【必備】中考作文匯編4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的中考作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考作文 篇1
我們一行對(duì)藝術(shù)一竅不通的人，是真的被這個(gè)洞窟定住了。
一跨入莫高窟的洞窟，我們就感覺(jué)被一道天光晃了眼。這里的一切都比我們想象的精彩，一切都讓我們驚奇無(wú)比。
我驚奇這里的雕塑和壁畫(huà)已經(jīng)有千歲，有的甚至比這還老。
可是你還是會(huì)被它們驚住。它們老了，但沒(méi)有一點(diǎn)兒驚慌，每一個(gè)手勢(shì)都還是非常優(yōu)雅，每一個(gè)盤(pán)腿都依舊端莊，就連衣服上的每一條褶皺都讓我們感覺(jué)那千年之前的風(fēng)似乎還在吹著。這種與年齡完全不符的狀態(tài)，著實(shí)有一種莊嚴(yán)而神秘的魅力。聽(tīng)說(shuō)，從壁畫(huà)的第一個(gè)作者，到現(xiàn)在在我們身邊忙碌的工作人員，世世代代的人都在想盡辦法保護(hù)著它們，讓它們保持著最初的樣子。
可我總覺(jué)得還有些什么。讓我驚奇的，應(yīng)該不只是年齡。因?yàn)橛耖T(mén)關(guān)的漢長(zhǎng)城，比它老得多，卻只讓我感到衰老的倉(cāng)促和悲涼。一定還有什么和它的年齡一樣保留下來(lái)。
那么是藝術(shù)嗎？是這精湛的技藝？
可是，在我們的悠久歷史上還有比這更讓人嘆為觀(guān)止的手藝。而且，對(duì)于我們這些尋常游客，當(dāng)然是說(shuō)不出這些佛教到底好看在哪里的呀？
我一直在想，最初打動(dòng)我的那道天光，到底是什么呢？
突然我想到了在我第一步跨入洞窟的時(shí)候，導(dǎo)游舉起手電筒說(shuō)：“注意看他的眼睛�！�
是眼睛，是那種逼真的眼神！無(wú)論是哪個(gè)朝代的哪尊佛像，都有著同樣的眼神純真、柔和、從容，他微微點(diǎn)著下巴，俯視著你，眼里好像真的是佛祖流露出來(lái)的溫情。
真是奇怪，這樣逼真的大眼睛，好像那些工匠們真的與佛祖對(duì)視過(guò)一樣。這些工匠是那個(gè)朝代最杰出的藝術(shù)家，他們手下也是那個(gè)朝代最赤誠(chéng)的信仰：純真、柔和、從容，也不缺乏溫情。這種信仰千年不變的閃爍在塑像的大眼睛里。就是以這種美麗的眼神，他們目睹了這里的一切：戰(zhàn)亂、饑荒、盜掘。對(duì)此亂局，當(dāng)此長(zhǎng)夜，他們卻從容地端著蘭花指，就連外國(guó)人來(lái)到這里盜走了最美的那個(gè)小觀(guān)音，他們依然目光純真地觀(guān)望著，好像在問(wèn)：“你還能拿走什么？”
你還能拿走什么呢？那個(gè)小觀(guān)音，現(xiàn)在正坐在紐約博物館里，優(yōu)雅地打量著這個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的國(guó)度。那眼神依舊純真、柔和、從容、溫情。能擁有這種眼神的眼睛，會(huì)是屬于美國(guó)的嗎？
我明白了！人們世世代代想要保護(hù)莫高窟的理由，就是想讓我們與佛祖對(duì)視一次。讓你從他們的眼睛里看到，經(jīng)過(guò)這么多番劫難，真正無(wú)法摧毀的是什么，真正不會(huì)泯滅的是什么——是一種優(yōu)美的姿態(tài)，一種只有千年大國(guó)才能沉淀下來(lái)的姿態(tài)：自尊、溫暖、大氣。無(wú)論遇到什么，這里的一切都不會(huì)驚慌，都會(huì)優(yōu)美地走向永恒。
永恒是什么？
永恒是一張無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種不再理會(huì)哄鬧的微笑，一種沒(méi)有劍拔弩張的對(duì)抗，一種不會(huì)老的眼神。
走出莫高窟，我感覺(jué)有一雙澄澈的眼睛，在我心底慢慢睜開(kāi)。
中考作文 篇2
坐在考場(chǎng)里，驀然意識(shí)到，初三已經(jīng)成了過(guò)去時(shí)。
想想，初三其實(shí)挺快樂(lè)的。
每天放學(xué)后，空蕩的教室里，下午六點(diǎn)鐘的陽(yáng)光總會(huì)透過(guò)西面的窗子灑滿(mǎn)三張認(rèn)真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會(huì)看到他倆彎著腰認(rèn)真做題的樣子;向左扭頭，就會(huì)看到遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個(gè)人不可預(yù)知的未來(lái)�；丶业穆飞�，有一棵不知名的大樹(shù)。夏天的時(shí)候，它就會(huì)長(zhǎng)出很多很多的葉子，郁郁蔥蔥。在里面住著的小鳥(niǎo)，我們?nèi)齻�(gè)都數(shù)不完，只是每天都能聽(tīng)見(jiàn)他們“嘰嘰喳喳”自由自在
地叫個(gè)不停。每次放學(xué)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我們都會(huì)以誰(shuí)摘下來(lái)的葉子最多來(lái)比試誰(shuí)跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸?shù)米顟K，然后我和二寶就會(huì)摸著他的頭，譏笑地說(shuō)：“小鬼還是沒(méi)有長(zhǎng)高呀!”
日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個(gè)學(xué)習(xí)上最好的對(duì)手和平日最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會(huì)有了斷，在不知不覺(jué)中，逃往過(guò)去的路也被淹沒(méi)了。
幾天前的傍晚，在復(fù)習(xí)完了老師列的幾個(gè)重點(diǎn)題目之后，二寶和郭蛋兒跑上樓找我說(shuō)想要去學(xué)校的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。操場(chǎng)上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問(wèn)老師再三囑咐的重點(diǎn)，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框;然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽(yáng)放棄了抵抗，直到星光滿(mǎn)天。
每個(gè)人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一個(gè)人，都能像小時(shí)候一樣，倔犟地奔向自己的夢(mèng)想。
伴隨著成長(zhǎng)，一切的故事最終成為每一個(gè)人的記憶，就像夜空滑過(guò)的星子……
青春如一首字句有力充滿(mǎn)激情的贊歌；青春像一朵正在醞釀充滿(mǎn)神秘的花苞；青春是一篇寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)與理想的詩(shī)行！
夏意正濃，假期里學(xué)校足球場(chǎng)上的大燈亮著，在傍晚似乎有用不完的力量。我坐在不遠(yuǎn)處的看臺(tái)上大口灌著水。剛剛在跑道上的四五圈折磨得我上氣不接下氣。風(fēng)從臉頰跑過(guò)，感覺(jué)舒服多了，這時(shí)我仿佛聞到夏天獨(dú)有的味道，它幻化成在足球上跳躍的男孩子們身上的活力，給了你無(wú)限上進(jìn)的動(dòng)力。
我抹掉脖徑和額頭的細(xì)汗，靜靜地享受夏日勃發(fā)向上的樂(lè)章。這是我觀(guān)察到有個(gè)身影在跑道上不停的穿梭，剛才的我好似她一樣，不停地奔跑。她個(gè)子中等，扎著一尾清爽的馬尾辮，一雙舒服的運(yùn)動(dòng)鞋�？粗偨o人一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，像是一處會(huì)讓你注視遠(yuǎn)處的景象，說(shuō)不出哪里吸引著你，卻總是想讓目光多停留一會(huì)兒。
她搖動(dòng)著雙臂，健步如飛，輕盈連貫，細(xì)細(xì)密密的汗布滿(mǎn)額頭，她不用手抹去，看得出她有些累了，但是絲毫沒(méi)有想聽(tīng)下的意思。
她繞著跑道，目視著前方，神態(tài)自若，佩服的感情油然而生。來(lái)來(lái)回回她跑了有7、8圈，速度不是很快，但看得出她很努力。慢慢地我開(kāi)始覺(jué)得，自己不如她那般堅(jiān)韌了。我好像能體會(huì)在跑道上奔跑的感覺(jué)，看著她，我感覺(jué)自己夜像她一樣。雙臂前后運(yùn)動(dòng)著，心臟咚咚咚的急促地跳著，呼吸有點(diǎn)兒跟不上了，身體與頭腦的不吻的感覺(jué)像是有什么在拖累著我，頭腦思考著怎樣跑得更快，但身體卻不聽(tīng)使喚，怎樣都不肯。“累”字從腳底延伸到頭頂，這時(shí)我回過(guò)神來(lái)，動(dòng)動(dòng)手手，繼續(xù)注視著那女孩。我仿佛明白了她不肯懈怠的原因，是一種在痛苦中成長(zhǎng)的感覺(jué)，是一種與心靈身體抗?fàn)幍母杏X(jué)，她那種不服輸?shù)木�，深深令我折服�?/p>
在成長(zhǎng)的道路上布滿(mǎn)荊棘，開(kāi)拓出屬于自己青春的道路，學(xué)著擁有那女孩身上不服輸?shù)木�，不容自己有放棄的機(jī)會(huì)，心與身充滿(mǎn)活力，也許就是跑步的目的，也許就是青春的意義。
在最美的年華不停的奮斗，收獲的不僅僅是成功，更多的是一份永遠(yuǎn)抹不掉的感情，和對(duì)生命更深一層的理解。我想青春會(huì)是永遠(yuǎn)留在我們心底最美好的記憶，請(qǐng)用十幾歲時(shí)的活力和激情書(shū)寫(xiě)最值得幾年的青春的詩(shī)行吧！
頭發(fā)澎亂地舞動(dòng)著，銳利如鷹的眼神向?qū)Ψ缴淙�，一句句刀刃般的�?huà)語(yǔ)刀刀刺進(jìn)心里，口中的口水也迫不及待地噴出，我的臉有無(wú)法掩飾的憤怒，火山早已在頭頂爆發(fā)，滿(mǎn)腹的委曲轉(zhuǎn)為氣憤，再也受不了了！晶瑩飽滿(mǎn)的淚珠奪眶而出，無(wú)聲無(wú)息地滑過(guò)臉頰，流到了殘有怒氣的口中，咸咸的味道中，難掩蓋其中的苦澀，我轉(zhuǎn)身，默默地走回自己的位置。
閉著口，頭好像無(wú)力的吊燈，低垂著，世上的喧囂不知跑到哪了？寂靜無(wú)聲，連一根頭發(fā)掉落在地的聲音也可以輕而易舉地聽(tīng)到，緊閉雙眼，希望這一切只是一場(chǎng)惡夢(mèng)，最寧?kù)o的
片刻，我的心被刀箭捅進(jìn)，鮮血如注地奪心而出，無(wú)法停止的眼淚已經(jīng)累了，變成一點(diǎn)一點(diǎn)的啜泣，腦袋的思緒好似被穿著隱形衣的小偷給盜走了，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我是別人手中的木偶，一條條透明如絲的線(xiàn)操控著我，無(wú)理取鬧的爭(zhēng)吵又算什么。
嬉鬧聲劃破了寧?kù)o的片刻，看著走廊、教室里個(gè)個(gè)帶著燦爛、露出潔白牙齒的笑容，我發(fā)現(xiàn)，我好傻，生氣憤怒如果用笑容代替，早可以避免這場(chǎng)毫無(wú)意義的爭(zhēng)吵。我的身體解脫了操控的細(xì)線(xiàn)，嘴角微微地上揚(yáng)，可愛(ài)的小酒窩從臉頰上浮現(xiàn)，烈日下潔白的牙齒更加地燦爛，我感謝這寧?kù)o的片刻給我新的體悟。我慢慢起身，微風(fēng)穿越了窗戶(hù)輕拂我的.臉頰，心情也開(kāi)朗了起來(lái)，我從地獄中黑暗魔鬼蛻變成天堂中明亮天使，我步向剛剛和我爭(zhēng)吵的同學(xué)，我決定與他分享我的愉悅。
我輕拍他的背，打破他的寧?kù)o，我的心情好似感染了他，他紅潤(rùn)的雙頰像是跟我道歉，我們的友情又回溫了，我們還是像從前一樣，愉快地談天說(shuō)笑！或許寧?kù)o的片刻是我們友情的滑潤(rùn)油，從中反省，找到光明的出口，心中又是如花開(kāi)放，一朵朵鮮艷亮麗的花，成了花海，天空劃出了一道彩虹，事情解決了，痛苦掙扎轉(zhuǎn)變成豁然開(kāi)朗的心情，這就是我最寧?kù)o的片刻奇妙之處！
中考作文 篇3
壹
制作我的人，是宋代一位著名的制瓷藝 人，名滿(mǎn)天下。他燒制的青瓷，頗受皇帝贊譽(yù)。我以為我會(huì)像我的那些小伙伴一樣，冰清玉潔，青翠素雅�？墒�，因?yàn)橹魅说艿懿簧�，我破碰了瓷，釉面全都開(kāi)裂 了，裂紋形狀不一。我會(huì)被摔碎嗎？會(huì)被無(wú)情丟棄嗎？但主人沒(méi)有那樣做，他用筆蘸著墨涂在我的裂紋里，墨色暈染，層層疊疊，就像是裂開(kāi)的冰。我看到了主人眼 里的贊美與驚艷。
后來(lái)我成了皇室貢品。我叫冰裂紋瓷器。我有屬于我的光芒。
貳
眼前一片黑 暗，空氣也很干燥。這是哪里？我記得之前我是跟小伙伴一起隨風(fēng)尋找適合安家的地方的�？墒�，我被卡在巖縫中動(dòng)不了了！我成了孤家寡人，我會(huì)死嗎？這里是如 此的貧瘠，根本不適合我生長(zhǎng)。我把根系使勁深入巖石深處，希望能得以立足。石縫中陰暗無(wú)光，我便盡力向上生長(zhǎng)，只為沐浴金色的陽(yáng)光。風(fēng)來(lái)，我隨風(fēng)勢(shì)而彎 腰，不因風(fēng)力而倒；雨來(lái)，我緊緊抓住腳下的巖石，不隨雨水而去。我終于在石縫得以生長(zhǎng)。
后來(lái)每一個(gè)路過(guò)此地的游人，都會(huì)驚嘆于石縫中生長(zhǎng)的我生命力之頑強(qiáng)。我是一株草。我有屬于我的光芒。
叁
從小到大，我是一直聽(tīng)著父母的斥責(zé)聲長(zhǎng)大的。別人家的孩子似乎學(xué)習(xí)都那么好，而我好像平庸到無(wú)法再平庸。但我喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然在父母眼中那是不務(wù)正業(yè)。每 當(dāng)我心中的人和物在我筆下賦予鮮活靈動(dòng)的生命時(shí)，我心中總會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。即使學(xué)業(yè)繁忙，也從未放棄過(guò)作畫(huà)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖算不上優(yōu)秀，但同學(xué)們看了我 的畫(huà)作，都會(huì)連連點(diǎn)贊。我有屬于我的光芒！
親愛(ài)的朋友，也許你懷才不遇，也許你的學(xué)習(xí)成績(jī)不令人滿(mǎn)意，也許你追逐的夢(mèng)想不為他人認(rèn) 同……這些都不要緊。美麗的蝴蝶也曾是肉乎乎的毛毛蟲(chóng)，圣潔的白天鵝也曾是笨笨的丑小鴨，而日后光芒萬(wàn)丈的你，現(xiàn)在可能也是平凡的模樣。無(wú)論經(jīng)歷怎樣的坎 坷與挫折，請(qǐng)堅(jiān)信，你有屬于你的光芒！
中考作文 篇4
上帝在造人的同時(shí)，配套的交給他一把開(kāi)啟成功大門(mén)的金鑰匙，這把金鑰匙擁有無(wú)盡的魔力 ，一旦人把握好這把金鑰匙，帶給他的將是成功。它就是機(jī)會(huì)。
有些人總是感嘆自己才華橫溢，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)得以發(fā)揮，我想：只是這個(gè)人沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)，讓它白白流走。因?yàn)闄C(jī)會(huì)面前人人平等。
上學(xué)期，令我期盼已久的春蕾杯作文競(jìng)賽終于開(kāi)始了，這讓我興高采烈，經(jīng)過(guò)上次比賽洗禮的我，這回終于可以一 展 風(fēng)采了。但大家已經(jīng)對(duì)它不抱任何希望，沒(méi)有對(duì)它產(chǎn)生多大的重視。孫鑫鑫、回曉等才女一定能獨(dú)占鰲頭。對(duì)于作文成績(jī)平平的我來(lái)說(shuō)，想在比賽中取得好成績(jī)更是比登天還難，但我只想試一試，絕對(duì)不能放棄這次機(jī)遇，要大膽嘗試，我也許會(huì)得到成績(jī)上的提高，何樂(lè)而不為呢?星期天，我對(duì)著作文題目冥思苦，想到了下午，我終于有了靈感。我便大筆一揮，寫(xiě)下了1400多字的豪言壯語(yǔ)，創(chuàng)下了歷史新高�？粗约簼M(mǎn)意的作品，我高興得笑了，爸媽也連連稱(chēng)贊。
第二天，我把苦寫(xiě)作文這件事高興得告訴了幾個(gè)同學(xué)，他們都說(shuō)我自不量力，也為我花了一天時(shí)間寫(xiě)作文感到惋惜，“根本不可能是你，老師也許根本不會(huì)留意你的作文�！边@句句像針扎一樣將我的心洞穿，好朋友也只露出了諷刺的笑，讓我更加傷心，面對(duì)著前面灰色的景物，我的心更加冰涼，對(duì)它不再抱任何希望。
沒(méi)想到，鄭老師竟笑著告訴我，我的作文入選了。那一刻，我在心里默默地感謝老師給我這把金鑰匙，讓我不斷向成功走去。她的笑，如陽(yáng)光般溫馨燦爛，如習(xí)習(xí)和風(fēng)拂進(jìn)我的心房，撫慰我受傷的心靈。
在收獲喜悅之后，我立刻進(jìn)入了緊張的修改階段。鄭老師和孫鑫鑫一起熱情的幫助我修改。鄭老師經(jīng)常利用休息的時(shí)間幫助我，她讓我舒服地坐在她身旁，改每一個(gè)字，她都會(huì)溫柔地說(shuō)出這樣改的好處，并征求我的意見(jiàn)，才疏學(xué)淺的我總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)，也把自己小小的感悟說(shuō)出來(lái)。孫鑫鑫經(jīng)常用她那詩(shī)意的詞藻彌補(bǔ)我枯燥的詞匯，她善于觀(guān)察身邊的事物，并加以自己的情感，是那樣優(yōu)美，讓人陶醉。我有很多事寫(xiě)得不具體，她都會(huì)用心去感受我的言行、我的神態(tài)，將它們淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。
有些人可能認(rèn)為修改是一件十分枯燥的事情，我有時(shí)也這么想，但在其中我收獲詩(shī)意的詞匯和要樂(lè)于觀(guān)察身邊小事和用心去感受的方法，便覺(jué)得這是有意義的。從前對(duì)作文發(fā)怵的我，因?yàn)槭艿搅怂齻兊墓膭?lì)，便堅(jiān)定了自己的信心。我相信我一定會(huì)充滿(mǎn)自信，不斷追求，到達(dá)理想的彼岸。
隨著時(shí)間的推移，我猜想我的付出也許是有花無(wú)果的。但在修改的過(guò)程中，我收獲了知識(shí)，這也是一種成功。真正的成功在于過(guò)程而不在于結(jié)果。在這過(guò)程中，我汲取方法和知識(shí)，了解作文好的同學(xué)的成功之處，這些都讓我大有提高。
總有一把鑰匙屬于自己，總有一把屬于自己的開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙，合理運(yùn)用，終將成功!
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