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      高三了作文

      時(shí)間:2021-03-31 20:24:17 高三 我要投稿

      【熱門(mén)】高三了作文匯總六篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的高三了作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【熱門(mén)】高三了作文匯總六篇

      高三了作文 篇1

        老媽?zhuān)呀?jīng)又有好幾天,我們都沒(méi)有通電話了。自從回來(lái),每天都是忙忙忙,不知道亂七八糟的在忙些什么?偸菦](méi)能給你打個(gè)電話?墒,老媽?zhuān)蚁肽懔恕?/p>

        老媽?zhuān)爝^(guò)年了。你高興的說(shuō),小妹給你買(mǎi)了線衣,大姐給爸爸買(mǎi)了褲子。只有我,你最?lèi)?ài)的老二,什么也沒(méi)給你。就給了你干巴巴的三百塊錢(qián)。你總說(shuō),已經(jīng)足夠了?墒牵悴恢,女兒的心里,一直有著深深的愧疚。

        老媽?zhuān)袝r(shí)我就在想,當(dāng)初如果我不是那么的執(zhí)著,沒(méi)有選擇了現(xiàn)在的生活,而是聽(tīng)了你的話,那么,現(xiàn)在的我,是不是過(guò)的比如今的生活好。雖然,我每次回到家,都告訴你,我過(guò)的挺好的,挺知足的。但是,看著你眼里的疼惜,看得我總是心里很難受?墒牵行┦,發(fā)生了就是發(fā)生了,有些路,選擇了就得走下去。況且,我感覺(jué),如今的生活真的挺不錯(cuò)的。只是,老媽?zhuān)矣行┫肽懔恕?/p>

        老媽?zhuān)看胃阃ㄔ,你總是說(shuō)著小妹的不懂事,說(shuō)著大姐對(duì)她孩子的溺愛(ài),說(shuō)著小弟的長(zhǎng)不大。然后,每次通話結(jié)束的時(shí)候,總是說(shuō),沒(méi)錢(qián)了媽給你打。可是,你知道,我又該怎么開(kāi)口問(wèn)你要錢(qián)。最?lèi)?ài)的老媽?zhuān)憧偸窍胫覀兘忝妹恳粋(gè),你能多想想自己,女兒就很高興了。

        老媽?zhuān)兄x老媽曾經(jīng)堅(jiān)持用一麻袋的錢(qián)來(lái)供女兒讀書(shū)。雖然,如今的女兒,用自己掙得錢(qián),不夠買(mǎi)一個(gè)麻袋。但是,還是覺(jué)得,能一直上學(xué),真的挺好的。

        老媽?zhuān)爝^(guò)年了。一定要照顧好自己。女兒提前祝老媽新年快樂(lè)!今年臘月沒(méi)能回家看你和老爸,真的很抱歉,明年,女兒一定回家看你。

        老媽?zhuān)履昕鞓?lè)!老媽?zhuān)畠合肽懔耍?/p>

      高三了作文 篇2

        長(zhǎng)大了時(shí)光匆匆。是啊,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。記得我們?cè)谀暧谉o(wú)知是時(shí)候,曾是多么的向往大人們的世界。那時(shí)的我們感覺(jué)時(shí)間是過(guò)的如此之慢,恨不得在一覺(jué)醒來(lái)后便變成大人。我們每天幻想著自己眼中的美好世界,早早的為自己定下人生規(guī)劃,期待著那一天的到來(lái)。直到有一天不知不覺(jué)得,我們真的長(zhǎng)大了。才發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界和我們想象中是完全不同的。我們心目中那個(gè)五彩斑斕的童話世界只存在于我們自己的內(nèi)心,F(xiàn)實(shí)很殘酷。朋友圈,QQ空間中鋪天蓋地的全是:生活教給了我欺騙與偽裝,生活逼迫我變得更加物質(zhì)云云。我們漸漸的認(rèn)識(shí)到周?chē)h(huán)境的復(fù)雜與多變。我們知道微笑不止是開(kāi)心,我們學(xué)會(huì)仰望天空不讓淚滴落下,我們漸漸體會(huì)到一個(gè)人長(zhǎng)大后的滋味——苦澀。

        在格林童話的世界中,灰姑娘一定會(huì)嫁給王子,狠毒的巫婆一定會(huì)凄慘死去,小鳥(niǎo)、小花一定會(huì)開(kāi)心的微笑……我們都想成為英雄,我們都崇拜偉人,我們有自己的理想。我們相信壞人一定會(huì)受到懲罰而好人一定會(huì)平安幸福。直到有一天,我們長(zhǎng)大了。我們不再會(huì)默默的一個(gè)人發(fā)呆夢(mèng)想曾經(jīng),我們不再會(huì)在夜晚留下相思的淚,我們不再會(huì)聽(tīng)著自己喜歡的歌,我們不再會(huì)抬頭仰望天空……這是長(zhǎng)大后的我們。不是嗎?愿有一天我們可以活成我們自己想要的模樣。我們長(zhǎng)大了,卻無(wú)怨無(wú)悔。

      高三了作文 篇3

        時(shí)間是一個(gè)智者用他的睿智為我們選取最對(duì)的人,生活是一位善者她用手為我們抹去所有傷痛,點(diǎn)一盞燭火微光裊裊晃動(dòng)的是生活的蒼白,月上中天有的人將夢(mèng)想閉在眼中,有的人將夢(mèng)想浸在汗水中,我對(duì)坐雕花小窗,沏一杯茶香微繞,瞇著眼看著離開(kāi)的人看著留下的事,街角的花開(kāi)了幾載,終究落得頹然,始終無(wú)人來(lái)采,夜深了,風(fēng)起了,是夢(mèng)在人們腦中奔走,是生活在嘆息中一點(diǎn)點(diǎn)流走。

        看過(guò)一部動(dòng)漫,名字就叫起風(fēng)了,記得是講述一個(gè)關(guān)于離開(kāi)的故事,離開(kāi)前的平靜不帶浮躁,不帶空靈,記得女主角說(shuō)過(guò)起風(fēng)了,更應(yīng)該抓住夢(mèng)想,我們向往安靜的生活,卻又在起風(fēng)的時(shí)候,往后走。我習(xí)慣走在有花的路上,但我只是賞花的美顏色絢爛的美,而只有在風(fēng)起時(shí),才能嗅得到它的生機(jī),舞動(dòng)著的生機(jī),跳動(dòng)的的香味。就想活著的孩子一樣,幼稚的向你展示他有多少糖果,起風(fēng)了。路過(guò)的一切都開(kāi)始蘇醒,天上的白羊又開(kāi)始和太陽(yáng)躲貓貓,地上的小湖,調(diào)皮的眨眼睛,大樹(shù)抖抖戀家的樹(shù)葉,悄悄告述他們,他有多舍不得他們,風(fēng)是個(gè)溫柔的孩子他慷慨地教會(huì)我們太多。

        比如如何擁抱,起風(fēng)了,父母擁抱孩子愛(ài)化作溫暖傳遞,情侶擁抱愛(ài)化作一潭清泉,融化在彼此的目光里。

        風(fēng)帶來(lái)寒冷,卻告訴我們有人愿意用溫暖保護(hù)我們,當(dāng)時(shí)光從身邊溜走,你還能不能記得是誰(shuí)在起風(fēng)的時(shí)候,與你緊緊相擁,人生中又有多少人為你擋去生活的風(fēng),風(fēng)那么安靜安靜到你害怕她寒冷而排斥她的時(shí)候。她卻告訴你有人愛(ài)著你。風(fēng)中我們路過(guò)太多人,能留下的定是最好的,也是風(fēng)給的禮物,總有一天什么都會(huì)離開(kāi),我想還有人記得起風(fēng)時(shí)你發(fā)絲飄揚(yáng)的樣子,紅著鼻頭呵氣的樣子,緊緊相擁的樣子,每一個(gè)愛(ài)你的人在風(fēng)中也不曾放手過(guò)。

        夢(mèng)想路上,如果起風(fēng)了,是悲哀還是幸運(yùn)呢,我想是幸運(yùn)吧。逆風(fēng)而行的人不是強(qiáng)者又是什么呢。能造出風(fēng)帆乘著風(fēng)浪而行不是智者又是什么呢,起風(fēng)了帶來(lái)寒冷帶來(lái)阻礙,卻告訴你夢(mèng)想有多珍貴有多值得去追。風(fēng)中奔跑的人們更值得敬畏,屹立于風(fēng)中的夢(mèng)想,更高大更有重量,風(fēng)是阻礙,卻又是推手,起風(fēng)了,夢(mèng)想面前你還會(huì)躲么。

        收起思緒,我放下早已冰涼的茶,關(guān)上小窗,因?yàn)槠痫L(fēng)了,愛(ài)在身邊。夢(mèng)在路上呢。

      高三了作文 篇4

        我時(shí)常在想一個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在之事是以往的結(jié)局,現(xiàn)做之事是未來(lái)的苗頭。那么現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)重要還是就僅僅靠埋怨和希冀未來(lái)美好重要。面包是有的,果醬也將會(huì)來(lái),這個(gè)未免有些牽強(qiáng),如果我們擁有面包,我們是費(fèi)勁心機(jī)去尋求果醬,還是將就著面包,再加一袋酸奶的配置。這兩樣都好,應(yīng)為相對(duì)于面包這個(gè)物件,總體上我們是在不停的進(jìn)步著,F(xiàn)實(shí)的努力拼搏,才有未來(lái)的果實(shí)甜美和方向味道。

        如果你不滿足面包,當(dāng)然啦,未來(lái)不會(huì)像酸奶那樣酸。就得繼續(xù)拼搏。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上豐富你自己,獲取更高的精神或者說(shuō)是財(cái)富。對(duì)此個(gè)人的思想尤為重要。我們不是為了進(jìn)步而進(jìn)步。我們是為了美好的明天的.憤博。但是我們也必須享受如歌的今天。既要努力拼搏,也要重視現(xiàn)如今的美好,如果一個(gè)勁的展望未來(lái),那么美好的明天在費(fèi)神的今天里得到了,也會(huì)帶有強(qiáng)烈的苦味。冰心說(shuō)過(guò):

        成功的花

        人們只驚艷她現(xiàn)實(shí)的明艷

        然而當(dāng)初她的芽

        浸透了奮斗的淚泉

        和犧牲的血雨

        在我心中不必那么堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的放棄現(xiàn)實(shí)的拼搏,未來(lái)是美好的,現(xiàn)實(shí)也不差。我們可以為了未來(lái)而頑強(qiáng)抗?fàn),揮灑淚水,但是現(xiàn)實(shí)的灰暗,我們也需要珍惜。畢竟盛年不重來(lái),一日難再晨。換句話說(shuō)就是今日復(fù)明日,明日還虛無(wú)。享受現(xiàn)在的去拼搏。去流淚。去流汗。

        有人并不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),享受不是墮落,不是一味的迷失目標(biāo),而是寧一個(gè)層面上的提升自我修養(yǎng)。

        把今天也珍惜好,也別丟失對(duì)未來(lái)的渴望與追逐。相信面包會(huì)有的,未來(lái)也會(huì)有的。

        先嘗兩口面包,先過(guò)好今天的愿望。

      高三了作文 篇5

        “了解”一詞通常是用來(lái)形容對(duì)其事物的掌握程度或者說(shuō)是對(duì)他人觀察后所得到一種結(jié)論,今天和朋友聊天聊到我的女朋友他們問(wèn)我你們相處時(shí)間不長(zhǎng)你了解她嗎?這句話讓我有了寫(xiě)這篇文字的想法

        我認(rèn)為了解并不是代表你知道她喜歡什么,愛(ài)吃什么,更加不是對(duì)他過(guò)去的掌握程度,了解是因?yàn)楸舜说男湃魏吞拐\(chéng),雖然與她相識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)但是我了解她,這和知道她過(guò)去的種種沒(méi)有任何關(guān)系,現(xiàn)在的感受才是真正的了解。人們常會(huì)問(wèn)你了解她的過(guò)去嗎?我覺(jué)得這沒(méi)有任何意義,就算你對(duì)她的過(guò)去了如指掌那又能怎么樣,難道要用過(guò)去的事來(lái)衡量今天的感情嗎?人是會(huì)改變的如果想了解別人你應(yīng)該先了解自己,現(xiàn)在社會(huì)有很多人對(duì)自己都不夠了解,談何去了解他人!如果所謂的了解在別人的話語(yǔ)中就飄忽不定,那這種了解我想沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性,了解與否是不用去解釋給別人聽(tīng)的,因?yàn)檫@是源自內(nèi)心的東西,是不可能用語(yǔ)言去修飾的。

        “了解”就像一杯茶每個(gè)人喝下去都有不同的感受,“了解”就像看待事物每個(gè)人都有不同的觀察角度,所以了解是內(nèi)心只屬于自己的東西,那些正在戀愛(ài)的人們,請(qǐng)你們先了解一下自己,身邊的她是不是你所需要的,然后再去了解你是不是她所需要的,我想這樣戀愛(ài)應(yīng)該不會(huì)復(fù)雜

      高三了作文 篇6

        9月13日,全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽復(fù)賽,去年的今天,我參加了考試,今年我放棄了。我們數(shù)學(xué)自招班有30多人參賽,加上競(jìng)賽班的17人,一共有接近50人,高一時(shí)我們班一共有59人。

        爸爸對(duì)自招政策的理解比較透徹,結(jié)合我的目標(biāo),決定放棄競(jìng)賽,我也能理解爸爸的想法,堅(jiān)定的走在高考“裸奔”的道路上。

        今天的競(jìng)賽結(jié)束后,我們高一考入數(shù)學(xué)競(jìng)賽班的任務(wù)也就結(jié)束了,幾乎所有同學(xué)都回到高考的復(fù)習(xí)中,當(dāng)然,肯定會(huì)有同學(xué)進(jìn)入省隊(duì),參加全國(guó)決賽,繼續(xù)他們的競(jìng)賽征程。

        去年和爸爸聊起來(lái)關(guān)注課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法,這一段有一些體會(huì)。最近我在緊跟老師一輪復(fù)習(xí)節(jié)奏的同時(shí),也在系統(tǒng)的看物理課本,老師講的系統(tǒng)性很強(qiáng),課本編的也很好,我們國(guó)家的教育體制已經(jīng)嘗試在推行素質(zhì)教育,課后提出很多需要學(xué)生自己探索的題目,可是由于應(yīng)試教育的原因,這些內(nèi)容又往往不在考試之列,因此,大家就沒(méi)用學(xué)習(xí)這些知識(shí)的積極性。但是,高考題目和這些知識(shí)是否有關(guān)聯(lián)性呢?

        真希望低年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)這些知識(shí)的時(shí)候,可以認(rèn)真的對(duì)待,不僅能夠幫助你們開(kāi)闊視野,也可以提升你解決問(wèn)題的能力。

        每次回家都要稱(chēng)體重,69.7公斤,上高中以來(lái)體重第一次降到70公斤以下。平時(shí)在學(xué)校食堂吃飯時(shí)間短,飯菜味道也不好,吃得不多,中午往往吃兩盤(pán)青菜。吃太多容易感冒,身體太胖也不好,當(dāng)然有的窗口也有“土豪飯”,但是人太多,太費(fèi)時(shí)間。

        高三正式開(kāi)學(xué),加上連續(xù)的周測(cè),已經(jīng)有些高考的緊張感覺(jué)。我們宿舍的小Z同學(xué)和小ZS已經(jīng)開(kāi)始了刷題節(jié)奏。要我早晨6點(diǎn)喊他起床,出了寢室門(mén),直到晚上晚自習(xí)后才回來(lái),連吃飯都委托同學(xué)買(mǎi)回教室。他們不在寢室,寢室人少,學(xué)習(xí)起來(lái)也安靜,各得其所。

        我覺(jué)得還沒(méi)有到?jīng)_刺的時(shí)候。

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