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      九年級(jí)作文500字

      時(shí)間:2021-03-31 14:19:56 初三 我要投稿

      關(guān)于九年級(jí)作文500字匯編6篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的九年級(jí)作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于九年級(jí)作文500字匯編6篇

      九年級(jí)作文500字 篇1

        鳳凰花綻放在校園里,樹上也傳來了“知了!知了!”的蟬鳴?粗G紅的鳳凰花,聽著悅耳的蟬鳴,宣告著我們離別的時(shí)刻已經(jīng)到來了,也讓我們的心中不斷的涌出期待與感傷。

        回想踏進(jìn)學(xué)校的第一步,還會(huì)黏著媽媽的幼小的我,已經(jīng)變成熟悉校園、個(gè)性獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的我。這三年來,我留下了堆積如山的回憶,也結(jié)交了無數(shù)知心的朋友。

        林哲是我初一年級(jí)就同班的好同學(xué),我們曾經(jīng)每節(jié)下課都玩在一起,遇到難題,我們也會(huì)一起討論解決。上體育課時(shí)他是我的榜樣;上數(shù)學(xué)課時(shí)換是我是他的模范,我們互相鼓勵(lì)、彼此支持,可說是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥。希望上了高中也不要忘記彼此?/p>

        雅鈴老師是我初三年級(jí)的老師,現(xiàn)在已經(jīng)到他校任教了。她把我從粗心教導(dǎo)成細(xì)心,對待我也很好,常常拿東西給我們吃,放寒、暑假前也會(huì)送禮物。我許多的壞習(xí)慣,都是她幫我改過來的,可說是我永生難忘的老師,希望能在見到她。

        回收室是令我印象最深刻的地方。因?yàn)槲以谖逑、六上都?fù)責(zé)班上的回收工作,因此常常到回收室報(bào)到,每次我們都是最后一個(gè),回收室的人都快走了,我們才到,所以他們又要開一次門。從此以后,他們都會(huì)等我們,和我們一起玩耍、聊天,很開心,所以留下了許多美好的回憶。希望以后回到學(xué)校時(shí),能在重拾從前的歡樂。

        聽見了畢業(yè)的腳步正朝我們直沖而來,我希望長大后能夠賺錢回饋學(xué)校,也希望能夠帶給教導(dǎo)我的老師一點(diǎn)禮物,更希望能和同學(xué)們再次在學(xué)校相逢,一起回想以往的記憶和笑聲。

      九年級(jí)作文500字 篇2

        小時(shí)候,一閑著就愿到姥爺家。我喜歡姥爺?shù)男≡,喜歡姥爺屋子上木框雕刻花紋的窗,喜歡靜坐并凝視窗外姥爺……玩的累了,時(shí)而問一問:“咦,姥爺你在窗前看啥呢?”姥爺沒有回答,只是撫撫我的腦袋笑了笑,笑容里似乎滿是神秘。

        姥爺總是喜歡帶著凝重的眼神,望著窗前那片承載歲月的土地。我總覺得在那片神秘的土地上埋藏著寶藏,而后發(fā)現(xiàn),即使在冬天那個(gè)摧毀世間美貌的季節(jié),也使姥爺出神的望著她。漸漸長大,我似乎逐漸明白這大概是一位經(jīng)歷風(fēng)雨的老人對鄉(xiāng)土的愛戀吧!

        那日,姥爺病了,家中更是無人照顧,我的撒嬌耍賴最終打動(dòng)了那沉默寡言的他。離開時(shí),姥爺站在窗前,凝視著窗外,沒了笑容。而后,姥爺便微微低下頭,緩緩走出,徑直上車,默默的把車窗關(guān)閉,不再說話。

        日子就這樣不溫不火的過著,緊張的學(xué)習(xí)生活,每日在學(xué)校與家之間來回穿梭,我也無暇太多關(guān)注姥爺。一天,正與作業(yè)并肩作戰(zhàn)的我突然嗅到濃烈的煙味,隨煙而去,發(fā)現(xiàn)姥爺正注視的遠(yuǎn)方,回憶近日姥爺?shù)男袨椋鴳n郁凝重的的面孔,姥爺似乎失去了往日的快樂,順目而去,姥爺凝望的是老家的方向。

        我的窗前高樓大廈鱗次櫛比,柏油路上車水馬龍。忽想起姥爺?shù)男≡,小院中的窗,還有窗前的姥爺。姥爺想家了,我也想回“家”,找回姥爺久違的笑容。擇一個(gè)煦暖的日子,我和姥爺走上了老家的路。打開房門,推開那扇被歲月封塵已久的木窗,看得出姥爺?shù)氖衷陬澏,我的心也在跟著顫抖。這就是所謂的故土難離吧!

        回家前,我悄悄的擦亮那扇窗,也希望打開姥爺心中的那扇“窗”。

      九年級(jí)作文500字 篇3

        七月,是雨的天地。撐起一把傘,駐足在村前古老的小橋上,聽那陣陣雨聲,看那場場雨景,是我的習(xí)慣,也是我的愛好。

        雨絲像一條條銀白的絲帶,輕盈地在人間漫步,自在的在人間起舞,歡快地在人間吟唱。

        伸手想接住一片完整的雨,把她細(xì)細(xì)觀賞,她卻打濕了手,在指尖融化,成為一彎水洼,想抓,卻抓不著,想留,卻留不住。閉上雙眼,去傾聽,去感受。我聽見了,聽見了那輕盈無痕的聲音,像一個(gè)純情的少女在向我訴說著她不為人知的往事,有一點(diǎn)輕松,有一點(diǎn)凄婉,好似又有一點(diǎn)歡快?為何?是因?yàn)檎业搅撕玫穆牨妴幔渴且驗(yàn)榘衙孛芊窒砹藛?在雨幕間,我仿佛領(lǐng)略了少游的詞“自在飛花輕似夢,無邊思雨細(xì)如愁”的真諦。心一片沉靜,我已融入這片天地,為在用心靈與雨對話。

        雨愈下愈大,落在傘上的聲音給人以心靈的撞擊,靈魂的震撼,引發(fā)我與雨共舞的熱情。我扔掉傘,舒開雙臂,仰起頭,讓心在雨中暢游。雨是孤獨(dú)的,是驕傲的,這是她的魅力,卻也是她的悲哀。如果不是獨(dú)立于世俗之外,她不會(huì)這樣孤獨(dú);但也正是這種孤獨(dú),造就了她出塵的氣質(zhì)與空靈的姿態(tài)。心里泛起點(diǎn)悲傷,泛起點(diǎn)歡喜,說不出的滋味。我愿成為雨中的精靈,與她為伴,撫慰她的心靈,成為她永遠(yuǎn)的伙伴。

        雨無聲無息地落在地上,滲入土壤,滋潤大地。她勇往直前,她毫不悲哀。她雖消失于無形,卻化身萬物,升華了生命,璀璨了人間。她說:縱然一生如驚鴻般短暫,也要一瞬如夏花般燦爛。我愿化身成雨,潤物無聲,讓生命在奉獻(xiàn)中永恒。

        雨之情,雨之思,是這世間萬年流傳的故事,亦是這世間永不消逝的歌謠。

      九年級(jí)作文500字 篇4

        中午,上完課后,陪同學(xué)去復(fù)印資料。

        復(fù)印的資料一張張從復(fù)印機(jī)中吐出,同學(xué)也已從口袋中掏出一元錢遞給老板!安挥谜伊!

        老板很奇怪地看了他一眼,還是接過錢,拉開抽屜,把一元錢放進(jìn)一個(gè)鐵盒里,并把手伸進(jìn)鐵盒深處,摸出兩角錢,遞給同學(xué)。

        “復(fù)印四張,收你八角,這是找你的兩角錢。“

        “不是說不用找了么?”同學(xué)有點(diǎn)不耐煩。

        “不,該找的錢總還是要找的。“老板執(zhí)拗地將兩角錢遞到同學(xué)手中。同學(xué)沒說什么,把錢隨手放到口袋中,接過復(fù)印的資料,轉(zhuǎn)身就走。我急忙跟了上去!澳銥槭裁床蛔屨义X?”我有些疑惑。

        “零錢放在身上很難受。”他一邊說一邊從口袋中掏出那兩枚硬幣,瞄準(zhǔn)路邊的一個(gè)垃圾桶,投出一枚。那枚一角的硬幣劃過一道弧線,反射出了一道陽光,就進(jìn)了垃圾桶深處。另一枚則被他高高拋起,并用力踢出一腳!爱(dāng)啷”,那枚硬幣擊中了垃圾桶的邊側(cè),并掉落在下水道口旁。

        “準(zhǔn)頭有點(diǎn)差!彼贿厙@息著,一邊用腳輕輕一撥,那硬幣就被推入下水道中,暗無天日。

        我也嘆息,想到了老板剛才找錢時(shí)的執(zhí)拗,想到買菜時(shí)菜販們?yōu)閹捉清X引起的爭執(zhí),也想到華僑從瀝青中摳出五分錢,只為國徽不被踐踏的舉動(dòng)……

        這位同學(xué),你扔掉的僅僅是兩角錢嗎?

      九年級(jí)作文500字 篇5

        “在這個(gè)冷酷的世界上有一個(gè)狂熱的我,在這個(gè)木然的世界上有一個(gè)奔放的我。……”青龍組合的這首老歌深深地印在我的腦海。時(shí)過多年的這首老歌不由得不使自己也狂熱起來,奔放起來。

        啊在街上,自己是一棵向日葵。自己跟著時(shí)光的匆匆、太陽的追逐、面對光明也變的匆匆起來。急忙尋找自己所需要的、所要找的。找到了就笑的像向日葵似得飛向自己的樂土。

        在家我是一粒開心豆、智慧的結(jié)晶、家人的希望。電視出毛病了自然會(huì)有人叫一聲昂秀。妹妹有什么問題不懂的一定會(huì)叫一聲哥哥。奶奶縫衣服穿針引線,眼睛不行了不由得會(huì)叫一聲昂秀。還有爺爺有什么看不見或找不著的還是會(huì)不知不覺叫一聲昂秀。

        在學(xué)校、在班里我是一位失職的班長。班里的禍害,惹禍的'根。就說一件經(jīng)常的小事吧!每次上課,數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)肅,也要求我每天上課喊起立,所以我每天都喊,便成了自然,我和數(shù)學(xué)老師之間的情也就深了。在他眼里我自然也就是一位好班長了。其他老師不那么嚴(yán),也沒有要求我什么,所以上課時(shí)我也和其他同學(xué)一樣,班長這個(gè)名就名存實(shí)亡了。因此我是一個(gè)沒有責(zé)任心的瀟灑失職班長。

        因?yàn)榧抑形沂俏ㄒ坏哪凶訚h,所以自己嬌生慣養(yǎng)出來,自然也有幾分驕傲。因此在小學(xué)我就有了“花花公子”的美稱。俗話說得好“慣大不成人”,就是因?yàn)檫@樣我就成了一個(gè)無憂無慮,我行我素的永遠(yuǎn)長不大的初中生。在自己同歲朋友中我永遠(yuǎn)充滿著幾分嬌氣。

        我在自己心中就是這樣一個(gè),我行我素、瀟灑自在、無憂無慮的花花公子。不知在他人眼中,又是如何。

      九年級(jí)作文500字 篇6

        黑色,永遠(yuǎn)彌漫著一種憂傷,永遠(yuǎn)那么神秘,那么遙遠(yuǎn),深不可測……

        哪兒彌漫著黑色,哪兒就寫滿了憂傷,飄滿了寂寞。偶爾的快樂也會(huì)被無底的寂寞和憂傷吞噬,就像各種顏色與黑色混合依舊是黑色一樣,堅(jiān)固而不可動(dòng)搖……被城市遺忘在角落的人,往往害怕夜的降臨,四周盡是些不著邊際的黑,沒有繁華的霓虹燈,沒有喧囂的車輛,沒有沸騰的人群。到處是寂寞的低吟和憂傷的歌唱,籠罩著自己,快要窒息?释谔柕紫聭醒笱蟮拇蚬罚瑸榱藭簳r(shí)的忘卻……

        ……

        被黑色包裹著的人們急匆匆的漂泊于各條街道,雖然有了黑色的遮擋,但仍心有余悸,怕燦爛的人們看見自己的傷,痛……

        他們用黑色小心翼翼地呵護(hù)著自己曾經(jīng)或多或少受過傷的心,生怕它們不經(jīng)意間碎了,掉落在地上,再也找不到,蒸發(fā)了……

        也有在吶喊著的人,他們把不滿,傷,痛……統(tǒng)統(tǒng)化成語言,踏著瘋狂的鼓點(diǎn),和著緊湊的吉他爆發(fā)出來,震撼著有同樣激烈感觸但膽怯的人的心,撩起胸中壓抑的意識(shí),一起迸發(fā),但這只是一種宣泄,宣泄過后依舊存在著黑色這種colour。我知道他們是不快樂的,連專輯的封面照片都是以黑色為主,泛著點(diǎn)點(diǎn)的白。裹緊身上的黑外套,輕輕摸下自己的黑發(fā),微聳著肩膀,周身彌漫著黑,沿著黑暗夜中的馬路走向看不見盡頭但閃著微亮燈光的地方,迎接屬于自己的太陽……

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