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      初一寫(xiě)人作文

      時(shí)間:2021-03-29 20:16:54 初一 我要投稿

      初一寫(xiě)人作文15篇

        在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的初一寫(xiě)人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      初一寫(xiě)人作文15篇

      初一寫(xiě)人作文1

        我們班新上任了一個(gè)新老師。可是我們并不喜歡他,新老師姓趙、是一個(gè)身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。

        他十分嚴(yán)厲、對(duì)學(xué)生從不會(huì)笑。我們背地里管他叫“冷面虎”!趙老師十分喜歡叫學(xué)生們讀書(shū)、一不小心讀錯(cuò)一個(gè)字、就會(huì)被他責(zé)罵,寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字、就會(huì)被他罰寫(xiě)三篇超長(zhǎng)課文、下課還要做練習(xí)。我們都快被這樣的學(xué)習(xí)方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法?不從君命、便打電話(huà)給家長(zhǎng),我們便只好聽(tīng)命,跟玩具、電腦、游戲機(jī)說(shuō)拜拜咯!

        考試前、他說(shuō):這次一定要考好,給咱班爭(zhēng)氣!明白嗎?我們低著頭說(shuō):“明白”聲音小得像蚊子!“大聲點(diǎn)!中學(xué)生要中氣十足”

        在緊張的60分鐘考試?yán)、我們把平時(shí)老師平時(shí)教我們的重點(diǎn)、方法技巧運(yùn)用到了考試上!果然很容易考!作文

        兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見(jiàn)的微笑、我們問(wèn)老師:“老師怎么那么高興。俊壁w老師說(shuō):“這次我們的考試考得了第一名!被評(píng)為了尖子班!”太棒咯!

        后來(lái)、趙老師調(diào)走了、語(yǔ)文老師告訴我們、原來(lái)趙老師那么嚴(yán)厲、是為了讓我們班評(píng)為尖子班。作文

        我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑!

      初一寫(xiě)人作文2

        小學(xué)的老師和初中的老師似乎有些區(qū)別,但都是無(wú)私的老師。

        就說(shuō)我的小學(xué)老師吧,她長(zhǎng)的高高的,眼睛大大的,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,吃的不胖,長(zhǎng)得很好看。她就是我的小學(xué)老師——郝麗娜。我記得第一次見(jiàn)到她的時(shí)候,我和她還鬧過(guò)一些誤會(huì),現(xiàn)在想起來(lái)我還覺(jué)得很丟人,那是因?yàn)槲也恍⌒牧R了她一句,結(jié)果我和她差點(diǎn)打起來(lái),但她處處讓著我。所以我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候覺(jué)得她不是一個(gè)善良的老師,但是,不久有一件事讓我對(duì)她改變了影響。

        那是在一次課間,兩名同學(xué)互相打鬧,一名同學(xué)用力過(guò)度,把另一名同學(xué)推到墻上,這名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)大腦出血,把老師和同學(xué)們嚇壞了,老師趕忙打急救電話(huà),同學(xué)們也都有力出力。不一會(huì),急救車(chē)來(lái)了,老師趕忙把受傷的同學(xué)抬到急救車(chē)上,然后給受傷同學(xué)的家長(zhǎng)打了電話(huà)。這是,我已經(jīng)看見(jiàn)老師滿(mǎn)頭大汗也不擦擦,于是我過(guò)去給老師擦了擦。老師說(shuō),謝謝!這時(shí),讓我改變了對(duì)老師的影響。從此,我跟老師的關(guān)系越來(lái)越越好。

        通過(guò)這件事也讓我明白了一個(gè)道理,老師是世界上最無(wú)私的人。

        這就是我小學(xué)最無(wú)私的老師。

        老師,我愛(ài)你!

      初一寫(xiě)人作文3

        有人說(shuō),人生的道路很遙遠(yuǎn),對(duì)于生活中的酸甜苦辣早已麻木,有何精彩的那一瞬間,有些搞笑,偶爾只是那剎那,并不在意的,有些敏感的人卻會(huì)感慨萬(wàn)分,并不是這樣,我失去了什么,得到了什么,因?yàn)槭裁次腋淖兞耸裁,換來(lái)的又是什么?

        用發(fā)現(xiàn)的眼光看待任何事物,會(huì)找到一些意想不到的東西,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都難以忘懷,親情,友情,各種力量都會(huì)帶來(lái)歡樂(lè),那抹微笑藏在心底遲遲不敢釋放。

        我遇見(jiàn)過(guò)各種各樣的人,善良的,邪惡的,或許無(wú)意的傷害會(huì)讓人抱怨,但在這其中,又活得了不少,對(duì)吧,我可愛(ài)的你,你的那抹微笑,讓我成長(zhǎng),歡樂(lè)著,珍惜著,從未與誰(shuí)說(shuō)著,因?yàn)槟鞘悄悖绱送昝,如此迷人,可惜,你不在我的身邊了,總?huì)讓我想起你的,能不能別忘記我。

        人與人是公平的,沒(méi)有什么貴賤之分,他們都有好的一面,然而,上帝好像更注重我一般,微笑著,當(dāng)年把你送給我,把著單純的友誼送給我,開(kāi)始樂(lè)觀著,暖茶月光,謝謝是你。

        每次傷心的時(shí)候,你那抹微笑總會(huì)讓人溫暖溢懷,放下心中的抱怨,接受著你。

        她就像銀河里最璀璨的星星,大海里最美的美人魚(yú),花叢中彌漫香味的玫瑰,多好一姑娘。

        不在我的身邊你要過(guò)得更好,那抹微笑永遠(yuǎn)藏在我的心里,形容不出,卻說(shuō)不出那種笑,那么美,那么美……

      初一寫(xiě)人作文4

        看到題目,你也許會(huì)很奇怪,明明是讓寫(xiě)自己,為何題目是"她"呢?其實(shí)有時(shí)候,我無(wú)法正確地去評(píng)判自己,只有從一個(gè)旁觀者的角度去看待。有句話(huà)說(shuō)得好,"當(dāng)局者迷,旁觀者清",所以題目中的"她"就是指我。

        她長(zhǎng)得很平凡,不白,不瘦,挺拔的鼻梁上架著一副紫紅色的眼鏡,留著一頭烏黑的馬尾辮。唯一可以當(dāng)作特征的,就是那顆左臉上的黑痣。 她很愛(ài)笑,她總喜歡故意逗別人開(kāi)心,想讓每個(gè)人都充滿(mǎn)歡笑。她不喜歡看到別人難過(guò),她總是愿意去安慰那些傷心的人們,給予他們幫助。 她喜歡讀書(shū),那些寫(xiě)景的文字在她眼里,都是那樣的迷人。繁星誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),但有多少人能把夜晚的星空寫(xiě)得如同巴金、冰心寫(xiě)的一般,柔和、安詳、美麗呢?她從不小看文字的魅力,因?yàn)槭俏淖肿屗龕?ài)上了大自然,讓她領(lǐng)略到了大自然的神奇、美麗。

        她不喜歡回答問(wèn)題,因?yàn)樗郧笆莻(gè)很內(nèi)向的女孩,從不喜歡多說(shuō)什么,但她很努力地讓自己改變。她不喜歡看到別人對(duì)回答問(wèn)題錯(cuò)誤的人那種不屑的目光,她希望自己回答問(wèn)題能夠回答得更加完美,更加流利。所以她每天都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)問(wèn)題,希望有一天自己也能夠做得他們一樣好。

        她喜歡唱歌和繪畫(huà),雖然她沒(méi)有學(xué)過(guò)唱歌,但她從不低估自己的能力。而在繪畫(huà)方面,她曾經(jīng)學(xué)過(guò)兩、三年的素描,但她也沒(méi)有因此而自豪,她有空的時(shí)候就會(huì)上網(wǎng)瀏覽那些美麗的畫(huà),努力去學(xué)習(xí)。

        雖然以上都是寫(xiě)我自己,但我發(fā)現(xiàn),用第三人稱(chēng)去寫(xiě)自己,能寫(xiě)到平時(shí)自己都沒(méi)有注意到的方面,這也是我的一點(diǎn)進(jìn)步。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名藝術(shù)家,也許離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn),但只要靠我平時(shí)這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,積少成多,一定會(huì)成功。

      初一寫(xiě)人作文5

        人們都有喜怒哀樂(lè),有的時(shí)候會(huì)為了一件開(kāi)心的事,喜得心里像裝滿(mǎn)了蜜糖一樣,有的時(shí)候又會(huì)為了一件煩心事而不由自主的生起氣來(lái),有的時(shí)候又會(huì)為了一件傷心的事而情不自禁的流下淚來(lái)……每一個(gè)人都會(huì)有這種時(shí)候,誰(shuí)也不例外,下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我們老師的喜、怒、哀、樂(lè)吧!

        記得有一次,老師來(lái)給我們講捐款的事,老師把他們的情況講給了我們聽(tīng),說(shuō)著說(shuō)著,我們看見(jiàn)老師的眼圈有些泛紅,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),講完他們的情況后,老師變得滿(mǎn)臉通紅,淚水終于滴落了下來(lái)!不知怎么的,剛剛還滿(mǎn)臉洋溢著笑容的我們,現(xiàn)在也不禁為了那些小朋友難過(guò)和擔(dān)心起來(lái),這就是我們老師“哀”的時(shí)候。

        我們的老師也有喜的時(shí)候,記得去年好像快要期末考試了,老師領(lǐng)了一大摞我們班小論文和科技創(chuàng)新的獎(jiǎng)狀,老師給我們說(shuō),當(dāng)初把獎(jiǎng)狀領(lǐng)到手的時(shí)候,別的老師羨慕得不得了,那次是我們老師最自豪也是最值得驕傲的事。

        今年我們班又發(fā)生了一件事,在上個(gè)星期下品社課后發(fā)生的,我們班上的尹才銘和李天宇把我們教室的玻璃打碎了,后來(lái)李雨璇把玻璃渣鏟到了垃圾桶里,還要我們不要把這件事情告訴譚老師,過(guò)了幾天后譚老師才知道這件事,不過(guò)譚老師沒(méi)有批評(píng)他,反而表?yè)P(yáng)了他,因?yàn)樗呀?jīng)在日記里向譚老師道過(guò)歉了,這就是我們老師最慈祥的時(shí)候。

        這就是我們的老師,雖然有時(shí)候很容易生氣,不過(guò)這都是人人都有的情緒,少一樣都不行。

      初一寫(xiě)人作文6

        我有許多的敬佩的人:消防員、農(nóng)民、醫(yī)生、警察等等。其中我最敬佩的人是老師;老師是園丁,那么我們就是老師,那鮮嫩的祖國(guó)之花;老師是大地,那么我們就是老師那遼闊的小草;老師是月亮,那么我們就是老師守護(hù)的那滿(mǎn)天空的星星。

        老師在我生病之后的幾天中,對(duì)我有許許多多的照顧。為了讓我不落下這幾天學(xué)的內(nèi)容,老師利用下課休息的時(shí)間來(lái)為我補(bǔ)課,一一講解了我生病幾天來(lái)老師教給同學(xué)們的課程;為了讓我全明白,老師還用關(guān)切的目光和親切的話(huà)語(yǔ)跟我交談,我有不知道的地方,老師還鼓勵(lì)我大膽地講給老師聽(tīng);為了了解我的病情,老師還問(wèn)我我的爸爸媽媽?zhuān)規(guī)c(diǎn)睡覺(jué),什么時(shí)候吃中飯等等,問(wèn)題全方面的幫助我,讓我的病情有極大的恢復(fù)。

        老師不僅幫助我,給我補(bǔ)課,老師工作還很認(rèn)真。

        當(dāng)學(xué)校里空無(wú)一人時(shí),我做完了值日,正當(dāng)我準(zhǔn)備放學(xué)回家時(shí),發(fā)現(xiàn)老師辦公室的門(mén)還開(kāi)著、燈還亮著。正當(dāng)我想幫助老師關(guān)燈時(shí),發(fā)現(xiàn)我們班的老師正在辦公室里批改著作業(yè),汗珠弄濕了老師那潔白的衣服,老師,謝謝您!如果不是您,我們班不可能多次上了校園的周報(bào),獲得這么多榮譽(yù)。

        這就是我最敬佩的一個(gè)人,他就是老師!老師那關(guān)切的目光;老師那勤勞的身影;都讓我深深地記在心中;老師,我們不會(huì)讓您失望,我是您最好的學(xué)生!

        指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者最為敬佩的人是老師,不僅在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系心也不落下,文章言辭懇切、語(yǔ)句感人,寫(xiě)的不錯(cuò)!

      初一寫(xiě)人作文7

        追星

        每個(gè)人心中都有自己崇拜的名人,當(dāng)然,我也不例外。我心中崇拜的名人,他就是貝多芬。

        貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家。他出生于平民家庭,自幼就跟父親學(xué)音樂(lè),很早顯露了音樂(lè)才華,八歲開(kāi)登臺(tái)演出。

        貝多芬無(wú)時(shí)不充滿(mǎn)著一顆火熱的心,可是他的熱情是非常不幸的,他總是經(jīng)歷著希望和熱情,失望和反抗,這最終成了他創(chuàng)作音樂(lè)的靈感源泉。當(dāng)他感覺(jué)到自己耳聾時(shí),他幾乎要絕望了。從此,他性格暴躁,覺(jué)得人生似乎活不下去了。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),失去聽(tīng)覺(jué)是多么可拍啊!《命運(yùn)交響曲》一曲雄渾,壯烈,盡顯貝多芬對(duì)命運(yùn)的不公!拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨”,貝多芬面對(duì)命運(yùn)不屈不撓,創(chuàng)下多首美妙的曲子。

        貝多芬,是音樂(lè)的靈魂;貝多芬,是歌曲的真實(shí)寫(xiě);他,是一個(gè)音樂(lè)巨匠!

        貝多芬頗具大師風(fēng)范。一雙有力的手,蓬松得像火焰一樣的頭發(fā),似深海中藍(lán)寶石的一雙眼,那么深邃,令人深不可測(cè)。

        聽(tīng)過(guò)《命運(yùn)交響曲》的人一定知道雄渾;聽(tīng)過(guò)《月光曲》的人一定懂得寧?kù)o;聽(tīng)過(guò)《田園交響曲》的人一定明白愜意。讀過(guò)貝多芬心靈的人一定知道貝多芬的頑強(qiáng),一定懂得貝多芬的痛苦,一定明白貝多芬的不幸。而我,就是讀懂他心聲的一個(gè)人。

        我心中崇拜的名人,那就是偉大的貝多芬,一個(gè)不朽的音樂(lè)天使。

      初一寫(xiě)人作文8

        時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。還沒(méi)有進(jìn)校的時(shí)候就時(shí)常想,我在中學(xué)會(huì)遇見(jiàn)一位怎樣的班主任老師呢?還會(huì)和小學(xué)的班主任一樣疼我、愛(ài)我、關(guān)心我、幫助我嗎?

        分班那一天,我與其他二班同學(xué)站在操場(chǎng)上等待老師的到來(lái)。當(dāng)我們班亂亂哄哄的時(shí)候,走過(guò)來(lái)一位,矮矮的,嚴(yán)厲的男老師,“這大概是學(xué)校主任吧!”我心想。這位老師卻真的是主任,班主任!!遭殃了!

        報(bào)到那天,發(fā)書(shū),排座位,領(lǐng)校服,在這過(guò)程中,男同學(xué)們卻把書(shū)發(fā)的亂七八糟?蓢(yán)厲的馮老師并沒(méi)有發(fā)火,只是耐心的統(tǒng)計(jì)我們少了哪些書(shū),慢慢的發(fā)給我們。我緊張的心才算是安定下來(lái)。

        九月一日,開(kāi)學(xué)的日子,老師強(qiáng)調(diào)千萬(wàn)不能遲到,沒(méi)想到,我卻因?yàn)槎萝?chē),到晚了。本以為是堵車(chē),有原因,老師多少會(huì)留點(diǎn)情面吧!懷著一顆忐忑的心來(lái)到教室里,“出去!”強(qiáng)忍著要掉下來(lái)的眼淚默默的走到了門(mén)口,心里嘀咕著“這老師怎么這么不近人情?不就是遲到了一會(huì)嗎?有什么大不了的?”

        開(kāi)始學(xué)習(xí)了,馮老師認(rèn)真的教我們讀課文,認(rèn)真的教我們討論課后題,頓時(shí),我的心中對(duì)馮老師燃起了敬佩之情。

        人們都說(shuō)老師是園丁,我們是花朵,我們?cè)诶蠋煹臐补嗪亲o(hù)下健康茁壯的成長(zhǎng),不管這顆種子將來(lái)是否能豐收,園丁都會(huì)竭盡所能的.給他營(yíng)養(yǎng),給他水分,給他氧氣,給他所有他需要的……

        我難道能讓園丁徒勞而無(wú)獲嗎?

      初一寫(xiě)人作文9

        誰(shuí)是我們的“城市美容師”?

        誰(shuí)把城市中最骯臟的黑點(diǎn)祛除?

        是她們,環(huán)衛(wèi)工人。

        風(fēng)吹雨打,炎炎酷暑,嚴(yán)嚴(yán)寒冬,環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影卻從未消失過(guò)。走過(guò)東巷,又來(lái)西街。她們可能只是中途歇歇腳,可是如此,她們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樗齻兪浅鞘械拿廊輲,她們知道大眾的美麗環(huán)境需要自己的努力,要盡力給民眾一個(gè)最干凈的城市,一個(gè)最滿(mǎn)意的衛(wèi)生情況。

        小草,隨處可見(jiàn),多么平凡,但卻是它們裝點(diǎn)了城市。難道環(huán)衛(wèi)工人沒(méi)有為我們的城市付出嗎?

        還記得有一天突然刮起了大風(fēng),天上烏云密布!翱煜掠炅!”我下意識(shí)地加快了腳步,從我身邊的一位環(huán)衛(wèi)工人和垃圾車(chē)身邊匆匆經(jīng)過(guò)。果然下起了一陣雨。我找了一個(gè)避雨的地方,一望去,剛才的那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人還沒(méi)走。只見(jiàn)她戴好了快被風(fēng)吹掉的帽子,再用掃把把掉下來(lái)的垃圾小心翼翼地倒回垃圾車(chē)。多么微不足道的一件小事,卻體現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人的細(xì)心。

        每一個(gè)人都會(huì)覺(jué)得垃圾有臟又臭,換言之,每天與垃圾相伴的環(huán)衛(wèi)工人的衣服不再干凈?晌也贿@么認(rèn)為,環(huán)衛(wèi)工人雖然弄臟了身體、衣服,可她們的潔凈留在了城市的每個(gè)角落;垃圾臭氣熏天,一天伴在垃圾車(chē)旁邊的環(huán)衛(wèi)工人,臭味就悄悄包圍在環(huán)衛(wèi)工人,但她們的芳香永存世間。

        讓我們?yōu)榄h(huán)衛(wèi)工人鼓掌吧!讓我們?yōu)樗齻冏院腊桑∽屛覀兙磁逅麄兩峒簽槿说母呱衅焚|(zhì)吧!因?yàn)樗齻兪谴蟊姷某鞘忻廊輲煟?/p>

      初一寫(xiě)人作文10

        媽媽?zhuān)闶且槐K燈,照亮我前進(jìn)的道路。你是指路碑,指引我正確的方向。你是我的心,因?yàn)槲乙7眠@顆心,這顆給我力量,給我方向,給我溫暖的這顆心。我清晰的記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我回到這個(gè)溫暖的卻是空蕩蕩的家里的時(shí)候,便有種想哭的感覺(jué),學(xué)校離奇家這么遠(yuǎn),還讓我回家,明知道媽媽去上班了,心里卻還在怪她。回來(lái)時(shí)一個(gè)人的感覺(jué)是多么的孤單,多么的想要有人陪陪我,我佇立在門(mén)口,卻未成想的你會(huì)趕回來(lái)為我做飯,看見(jiàn)你那經(jīng)歷了許多風(fēng)霜的面孔,便發(fā)覺(jué)我的鼻子酸酸的,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn),望著她關(guān)切的眼神和暖和的飯菜,眼淚還是止不住的往下竄,一轉(zhuǎn)頭,眼淚便變成了水蒸氣,而她卻接待了幾句,拿一個(gè)饅頭便要沖沖的走了。我對(duì)門(mén)外的她大喊一句;下輩子你做我的女兒,來(lái)彌補(bǔ)今生你對(duì)我的好。

        媽媽?zhuān)闶莻ゴ蟮,你用那瘦小的身軀為我擋過(guò)多少次風(fēng)風(fēng)雨雨啊,你那疲勞的身體還要做家務(wù),每次我想幫你的時(shí)候,你都以你還小為由不讓我來(lái)做,媽媽我想對(duì)你說(shuō);媽媽?zhuān)螺呑幽阕鑫遗畠,可能達(dá)不到你那樣的無(wú)私奉獻(xiàn),但我會(huì)拼盡一生去愛(ài)你。

      初一寫(xiě)人作文11

        我有一個(gè)可愛(ài)的姐姐,19歲,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,胖胖矮矮的她顯得特別讓人喜愛(ài)。

        她在武漢鐵路職業(yè)學(xué)校讀書(shū),自從她放暑假回來(lái),我就一直和她一起寫(xiě)作業(yè),一起去買(mǎi)東西,一起去外婆家……就這樣,她了陪我三個(gè)月,不知不覺(jué)也到她該回校的時(shí)間了,說(shuō)起來(lái)真舍不得。但是,我總不可能讓她放棄學(xué)業(yè)在家陪我吧。我依依不舍的送姐姐離開(kāi)時(shí),她把最美的笑容留給我們,向我們道別,而“再見(jiàn)”兩個(gè)字卻變的很難說(shuō)出口……

        自從姐姐走后,我一直都悶悶不樂(lè),我想如果姐姐在一定會(huì)對(duì)我說(shuō):“我的小寶貝,誰(shuí)惹你了呢?”姐姐從小就特別疼愛(ài)我,當(dāng)我被別人欺侮的時(shí)候,她總是第一個(gè)幫我出氣;當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,她總是陪著我鼓勵(lì)我!

        記得就在前不久,老師讓我們幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子回家寫(xiě)檢討,我原以為家人會(huì)幫我商討商討,可爸爸卻說(shuō):“呵,正好鍛煉一下你的寫(xiě)作水平!闭f(shuō)完就走了,只剩我一個(gè)人呆呆的望著稿紙。姐姐看見(jiàn)我很盲目,連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)清楚了事情的原委,她卻沒(méi)有笑只是嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)不小了,應(yīng)該知道對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé),檢討只是一種方式,而真正的要做的是認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤以后不再犯了……”姐姐沒(méi)有罵我,可那番話(huà)卻久久留在我心中……

        姐姐真的很好,我想告訴她:“姐姐,從小到大做什么事你都照顧我?guī)椭,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂事了,做事情也有分寸了,你可以不再為我操心了……”

      初一寫(xiě)人作文12

        父愛(ài)似一雙無(wú)形的手,推開(kāi)愛(ài)的大門(mén),讓你看到愛(ài)的溫暖,父愛(ài)如溫暖的春風(fēng),溫暖著我們的心頭,父愛(ài)如雨天的傘,為我們遮擋生活中的坎坷和困難,父愛(ài)無(wú)疆,父愛(ài)無(wú)際,他伴隨著你走過(guò)了一路風(fēng)雨人生。

        常常想起那件至今記憶猶新的一件小事,一件我想起就會(huì)心里感覺(jué)酸酸的小事。那次,我?guī)Я?0元錢(qián)去學(xué)英語(yǔ),因?yàn)殄X(qián)比較多,媽媽一再的囑咐我不要亂花錢(qián)。媽媽很不放心地送我去上學(xué),一路上還是不忘叮囑。不出媽媽所料,放學(xué)回來(lái),我的包里只剩下了5角錢(qián)了。媽媽看了,頓時(shí)勃然大怒,我想解釋?zhuān)粗鴭寢屇菑埑錆M(mǎn)怒氣的臉,我便亂了方寸,那套編好的話(huà)也早忘得九霄云外了。受到了一頓痛斥,我悶悶不樂(lè)。一晚上什么事也不想做,早早地一個(gè)人躲到臥室里,上了床。想著白天發(fā)生的事情,心里很是煩惱,不住地埋怨著媽媽不分青紅皂白的責(zé)罵。因?yàn)樾闹杏信瓪,想著想著,我竟迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知什么時(shí)候,我隱隱約約看到了一個(gè)黑影輕輕地走到我的床前,幫我蓋好了被子,口中不停地輕聲嘆氣,看了看了我。我用余光看著那個(gè)黑影,只見(jiàn)他從口袋里拿出幾張似紙的東西,放在了我的枕下,便悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我的床前。

        清晨,第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間,我悄悄地把手伸到枕下摸出那些“紙”,一看,原來(lái)是錢(qián),這可令我驚訝不已。我發(fā)現(xiàn)錢(qián)下還壓著一張紙,讀一讀,我立刻感動(dòng)得熱淚盈眶。

        兒子:

        爸爸相信你下午所用掉的9元5角錢(qián)一定用得很合理,你是被媽媽冤枉的。這些錢(qián)你拿去吧,去跟媽媽說(shuō)清楚吧。

        愛(ài)你的爸爸

        是的,父親沒(méi)有母親的勤勞,沒(méi)有母親的能干,但是父親的愛(ài)沒(méi)有邊際,他的愛(ài)是沉穩(wěn)的,是堅(jiān)強(qiáng)的,是令人感動(dòng)的。他的愛(ài)使你鼓起勇氣戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)的困難。

      初一寫(xiě)人作文13

        說(shuō)起偶像,你會(huì)想到什么,是歌星影星還是球星?對(duì)我來(lái)說(shuō),這些都不是。因?yàn)檫@些人里我們生活都還太遠(yuǎn),以我的能力根本觸碰不到,所以這些太虛幻,虛幻到不足以讓我視為偶像。我與他們即使生活在同一個(gè)星球,同一個(gè)國(guó)家,同一個(gè)省份甚至同一個(gè)城市,但仍感覺(jué)自己與他們有千萬(wàn)層樓的差距。其實(shí)在我們生活中也有明星,也有偶像。我的偶像是我的初中班主任——張老師。

        張老師有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽(yáng)光下,輕輕的一搖頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)。她有一雙丹鳳眼,眸子明亮而靈活,純凈如碧水,深邃如藍(lán)天。在五官里最不起眼的就屬他的嘴,但可別小看它,這嘴里蹦出的聲音是這般奇妙,那聲音像是從天外飄來(lái),純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。古文從他嘴里讀出來(lái),字正腔圓,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,很是動(dòng)聽(tīng)。第一次見(jiàn)她時(shí),她穿一身暗色衣裙,是那么樸素,卻散發(fā)著一種成熟的知識(shí)女性的魅力——溫柔慈祥可親。

        不僅是張老師靚麗的容貌,她的精神更是使我感動(dòng)。初次接受重點(diǎn)班的張老師,由于工作壓力大,眼睛一天不如一天,視力不斷下降。別人都勸她休息休息,醫(yī)生也叮囑她注意身體。可張老師卻在看完病后馬不停蹄得趕到學(xué)校給我們上課。她擔(dān)心我們沒(méi)有她的看管松懈學(xué)習(xí),擔(dān)心我們沒(méi)有她的照顧受人欺負(fù)。這就是張老師,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任。

        天上的白云美,是因?yàn)樗臒o(wú)暇;嬌艷的花兒美是因?yàn)樗膵善G;我們的張老師美,是因?yàn)樗娜菝哺且驗(yàn)樗木。她?duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài),對(duì)工作的無(wú)比的認(rèn)真,使她成為了我的偶像。

      初一寫(xiě)人作文14

        盛夏鄉(xiāng)村的夜,顯得格外寧?kù)o,所有的人都已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),犬吠都難聞幾聲。可睡在小屋里的我,卻翻來(lái)覆去無(wú)法入眠。

        炎熱的夏天來(lái)臨,鄉(xiāng)村無(wú)疑是最好的選擇,這里樹(shù)木成蔭很是涼爽,但一到夜晚,我可就快被折磨瘋了。白天蜇伏的蚊子開(kāi)始成群出動(dòng),我這外來(lái)者自然成了他們第一個(gè)“襲擊”的對(duì)象。幾天下來(lái),我的胳膊上已盡是還未消掉的紅包。

        一天清晨,陽(yáng)光明媚,暖暖陽(yáng)光灑在一臉陰沉的我身上。不出所料,我早上一起來(lái)就發(fā)現(xiàn)胳膊上又多了幾個(gè)大包,奇癢無(wú)比,這更堅(jiān)定了我找奶奶抱怨的決心。我找到正在廚房里忙活的奶奶,向她不住抱怨。奶奶并未停下手中的活,輕輕“嗯”了一聲。到了中午,奶奶戴著草帽出了門(mén)。

        一個(gè)多小時(shí)后,奶奶回來(lái)了。毒辣辣的太陽(yáng)把她的臉曬得通紅,豆大的汗珠從臉上不斷滑落,她手里還抱著一大堆略顯干枯的枝葉,我站在一旁,望著奶奶汗流浹背的樣子,我不解地嘀咕道:“這么大熱的天,抱回來(lái)這堆沒(méi)用的東西干嗎?”

        時(shí)間漸漸過(guò)去,夜又一次來(lái)臨。在床上翻來(lái)覆去無(wú)法入睡的我,突然聽(tīng)到窗外傳出些聲響。我心頭一驚,連忙起身向外看去。

        是奶奶!月光下,奶奶正將幾株枝條固定在窗邊。借著朦朧月光,我辨別出奶奶手里拿著的正是中午她抱回的艾葉,一下子,我明白了。奶奶為了我能睡個(gè)好覺(jué),頂著太陽(yáng)的毒曬為我采回艾葉。心中頓時(shí)有股暖流涌動(dòng)。

        奶奶固定好艾葉,小心翼翼地將窗戶(hù)打開(kāi),轉(zhuǎn)身蹣跚而去。伴著微風(fēng),一股清香涌入房間,嗅著這淡淡的清香,我頓感神清氣爽,心中煩悶大消,耳邊嗡嗡聲減弱不少。睡意頓時(shí)席卷而來(lái),朦朧間清香猶存……

        時(shí)間飛逝,帶走了屬于我的記憶,但那夜月光,那個(gè)人,那縷艾葉香卻常在心頭!

      初一寫(xiě)人作文15

        我與他相識(shí)很久了,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期了解,總覺(jué)得他會(huì)給我?guī)?lái)許多幫助,當(dāng)然也免不了帶來(lái)一些不大不小的麻煩。

        我心中的他應(yīng)該是成績(jī)名列前茅,好上加好?墒聦(shí)并非如此。他只要有一點(diǎn)進(jìn)步,就從門(mén)縫里看所有的人。我對(duì)他說(shuō)這是夜郎自大,他充耳不聞,無(wú)知無(wú)覺(jué)。果然,這次,他考砸了,傷心了幾天,說(shuō)要痛下決心,東山再起。我真為他高興,可沒(méi)過(guò)幾天,他又陷入乒乓網(wǎng)中,不能自拔。

        我心中的他本應(yīng)是堅(jiān)強(qiáng)的,可他卻讓我領(lǐng)略到女孩那種似水的柔情。有時(shí)他會(huì)為打不上飯而埋怨;有時(shí)他會(huì)為衣服臟了而發(fā)愁;有時(shí)一點(diǎn)小事也就像天塌下來(lái)一樣。有一天晚上,我睡得正香,隱隱約約聽(tīng)到有人在哭泣。我左看看,右瞅瞅,原來(lái)是他正在擦眼淚。問(wèn)他為什么,他說(shuō)是想家。嗷,天哪。男兒有淚不輕彈,吃這點(diǎn)苦就要哭鼻子。再說(shuō)了,吃的苦中苦,方為人上人……就這樣勸了他一整夜,我真不懂他為什么這樣脆弱。

        我心中的他本應(yīng)該一步步走向成熟,可他卻還是充滿(mǎn)兒時(shí)的幼稚。他對(duì)蟲(chóng)子極其敏感,如果一只蟲(chóng)子突然出現(xiàn)在眼前,而當(dāng)時(shí)又四下無(wú)人,他一定會(huì)尖叫一聲,倉(cāng)皇而逃。他對(duì)四季變遷充滿(mǎn)好奇。春天,他會(huì)靜靜地等待春姑娘的到來(lái);夏天,他會(huì)喋喋不休地說(shuō)夏姐姐發(fā)燒了,應(yīng)該吃點(diǎn)藥;秋天,他會(huì)覺(jué)得秋哥哥營(yíng)養(yǎng)不良,面黃肌瘦;冬天,他想是不是冬爺爺?shù)奶谴娱_(kāi)了口,白糖在天空一直飄灑。

        我很了解他。他就是我自己。

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