有關(guān)六年級(jí)作文300字匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
我的爸爸和媽媽都是快四十的人了。平時(shí)臉上總帶著微笑，很少吵架。這一天，他們吵架了，怎么攔也攔不住。
是這樣的，那天晚上，我和媽媽睡得正香。爸爸突然把我們叫醒，非要媽媽陪他說(shuō)話。媽媽一看爸爸喝多了，非常生氣，坐起來(lái)，瞪大眼睛說(shuō)：“孩子到明天還要上學(xué)哪，一邊睡覺(jué)去�！闭f(shuō)著順手指了指小床。
我爸爸是個(gè)急脾氣，聽媽媽這么一說(shuō)，眉毛緊縮，對(duì)媽媽罵了起來(lái)，我媽媽是個(gè)不服氣的人，聽爸爸一罵，還擊起來(lái)，他們?cè)搅R越激烈，都說(shuō)自己理由對(duì)。我東勸勸西勸勸就是不管用。眼看著他們快打起來(lái)了，媽媽用手指著爸爸的鼻尖罵了起來(lái)，爸爸攥緊拳頭，一副痛不欲生的樣子。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哭了起來(lái)，怎么辦呢？不能讓他們打起來(lái)啊。急得我淚水流了下來(lái)，心也砰砰地跳起來(lái)。我看爸爸拿起椅子向桌子砸去。我非常害怕，急忙躲到外屋去。媽媽看了，也急忙爬上床去，用被擋著，害怕砸到自己。最后沒(méi)辦法，我只能打電話給大姑。在大姑的調(diào)解下，這場(chǎng)風(fēng)波總算平息了。
我覺(jué)得他們都不對(duì)，夫妻之間應(yīng)該和睦相處，不能隨便吵架，如果有一方忍住的話，就不會(huì)吵架了。
六年級(jí)作文300字 篇2
某人最近發(fā)現(xiàn)，在白依路賣烙饃卷菜的阿姨生意一天不如一天，其原因有二：
一是：現(xiàn)在正值春天，疾病的流傳期，許多人為了自己的健康著想，堅(jiān)決杜絕在外面吃飯，于是，人越來(lái)越少，導(dǎo)致阿姨的生意越來(lái)越不好。
二是：阿姨的對(duì)面又來(lái)一年輕帥氣的小伙子，與阿姨同行，把那些情竇初開的小姑娘、花癡全部都吸引到他那邊去，使阿姨整天望眼欲穿。
我每天6：00準(zhǔn)時(shí)經(jīng)過(guò)白依路，看見阿姨早早就來(lái)到，把杯子、吸管、塑料袋、菜等一些材料準(zhǔn)備好，等著客人的光顧。
由于我每天都在她那買東西，所以，日子久了，彼此也都熟悉了。
經(jīng)過(guò)我多日的觀察，發(fā)現(xiàn)阿姨的頭發(fā)已經(jīng)悄悄蒙上了幾層白霜，眉頭總是不自覺(jué)的擰在一塊。
這些我都看在眼里，不過(guò)，我畢竟也只是一個(gè)小學(xué)生，幫不了阿姨多少，只能在買完?yáng)|西后，送她一個(gè)笑容，一句“謝謝”。
時(shí)至今日，某人才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)某人那么偉大。
六年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都有一雙手，都不一樣。醫(yī)生是救死扶傷的手，畫家是辛勤勞苦的手，老師是充滿智慧的手。媽媽的手是一雙巧手。
媽媽的手巧極了，她做的面，十分有彈性，所以我最愛吃媽媽做的面條了。
做面條非常麻煩。媽媽把小半袋面粉倒入臉盆里，加入一小碗泉水。手放在臉盆里用力翻滾，把面粉揉成面團(tuán)。之后，媽媽把面團(tuán)放入鍋中，使盡力氣壓那團(tuán)面，不一會(huì)兒，面團(tuán)就變得更松軟了。媽媽又把面團(tuán)從鍋中拿起，放到切菜板上。只見媽媽把面團(tuán)切成一長(zhǎng)條一長(zhǎng)條的，然后用搟面杖把長(zhǎng)條的面團(tuán)壓成薄薄的面皮，用刀把面皮切成一根根的細(xì)面，然后她再把面拿出去曬一會(huì)兒，晾干水份才開始煮面。
媽媽把面放入一鍋已經(jīng)燒開的水中，加一點(diǎn)醬油和蜂蜜，等待煮熟。另一旁就開始制湯，先放入一小碗泉水，再加入一點(diǎn)兒鹽，最后放入幾滴醬油，等水燒開。湯好之后，先把湯倒入碗中，再把面放入，再滴上幾滴蜂蜜就好了。呀！看得我直流口水！我把這面拿給左鄰右舍吃，他們都對(duì)這面贊嘆不己！
我曾經(jīng)想有一雙充滿智慧的手，或是青丹之手，或是回春妙手。而我現(xiàn)在卻想有一雙像媽媽一樣的巧手，因?yàn)槲易類蹕寢尩那墒郑?/p>
六年級(jí)作文300字 篇4
在你快樂(lè)的時(shí)候，你可曾想過(guò)，曾經(jīng)有孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去親人，飽受痛苦。我有張這樣的照片，上面記錄著中國(guó)的恥辱，記錄著日本侵略者的滔天罪行。
1937年8月28日，日本軍隊(duì)逼近上海，這里的人們擁向火車站，爭(zhēng)著離開這座危機(jī)四伏的城市。但是，一切都晚了。在火車即將出發(fā)的那一刻，日本侵略者從空中扔下了一顆顆炸彈。
短短的幾分鐘，原本繁華的上�；疖囌臼瑱M遍野，面目全非。
廢墟中傳出一個(gè)孩子的哭喊聲，只見他滿身是血，無(wú)助的哭著。他那么小，不知道為什么會(huì)有這場(chǎng)無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓他成為無(wú)家可歸的孤兒。
照片上哭泣的孩子刺痛著每一個(gè)中國(guó)人的心�？珊薜腵日本侵略者，你們看到這張照片，難道不感到羞愧嗎？你們發(fā)動(dòng)這場(chǎng)罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，奪取多少無(wú)辜的人的生命！
我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，然而在幸福的同時(shí)，我們一定不要忘了80年前的恥辱。讓我們共同抵制戰(zhàn)爭(zhēng)，為世界和平盡一份力吧！
六年級(jí)作文300字 篇5
我們的校園有著桃紅柳綠的春天，花繁草茂的夏天，杏黃菊香的秋天，松青雪白的冬天，其中要數(shù)春天最美麗。
早上，太陽(yáng)公公將月季花照得格外動(dòng)人，那花瓣白里透黃，真有點(diǎn)冰清玉潔的韻致，令人心曠神怡，讓人們情不自禁地伸出手來(lái)摸一摸，這摸的哪里是花瓣，分明就是一小塊上好的絲綢�！皣\嘰喳喳”這美妙的音樂(lè)好像來(lái)自天邊，這是幾位小鳥歌唱家的每日“必修課”。每逢這時(shí)，同學(xué)們就會(huì)暗暗吟誦起一句詩(shī)“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。
中午，幾乎所有人吃完飯后都會(huì)到操場(chǎng)散步，觀望許多蜜蜂在花叢中辛勤地釀蜜。大多數(shù)的同學(xué)都對(duì)蜜蜂充滿了濃濃的敬意。有時(shí)，一些不知名字的花從樹上飄下來(lái)，像一只只楚楚動(dòng)人的蝴蝶在空中翩翩起舞。
下午，仰望天空，太陽(yáng)已沒(méi)有中午那么耀眼，而是瀟瀟灑灑地從身上都落下赤朱丹彤，把圍繞在它身邊的云兒染了色，成為天空中一道壯麗的風(fēng)景線。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，朵朵云兒也變幻形態(tài)跳起了歡快的舞蹈。當(dāng)你出了校門，這些云朵又似乎變成了一張張孩子的笑臉，依依不舍的和你告別。
我們的校園是學(xué)習(xí)的天堂，我為我能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)而感到自豪。
六年級(jí)作文300字 篇6
有一次，我的同學(xué)送我?guī)字恍⌒Q，還那么小哦，特別像黑色的細(xì)線。之后，我每天給他們采桑葉。晚上睡覺(jué)前還用水噴一下桑葉，這樣可以保鮮……
一天天過(guò)去了，它們大了，身體開始發(fā)黃。等長(zhǎng)得差不多跟小手指頭那么粗，那么長(zhǎng)的時(shí)侯，就都陸陸續(xù)續(xù)結(jié)成了淺黃色的繭，十來(lái)天后，它們居然都變成了撲騰撲騰但是也飛不動(dòng)的蛾子！
可那天放學(xué)，我到處也找不到我的養(yǎng)蠶盒子了，問(wèn)了半天，聽到姥姥輕描淡寫地說(shuō)：“哦，我扔了。”
也許是我姥姥看著一大堆的蛾子實(shí)在受不了了，就把兩只盒子都給扔掉了。我特傷心，雖然也沒(méi)有說(shuō)什么……
晚上的時(shí)候，我想這一整天了，小蠶蛾們?cè)缍甲岠B吃了，就算沒(méi)有吃，也都死在垃圾箱了……
我的心在流淚。
姥姥只會(huì)覺(jué)得小孩子的傷心是無(wú)關(guān)緊要的，可誰(shuí)又會(huì)聽懂我無(wú)聲的悲咽呢？
六年級(jí)作文300字 篇7
每個(gè)人的心中都隱藏著一項(xiàng)珍貴的東西，它是上帝給予的，上帝給了世界上的每一個(gè)人，關(guān)鍵就是看你怎么對(duì)待了。有的人他會(huì)好好的利用它，創(chuàng)出一片屬于自己的天地；而有的人卻只把它隱藏在心里，認(rèn)為它是至高無(wú)上的寶貝，碰不得摸不得，以至臨終還抱怨著上帝的不公。它——就是自信。
自信是一種勇氣，一種動(dòng)力，把你一步一步推向成功，成功又是多少人向往的字眼，而有的人卻會(huì)與成功擦肩而過(guò)。自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，它什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光；自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門檻。
考試中的自信更是不可缺席的。上回考語(yǔ)文奧賽題時(shí)，媽媽對(duì)我的目標(biāo)是10名之內(nèi)，我面對(duì)著這個(gè)渴望而又不可及的數(shù)字，我想退縮，可自信卻告訴我要勇敢的迎接挑戰(zhàn)。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)有自信，而有自信才會(huì)有成功。在這次考試中，我終于取的了第6名的好成績(jī)。我才知道，那串誘人的紫葡萄并不是嘗不到的，也許我沒(méi)有信心的話就取得不到這樣的成績(jī)，還會(huì)怪那串葡萄是酸的，而現(xiàn)在我吃到的葡萄卻是津甜津甜的。
自信使我邁向成功，我相信，我是最棒的！
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