【精選】六年級(jí)的作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
有人會(huì)問(wèn)：“分享究竟是什么?其實(shí)分享就是當(dāng)你有快樂(lè)的事時(shí)，你會(huì)想把它告訴別人;分享就是當(dāng)你有好吃的時(shí)，你會(huì)和他一起吃;分享就是當(dāng)你有好玩的時(shí)候，你會(huì)想和他一起玩;分享就是讓你獲得更多快樂(lè)的一種途徑，一種快捷途徑;分享就是幸福。
在剛看的“分享”二字的時(shí)候，我的腦袋瞬間頓住了，分享，該如何表達(dá)呢?分享就像愛(ài)情，友情，親情一樣，明明懂，明明很簡(jiǎn)單，卻不知如何表達(dá)。就在現(xiàn)在，我的姐姐向我伸出了一只手說(shuō)：“猜猜，這是什么?啦啦，看，你最喜歡吃的糖，我的同學(xué)給我的，你先吃一顆吧!啊�！苯憬氵呎f(shuō)，便把糖紙剝開(kāi)，將糖喂進(jìn)我的嘴巴“嗯~~”我幸福的看了一眼姐姐“真好吃!”我們倆的臉上充滿了笑顏�！霸趯�(xiě)什么呢?”姐姐突然看向了電腦，“《懂得分享》有人說(shuō)······分享就是當(dāng)你有好吃的時(shí)，你會(huì)和他一起吃;分享就是······哎呦，寫(xiě)的不錯(cuò)嘛!”姐姐摸了摸我的頭，瞬間，我茅塞頓開(kāi)，分享是什么?分享不就是姐姐對(duì)我的這一番行動(dòng)嗎?不就是如我剛才說(shuō)的這一切嗎?分享就是快樂(lè)，分享就是幸福。
分享其實(shí)不需要語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，也不需要怎樣刻意的去假裝，分享它就在我們的身邊，它不處不在，它經(jīng)常出沒(méi)，所以在不知不覺(jué)間，我們就已經(jīng)分享，就已經(jīng)快樂(lè)，就已經(jīng)幸福。在我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它就已經(jīng)做到了一切。
學(xué)會(huì)分享，領(lǐng)悟分享，讓我們做一個(gè)真正懂得分享的人吧!
六年級(jí)的作文 篇2
在我的周圍，有許許多多的人，也有許許多多的面貌，有可敬的，可親的……而我卻最敬佩一個(gè)人，她（他）就是——清潔工。
清潔工們不怕累，也不怕臟，每天天還沒(méi)亮，就拿起了掃帚，默默的開(kāi)始了一天的工作。不論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，他們都會(huì)雷打不動(dòng)地拿著掃帚走到大街上，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的清掃大街小巷。
有一天，我和妹妹正在家里邊吃著雪糕邊吹風(fēng)扇，突然，我看見(jiàn)一個(gè)清潔工阿姨，雖然說(shuō)在馬路旁看見(jiàn)她們一點(diǎn)也不奇怪，可是，現(xiàn)在可是烈日當(dāng)空啊，她們不熱嗎？我走出了家門，看見(jiàn)汗水已經(jīng)將她的衣服打濕了，她卻一點(diǎn)也不在乎，這是一輛公共汽車在她旁邊快速地開(kāi)了過(guò)去，灰塵飛進(jìn)了她的眼里，可她卻只是揉了揉眼睛就繼續(xù)掃了起來(lái)，我連忙走了過(guò)去，說(shuō)道：“阿姨，你不熱嗎？而且，就在馬路旁掃地很危險(xiǎn)的，玩意發(fā)生了意外怎么辦？“就在這時(shí)，一個(gè)垃圾袋飛快地被一輛車上的人扔了出來(lái)，垃圾袋也隨著風(fēng)緩緩地超我們這邊飛了過(guò)來(lái)，清潔工阿姨股不的回答我的問(wèn)題，就跑去將垃圾掃了起來(lái)，然后將垃圾倒到了垃圾箱里，又說(shuō)道：”熱又怎么樣，如果我們這些清潔工因?yàn)樘鞖獾挠绊懚蝗吣切├�，那不久后，到處不就都充滿了垃圾�！蔽衣�(tīng)了，心里不禁的佩服起這些清潔工阿姨來(lái)。
這就是我敬佩的人，既善良又不辭勞苦的清潔工，你呢？
六年級(jí)的作文 篇3
我的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間度過(guò)了六年。接下來(lái)，我們馬上就要畢業(yè)了，一回想起這六年來(lái)對(duì)我們依依關(guān)照的老師，心里總有一陣感動(dòng)。這六年來(lái)中最讓我感動(dòng)的是我的英語(yǔ)老師——miss鄭。
MISS在同學(xué)們的眼中是一位嚴(yán)厲的老師，他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她為了同學(xué)們畢業(yè)考的成績(jī)，為了同學(xué)們的美好前途，他總是不斷的對(duì)同學(xué)們不斷的付出。每天，我們兩個(gè)班的'作業(yè) 堆得像一座山，她利用下課的點(diǎn)滴時(shí)間，把自己藏在作業(yè)堆里埋頭苦改。
除了改作業(yè)，她還要盯緊我們這些不完成作業(yè)的“搗蛋鬼”。記得有一次：六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我沒(méi)有寫(xiě)周末的英語(yǔ)作業(yè)，老師在課堂上狠狠的批評(píng)了我一頓，并且叫我第四節(jié)的體育課去找他補(bǔ)作 業(yè)。一來(lái)到老師辦公室老師的第一節(jié)課就是：“志陽(yáng)，你來(lái)啦，快坐下。”我開(kāi)始補(bǔ)我的作業(yè)，老師一邊看我的作業(yè)一邊對(duì)我說(shuō)：“志陽(yáng)，為什么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)？”我支支吾吾的想了半天，最后才說(shuō)：我沒(méi)有抄作業(yè)回家�！蹦惆�！你��！上了六年級(jí)也不把不抄作業(yè)的習(xí)慣改改，六年級(jí)的功課是十分緊的，不寫(xiě)作業(yè)是不行的�！�
MISS鄭不僅僅是一位”拼命三郎“，更是一只”笑面虎“。記得有一次：上公開(kāi)課，老師看著后面的”聽(tīng)眾“。并沒(méi)有媽一些沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，而是十分溫柔的給我們講課，讓我們?cè)谡n堂上歡聲 笑語(yǔ)；可是下課后”聽(tīng)眾“們走了，MISS就開(kāi)始發(fā)威了”王禹，有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)“。原來(lái)，她一早就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，剛才礙于情面沒(méi)有發(fā)火。這下客人一走，她怎能饒了這些懶惰蟲(chóng)呢！你們說(shuō)，MISS鄭是不是一只”笑面虎“。
六年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我們也長(zhǎng)大了起來(lái)，再過(guò)一個(gè)月，我們就要和我們相伴六年的小學(xué)生活，踏上了成長(zhǎng)的道路，去上中學(xué)了。一回想起來(lái)，其實(shí)，最應(yīng)該感謝的是母校，是感謝教過(guò)我們的老師們 ！
六年級(jí)的作文 篇4
橘子的味道是酸的，糖的味道是甜的，咖啡的味道是苦的，那么，成功的味道又是怎樣的呢?
記得一年寒假，媽媽帶我們?nèi)セ�。看著滑冰�?chǎng)里的小朋友像一只只輕盈的小燕子，在冰上翩翩起舞。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑冰。說(shuō)學(xué)就學(xué)，我走進(jìn)滑冰場(chǎng)。只見(jiàn)滑冰場(chǎng)內(nèi)人聲鼎沸，小朋友們來(lái)回穿梭，就像在跳優(yōu)美的冰上芭蕾。我也迫不及待地開(kāi)始了。
我信心十足地穿上滑冰鞋，剛邁出第一步便摔了個(gè)四腳朝天。原本聽(tīng)話的滑冰鞋到了我的腳上，仿佛變成了一個(gè)淘氣的小孩，就是不按我的意思來(lái)。我抬頭看見(jiàn)別的小朋友彎著腰，滑得輕松自如。我想：別人能學(xué)會(huì)我也一定能學(xué)會(huì)。
于是，我慢慢挪動(dòng)著腳步，感到還不錯(cuò)，便放心地滑了起來(lái)。當(dāng)我越滑越順的時(shí)候，突然腳下站不穩(wěn)，又摔倒了。我捂著摔疼的腳對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，要知道，人生路上沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”
聽(tīng)了媽媽的話，我又重拾了信心。我慢慢站了起來(lái)，扶著欄桿，小心地挪動(dòng)著腳步。我給自己加油，漸漸加快了速度。不知不覺(jué)中我已經(jīng)滑到了場(chǎng)地中央。我有自信，速度越來(lái)越快，滑得也越來(lái)越好。
我終于學(xué)會(huì)了滑冰。當(dāng)我在人群中是自由穿梭時(shí)，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣。原來(lái)，這就是成功的味道，像糖果一樣，甜甜的。
沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人會(huì)一直失敗，只要你努力了，就一定會(huì)成功。
六年級(jí)的作文 篇5
我們家的樓群前有一片片的小草地。這樣的草地然而不規(guī)則的，它會(huì)東一片的北一片的，它有時(shí)會(huì)隱藏在小樹(shù)林里面、或者然而藏在健身器材旁邊、它有些會(huì)大膽的光明正大地就躺在馬路的兩旁。
小草地多半然而那些流浪狗和流浪貓的棲息地、或者然而我們這些小孩子為了方便而走的唯一的捷徑。小草地或許因?yàn)檫@樣的原因，小草地會(huì)不時(shí)的枯萎許多，但沒(méi)有人會(huì)注意到這些的。
小草地到底每天然而吃什么長(zhǎng)大的，這院子里面的小孩子們大多然而不用去關(guān)心它們的。他們最多的與小草地聯(lián)歡的舉動(dòng)就然而無(wú)情地躺在小草地上面、或者然而無(wú)數(shù)次放肆的跳躍在它們身上。
每次回到院子里，我總?cè)欢冉?jīng)過(guò)車棚門前的小草地，有時(shí)候會(huì)因?yàn)槁放缘奈浵伻簳?huì)留意到附近的小草地。平時(shí)多半我然而顧不上去關(guān)心它們的，就急急忙忙趕回家去做功課的了。
放假的這兩天都在下雨，我連下樓的機(jī)會(huì)都沒(méi)有的。不要說(shuō)然而觀察什么動(dòng)植物的。也只然而透過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的窗戶望望遠(yuǎn)方霧蒙蒙的景色。
今天當(dāng)我還在寫(xiě)課外作業(yè)的時(shí)候。媽媽接到電話告訴我說(shuō)姑媽邀請(qǐng)大家一起去酒店吃中秋飯。
我輕快地下了樓。媽媽和爸爸下樓的時(shí)候碰到從外地回來(lái)的鄰居就開(kāi)始互相聊起天來(lái)了。因?yàn)橛羞@一段時(shí)間我才獨(dú)自來(lái)到院落。
六年級(jí)的作文 篇6
周一早上升旗時(shí)，學(xué)校頒發(fā)了跳大繩比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，聽(tīng)著不時(shí)的歡呼聲，我們班卻是一片寂靜……
上周三學(xué)校舉行了跳大繩比賽，在此之前，同學(xué)們每天都在加緊練習(xí)，就為了等待這一天，這一刻的到來(lái)。短短的兩分鐘，就決定了輸、贏。
那天一下課，我們都來(lái)到了操場(chǎng)。陽(yáng)光還是那么明媚，暖暖地照射著大地，而云朵似乎不那么配合，一大朵一大朵地出現(xiàn)在藍(lán)天之中，讓人平生幾分煩憂。
參加比賽的共12位同學(xué)，男女各半，一個(gè)個(gè)都卯足了勁，最起碼不能辜負(fù)自己練習(xí)所揮灑的汗水。抽簽過(guò)后，我們班是第一個(gè)上場(chǎng)的。隨著時(shí)間一分一秒地逼近，我能感受到參賽同學(xué)的緊張。甚至，我比他們更緊張，握緊的拳頭充滿了鼓勵(lì)和希望，暗暗期盼他們能夠不要失誤，超越自我！短暫練習(xí)過(guò)后，比賽，開(kāi)始了！
哨聲響起，大家的心都被揪了起來(lái)。“加油！”同學(xué)們唯有這樣為他們打氣了，可在這時(shí)，卻都不敢出聲，生怕擾亂了他們的節(jié)奏�！耙唬�，三，四，五……”一下一下，同學(xué)們都在心中默數(shù)著，快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，千萬(wàn)不要失誤！全場(chǎng)人炙熱的目光都匯聚在他們身上。突然，繩子甩的時(shí)候被前面已跳完的同學(xué)絆了一下，原亞倫猝不及防，直接被繩子絆倒在地，兩個(gè)膝蓋磕在硬邦邦的地上，看著都覺(jué)得疼。同學(xué)們趕忙上前將他扶起來(lái)，倔強(qiáng)的他卻一把甩開(kāi)了，又堅(jiān)持著站起來(lái)，回到了隊(duì)伍里。這一幕，給我留下了深刻的印象，那一刻，我的心好像被什么糾住了，堅(jiān)持、榮譽(yù)、要求……
賽程過(guò)半，原亞倫的摔倒似乎給同學(xué)們?cè)斐刹恍〉挠绊懀д`接二連三。這時(shí)，一旁觀戰(zhàn)鼓勁的語(yǔ)文老師喊道：“大聲，把數(shù)字喊出來(lái)！”同學(xué)們都大聲喊出來(lái)了，此刻，大家的情感似乎得到了寄托，把所有的鼓勵(lì)都凝聚在這一聲聲吶喊中。也許是受到我們的感染，接二連三的失誤沒(méi)有了，取而代之的是越來(lái)越快的速度。聲音好似把我們的心都連在了一起，時(shí)間不多了，大家?jiàn)^力一搏，期盼著勝利，期盼著超越。
兩分鐘結(jié)束了，137個(gè)，雖然不多，卻也是大家努力的結(jié)果�？v然失敗，縱然輸了，我們也不遺憾，因?yàn)�，每位�?duì)員在場(chǎng)上灑下了汗水，拼到筋疲力盡的跌倒，倔強(qiáng)地站起來(lái)繼續(xù)比賽，給在場(chǎng)的同學(xué)留下了不可磨滅的記憶。至少，我們?cè)鵀閯倮ζ床^(guò)，所以，即使失敗了，也要微笑。
只要努力拼搏過(guò)，又何懼失��！至少我們付出了，不是嗎？又何必太傷心、自責(zé)呢？讓我們銘記這份啟示，朝著目標(biāo)繼續(xù)努力拼搏！
六年級(jí)的作文 篇7
如果人生是一本書(shū)，那么軍訓(xùn)就是書(shū)中最美麗的一片彩葉；如果人生是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中最精彩的一幕。的確，這短短的五天軍訓(xùn)給我留下了美好的回憶。
這一天，我們懷著興奮的心情乘車來(lái)到了韶關(guān)犁市德育實(shí)踐活動(dòng)基地。下車后，大家排好隊(duì)站在宿舍門前等待著。這是一位清新俊逸的教官來(lái)了，他給我們分好宿舍后，說(shuō)：“排好隊(duì)去領(lǐng)迷彩服，腰帶褲腰帶。然后出來(lái)集合�！笔畮追昼姾箅S著一聲哨響，我們飛快地沖出宿舍。教官把我們帶到大操場(chǎng)，進(jìn)行開(kāi)學(xué)儀式。首先，教官們?yōu)槲覀儽硌?-----有間隔距離和向右看齊，跨立與立正，稍息與立正，整理著裝和整齊報(bào)數(shù)。瞧他們那整齊的步伐，聽(tīng)他們那洪亮的聲音，不得不使我們發(fā)出一片贊嘆聲。接下來(lái)的幾天里，早晨6點(diǎn)30分正，我們就被外面的哨聲叫醒了。于是迅速起床了，整理內(nèi)務(wù)，打掃包干區(qū)后，吃完早餐后。開(kāi)始一天天的累人的訓(xùn)練。教官教了我們敬禮與禮畢，停止間轉(zhuǎn)法，蹲下與起立，間隔距離和向右看齊，等訓(xùn)練。當(dāng)然，這期間集合集訓(xùn)中如有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)的。那教官準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“你們很喜歡講話嗎？那我就讓你們累到說(shuō)不出話來(lái)。抱頭蹲下，聽(tīng)著：一個(gè)口令十個(gè)動(dòng)作�！本瓦@樣我們跳了100多個(gè)蛙跳，才回去休息。但如晚上休息時(shí)有人沒(méi)有睡覺(jué)而講話什么的，教官查房發(fā)現(xiàn)就會(huì)緊急集合。問(wèn)：我們是不是今天集訓(xùn)跳得不夠累，教官笑著說(shuō)：“那就來(lái)運(yùn)動(dòng)下，抱頭蹲下，我告訴你們，我的快樂(lè)是建立在你們的痛苦之上的�！蔽覀冇直涣P了幾百個(gè)蛙跳。許多女生都累得哭了，出乎意料的是教官不但不安慰她們，還說(shuō)：‘‘哭，使勁哭，我最喜歡看你們哭了。”晚休時(shí)，你抱怨一句，她抱怨一句。我說(shuō)：“抱怨有用嗎？還不如好好睡個(gè)好覺(jué)，留點(diǎn)力氣。迎接明天的挑戰(zhàn)呢！”當(dāng)然，我們?cè)谟?xùn)練中不但有苦酸，也有甜與樂(lè)的。在訓(xùn)練外的時(shí)間里，我們有觀看了感恩教育片，祖國(guó)60年的慶典，學(xué)習(xí)一些安全的逃生技能，進(jìn)行了野炊，燒烤，拔河等活動(dòng)，最難忘的是燒烤，我們快樂(lè)的像小鳥(niǎo)，同時(shí)也和教官們親切的交談中感覺(jué)到他們都是和藹可親的，也許是為我們能學(xué)到東西，才在訓(xùn)練中裝一副嚴(yán)肅的表情吧！時(shí)間過(guò)得真快啊，到星期五天早上，我們的活動(dòng)來(lái)了一個(gè)匯操表演，也許是對(duì)幾天來(lái)學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)檢測(cè)吧，我們心中是緊張的，興奮地。緊張的是怕同學(xué)們的動(dòng)作不一致，興奮的是艱苦的訓(xùn)練就要結(jié)束了，可以回家啦！最后我們匯演雖然我連只得了第三名，但我們還是很高興，因?yàn)槲覀兌寂Ω冻隽恕?/p>
離別的腳步越來(lái)越近了，奇怪的是心中即有許多的不舍與依戀。當(dāng)我們踏上回家的路時(shí)，我們還是一個(gè)勁地向教官們揮手。。。。
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