精選高三青春作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的高三青春作文7篇,歡迎大家分享。
高三青春作文 篇1
逝去的青春猶如閃電剎那間劃過(guò)穹宇的優(yōu)美曲線,永遠(yuǎn)可望而不可及。
清晨的太陽(yáng)照不到午后的樹(shù)葉,每一個(gè)屬于我們的日子是那么的短斬,擁有它只忙于它的美麗,卻不懂得珍惜.夕陽(yáng)撒下的余暉永遠(yuǎn)是瞬間的美麗.那片很高很遠(yuǎn)的云朵,只是默默的思念,以一種寧?kù)o的美展示自我。
青春似一只不知?dú)w路的南雁,總是一個(gè)勁的往南,為了自己的追求,不知什么是疲倦,什么是后悔,為了夢(mèng),不顧一切,遍體鱗傷也無(wú)所謂。
轉(zhuǎn)眼間輕舟已過(guò)萬(wàn)重山,誰(shuí)的年華消逝的絢爛。
剎那間春風(fēng)又綠江南岸,淚水青春是誰(shuí)的選擇。
展轉(zhuǎn)的夢(mèng)終難將息,沒(méi)有歸路的夢(mèng)真也將化虛有,那是曾有過(guò)的年華,昨日的風(fēng)已隨黎明淡然而去,而那些白色的夢(mèng),也早已沉睡。
云淡風(fēng)輕,一切莫名的追求隨著淡漠的微笑而漫向無(wú)邊的天際,當(dāng)我們懷著夢(mèng)想開(kāi)始啟程,卻被現(xiàn)實(shí)驚醒,一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng),該怎樣上演鬧劇青春!
花開(kāi)了又謝,謝了又開(kāi),風(fēng)繼續(xù)吹,雨繼續(xù)飄,云繼續(xù)聚聚散散,青春就像愛(ài)戀的心情永遠(yuǎn)地懷念!
高三青春作文 篇2
她是一個(gè)崇尚浪漫主義的女孩,李白式的天馬行空,每天晚上總在夢(mèng)中編造著屬于自己的故事,百萬(wàn)富翁、白馬王子、天才少女無(wú)一幸免地被她般進(jìn)了白日夢(mèng)里,連上課她腦海都會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)出童話般的夢(mèng)境,別人看見(jiàn)她裂開(kāi)嘴笑,都說(shuō)她傻癡癡,但她卻以此為樂(lè)。她喜歡講笑話,喜歡想些古靈精怪的點(diǎn)子,喜歡用無(wú)厘頭的方式扭曲事實(shí),人們聽(tīng)著很快樂(lè),她也很快樂(lè)。她的成績(jī)數(shù)一數(shù)二,別人都認(rèn)為她是一個(gè)勤奮的女孩,可是只有她自己才知道,她從來(lái)不復(fù)習(xí),或許可以這樣說(shuō),她不知道該怎樣復(fù)習(xí)。語(yǔ)文該背的詩(shī)詞,她總是無(wú)從入手,小測(cè)本上滿是鮮紅的更正字跡,古詩(shī)文測(cè)驗(yàn)時(shí),語(yǔ)文老師看著一個(gè)個(gè)空格,不禁傻眼,無(wú)奈地在試卷上寫(xiě)道:“我的‘大小姐’,你怎么了?”終于,到了考試,她遇到了無(wú)能為力的填空,她竟毫不猶豫地選擇了棄權(quán),把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了作文上。明明她已經(jīng)丟了幾分基礎(chǔ)分,可是她卻令人難以置信地得了高分。老師說(shuō)她的作文有深度,但她分明知道她的文章根本就很平凡,唯一讓她滿意的是,她的一字一句中抒發(fā)的都是真情實(shí)感,沒(méi)有絲毫虛假。別人請(qǐng)教她作文的秘訣,她總是微笑著說(shuō):“因?yàn)橄矚g,所以得分。”了解她的人都無(wú)可奈何地?cái)嘌缘溃骸翱峙逻@是個(gè)‘前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者’的女孩了。”可是偏偏就有著一個(gè)與她志同道合的人。
這是另外一個(gè)女孩,幼稚與活潑就足以形容她了,她總喜歡在別人談話時(shí)插上一兩句自以為笑話的笑話,人們的笑容被凍僵了,而她卻還一如既往地展現(xiàn)出那如花般的笑容,純純的,傻傻的,頓時(shí),被她冰封的世界又再次被她融化了。她就是這樣一遍又一遍不厭其煩地上演著如此幼稚的戲碼。她很愛(ài)哭,她可以為了一些小事在眾目睽睽之下流眼淚,在別人眼里如此丟臉的事情她卻如此不屑地用行動(dòng)演繹出了自己的見(jiàn)解。暴風(fēng)雨后總會(huì)打下大辣辣的陽(yáng)光,她從不把難過(guò)的事情記在心上,而是盡情地玩,把所有不如意的事拋褚腦后,別人都很欣賞她的樂(lè)觀豁達(dá),但只有她自己才知道:這是因?yàn)樗娴牟挥浀昧。她的懶起碼可以評(píng)個(gè)四星,甚至連上課時(shí)的筆記也不愿意抄,理論性的東西從不能在她的腦子里找得到。上課老師提問(wèn)她“so……that”與“sothat”的區(qū)別,她竟啞口無(wú)言,老師說(shuō)她掌握得不夠好,但她偏偏就是英語(yǔ)陪優(yōu)的最佳人選。同學(xué)請(qǐng)教她怎樣學(xué)好英語(yǔ),得到的總是這樣一句話:“生活往往勝于理論!倍嗝床豢衫碛鞯囊粋(gè)女孩,可是世界上竟然就是存在著另外一個(gè)如此罕見(jiàn)的人。
她們的相遇是在初中的時(shí)候,她們雙雙被選上班長(zhǎng)。如此獨(dú)特的兩人從此就有著同樣的名號(hào)了。她們開(kāi)始彼此認(rèn)識(shí),然后彼此了解,最后變成了形影不離的好友。她們一同大搖大擺地在課室里吃東西,被老師發(fā)現(xiàn)后,她們面不改色,即使身為一班之長(zhǎng)。她們的字和畫(huà)都被堪稱一流,宣傳委員便常常將墻報(bào)的重?fù)?dān)落在她們肩上。她們都很樂(lè)意犧牲自己午休的時(shí)間,大概是由于她們過(guò)度活躍吧。她們一起組織同學(xué)排練元旦晚會(huì)節(jié)目,竟斗膽地在課室電腦上看卡通片,最后還奇跡般地獲得了一等獎(jiǎng)。她們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)。
她們也曾像別人一樣立下過(guò)山盟海誓:“有福同享,有難同當(dāng),并且不離不棄,即使?菔癄!
對(duì)吧,昕,我們一定要兌現(xiàn)這個(gè)承諾喔。
高三青春作文 篇3
青春的調(diào)色板上沒(méi)有灰色;青春的天空里沒(méi)有陰暗;青春的世界里一片艷陽(yáng);青春的畫(huà)面上充滿激情。人生最美好的驛站就是青春時(shí)期,人生最好看的花綻放在青春階段。人生的舞臺(tái)有了青春,便有了精彩的戲曲;人生的四季有了青春,便有了鮮亮的色彩。青春,我們都會(huì)擁有,但我們不知珍惜。擁有了它,你感受到它的美了嗎?
青春的美莫過(guò)于有了遠(yuǎn)大的志向。青春萌動(dòng)時(shí),志向便開(kāi)始發(fā)芽。每一顆幼稚的心在遙望未來(lái),暢想未來(lái)。我們不再停留在抱娃娃的時(shí)代,我們不再為路旁蠕動(dòng)的小蟲(chóng)駐足,我們不再留意枝頭上的小鳥(niǎo)有了幾個(gè)雛兒,我們不再學(xué)習(xí)剖螞蚱,我們不再為了看動(dòng)畫(huà)片而忘了吃飯。我們?cè)谇那牡乩L制青春的畫(huà)面。學(xué)會(huì)了沉思,我們很少打鬧,我們和不同時(shí)期的文人騷客約會(huì),體會(huì)“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的磅礴氣勢(shì),尋找四個(gè)美女“沉魚(yú)落雁,羞花閉月”的風(fēng)采。我們拜倒在李白的酒壺之下,我們感慨項(xiàng)羽的英雄事跡,我們傾慕諸葛亮的睿智,這一切美好的東西吸引著我們走進(jìn)書(shū)本,感受中國(guó)歷史文化的美妙。
當(dāng)痘留額頭時(shí),千萬(wàn)別慌。青春的號(hào)角已經(jīng)吹響了,你就靜靜地感受這美好的音樂(lè)吧!每一個(gè)跳動(dòng)的音符都充滿了激情,每一個(gè)奏起的旋律都有無(wú)限活力。痘留額頭的我們,困難又算得了什么?我們有“青春”這個(gè)亮麗的招牌,拿出這個(gè)招牌努力向前,“妖魔鬼怪”怎敢反抗?痘留青春的我們,跌倒了又能怎樣?我們有的是強(qiáng)狀的身體,爬起來(lái)驕傲地?fù)]動(dòng)雙臂:“我站起來(lái)了”。成功走向我們時(shí),我們感受成功帶給我們的歡樂(lè)。但痘留額頭的我們知道,輝煌是暫時(shí)的,人生的道路還需我們一步步走下去。失意時(shí),我們不會(huì)放棄;成功時(shí),我們不會(huì)停步。因?yàn)橛星啻航o我們撐腰,有青春給我們加油。
青春的萌動(dòng)像一條蛇蠕動(dòng)在我們每個(gè)人的心頭,這時(shí),我們感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。朦朧的情感擾亂了我們的生活,或有或無(wú)的他(她)總闖入我們的世界。屬于我們的世界里,便有了更精彩的片段,有時(shí)我們靜坐無(wú)言。喜來(lái)時(shí),我們的笑臉映紅了一片天;憂來(lái)時(shí),我們的眼淚打濕了一方地,情感的世界里閃耀著各種光芒,但我們要學(xué)會(huì)正確接受。這種朦朧是青春最亮麗的色彩,我 們無(wú)法逃避,就讓我們勇敢接受吧!有這個(gè)勇氣嗎?相信你能做到最好。
就讓我們隨著青春一起舞動(dòng)吧!
高三青春作文 篇4
陽(yáng)光照耀在飛翔的心上。
——題記
誰(shuí)都不知道時(shí)間一晃過(guò)了多久,我們忙著起床,忙著上網(wǎng),忙著戀愛(ài)。我們忙碌著,忙著去消遣,忙著消耗我們所謂的資本青春,忙著忙著,沒(méi)有了休止。
對(duì)于友情,我們會(huì)迷茫。他們都說(shuō):“只要真誠(chéng)地對(duì)待別人,別人也一定會(huì)真誠(chéng)對(duì)待你!蓖鶐状危覀兏冻隽怂^的真心,得到的是無(wú)所謂的敷衍。于是我們忙著去挽回,忙碌在對(duì)友情的掙扎中,對(duì)友情的判斷中,對(duì)友情的付出中。
對(duì)于親情,我們會(huì)叛逆。他們都說(shuō):“家人是一輩子陪伴自己的人,是自己最親的人。”多少次,我們都說(shuō)我們體會(huì)不到,我們與父母爭(zhēng)吵,我們不顧形象當(dāng)街大罵。于是我們忙著去逃逸,忙碌在對(duì)親情的掙脫中,對(duì)親情的叛逆中,對(duì)親情的無(wú)謂中。
對(duì)于愛(ài)情,我們會(huì)糾結(jié)。他們都說(shuō):“現(xiàn)在的喜歡只是一種愛(ài)慕,僅此而已!睙o(wú)數(shù)次,我們固執(zhí)地寫(xiě)著關(guān)于的日記,固執(zhí)地盯著,不顧別人異樣的目光,固執(zhí)地叛逆于父母的勸告。于是我們忙著去享受,忙碌在對(duì)愛(ài)情的喜悅中,對(duì)愛(ài)情的糾結(jié)中,對(duì)愛(ài)情的盲目中。
我們望著窗外,繁華的霓虹下,映襯的是青春的我們。我們忙碌著,而不是奔波于學(xué)業(yè),而是那些無(wú)系于學(xué)術(shù)的所謂潮流。潮流道的是悲傷,我們學(xué)著悲傷。我們總以為自己是青春的代表,我們有權(quán)享受自己的青春。
我們放棄了該珍惜的曾經(jīng)擁有,友情和親情。我們?cè)撜湎У,卻不知道已經(jīng)被我們?cè)跓o(wú)謂的忙碌中無(wú)息地丟棄;我們?cè)搧G棄的,卻不懂得不該沉迷。
愛(ài)情是我們承擔(dān)不起的,青春是我們揮霍不起的。我們?cè)撟屇藓缬沉脸錆M青春氣息的我們,我們?cè)撟屪约洪W爍青春的光芒,我們?cè)撟囗懬啻旱碾p響曲——陽(yáng)光與激情。
高三青春作文 篇5
青春是一段洋溢的路程,它美好、它特別、它獨(dú)一無(wú)二;也是一段孤獨(dú)的旅程,它無(wú)情、它坎坷、它無(wú)所畏懼。張愛(ài)玲曾說(shuō)道——出名要趁早。意思就是說(shuō)要趁大好時(shí)光及時(shí)行樂(lè),享受人生,不要辜負(fù)這青春年少——人生中最青蔥的年華。
現(xiàn)當(dāng)下的我們都正處在青春期這段敏感的人生階段,有時(shí)別人無(wú)意的言語(yǔ)會(huì)傷害了自尊;同學(xué)不經(jīng)意間的攀比會(huì)喪失了自信;朋友露骨的批評(píng)則會(huì)加劇了自卑。我們無(wú)時(shí)不刻不在成長(zhǎng),可是畏懼沿途路人異樣的眼光,于是停下了腳步不下向前,沒(méi)有勇氣去改變。青春不就應(yīng)該是肆意張揚(yáng),年少輕狂的嗎?永遠(yuǎn)捆綁于他人看法里的自己,這樣的青春又有何意義呢?我們?cè)谶@個(gè)青春里逐步成長(zhǎng),勇于改變就是邁出的第一步。我們不知道是不是有很多人和我一樣的經(jīng)歷。很久以前的我木訥、無(wú)趣、不解風(fēng)情、衣著土氣、性格靦腆,很少會(huì)有同學(xué)和我做朋友,初中那三年可以說(shuō)是令我難以啟齒的三年。剛步入高中的時(shí)候我也依舊是那種狀態(tài),一幅人生勿近的模樣,可情況卻與初中截然相反,有許多當(dāng)時(shí)不相識(shí)的同學(xué)愿意主動(dòng)與我攀談,交流甚至講心里話,說(shuō)實(shí)話,我十分受寵若驚,兩年的時(shí)間走過(guò)來(lái),我們經(jīng)歷了相識(shí)、相認(rèn)、相談、相知、相念,并且發(fā)展為現(xiàn)在我自認(rèn)為關(guān)系還不錯(cuò)的朋友。他們?cè)谖仪啻好悦2恢鯓酉蚯白叩臅r(shí)候拉了我一把,而且給了我一個(gè)改變自我的機(jī)會(huì)。讓我成為了當(dāng)初我向往的那個(gè)人——自信 開(kāi)朗。不再介意他人的嘲諷或不解的目光并且勇于做真實(shí)的自己。人的成長(zhǎng)不是一蹴而就的急功近利,歲月的沉淀足以一個(gè)人脫胎換骨。我在層巒疊翠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的青春里昂揚(yáng)著,可能到了將來(lái)行將就木之時(shí)我翻出這段珍藏多年的青春,依舊無(wú)悔經(jīng)歷過(guò)的種種,無(wú)悔在我最美好的年華里遇見(jiàn)的你們。
青春像是一場(chǎng)磅礴大雨,雨聲紛沓而至,降臨時(shí)電閃雷鳴撤退時(shí)毫無(wú)準(zhǔn)備。它短暫,只是傾刻而已,連花期也有一個(gè)季度;它深刻,雨里沖刷的是你對(duì)未知的恐懼,令你銘記著的只有在雨中奔跑的淋漓暢快;它狡詐,徒留一路泥濘讓你不知所措,迷失在對(duì)未來(lái)的選擇中。一分一秒都是青春流逝的腳步,我們無(wú)法挽留這短暫的美好,只好努力地用其他的美好來(lái)充實(shí)青春,令它綻放,讓它完美。我們內(nèi)心深處都有許多想說(shuō)而不敢說(shuō)的話,想做卻不敢去做的事,想交又不敢交的朋友……怕什么呢?趁著青春年少放手去拼一把,正因?yàn)槲覀兡贻p,所以才有這份敢做敢當(dāng)敢沖動(dòng)的勇氣,不要被身邊的雜事所羈絆,須知道,青春一去不回頭。 辛棄疾的“老夫聊發(fā)少年狂”是對(duì)年少的一種回顧。他晚年落寞,回憶起年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),越發(fā)地感慨。杜秋娘的寧棄金縷衣也不負(fù)少年時(shí)是一種勸誡,我們也應(yīng)當(dāng)如此。
在步入大學(xué)前我們都要經(jīng)歷一個(gè)六年,兩個(gè)三年的鋪墊。揮手告別念念不忘的過(guò)往,拉著一只載滿了年少無(wú)畏滿腔熱血的行李去往不知名的遠(yuǎn)方。有人說(shuō),我們的征途是星辰和大海,不到達(dá)目的地誓不返航;也有人說(shuō),選一人相隨擇一城終老如此便好,不奢求轟轟烈烈,平平淡淡才最真實(shí)。在十七歲的花季雨季里,我們?cè)缫褜?duì)未來(lái)的生活繪好了藍(lán)圖,在我們還在哭笑瘋鬧的日子里,青春到底就這么過(guò)去了。我們甚至還不明白自己在青春里——在最肆無(wú)忌憚的這個(gè)年齡里到底經(jīng)歷了什么刻骨銘心的分別、叛逆、跌倒、情誼……輕描淡寫(xiě)的幾句足以概括我們所乏陣可新的青春歲月。不!我們的青春不應(yīng)該如此黯淡失色。
我們熱愛(ài)青春,正如熱愛(ài)夏天的冰淇凌一樣,如果不在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情,遺憾和悔恨就會(huì)隨著逐漸老去的紅顏化作一灘弱水。很多人終其一生也不一定能活得明白這一輩子,可每一個(gè)人都可以擁有一個(gè)無(wú)悔的青春。就像一場(chǎng)晚點(diǎn)的電影,只要觀眾未散,我們?nèi)栽诓恢适麻_(kāi)頭的情況下談笑風(fēng)聲地迎接美好結(jié)局的到來(lái),正如你我或樸實(shí)無(wú)華或熠熠生輝的青春晚點(diǎn)于對(duì)未來(lái)的迷惘,我們不喊結(jié)束,它怎敢散場(chǎng)!愿各位都能擁有一個(gè)無(wú)愧于心,精彩洋溢的青春。
高三青春作文 篇6
當(dāng)夏天的喧囂如夕陽(yáng)的`余暉般從指縫間悄悄溜走,我們都長(zhǎng)大了……
那個(gè)逝去不久的夏天,那些,被時(shí)光定格下的美麗畫(huà)面,深烙在青春的記憶里。夏天,無(wú)奈,徘徊,我們?cè)跓o(wú)措與彷徨中成長(zhǎng)。
一份想說(shuō)卻說(shuō)不出口的感傷,一份美麗又滲浸青澀的回憶。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的,我們的年少輕狂,我們的多愁善感,還有我們平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
校園角落里的老白楊下,新生的陽(yáng)光透著綠葉,鉆進(jìn)碎碎點(diǎn)點(diǎn)的縫隙,將光彩投在年輕的面龐上,在溫?zé)岬钠つw上暈開(kāi),一層一層……圍坐樹(shù)下,仰起臉勇敢地迎接陽(yáng)光,這就是我們,一群可愛(ài)又充滿活力的大孩子、小大人。耳畔不時(shí)傳來(lái)遠(yuǎn)處教學(xué)樓里的讀書(shū)聲,稚嫩,清脆……我們相視而笑!岸嗔钊藨涯!”不知誰(shuí)喃喃道。湛藍(lán)的天空里飛過(guò)一群鳥(niǎo)兒,抬頭,我閉上眼睛,空氣里彌漫著淡淡的憂愁。
誰(shuí)曾知,三年的時(shí)光,我們蛻去了稚氣,努力去成長(zhǎng),卻不知道該怎樣去面對(duì)分離。夏天如泡沫般,將三年的記憶淹沒(méi),不留一絲舒心與坦然;蛟S,我們真該嘗試告別,品味離別的凄美,就像品嘗令人心碎的童話般。我們都堅(jiān)強(qiáng)地,要將所剩無(wú)幾的共處時(shí)光深深地刻進(jìn)我們的生命。每天,不再吝嗇我們的笑容,微笑著迎接一切。那個(gè)曾兇過(guò)我們的老師,那個(gè)后排沉默的女生,以及校園角落里無(wú)名的可愛(ài)小花。我們都在想象,以后再翻過(guò)記憶的這頁(yè),又會(huì)如何看待這曾經(jīng)擁有的青春,或許會(huì)抿嘴笑笑,也帶著點(diǎn)很舒心的感嘆吧。
夏的青春已一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)了,我們又將開(kāi)始新的旅程。臨走,我們沒(méi)有掩面而泣,也沒(méi)有誰(shuí)唱起悲愴的離別歌,不知曾多少次想過(guò)這將會(huì)是個(gè)令人憂傷的場(chǎng)面,然而卻像最平淡的開(kāi)水,在安靜中,我們微笑著告別了,各自踏上了下一班車。最終,在踏出我們的教室后,我滴下一滴淚,淡淡的咸味。我想,或許青春總是要有這些愁,這些澀來(lái)充實(shí)吧。只有這樣,我們才能體悟出青春的那點(diǎn)意義:在無(wú)措與彷徨中,我們才會(huì)成長(zhǎng)。
這夏末,我們結(jié)束了稚氣,只留那份回憶,在心里,慢慢品嘗,嘗出它的一點(diǎn)一滴,品味那一個(gè)有關(guān)青春的美麗故事。
年輕的心,承載著年輕的夢(mèng),忘掉憂愁,任夢(mèng)和回憶去漂流去飛翔吧。
高三青春作文 篇7
青春,對(duì)于現(xiàn)在的人們來(lái)說(shuō),就是十五六歲的時(shí)候,放肆的去做一些事情或第一次做某些大膽的事情。如果你的青春沒(méi)那么幾件厲害的事情,未來(lái),你的朋友會(huì)說(shuō):“你把你的青春浪費(fèi)的一干二凈!
我在機(jī)緣巧合之下,認(rèn)識(shí)了一個(gè)人,他是一個(gè)死板的人,連“學(xué)霸”這一網(wǎng)絡(luò)名詞都不認(rèn)同,他認(rèn)為學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),學(xué)無(wú)止境,何必弄得像古印度的種姓制度。我是很不贊同他的,畢竟“學(xué)霸”不過(guò)是一個(gè)代名詞,大家說(shuō)的玩的罷了,他何必想的那么多呢?后來(lái),也就釋?xiě)蚜耍吘惯是孩子,懂得畢竟不多,每個(gè)人有每個(gè)人不同的喜好和說(shuō)話、做事的方式,何必規(guī)定別人必須怎么做?青春期的咱們,畢竟暴躁,希望他不要介懷。
青春嘛,總該做一些轟轟烈烈的事,比如,喜歡上一個(gè)人,比如,跟別人告白。反正我這個(gè)膽小鬼是做不到了。我有男神,男神知道我的名字,男神和我一個(gè)學(xué)校,到我并不喜歡他,只是欣賞。而我認(rèn)為我已經(jīng)不喜歡的人,見(jiàn)一面,我就潰不成軍。
青春該做些什么?不知你注意到?jīng)]有,青春時(shí),你正處于初三,人生第一個(gè)分水嶺,如果你跨不過(guò)去,那么恭喜你,你將提前踏入社會(huì)。此時(shí),我們?cè)撓氲霓Z轟烈烈就是變成一個(gè)“學(xué)霸”,有一個(gè)厲害的成績(jī),完美結(jié)束初三,踏上高一這一級(jí)臺(tái)階。青春,總是迷茫的,你會(huì)幻想著未來(lái),幻想著你有一個(gè)好工作,是你最喜歡的職業(yè),有美好的環(huán)境、親切的同事和溫柔的上司;幻想著你有一個(gè)好老公,是你喜歡的人,有帥氣的臉龐、厚實(shí)的家底、最愛(ài)你、最疼你、永遠(yuǎn)只愛(ài)你一個(gè)人,永不變心。
我幻想著我未來(lái)是一個(gè)厲害的醫(yī)生,救死扶傷,幫助那些受傷的人們脫離痛苦,還可以賺很多錢,完成我后面的幻想;我幻想著我未來(lái)有一棟屬于自己的房子,單身公寓,很大,裝修很漂亮,養(yǎng)幾只大型犬,比如:金毛、哈士奇、柴犬,再養(yǎng)兩只可愛(ài)的小貓,天天看著幾只打架;我幻想著我有一個(gè)親愛(ài)的對(duì)方,他比我高15厘米,白白的,不用很帥,順眼就好,養(yǎng)得起我,對(duì)我好,溫柔,只愛(ài)我一個(gè),不會(huì)找小、三的那個(gè)對(duì)方;我幻想有一個(gè)可愛(ài)的寶寶,聰明、漂亮、乖巧,我教導(dǎo)他慢慢長(zhǎng)大,后來(lái)寶寶有了親愛(ài)的對(duì)方,有了寶寶,我的生命,也快到了盡頭。
誰(shuí)的青春不迷茫?誰(shuí)的青春都一樣?
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