【精選】三年級(jí)作文匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都是一座未開掘的金礦,你的成功與否在于你的勤奮,是金子總會(huì)發(fā)光努力去挖掘自己的金礦,讓自己此生無(wú)憾. 蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍(lán)天自由翱翔，卻沒(méi)有意識(shí)到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實(shí)累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價(jià)值可觀，卻沒(méi)有意識(shí)到自己終能成就平坦大道和萬(wàn)丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無(wú)暇萬(wàn)般美麗，卻不知道自己正煥發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)采。
相反，山楂不因蘋果的碩大而鎖苞，于是為金秋捧出簇簇紅果；小溪不因江河的浩瀚而干涸，于是唱出了曲曲歡歌；野花不因牡丹的炫麗而自慚，于是點(diǎn)綴了漫山遍野處處芳香。
當(dāng)老年的盧梭把孤獨(dú)的身影留在香榭的金大街，留在楓白樹林留在巴黎郊外草叢中時(shí)，幾乎所有的人都認(rèn)為他已沒(méi)有了風(fēng)采，已完成他的登峰造極的人生而走向天國(guó)的花園。沒(méi)有人去問(wèn)津這位老人，也無(wú)人去探求他那曾傾倒一代人的心底是否還閃著火花，更沒(méi)有人去留意這位孤獨(dú)者會(huì)留給時(shí)代什么東西。然而杰出的并不因?yàn)閽仐�，埋沒(méi)而消失，盧梭用他洋溢著生命熱血的心靈爆發(fā)出了所有潛能，用哲人的思考和想 留下了蓋世無(wú)雙的佳作。所以我說(shuō)，盧梭是一個(gè)真正認(rèn)識(shí)自己、把握自己的智者，因?yàn)樗榔届o的火山往往會(huì)爆發(fā)出驚人的能量。
與盧梭同被認(rèn)為是偉大的歐洲的良心的伏爾泰，早年出身貧寒，蹲過(guò)巴士底獄，流放過(guò)英倫三島，挨過(guò)政敵加情敵唆使的流氓的棍棒的毒打。然而這一切并未摧毀這個(gè)充滿自信的人，他胸襟之中盈盈充滿了四個(gè)字：相信自己。不發(fā)則已，一鳴驚人，伏爾泰點(diǎn)燃的是星星之火燎原了整個(gè)荒原。他或斡旋于皇室�；蝽w晦于宗教，時(shí)而以《哲學(xué)通信》啟迪發(fā)眾，時(shí)而以《百科全書》召喚同道，他用智慧、思考、笑聲和理性為自由鋪展了道路，最后亦實(shí)現(xiàn)了消滅敗類的人生理想。
仰慕山的高度，只要挖掘自己的潛力，盡可以塑造生命的高度。
驚嘆海的深度，只要挖掘自己的潛力，盡可以開拓靈魂的深度。
相信自己：是金子，總會(huì)發(fā)光的！
三年級(jí)作文 篇2
一天下午，我靜靜地在書房里做作業(yè)。
七月盛夏的天氣說(shuō)變就變，剛才透藍(lán)的天空還懸著火球似的太陽(yáng)，了沒(méi)有一絲云彩，悶熱的天氣壓得人透不過(guò)氣來(lái)。突然，黑沉沉的烏云壓了下來(lái)，霎時(shí)狂風(fēng)大作，吹得窗簾隨風(fēng)飄蕩，屋內(nèi)練書法的鋼筆紙被卷上了屋頂，外面的大樹也被風(fēng)吹得喀嚓喀嚓作響，響雷一個(gè)接著一個(gè)，閃電在空中不停地閃著。緊接著下起了傾盆大雨。我往窗外望去，小區(qū)的小樹苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。馬路上的.行人有的撐著雨傘匆匆忙忙地往家趕，有的冒著雨拼命地往家跑，還有的穿著雨衣使勁地騎著自行車趕路……
夏天的暴雨來(lái)得快也去得快，不一會(huì)兒雨停了。陽(yáng)臺(tái)上的花草樹木好像洗過(guò)了澡，顯得生機(jī)盎然，雨后的空氣也顯得特別清新。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天邊出現(xiàn)了一條彩虹，放射出五顏六色的光芒，好像一座七色橋。
雨后的景色真美麗啊！
三年級(jí)作文 篇3
我在學(xué)校里，一直和一個(gè)同學(xué)非常要好。她叫裘苗青，我最好的朋友！
她成績(jī)非常好，是我們班里的優(yōu)秀學(xué)生，在老師和同學(xué)們心目中的好學(xué)生。苗青年僅12歲，一副老實(shí)巴交的樣子。那彎彎的柳眉下一對(duì)炯炯有神的大眼睛能把樹上的小鳥給騙下來(lái)。她有著櫻桃小嘴，粉紅的臉蛋上笑起來(lái)一對(duì)小酒窩深深地映在臉上。烏黑亮麗的頭發(fā)上，一對(duì)蝴蝶夾發(fā)像要飛起來(lái)似的！苗青喜歡穿粉紅色上衣和白色馬褲。
我們兩在學(xué)�？梢哉f(shuō)是形影不離。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，她總會(huì)和我分解，讓我明白。我很明白，苗青是為我好。雖然她的成績(jī)比我好，但是我會(huì)加倍努力，超越她。和她一樣好，甚至比她還要好。
我知道，自己不可能比她好，所以我在學(xué)習(xí)上必須把她看成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我在學(xué)校里，一直和一個(gè)同學(xué)非常要好。她叫裘苗青，我最好的朋友！
三年級(jí)作文 篇4
今天下午第二節(jié)課，幾位醫(yī)生阿姨到學(xué)校來(lái)給我們打預(yù)防針。同學(xué)們看到好幾個(gè)“白衣天使”一走進(jìn)來(lái)，剛才還很安靜的教室里一下子就吵鬧起來(lái)了。
在老師的要求下：同學(xué)們依次排好隊(duì)，時(shí)不時(shí)還出現(xiàn)一些“謙讓”的情景，個(gè)子最小的陳浩東排在第一個(gè)，一看到要打針，兩腳就開始發(fā)顫，說(shuō)，“是不是很疼？”，被醫(yī)生阿姨捉住了手臂，他閉上眼睛把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，看也不敢看。一會(huì)兒，另一位同學(xué)打完了，有同學(xué)叫住他問(wèn)：“痛不痛？”那同學(xué)笑了笑，回答道：“不痛�！焙簦@下許多同學(xué)有點(diǎn)放心了。又一會(huì)兒，蔣駿也打完了針，又有人問(wèn)：“痛不痛？”他面無(wú)表情地說(shuō)：“有點(diǎn)兒痛。”輪到張思佳了，說(shuō)平時(shí)都是媽媽抱著她打針的，今天只能自個(gè)兒了。醫(yī)生就把針打進(jìn)去了，她咬緊牙，閉著眼睛，皺著眉頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地打完了，好多同學(xué)說(shuō)，我的手好麻，沒(méi)有力，有點(diǎn)抬不起來(lái)了，我沒(méi)有打針，就開玩笑地說(shuō)，你們打的是麻醉針，大家嚇了一跳。
經(jīng)過(guò)這次打針，我悟出了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)大家不要害怕，要勇敢，要用我們堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它。
三年級(jí)作文 篇5
小豬胖胖愛(ài)吃糖，家里的桌上、地上到處都是糖果。胖胖最喜歡做得事情就是坐在舒服的沙發(fā)上，一邊看電視，一邊津津有味地吃著糖果。
一天，小豬胖胖已經(jīng)上床準(zhǔn)備睡覺(jué)了，總覺(jué)得還少了什么東西，突然想起來(lái)還沒(méi)吃糖呢！趕緊跳下床跑到餐桌旁伸出手從餐桌上抓了一把糖，然后又快速的跑回房間里，爬上床，坐在床頭吃糖果。吃著吃著胖胖就睡著了。
一天晚上，小豬胖胖的牙忽然疼了起來(lái)，疼得他在床上直打滾兒。豬媽媽只好帶著胖胖去醫(yī)院看醫(yī)生。他們來(lái)到醫(yī)院，豬媽媽對(duì)河馬醫(yī)生說(shuō)：“胖胖突然牙疼了，在地上直打滾，疼得睡覺(jué)也睡不著�！焙玉R醫(yī)生仔細(xì)一看說(shuō)：“胖胖平時(shí)吃了太多糖，牙蛀了�！迸峙致犃讼耄憾喑蕴沁�會(huì)蛀牙？河馬醫(yī)生說(shuō)：“胖胖以后不要吃糖了，再吃你的牙會(huì)疼得更厲害。如果實(shí)在想吃就只能吃幾顆，而且早晚還要勤刷牙。”
小豬胖胖按照河馬醫(yī)生說(shuō)的去做了。從此，他的牙再也沒(méi)有疼過(guò)。
三年級(jí)作文 篇6
讀了《漂亮老師和壞小子》，我有許多感觸。
文章主要介紹了，一個(gè)女大學(xué)生被聘為白果林小學(xué)六(3)班的班主任，之后，與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)�、兔八哥等人發(fā)生了一系列的幽默風(fēng)趣的故事。
在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時(shí)候。她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青。
這個(gè)年輕的老師有一顆童心，就像一個(gè)大姐姐一樣，跟孩子們一起玩耍、嬉戲、打鬧。
她把“人性關(guān)懷放在首位”的全性教育理念，就是她為什么會(huì)贏得這么多同學(xué)的喜愛(ài)的重要元素。
三年級(jí)作文 篇7
藍(lán)色代表著寧?kù)o、深邃、遙遠(yuǎn)、溫柔。她越深就越能把我們帶到無(wú)窮無(wú)盡的遠(yuǎn)處；而她越淺卻也越能讓我們感到明亮、干凈、透明。藍(lán)色如大海般有著寬廣的胸懷；藍(lán)色如天空般有著深遠(yuǎn)的志向；藍(lán)色如河流般有著清澈的心靈。所以，我給心情涂上藍(lán)色。
同學(xué)無(wú)意間把我的鋼筆弄壞了，這可是我新買的鋼筆，我大發(fā)雷霆。同學(xué)不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！薄澳憔褪怯幸獾�！”我頭也不回地走了。路上，我突然想到我剛給自己的心情涂上藍(lán)色了呀，我應(yīng)該要有大海般寬廣的胸懷，于是我連忙找到同學(xué)：“對(duì)不起，我不該向你發(fā)脾氣�！辈幌�，同學(xué)從口袋里拿出一支嶄新的鋼筆，我一楞，連忙說(shuō)：“沒(méi)事的，你自己留著用，我們還是好朋友�！卑职謰寢屪屛铱禳c(diǎn)做作業(yè)�！拔揖筒荒芡嬉粫�(huì)兒?jiǎn)�？今天是星期六呀！”我不滿地嚷嚷道�！昂⒆樱墒恰卑职謰寢屧挍](méi)說(shuō)完，我就關(guān)上了房門。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在的心情糟糕透了。我冷靜了一會(huì)，我給心情涂上藍(lán)色，那種深邃的藍(lán)，包含了深遠(yuǎn)的志向，我立刻明白了父母為什么要我早一點(diǎn)完成作業(yè)，因?yàn)樵缫稽c(diǎn)完成作業(yè)，可以多一點(diǎn)時(shí)間為自己的理想奮斗。
我和媽媽是志愿者，常常去看望殘疾朋友，去敬老院義演，給老人們帶去歡樂(lè)，我和媽媽都覺(jué)得十分開心�？鞓�(lè)別人的同時(shí)也享受著別人帶給我們的快樂(lè)！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。不畏艱辛，不求回報(bào)，這是因?yàn)槲覀兌冀o心情涂上了淺淺的藍(lán)色，讓我們擁有河水般清澈的心靈。
我愛(ài)藍(lán)色！她有寬廣的胸懷、遠(yuǎn)大的理想和清澈的心靈，我把這夢(mèng)幻般的色彩涂在心情上，讓我的心情更加愉快！同學(xué)們，你們也來(lái)涂一涂吧！
三年級(jí)作文 篇8
端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日，每到端午節(jié)，我們都會(huì)吃粽子。今年快到端午節(jié)了，爸爸坐在院子里包粽子，我很好奇粽子是怎樣包出來(lái)的，于是我就問(wèn)了爸爸，爸爸叫我拿起一片粽葉，邊講邊做。
爸爸說(shuō)：“要包粽子，必須要選一片好的粽葉，粽葉要中間沒(méi)有縫隙;然后把粽子的角下彎成像酒勺的形狀;再向里面倒一些米，還可以加一些棗子、玉米、臘肉等各種食物�！弊詈�，爸爸對(duì)我說(shuō)：“一定要把粽子用繩子緊緊的捆住�！币�?yàn)樵谥篝兆拥臅r(shí)候，沒(méi)有捆緊，粽子就會(huì)散。接著我和爸爸包了許多粽子。
粽子包好了，媽媽拿到鍋里去煮，我和爸爸都迫不及待地想吃粽子了。粽子煮好，我剝開一個(gè)粽子，香噴噴的。不一會(huì)兒，粽子就被我們吃完了，我高興地說(shuō)：“端午節(jié)真好啊!”
三年級(jí)作文 篇9
秋天到了，一陣又一陣的涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人感覺(jué)到神清氣爽。秋天，許多好吃又香甜的果子都成熟了，葡萄穿著尊貴的紫色大皮襖，四處?kù)乓?柿子姑娘還是與往常一樣，紅著臉，害羞地不敢與人見(jiàn)面;橙子弟弟穿著媽媽新買的小背心正在與好朋友，好兄弟一起玩耍呢......
秋天，都是一片枯黃�？墒�，你仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些枯黃中還隱藏著好多不一樣的黃色呢：有鮮明的淡黃，有火紅的橙色，有暗淡的枯黃......看有這么多顏色，這樣就不單調(diào)了吧!
秋天，不冷也不熱，是一個(gè)非常好的季節(jié)。有時(shí)，他吹來(lái)陣陣涼風(fēng);有時(shí)，他十分炎熱。因?yàn)樗幌氤蔀橄奶�，也不想成為冬天，嘻�?
秋天，一個(gè)讓我愛(ài)的季節(jié)，一個(gè)神奇奇妙的季節(jié)!
三年級(jí)作文 篇10
有句話是“機(jī)不可失，失不再來(lái)”。相信，大家都知道這句話。這句話的意思是說(shuō)：機(jī)會(huì)難得，我們必須要把握住機(jī)會(huì)，要不然，等到失去了，就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
這句話，我是真的深有感觸。就像這次口風(fēng)琴考試一樣，因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有用心的練習(xí)，導(dǎo)致在考試中只拿了個(gè)零分。本以為真的沒(méi)有辦法補(bǔ)救了，但由于班主任老師的出面，向音樂(lè)老師求了個(gè)情，為我們爭(zhēng)得了補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。對(duì)于我們這些零分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種希望，是一次新的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該好好的把握才行。而我，確實(shí)也很努力的練習(xí)了。但結(jié)果卻還是不盡人意。雖然比零分好了點(diǎn)，但離美育星還是差了一截了�？墒牵钟惺裁崔k法呢？因?yàn)�，機(jī)會(huì)也給過(guò)我了，只是我并沒(méi)有好好的把握�，F(xiàn)在，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
因此，同學(xué)們。當(dāng)你們碰到這種事情的時(shí)候，真的要好好的把握住�。C(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，真的是就沒(méi)有了。我是太有感觸了。
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