yàn),留存在我們心里。在探索中成長(zhǎng),真好。

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